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第二章观察生物

第二章观察生物

第一节生物与非生物

笔记:

1、放大镜的构造和使用功能

(1)构造:

凸透镜——中间厚边缘薄

(2)使用功能:

调节物—镜—眼之间距离,可获得放大的、正立的物体虚像

2、观察蜗牛:

(1)蜗牛的外形特征:

体外有螺旋状的外壳,内有柔软的身体,外壳具有保护作用;

触角:

两对,前短后长,是感觉器官,具触觉、嗅觉、味觉、视觉

头部眼:

着生于触觉的顶部

口:

主食主物的根、叶和叶芽

腹部具腹足。

扁平、肌肉发达,有腺体能分泌黏液,所以蜗牛经过的地方会留下痕迹

(2)蜗牛的生理特征:

应激性:

对外界的刺激会做出相应的反应

蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉,但没有听觉

(3)蜗牛的生活习性:

陆生,有夏眠和冬眠的生活习性,耐饥饿能力强,栖息于阴暗潮湿环境中,夜间活动。

对农作物有危害作用是农业害虫。

3、生物和非生物的主要区别:

生物

非生物

对刺激有反应(具有应激性)

对刺激无反应(无应激性)

能生长

不能生长

需要营养

不需要营养

能生殖繁殖后代

不能繁殖后代

能进行呼吸

不能进行呼吸

需要排泄

不需要排泄

具遗传变异特征

无遗传变异特性

4、动物和植物

(1)动物和植物的营养方式不同

动物:

自身不能制造养料,要通过摄取食物获得养料

植物:

能利用阳光、水、二氧化碳制造养料

(2)区分植物和动物

区分理由

植物

动物

是否需吃东西

不需要

需要

能否快速运动

不能

能否制造养料

不能

是否对刺激有反射

不明显

明显

生长是否持续终生

不是

第二节常见的动物

笔记:

1、地球上现存的动物大约有125万种,为了更好地研究和识别它们,我们需要对它们进行分类。

2、在对动物进行分类时,要先进行仔细地观察和研究,然后根据它们的特征进行分类。

3、根据体内有无脊椎骨,我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

4、脊椎动物

鱼类:

终生生活在水中,有鳞片、有侧线可感知水流和测定方向,鳍是鱼的运动器官,鳃是鱼的呼吸器官。

两栖类:

青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍等动物都属于两栖类。

幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体也可以在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,是变温动物,环境温度低于70C时就进入冬眠。

爬行类:

龟、鳄鱼和蛇、扬子鳄等动物。

用肺呼吸、表皮干燥、皮肤上有鳞片或甲,陆地上产卵。

卵外包着卵壳,需冬眠,属于变温动物。

鸟类:

所有的鸟类都有羽毛,前肢化翼。

骨骼中空,减轻体重有利于飞行,鸟没有牙齿,鸟是恒温动物,体温大约在400C左右。

哺乳类:

哺乳动物是最高等的动物,体外长有毛皮,胎生、哺乳。

5、无脊椎动物

原生动物:

单细胞生物,一个生物个体就是一个细胞。

如草履虫、变形虫。

扁形动物:

摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平。

如猪的涤虫、涡虫、血吸虫等。

腔肠动物:

摄食和排泄同一个开口,身体辐射对称。

如水螅、海蛰、珊瑚等。

棘皮动物:

身体无贝壳,有内骨骼,提表有棘皮突起,用体表的皮鳃呼吸,全部生活在海洋中。

如海星、海参、海胆等。

节肢动物:

身体分节,触角和足也分节,体表有外骨骼。

如虾、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等。

注意节肢动物的外骨骼有能随虫体的生长而生长,要蜕去外骨骼才能继续生长,所以节肢动物在生长过程中有“脱皮”现象。

软体动物:

身体柔软,一般两侧对称,不分节,有外套膜,体外有贝壳。

如蜗牛。

河蚌、钉螺、章鱼、鲍鱼、牡蛎。

环节动物:

