房山一模试题及答案.docx
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房山一模试题及答案
北京市房山区2016年九年级毕业会考试卷
语文
学校姓名准考证号
考
生
须
知
1．本试卷共12页，共四道大题，22道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将答题卡和草稿纸一并交回。
一、文言文阅读（共21分）
阅读下面文字，完成1～6题。
喜雨亭记
苏轼
亭以雨名，志喜也。
古者有喜则以名物，示不忘也。
周公得禾，以名其书①；汉武得鼎，以名其年②；叔孙胜狄，以名其子③。
其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍。
为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
是岁之春，雨麦④于岐山之阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：
“五日不雨可乎？
”曰：
“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎？
”曰：
“十日不雨则无禾。
”无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。
其又可忘邪？
既以名亭，又从而歌之。
歌曰：
使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。
一雨三日，繄⑦谁之力？
民曰太守。
太守不有，归之天子。
天子曰不，归之造物。
造物不自以为功，归之太空。
太空冥冥，不可得而名。
吾以名吾亭。
【注】①据《尚书·微子之命》记载，周成王的叔父唐叔得到异株而共穗的稻子，献给成王，成王命他给与周公，周公得禾后，作了《嘉禾》，宣扬天子之命。
②据《史记·孝武本纪》记载，汉武帝元狩七年夏六月，汾阴一个名叫锦的巫者得到宝鼎（古代常以鼎为传国的重器），奏闻朝廷，武帝命迎鼎至甘泉，并把年号改为元鼎。
③据《左传·文公十一年》记载，这年冬，狄人攻鲁，鲁文公使叔孙得臣击败狄军，获其首领侨如，为了庆祝这次战功，叔孙得臣便把自己的儿子宜伯取名为侨如。
④天上像下雨似的落下麦子，当是附会的传闻。
一说是播种麦子。
⑤喜乐。
⑥谓连年灾歉。
⑦句首语气词。
（选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》）
1.理解文言词义，可联想课文中有关语句的用法，相互比照，辨其异同，从而确定词义；可根据词语所在位置，推知它的词性，进而推知它的含义；可借助语法分析推断词义。
请根据语境，借助推断文言词词义的方法，解释下列语句中加点词的含义。
（3分）
⑴以为休息之所以为：
⑵弥月不雨雨：
⑶于是举酒于亭上以属客属：
2.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）
⑴官吏相与庆于庭翻译：
⑵繄谁之力翻译：
3.以亭台楼阁为题的散文，一般都会或多或少地具体描写亭台楼阁本身或它周围的景色，例如《岳阳楼记》中有①，《醉翁亭记》中有群山环抱、泉水淙淙。
此文则不然，它不仅没有对喜雨亭作任何具体的描绘，对亭子周围的景色，也未著只字，通篇都是扣住②，抒写③（限2字）之情，表现出作者对人民生活的关心。
（3分）
4.请根据选文的内容或形式，自拟一副对联。
（要求：
字数相等，结构大体一致。
）（3分）
答：
5.从《喜雨亭记》中，我们感受到了苏轼的家国情怀。
“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。
请根据“家国情怀”的含义，完成下面⑴～⑵题。
（7分）
⑴苏轼在《江城子·密州出猎》中表现其家国情怀的词句是。
（3分）
⑵参照下面画线部分的内容与形式，在①②处进行补写。
（4分）
“家国情怀”是对自己国家一种高度认同感、归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。
①；②；“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”，这是秋瑾报国的决心；“问苍茫大地，谁主沉浮”，这是毛泽东对历史的叩问。
直到今天，每一位炎黄子孙，都希冀着祖国强大，憧憬着生活美满。
家国情怀就这样代代流传，绵延不止，凝聚成岿然不倒的民族精神。
6.苏轼不仅是文学家，还是一名书法家。
欣赏下面苏轼的书法作品，完成⑴～⑵题。
（3分）
⑴对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）
A.左右疏密相间，时紧时放。
B.字形欹（qī）正参错，或大或小。
C.采用狂草书体，活泼飞舞，奔腾放纵。
D.沉厚中见放逸，尽显书者情感之起伏。
⑵任选作品中一个双音节词语，用规范的正楷字写在答题纸的田字格内。
（1分）
答：
二、名著阅读（共11分）
7.阅读《论语》四则，完成⑴～⑵题。
（5分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”《论语·学而》
有子曰：
“其为人也孝弟①，而好犯上者鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生；孝弟也者，其为仁之本与！
