建筑装饰材料与构造教案.docx

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建筑装饰材料与构造教案

四川交通职业技术学院

教案本

（2014—2015学年第二学期）

课程名称：

建筑装饰材料与构造

课程代码：

0601116

授课学时：

72

授课班级：

建筑装饰14-1

授课教师：

蔡静

教研室：

房建与装饰教研室

年月日

课程学期课表

节次

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

上午

第一

二节

第三四节

√

√

下午

第五六节

第七八节

晚上

教学进程

第1周——第18周

检查记录

填写说明：

课程学期课表只填该课程本期的授课班级、教学地点

教学设计

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

建筑装饰构造基本知识

授课时间

第一周周一3,4

课型

理论

教学

目标

了解本课程的学习内容，学习方法。

知道该门课程对专业学习的的重要性。

教学重点

建筑装修的内容,建筑装饰材料的连接与固定

教学难点

建筑装饰材料的连接与固定

教学准备（环境、资源、条件等）

ppt

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

1、介绍本课程的学习内容

2、本课程的目的与要求

3、建筑装修的范围

4、建筑装修的材料

5、建筑装修的内容（★）

6、建筑装饰材料的连接与固定（★）

7、建筑装修施工机械

认真听讲

做笔记

讲授

10分钟

10分钟10分钟15分钟10分钟20分钟15分钟

课后作业

无

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

填写说明：

导学过程设计可参考“课程导入、学习目标、课前测试、交互式学习、课后测试、小结的六步教学法进行。

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

室内墙面装饰装修材料与构造

授课时间

第一周周四3，4节

课型

讲授

教学

目标

熟悉抹灰类、涂料类墙面装饰材料品种、知道他们的材料特性，能绘制墙面装饰构造详图

教学重点

涂料类饰面装修材料与构造

教学难点

涂料类饰面装修材料与构造

教学准备（环境、资源、条件等）

讲授

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

一、抹灰类饰面

1、一般抹灰

2、装饰抹灰

3、抹灰面层的质量保障

二、涂料类饰面

1、涂料的发展

2、组成

3、涂料的选择与方法

4、施工

5、饰面效果

认真听讲

做笔记

讲授

10分钟

10分钟10分钟15分钟10分钟20分钟15分钟

课后作业

书上习题

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

室内墙面装饰装修材料与构造

授课时间

第二周周一3、4节

课型

讲授

教学

目标

熟悉贴面类、板材类墙面装饰材料品种、知道他们的材料特性，能绘制墙面装饰构造详图

教学重点

贴面类、板材类墙面装饰材料特性，装饰构造详图

教学难点

能绘制石材饰面装饰构造详图

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

一、贴面类饰面

1、陶瓷基本知识

2、陶瓷贴面的材料及构造做法

二、板材类饰面

1、板材的种类

2、天然石材的安装基本构造

3、石材饰面的细部构造

认真听讲

做笔记

讲授

10分钟

10分钟10分钟15分钟10分钟20分钟15分钟

课后作业

绘制构造详图

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

室内墙面装饰装修材料与构造

授课时间

第二周周四3、4节

课型

讲授

教学

目标

熟悉罩面板墙面装饰材料品种、知道他们的材料特性，能绘制墙面装饰构造详图

教学重点

罩面板墙面装饰材料特性，装饰构造详图

教学难点

能绘制罩面板装饰构造详图

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

一、罩面板的功能与类型

二、罩面板的构造

认真听讲

做笔记

讲授

30分钟55分钟

课后作业

绘制构造详图

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

授课时间

课型

教学

目标

教学重点

教学难点

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

课后作业

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

授课时间

课型

教学

目标

教学重点

教学难点

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

课后作业

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

授课时间

课型

教学

目标

教学重点

教学难点

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

课后作业

学生在本次教学、实训中主要存在的问题

授课课题（学习情境/任务/项目/单元

授课时间

课型

教学

目标

教学重点

教学难点

教学准备（环境、资源、条件等）

导学过程设计

教师活动

学生活动

教学组织与方法

时间

课后作业

学生在本次教学、实训中主要存在的问题