身体圆长或扁形,有许多环节。

如蚯蚓、水蛭等。

线形动物:

身体细长呈线形,不分节。

如蛔虫、蛲虫。

6、昆虫的主要特征:

昆虫属节肢动物,是动物中生物种类最多的类群,大约有100万种之多。

昆虫的主要特征:

身体可分为头、胸、腹三部分,头部有触角、口器和眼,胸部长有两对翅,三对足。

身体、触角和足都分节。

体表长有坚硬的外骨骼。

 

第三节常见的植物

笔记:

一、种子植物:

能产生种子的植物,一般用种子繁殖。

比较项目

被子植物

裸子植物

代表植物

白菜、苹果

松柏、铁树

结构

有根、茎、叶、花、果实和种子;种子外有果皮包被。

有根、茎、叶、种子;种子外无果皮包被;根系发达

生活环境

大多在陆地

生活在陆地

1、种子植物包括被子植物和裸子植物。

2、被子植物和裸子植物的区别

(1)图表比较:

(2)区别:

根本区别(区分依据):

种子外有无果皮包被、胚珠有无子房壁包被。

组成差异:

花、果实的有无。

3、被子植物是植物界中种类最多,分布最广、最高等的

植物。

二、没有种子的植物:

没有种子的植物有蕨类植物、苔藓植物、澡类植物三类。

无种子但能产生孢子,用孢子繁殖,又叫孢子植物。

1、蕨类植物:

特征:

没有花、果实、种子,但有根、茎、叶。

陆生阴湿环境;

代表植物:

蕨、胎生狗脊等。

繁殖:

孢子。

器官:

有根、茎、叶、孢子。

2、苔藓植物:

特征:

结构比蕨类更简单,没有根、有茎和叶,不开花,没有种子。

陆生潮湿环境。

代表植物:

地钱、葫芦藓。

繁殖:

孢子。

器官:

有茎、叶、孢子。

3、澡类植物:

是低等植物。

特征:

结构简单,没有器官分化。

有单细胞的,椰油多细胞的。

水生。

代表植物:

紫菜、海带、水绵、衣澡等。

繁殖:

一般采用无性生殖后代,但也有用孢子繁殖。

器官:

无根、茎、叶、果实、花、种子等器官。

]

六、植物分类

1、植物分类特征:

繁殖的方法——有无种子。

器官的组成。

2、植物的逐级分类框架检索图:

(略)

3、分类等级:

等级:

七个,由高到低分别是:

界、门、纲、目、科、属、种。

界是分类的最高等级,生物可分为动物界和植物界。

种是生物分类的最小单位。

生物间分类单位越接近,共同的特征越多,反之越少。

11、五类植物类群比较。

(有打“√”,没有的打“×”。

种子、孢子选一种)

植物类别

果实

种子(孢子)

一种植物名称

被子植物

种子

玫瑰

裸子植物

×

×

种子

铁树

蕨类

×

×

孢子

苔藓类

×

×

×

孢子

葫芦藓

藻类

×

×

×

×

×

孢子

海带

12、同学在野外看到一株高大的落叶乔木。

它的主干挺拔,全树呈宝塔形,从脱落的叶子看,叶扁平,略呈针形,羽状排列。

种子倒卵形,无果皮包被。

根据以上资料进行科学探究:

该植物是被子植物还是裸子植物?

提出问题:

该植物是被子植物还是裸子植物?

建立假设:

可能是裸子植物。

收集资料:

有茎、叶;种子倒卵形,无果皮包被。

比较事实、检验假设:

裸子植物特征:

有根、茎、叶和种子,种子外无果皮包被。

从收集资料上来看,该植物符合裸子植物特征。

结论:

该植物是裸子植物。

13、有些水生植物的名称带有“藻”字。

如金鱼藻、黑藻、狸藻等。

它们都有根、茎、叶的分化,并且都开花,种子有果皮包被。

由此推断它们属于被子植物,判断依据六大器官齐全符合被子植物特征。

14、阅读《植物的起源与演化》一文,回答下列问题:

