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入队仪式主持词4篇

入队仪式主持词4篇

入队仪式主持词篇1

  甲:

我们一直向往着今天。

  乙:

在长辈的期望中戴上红领巾。

  甲:

在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

  乙:

激动的一刻即将来临。

  甲:

我们的期待如画。

  乙:

我们的梦想成真。

  合:

现在我们宣布:

“鹤塘中心小学新队员入队仪式现在开始!

  甲:

全体立正!

出旗、奏乐、敬礼!

(音乐《出旗曲》起)

  乙:

齐唱《队歌》---(音乐《队歌》)

  甲:

轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。

  乙:

我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

  甲:

我们曾一起度过每一个愉快的日子。

  乙:

老师教我们虚心、好学、团结友爱。

  甲:

老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

  乙:

老师为我们开启一扇扇智慧的大门。

  甲:

老师为我们指引一条条成功的大道。

  合:

今天,就让我们一起,跨进少先队的大门,争当新世纪的雏鹰。

  甲:

下面,请大队长陈斓析同学宣布新队员名单-----

  (陈斓析:

经少先队大队部审核决定:

(1)班黄一铭陈海鑫()名同学被正式批准加入中国少年先锋队!

  让我们用热烈的掌声祝贺他们,并请他们到台前来。

  乙:

请五年级同学向新队员授红领巾----

  (音乐《运动员进行曲》声中,五六年级同学双手托红领巾(大角向自己),授于新队员—新队员双手托接过去

  然后举过头,两臂回勾,将红领巾翻过头顶,放在颈上,将红领巾两角置于胸前。

授巾者为新队员打上领巾结,授巾者向新队员敬礼

  表示祝贺。

新队员还礼,表示感谢。

授标志者下场。

音乐停)

  甲:

红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统。

  乙:

戴上鲜红的领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。

  甲:

戴上红领巾,就多一份责任。

  乙:

戴上红领巾,就要为它增光添彩。

  甲:

请大队辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓

  (全体立正!

请新队员举起右手跟我宣誓:

“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:

我热爱中国共产党

  热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:

为共产主义事业贡献力量!

----宣誓人:

__x

  甲:

看那,星星在闪烁。

  乙:

看那,火炬在燃烧。

  甲:

胸前的红领巾在召唤我们,

  乙:

召唤我们勤奋好学。

  甲:

召唤我们顽强拼搏。

  合:

迎接新世纪的挑战!

  甲:

下面,请新队员代表讲话(鼓掌)。

  乙:

现在我们请胡校长给我们讲话(鼓掌)。

  甲:

请全体力正!

请辅导员带领新队员呼号。

  辅导员:

准备着,为共产主义事业而奋斗!

  全体队员:

时刻准备着!

  甲:

全体立正,退旗、奏乐、敬礼!

(音乐《退旗曲》起礼毕!

  合:

鹤塘中心小学新队员入队仪式到此结束,请新队员有序归队。

入队仪式主持词篇2

  甲:

我们一直向往着今天。

  乙:

在长辈的期望中戴上红领巾。

  甲:

在鲜艳的队旗下庄严宣誓。

  乙:

激动的一刻即将来临。

  甲:

我们的期待如画。

  乙:

我们的梦想成真。

  合:

现在我们宣布:

“鹤塘中心小学新队员入队仪式现在开始!

  甲:

全体立正!

出旗、奏乐、敬礼!

(音乐《出旗曲》起)

  乙:

齐唱《队歌》---(音乐《队歌》)

  甲:

轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。

  乙:

我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

  甲:

我们曾一起度过每一个愉快的日子。

  乙:

老师教我们虚心、好学、团结友爱。

  甲:

老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

  乙:

老师为我们开启一扇扇智慧的大门。

  甲:

老师为我们指引一条条成功的大道。

  合:

今天,就让我们一起,跨进少先队的大门,争当新世纪的雏鹰。

  甲:

下面,请大队长陈斓析同学宣布新队员名单-----

  (陈斓析:

经少先队大队部审核决定:

(1)班黄一铭陈海鑫()名同学被正式批准加入中国少年先锋队!

让我们用热烈的掌声祝贺他们,并请他们到台前来。

  乙:

请五年级同学向新队员授红领巾----

  (音乐《运动员进行曲》声中,五六年级同学双手托红领巾(大角向自己),授于新队员—新队员双手托接过去,然后举过头,两臂回勾,将红领巾翻过头顶,放在颈上,将红领巾两角置于胸前。

授巾者为新队员打上领巾结,授巾者向新队员敬礼,表示祝贺。

新队员还礼,表示感谢。

授标志者下场。

音乐停)

  甲:

红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统。

  乙:

戴上鲜红的领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。

  甲:

戴上红领巾,就多一份责任。

  乙:

戴上红领巾,就要为它增光添彩。

  甲:

请大队辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓

  (全体立正!