”《论语·学而》
子曰“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正③焉，可谓好学也已。
”
《论语·学而》
子曰：
“君子不器④。
”《论语·为政》
【注】①弟，同“悌”，弟弟对待兄长的正确态度。
②忠，古代所谓的“忠”是指对事对人无不尽心的态度。
信，诚也。
③正，匡正，端正。
④不器，古代知识范围狭窄，孔子认为为政的人应该无所不通。
⑴下列对《论语》四则主要表达的内容，理解不准确的一项是（2分）
A.第一则：
做学问的态度、修养。
B.第二则：
“孝弟”对做人的影响。
C.第三则：
君子“好学”的标准。
D.第四则：
为政者的才能标准。
⑵上面几则中都提到“君子”一词。
请结合上面文字，简述你对君子的认识。
（3分）
答：
8.依据《鲁滨逊漂流记》中的相关内容，完成⑴～⑵题。
（6分）
⑴下列对《鲁滨逊漂流记》中有关内容的表述，有误的一项是（2分）
A.鲁滨逊渴望航海，一心想去海外见识一番。
在一次前往非洲贩卖黑奴的途中，船遇风暴触礁，唯有他幸存下来，只身漂流到无人孤岛。
B.鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初遇到的困难。
C.为了计算日期，鲁滨逊把柱子做成一个大十字架，在这根柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每月刻一个再长一倍的凹口。
D.鲁滨逊离开自己生活了28年的孤岛后，就再也没有旧地重游，而是派自己的侄子去那里继续垦荒。
⑵任选下面一幅图片，按要求答题。
（4分）
图一图二
选图一：
用第一人称为此图配上简要文字，述清起因、经过和结果。
（不超过50字）
选图二：
用第三人称，夸赞右面人物。
（不超过50字）
答：
三、现代文阅读（共38分）
㈠阅读下面两则材料，完成9～13题。
（15分）
【材料一】
二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。
视太阳从春分点（①）出发，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，共经历24个节气，每月2个。
其中，每月第一个节气为“节气”，即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。
“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了②。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度。
雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度。
白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：
气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。
小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。
惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。
【材料二】
据史料记载，古代把立春的十五天分为三候：
“初候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
”初候的意思是春天来了，万物开始复苏；二候在立春五日后，蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒；再过五日，河里的冰也开始融化，鱼开始到水面上游动，此时水面上还有些碎冰片，就好像被鱼负着一般浮在水面。
立春过后，气温回升，我国大部分地区陆续开始备耕春耕。
北方地区顶凌耙地、送粪积肥、兴修水利，开始做好春耕准备。
在温润的南方多地，人们紧抓“冷尾暖头”及时下种。
立春在各朝代都很受重视。
周朝时，便有专门迎接立春的仪式。
据记载，立春前三日，天子开始斋戒，到了立春当天，会带上各诸侯大夫，共赴东郊迎春，祈求丰收。
这样的迎春之礼一直延续至清朝。
旧时民间，立春的迎春活动同样重要和丰富。
大人小孩们都会换上新衣服，妇女们涂点胭脂，头上插上红绒花或是装饰有彩色绫罗制成的发簪，大家在院里门前贴上对联、红福字、红纸剪刻成的雄鸡图案，营造出红彤彤的喜庆氛围。
（根据网络资料编改）
9.对材料中加点字的注音、画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A.氛围（fèn）水：
竖钩、横撇（横钩）、撇、捺
B.氛围（fēn）水：
横撇（横钩）、撇、捺、竖钩
C.氛围（fēn）水：
竖钩、横撇（横钩）、撇、捺
D.氛围（fèn）水：
横撇（横钩）、撇、捺、竖钩
10.将下列语句依次填入【材料一】的①②处，表述准确的一项是（2分）
A.①黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道②反映了太阳的高度
B.①太阳垂直照射赤道②反映了太阳高度变化的转折点
C.①太阳垂直照射赤道②反映了太阳的高度
D.①黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道②反映了太阳高度变化的转折点