约在20亿年前,地球母亲孕育出了最古老的植物——蓝藻,它们既渺小,又伟大。

它像真正的植物一样能进行光合作用并放出氧气,这样能使地球变得更适于万物的生存。

蓝藻在大海的摇篮里生长,海洋中,各种各样的A相继出现。

大概在4亿多年前,陆生植物B就成为了地球上的“统治者”,它们树干高大,如鳞木、芦木、封印木、种子蕨等覆盖着地球表面,高20—40米的大树比比皆是。

恐龙也是这一时代的主宰者,挱欏就是它们的美食之一。

A、B、C植物繁殖后代必须在有水的条件下进行。

后来,由于气候的变化(约1.5亿年前),D植物成了陆地上最繁盛的植物,比如银杏、苏铁等;同时E植物出现了。

D和E都能用种子繁殖后代。

在植物进化中新的物种不断产生,老的物种被淘汰。

植物逐渐扩大自己的空间,最终让绿色充满地球。

绿色是生命的象征。

(1)A、B、C、D、E分别代表哪一类植物(被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物)?

A——藻类作物B——蕨类植物C——苔藓植物D——裸子作物

E——被子植物

(2)根据文章信息你能归纳出哪些规律呢?

最古老的植物是蓝藻;

植物的进化受气候的影响;

植物由低等向高等进化;

越低等植物对水的依赖性越强。

15、在探究种子萌芽的外界条件实验中,根据下列处理分析回答:

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

处理方法

10粒种子拧紧瓶盖

10粒种子适量水拧紧瓶盖

10粒种子较多是水拧紧瓶盖

10粒种子适量水拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

(1)表中有3组对照实验,分别是2和1;2和3;2和4。

(2)2号瓶的作用是对照作用,原因是2号瓶的试验条件是种子萌发的外界条件。

(3)如果实现就知道2号瓶里具备种子萌发所需的外界条件,那么,还有没有必要设置2号瓶呢?

有必要;是检验其他条件的参照条件。

第四节细胞

笔记:

一、细胞的发现

1、秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》就记载了590多种动植物。

2、1665年英国科学家罗伯特·胡克用自制显微镜发现了细胞。

细胞很小,一般只有一到几十微米之间。

二、细胞学说:

动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。

(施莱登和施旺)

三、认识显微镜:

1、认识显微镜:

出示幻灯片和显微镜让学生认识显微镜各种部件的名称及作用。

2、物镜与目镜的10×代表放大10倍,40×代表放大40倍。

显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

3、使用显微镜:

安放:

接近光源,靠体前略偏左,左手托镜座,右手握镜臂

对光:

低倍物镜正对通光孔,转动集光器(最大),左眼看

调节反光镜——>>>合适亮度

调焦和物镜升降:

放片、调焦距:

1、“上”字载玻片,夹住,通光孔;2、眼盯目镜,向前转粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,靠近载玻片;3、左眼看,慢慢向后调节粗准焦螺旋,上升,再用细准焦螺旋。

观察:

四、细胞的结构:

(掌握动物细胞和植物细胞的区别)

细胞膜:

保护、控制物质进出细胞的作用;

细胞的基本结构细胞核:

内含遗传物质、与生物的传宗接代有关;

细胞质:

是生命活动的场所,内有许多重要的结构。

细胞壁:

主要由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用,使植物细胞具有一定的形状;

植物细胞结构还有液泡:

能与外界溶液发生渗透作用,内有液体叫细胞液;

能进行光合作用的植物细胞中,还有叶绿体。

叶绿体内含有叶绿素,是进行光合作用的场所。

细胞结构图:

五、细胞分裂、生长和分化:

1、受精卵——>>>生物个体

2、细胞的分裂

细胞分裂的意义:

单细胞生物的个体数目增多;