请新队员举起右手跟我宣誓:

“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:

我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:

为共产主义事业贡献力量!

----宣誓人:

xxx

  甲:

看那,星星在闪烁。

  乙:

看那,火炬在燃烧。

  甲:

胸前的红领巾在召唤我们,

  乙:

召唤我们勤奋好学。

  甲:

召唤我们顽强拼搏。

  合:

迎接新世纪的挑战!

  甲:

下面,请新队员代表讲话(鼓掌)。

  乙:

现在我们请胡校长给我们讲话(鼓掌)。

  甲:

请全体力正!

请辅导员带领新队员呼号。

  辅导员:

准备着,为共产主义事业而奋斗!

  全体队员:

时刻准备着!

  甲:

全体立正,退旗、奏乐、敬礼!

(音乐《退旗曲》起礼毕!

  合:

鹤塘中心小学新队员入队仪式到此结束,请新队员有序归队。

入队仪式主持词篇3

  全体立正,升国旗奏国歌,少先队员行队礼,礼毕。

  我宣布:

界首育华学校一年级新队员入队仪式现在开始。

  仪式第一项:

全体立正,少先队员敬礼,出旗。

  仪式第二项:

宣布新队员名单.

  仪式第六项:

全体起立,呼号。

领呼:

“准备着:

为共产主义事业而奋斗。

”回答“时刻准备着。

  仪式第七项:

新队员入队仪式结束,全体立正,敬礼、退旗。

  现在我宣布:

界首市育华学校新队员入队仪式结束,各班带回。

  中国少年先锋队队歌:

  1、我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

  2、我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

入队仪式主持词篇4

  一、整队:

  大队长:

、全体立正

  2、出旗、敬礼

  3、礼毕,唱队歌

  4、我宣布“____年入队仪式”现在开始,今天的活动由我,__x,

  女:

我,__x

  合:

我们两人共同主持

  二、活动过程

  甲:

在这万物复苏的季节里

  乙:

在这阳光灿烂的日子里

  合:

我们迎来了与共和国同龄的入队日

  甲:

__个岁月,__个辉煌的乐章

  乙:

__年少先队的历程,是我们红领巾的骄傲

  甲:

中国少年先锋队,多么响亮的名

  乙:

中国少年先锋队,多么骄傲的名称

  甲:

这里孕育了祖国的栋梁

  乙:

这里蕴藏着未来和希望

  甲:

在中国共产党的领导下

  乙:

在中国共青团的带领下

  合:

我们红领巾肩负着历史的重任

  甲:

在2世纪的今天

  乙:

在星星火炬的召唤下

  甲:

我们送走了一批队员

  乙:

现在我们又迎来了一群活泼可爱的小伙伴

  合:

让我们用最热烈的掌声向他们表示欢迎

  甲:

下面请__x宣读新队员名单(大家欢迎)

  乙:

请六年级的大哥哥、大姐姐为我们的新队员带上鲜艳的红领巾

  甲:

红领巾是少先队员的标志

  乙:

队礼有着崇高的意义

  甲:

它是我们少先队员特有的礼仪,

  乙:

它能看出我们少年儿童的礼仪素养

  甲:

下面请辅导员x老师教大家怎样敬队礼

  乙:

从今天起我们学校又增加了四个中队,下面请一(x)中队旗手、一(x)中队旗手、一(x)中队旗手、一(x)中队旗手,由校长手中接过队旗

  甲:

你瞧,他们的红领巾多么鲜艳

  乙:

你看,他们的脸上是多么灿烂

  合:

让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺

  甲:

从现在起,红领巾是他们的标志

  乙:

他们将成为少先队组织中不可缺少的一份子

  甲:

请听他们庄严的宣誓

  乙:

请x老师宣读

  甲:

今天,一中队__名新队员戴上了鲜艳的红领巾

  乙:

入队是最令人难忘的日子

  甲:

我们每个队员都能清楚的牢记这一刻

  乙:

我们是光荣的少先队员

  甲:

我们是2世纪的.中国少年让我们携起手来奔向星星火炬指引的方向,去创造无限的新纪元

  乙:

下面掌声欢迎校长讲话

  甲:

呼号:

  乙:

全体立正,退旗,少先队员敬队礼

  甲:

今天的入队仪式到此结束,各班有序退场

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