11.根据【材料一】的相关内容，完成答题。
（⑴题必做，⑵⑶选做一题）（6分）
⑴下列诗句与节气不对应的一项是（2分）
A.仲春遘（gòu）时雨，始雷发东隅——雨水
B.霜叶红于二月花——霜降
C.夜深知雪重，时闻折竹声——大雪
D.平分天四序，最苦是炎蒸——大暑
⑵下面是一首节气诗。
请你在横线①②处各补写一句。
（4分）
地球绕着太阳转，①。
一年分成十二月，二十四节紧相连。
按照公历来推算，每月两气不改变。
上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。
这些就是交节日，有差不过一两天。
二十四节有先后，下列口诀记心间：
一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小满，六月芒种夏至连；七月大暑和小暑，②；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。
抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。
⑶下面是二十四节气歌。
请在下面①②处补写出相应的节气。
（4分）
春雨惊春清谷天，①暑相连，②寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
12.有资料说“立春是一个时间点，也可以是一个时间段”。
请从【材料一】和【材料二】中提取出支撑这句话的依据。
（2分）
答：
13.阅读【材料一】与【材料二】的文字部分，就“节气”与自然、人类活动的关系说出你的认识。
（3分）
答：
㈡阅读下面文字，完成14～17题。
（13分）
麦天
雷抒雁
①A一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。
只几番风摇雨洗，麦子便扬花了，又几日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显出些杏黄色了。
②说到杏黄色，那些藏在叶底的青绿色酸杏，也比着劲，从绿叶上露出些艳红和淡黄的脸庞来。
一整夜一整夜，“算黄算割”的鸟唱，吵叫着农人的甜梦，让人弄不清是梦是醒。
③麦天，真的要到了。
④关中人把收麦的日子叫麦天。
麦天，是农人的【甲】，却也是【乙】。
许多年许多代以前，有一位叫白居易的诗人，有一天便是站在关中大地这金黄的麦田边，看着农人挥镰割麦，写下一些诗句：
“农家少闲月，五月人倍忙；夜来南风起，小麦覆垅黄。
”这首《观刈麦》的诗被叫做悯农诗。
看着农人忙碌辛苦的劳作，想着他们艰难的日月，诗人难免不生出些感慨。
这诗句于是便和麦子一同在田地里生根，一代一代生长着，收割着，被吟唱着。
⑤从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。
和着端午节的临近，路上走亲戚的人也便多了起来。
“麦梢黄，女看娘”。
穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽车的。
出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲，要走走娘家。
走亲戚不能空手，胳膊上挎着篮子，拎着袋子，提着盒子；装的无非是些鲜果吃食之类。
母女们，别管多见面，少见面，一聚了头，就有说不完的话。
说思念，叙家常，夸丈夫，聊孩子；自然也少不了说些打工挣钱的难处，孩子上学的忧心，新农村建设的信息。
到了饭时，女儿又随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。
⑥女去看娘。
男人守在家忙麦收前的杂事。
搭镰前最后一集是“忙农会”，县里剧团也到集市凑凑热闹，急锣紧鼓要唱《喜开镰》。
各类夏收物资一应俱全挤满市场，镰刀扫把，筛子簸箕，应有尽有。
树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。
无非是说，今年麦子长得厚，费镰费胳膊，吃苦的日子到了。
脸上却是掩不住心里的喜悦。
B先前，从甘肃上来的麦客，早早就往关中赶。
一路上，蚂蚁般从西往东赶，跟着麦熟先后，次第向西割过来，叫赶麦场。
那种人头攒动，此呼彼应，熙熙攘攘，煞是热闹，构成关中麦天一景。
如今，麦客们少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。
收麦的时间由此大大缩短，种田人此刻只需跟了机器，张开口袋，把哗哗装满麦粒的粮袋运回家就是。
⑦毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出。
早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。
麦天的日子，累人的日子。
心疼丈夫，这些天，妻子得把饭食做可口，得上“硬料”。
先是锅盔、然面，只两顿，男人说：
吃不进去，有些汤水便好。
女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本领，把面和硬揉匀擀薄犁细，如同俗语说的：
“薄如纸细如线，下到锅里莲花转。
”一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦。
改日，又变了花样，割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，在瓷盆里泡成酸菜酸汤。