多细胞生物个体内细胞数目增多;产生生殖细胞。

最引人注目的是细胞核内存在着一种易被碱性染料染成深色的物质,称这物质为染色体。

在动、植物细胞分裂过程中,母细胞核内会出现染色体,最后这些染色体回平均分配到两个子细胞中去。

3、细胞的生长、分化

分裂的子细胞吸收营养物质,合成自身的物质,不断长大到母细胞大小——细胞生长,一部分继续分裂;一部分则发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞——细胞分化。

多细胞生物体能不断生长的原因:

为了细胞分裂和细胞生长。

注意:

1刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小;

2细胞的分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴而行;

3细胞的分裂,生长、分化是不断进行的;

第五节显微镜下的各种生物

笔记:

一、单细胞生物:

1、衣藻与洋葱表皮细胞的相同和不同处:

相同

不同

有细胞膜、质、核、壁、液泡和叶绿体

是相对独立的生物

与生活习性相适应的结构,鞭毛、眼点、叶绿体

红色的眼点:

能敏感地感知光线的强弱。

两根鞭毛:

能自由摆动,使衣藻能再水中游动。

依靠眼点的感光,鞭毛的游动,可以到有光照及其他适应的环境进行光合作用

2、草履虫

形状:

像倒转的草鞋;区别前后端:

钝圆的一端是前端。

草履虫的结构及作用:

(先学生猜测)

纤毛:

进行运动口沟:

进食通道,在身体前端1/3处一侧,有纤毛

食物泡:

食物进入口沟后形成,进行食物的消化和吸收

伸缩泡:

排除水和含氮的废物,两伸缩泡是交替收缩舒张的

大核:

与营养代谢有关小核:

与生殖、遗传有关

草履虫的生活习性:

捕食:

纤毛把食物送入口沟

消化:

食物口沟口沟末端食物泡内消化运动:

利用纤毛、身体旋转运动

呼吸:

表膜排泄:

表膜和胞肛应激性

总结:

单细胞生物一般个体微小,全部生命活动在一个细胞内进行,生活水中。

二、细菌和真菌

1、细菌:

但细胞生物——0.3—2.0微米

(1)菌落——大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团

(2)细菌的好处:

乳酸——乳酸杆菌酒——发酵,酵母菌细菌的坏处:

…….

(3)细菌的结构:

无形成细胞核,只有含遗传物质的核区——原核生物;

无叶绿体,所以不能自己制造营养物质,要以来有机物生存;

(4)细菌的分类(根据形态不同):

螺旋菌、球菌和杆菌;

(5)细菌的繁殖:

是分裂繁殖,靠细胞分裂的形式进行。

新个体诞生,老个体消失。

2、真菌:

有细胞核——真核生物

(1)有细胞核的都是真核生物:

包括动物、植物和真菌等;

(2)真菌主要包括:

酵母菌、霉菌、食用菌三类;

(3)食用菌——大型的真菌:

香菇、蘑菇、金针菇、木耳等。

(4)酵母菌的生殖:

是出芽生殖。

新个体产生,老的个体并没有死亡。

3、细菌和真菌也称为微生物,是生态系统中的分解者。

能将动、植物的遗体及遗物分解,促进地球上物质循环。

三、食物上滋生微生物的条件

1、微生物生存的环境——空气、水分和温度

2、食物保存法:

干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法(巴斯德消毒法)等

四、植物的组织

1、组织:

细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群而相同功能与结构的细胞聚集在一起形成的结构叫组织。

(注:

已分化的细胞不能继续分裂。

2、植物组织的分类(以叶片为例)

保护组织:

如叶表皮,表皮细胞排列紧密起保护作用。

输导组织:

如叶脉、茎,输送水分、无机盐和有机物。

营养组织:

如叶肉细胞,内有叶绿体可光合作用制造营养。

机械组织:

支撑和保护作用。

分生组织:

分裂产生新细胞。

五、动物的组织

1、人体四大组织:

上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

2、各类组织的结构特点及分布、功能:

上皮组织:

分布在皮肤、内脏器官的表面、体内各种管腔内表面。

结构特点:

由上皮细胞构成、细胞之间紧密。

功能:

保护功能、分泌和吸收功能。

结缔组织:

