语文S版小学二年级语文下册教案《爱发脾气的孩子》.docx

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语文S版小学二年级语文下册教案《爱发脾气的孩子》

一、教材简介

《爱发脾气的孩子》主要讲了一个爱发脾气的男孩子，遇到稍有不顺心的事情，就大发雷霆。

后来，在爸爸的启发教育下，认识到自己这样做是不对的，再也不乱发脾气了。

从而揭示了做人的道理：

遇到不顺心的事，善于控制自己的情绪，学会宽容。

二、教学目标

知识目标：

有感情朗读课文。

技能目标：

抓住重点词句理解课文。

情感目标：

引导学生联系自身的生活体验，体会课文告诉的做人道理。

教学重难点

三、教学重点

1、有感情朗读课文。

2、抓住重点词句理解课文。

四、教学难点

培养学生懂得在遇到不顺心的事时，不能乱发脾气。

五、教具准备

多媒体课件

六、教学过程

1、出示“怒”，导入

师：

大家认识这个字吗？

出示“怒”。

生：

这个字念“nu”。

师：

对了！

就是生气的意思。

这个字上面是“奴”下面是“心”，表示如果你生气了就是做了心的奴隶，开心不起来。

2、引导学生观察图片有什么不同（生气、开心）

生1：

开心的脸很漂亮。

生2：

生气的样子凶，我害怕……

生3：

我喜欢开心的脸。

……

开心和生气图片

新授

.1、请同学们翻开书，用你喜欢的方式读一读课文，一边读，一边想：

你是从课文的哪一部分看出这个男孩爱发脾气的呢？

（板书：

爱发脾气）生读课文

.2、师问：

课文的哪一部分讲了这个男孩爱发脾气啊？

（第一自然段）

.3、请你读一读，找一找，哪句话能说明他可真是个爱发脾气的孩子。

（生读第一自然段）

.4、你找到了吗？

读给大家听一听。

（生读：

有个男孩儿。

。

。

。

。

大发雷霆

你能告诉大家你是从哪个词语看出他可真是个爱发脾气的男孩吗？

生答：

稍有，大发雷霆等

师：

对，稍有不顺心，就大发雷霆，这可真是个爱发脾气的孩子啊！

（板书：

乱发脾气）

那你能不能用你的朗读，你的声音，让大家听出来他的爱发脾气呢？

（生有感情的朗读）

.5、同学们，你们说，这样爱乱发脾气的孩子，他的朋友会多吗？

（生答：

不会）

　　　　（板书：

失去朋友）

可是这个男孩面对自己的这个缺点，面对爸爸的批评，他的态度有是怎么样的呢？

（满不在乎