再将那芹菜切碎，配了油葱花在锅里一炒，酸汤一并倒了进去，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。
看那碗里，汪汪地飘着葱花辣油，面前放一头园子里新拔出的嫩蒜，紫紫的皮包着白胖胖的身子，再有几条顶花带刺的黄瓜，你就吃吧！
男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硬是不出汗，你说怪不！
⑧“算黄算割”鸟还在彻夜地叫。
老人们说，那鸟是人变的。
说是从前，有个农人总以为麦子全黄了熟了再割，结果，一场暴雨，麦子全拍在田里了，颗粒无收。
气死了的农人，变成了鸟，一到麦天，就白天彻夜地叫，提醒农人麦子一边黄，就得一边割。
虽说，这道理农人都懂，不用提醒，鸟儿们仍要坚持着叫到忙罢，直到嗓子滴出血。
到那时，你听吧，叫声又改成“布谷”“布谷”了。
收完麦子，该是种苞谷的时候了。
⑨一场龙口夺食的麦天总算过去了。
新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。
忙了一季子的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。
想啥？
啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。
偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。
⑩孩子们坐在门廓里，看着雨水从房檐一条线地流下来，口里唱着：
“忙罢了，雨下了，棉花疙瘩长大了。
”
妻子会在炕头做些针线活，猛然，推一把懒洋洋躺着的丈夫：
“去，割二斤肉来，妈妈这两天该来追节了。
”
“追节”，什么节？
“看忙罢”。
回应忙前女看娘，这回该来娘看女了。
麦天，一年一度，忙碌着、喜悦着，把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味。
14.将下面①②两个短语按一定次序填入【甲】【乙】处，并简述这样安排次序的依据。
（4分）
①大节日②苦日子
答：
15.批注，可以品析语言、点评人物、剖析写法、批判文本和质疑问难等。
请选取A或B处画曲线的文字，作出批注。
（3分）
答：
16.阅读第
段中的画线部分，请将直接引语改成转述话语。
（2分）
答：
17.有人说此文“最能打动人的除了我们很容易感受到的作者对生活的热爱，还有乡下人独特的浓浓的情意”。
请从文中找出一处依据，对“乡下人的情意”加以评析。
（4分）
答：
㈢阅读下面文字，完成18～20题。
（10分）
①有位画家用4年工夫画出一幅作品，引起轰动。
一位青年人向他请教：
“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。
”画家对青年说：
“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。
”
②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。
习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。
做人做事莫不如此，稳扎稳打、耐心付出，成功才会有可能。
如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一无所成。
③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起。
不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。
清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迁拙”。
然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。
客观说来，“笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。
如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话：
“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。
”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？
于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名28年；一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个方药中整理出640个，再从中进行100多个样本的筛选，最终获得青蒿素样品。
⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。
也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。
但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。
捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。