分布在血液、软骨、肌腱。

结构特点:

细胞间隙大、细胞间质较多。

功能:

运输、支持。

肌肉组织:

分布在四肢、躯体、心脏、胃、肠。

结构特点:

由肌细胞构成,分心肌、骨骼肌和平滑肌三种。

功能:

能收缩和舒张、产生运动。

神经组织:

分布在脑、脊髓、神经。

结构特点:

由神经细胞构成。

功能:

接受刺激、产生并能传导兴奋的作用。

3、皮肤的结构图:

由外到内分表皮、真皮和皮下组织三层。

(1)表皮位于皮肤外表;细胞排列紧密,主要起保护身体作用、防止细菌入侵,由上皮组织构成。

(2)真皮内有许多血管、汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体、冷敏小体。

触觉小体、热敏小体和冷敏小体能解手外界给予皮肤的各种刺激,它们主要是有神经细胞构成。

血管内流动的血液属于结缔组织,立毛肌属于肌肉组织。

第六节生物体的结构层次

笔记:

1、生物体的结构是多层次的

细胞——构成生物体的结构单位

组织——形态相似,结构、功能相同的细胞群

器官——由多种组织,按一定次序组合在一起,具有一定功能的结构

系统——多个功能相近的器官有顺序地排列在一起,能共同完成一种或几种连续性的生理功能

个体

2、植物体、动物体的结构层次

保护组织根

输导组织营养器官茎

细胞组织营养组织器官叶植物体

分生组织花

机械组织生殖器官果实

种子

消化系统

上皮组织呼吸系统

结缔组织泌尿系统

细胞组织肌肉组织器官系统生殖系统动物体

神经组织运动系统

神经系统

内分泌系统

3、消化系统的工作

消化管:

口腔咽食道胃小肠大肠肛门

消化系统消化液:

唾液胃液胆汁肠液胰液

消化腺:

唾液腺胃腺肝脏肠腺胰腺

第七节生物的适应性和多样性

笔记:

1、生物对环境的适应

(1)实验证明植物对单侧光的反应引起弯曲生长,这是植物对光照的适应。

(2)保护色、警戒色和拟态是动物典型的形态适应性特征,它们的区别如下表:

适应性特征

作用

实例

保护色

颜色与大背景相同

避免被敌害发现

蛙、蝗虫

警戒色

颜色与大背景不同,但具有恶臭、毒牙、毒刺、毒毛等

警告作用,这与条件反射有关

黄蜂、蝮蛇

拟态

形状与色彩与背景中的某一生物或非生物相似

由于敌害误认为是一种不易受攻击的生物或非生物,而避免被敌害发现

枯叶蝶、具有鲜艳体色的无毒蛇

2、保护生物的多样性

地球上现存的生物约有500万种,人类要保护这些生物。

(1)意义:

自然界中的生物之间存在着密切的关系,一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物。

(2)大多数生物灭绝的原因:

丧失栖息地,滥砍、滥伐森林,随意开荒,无节制排放污染

(3)保护措施:

设立自然保护区是为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境的最有效手段。

(4)我国自然保护区有:

广东的鼎湖山、吉林的长白山、四川的卧龙山、贵州的梵净山等

例题:

1、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区。

2、在地球上、物种最多的自然环境是热带雨林、珊瑚礁和热带湖泊。

3、刺猬背部布满硬刺,遇到敌害时,身体卷缩成团,使硬刺竖起,以保护自己,但有时却被狐狸抛向空中,使其落下伸展身体时偏被吃掉,这个例子说明适应性并不是绝对的。

4、有一生物的排尿量少,甚至不排汗,则此生物可能生活在(B)

A、草原地带B、沙漠地带C、温暖地带D、寒冷地带

5、为了探究沙漠中蝎子在白天为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙里这一现象。

某同学模拟沙漠的环境做了一个实验,并测得以下数据:

沙的深度

干沙的温度(0C)

湿沙的温度(0C)

表面

26

24

2厘米处

24

23

4厘米处

22

22

6厘米处

20

21

根据所测的数据,你能得出什么结论?

`

表层温度高,内层温度低;

干沙的表层温度比湿沙的表层温度高;

干沙的表层温度与内层温度之间的温差大;

湿沙的表层温度与内层温度之间的温差小;

蝎子在白天把自己的身体藏在沙里,是由于沙中的温度低些

第三章地球与宇宙

第一节我们居住的地球

笔记:

1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

2、赤道半径6378千米;两极半径6357千米(两极半径比赤道半径短21千米)。

地球的平均半径为6371千米。

3、赤道周长约为4万千米,表面积约5.1×108千米2;地球体积约1.083×1012千米3

4、证明地球是个球体的现象

1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。

在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,再看见船身。

这说明海面是弯面。

20世纪,人造地球卫星拍摄的地球照片,确证地球是一个球体。

站得高看得远,说明大地也是曲面。

月食是地球的影子遮挡了月亮,从月食的过程可以判断地球的球体。

第二节地球仪和地图

笔记:

1、纬线和纬度

(1)纬线:

纬线都是圆,也称纬线圈,长度不等。

赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。

纬线指示东西方向。

(2)纬度:

赤道是零度纬线。

赤道以北的纬度,叫北纬,用“N”作代号;以南的纬度叫南纬,用“S”作代号。

(3)北纬、南纬各有900。

低纬度

中纬度

高纬度

00~300

300~600

600~900

(4)南北半球的划分:

赤道以北为北半球;赤道以南为南半球。

2、经线和经度:

(1)经线:

也叫子午线。

经线是半圆,所有经线长度相等。

经线指示南北方向。

(2)经度:

零度经线叫做本初子午线。

(以英国伦敦格林尼治天文台原址为准)

从本初子午线向东、向西各分作1800,以东的1800属于东经,用“E”作代号;以西的1800属于西经,用“W”作代号。

(3)东西1800经线合为一条经线。

(4)东、西半球的划分:

用200W和1600E的经线圈,将地球分为东、西两个半球。

(注:

东半球不全是东经度。

3、地图的三要素:

比例尺、方向、图例和注记

比例尺:

表示实地距离在地图上的缩小程度。

即比例尺=图上距离/实地距离=1/M

【1】比例尺的大小与地图的详略:

在同样图幅上:

1/M比值越大则比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高;

1/M比值越小则比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

【2】地图比例尺的表现形式:

文字式比例尺:

它是直接用文字来说明地图上与实地长度的比例关系。

如:

“1厘米代表10千米”。

数字式比例尺:

是用分数形式表示,其分子为图上距离,分母为实地距离,分子、分母要同一长度单位,且分子为1。

如:

“1:

5000”。

线段式比例尺:

如:

020km

方向:

【1】经纬网定向法:

经线指示南北、纬线指示东西。

【2】指向标定向法:

指向标指示北方。

【3】一般地图定向法:

遵循“上北下南,左西右东”。

图例和注记:

图上常见的图例有:

公路、铁路、学校、河流国界等等。

例题:

1、划分南北半球的纬线是赤道;划分东西半球的经线是200W、1600E。

2、地球仪是地球的模型,地轴是从地球内部穿过地心的固定轴线,与地轴垂直的最大的圈

是赤道。

3、读下图:

A地在东经10度,北纬30度,东半球和北半球。

B地在东经40度,北纬50度,东半球和北半球。

C地在西经150度,南纬30度,西半球和南半球。

D地在西经160度,南纬60度,西半球和南半球。

10020030040050017001600150014001300

600200

B500C300

400400

A300500

200D600

第三节太阳和月球

笔记:

1、太阳概述:

(1)太阳是一颗自己发光发热的巨大的气体星球,是离地球最近的恒星,它是太阳系的中心天体。

(2)太阳的直径约为140万千米,表面温度约为60000C,中心温度高达1500万0C,它与地球的平均距离约1.5亿千米。

(3)太阳的结构:

太阳由内到

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