很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。
天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅饼的机会，真正的终南捷径，其实只有苦干这一条。
⑥华罗庚在诗中写道：
“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。
积久方显愚公智，发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”硬要把“伪聪明”当做真聪明，不过是真愚夫的做法。
做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”。
18.请从下面选择一个题目作为选文的标题，并简要解释你选择的因由。
（4分）
A.非凡皆自“愚处”起B.愚拙与巧力
答：
19.作者为什么要写第⑤段的内容？
请说出你的看法。
（3分）
答：
20.作者在第⑥段说“做事情，总还是要拿出那么一点‘愚劲’、那么几分‘拙气’”，请简述你自己在这方面的某一生活体验。
（3分）
答：
四、作文（共50分）
㈠根据情境，按要求写作。
（10分）
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
在今年世界读书日，光华中学读书俱乐部在学校举办“我喜爱的经典作品”网络投票活动。
下面是5部候选作品，你打算为哪部作品投票？
你为什么会喜爱这部作品？
请将你喜爱这部作品的具体感受写出来。
【候选作品】
①《三国演义》②《红岩》③《骆驼祥子》
④《海底两万里》⑤《钢铁是怎样炼成的》
题目二：
树人学校广播站，准备开辟“博物馆（纪念馆）寻踪”宣传栏目，现面向全体同学征集广播稿。
请你根据自己对某博物馆（纪念馆）有关展览内容的了解和认识，以“请到这里看一看”为宣传话题，写一段话。
要求：
⑴内容真实具体，语言准确得体。
⑵字数在150～200之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
㈡根据题目，按要求写作。
（40分）
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
“角色”一词本指演员扮演的剧中人物，后来用以比喻生活中某种类型的人。
生活是一个大舞台，它赋予每个人不同的角色。
请你结合自己对“角色”的感受、体验和思考，以“角色”为题目写一篇文章。
题目二：
阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“愚公移山”为题目或自拟题目，将其扩写成一个故事。
要求：
⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600～800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
房山区2016年九年级毕业会考语文学科
参考答案与评分说明
一、本大题共21分
1⑴把……当做⑵下雨⑶同“嘱”，交付。
这里意为劝酒。
评分：
本题3分。
每词1分。
2.⑴官员们在院子里一起庆贺⑵这是谁的力量
评分：
本题2分。
每句1分。
3.①示例：
浩大湖水、早晚千变万化景色。
②喜雨亭的命名③喜雨
评分：
本题3分。
每空儿1分。
4.示例：
朴实中明事理，自然中蕴深情。
评分：
本题3分。
5.⑴会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
评分：
本题3分。
每空1分,写错字该空儿不得分。
⑵示例：
“烽火连三月，家书抵万金”，这是杜甫对家的眷恋；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游对国家的期许。
评分：
本题4分。
每空2分（诗句1分，评析1分）。
6.⑴C⑵略
评分：
本题3分。
⑴题2分；⑵题1分。
二、本大题共11分
7.⑴B
⑵示例：
君子的形象应该是这样的：
他不是某种器具，只有单一的作用，
君子应以学习和交友为乐，不刻意追求别人的赏识，讲仁孝，注重现实人生中的作人处世。
评分：
本题5分。
⑴题2分；⑵题3分。
8.⑴D
⑵图一例：
为了以后的生活并节省火药，我决心捉一些活羊驯养。
我在山羊常出没的地方挖了陷阱，一次捉了三只小羊回来。
图二例：
星期五是个诚实、聪明而能干的人，不到一年的时间，他就跟我学会了说英语，学会了种大麦、烤面包和挤牛奶。
评分：
本题6分。
⑴题2分；⑵题4分。
三、本大题共38分
㈠本题共15分
9.C评分：
本题2分。
10.D评分：
本题2分
11.⑴A
⑵①绕完一圈是一年；②立秋处暑八月间⑶夏满芒夏；秋处露秋
评分：
本题6分。
⑴题2分；⑵⑶题任选4分，每空儿2分。
12.“立春是一个时间点”的依据是太阳运行到黄经315°；“立春是一个时间段”的依据是“古代把立春的十五天分为三候：
‘初候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰。
’”
评分：
本题2分。
每点1分。
13.要点：
①二十四节气归纳了一年四季自然现象变化的规律；②指导人们安排农事活动；③与节日习
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