进阶中考实验专练热传递和热量物理精选练习题.docx
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进阶中考实验专练热传递和热量物理精选练习题
实验专练（热传递和热量）物理精选练习
1．小怡同学为了比较“不同材料的保温性能”，她选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。
保温装置如图甲所示。
在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。
根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。
（1）小怡同学在制作保温装置时，保温材料应该选用导热性能___________（选填“好”或“差”）的物质。
（2）实验中，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是_________________。
（3）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较好的是_______________________（选填“①”或“②”），判断的依据是_____。
（4）整个实验过程中，热水放在保温装置的烧杯内，水放出热量后温度降低，内能__（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_____的方式改变水的内能。
（5）根据图乙所示的图象可知，小怡实验时的环境温度（即室温）为________________℃；热水冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________。
2．用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。
在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是＿＿＿＿℃，说明此时的大气压＿＿＿＿标准大气压。
（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。
说明植物油吸收的热量比水吸收的热量＿＿＿＿。
（3）通过以上实验过程＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）比较出植物油和水的比热容的大小关系。
3．兴趣小组观察发现，热水夏天冷却慢、冬天冷却快，这是什么原因呢？
亦晨和童谣同学做出如下猜想：
猜想一：
液体的冷却快慢可能与气温（室温）有关；
猜想二：
液体的冷却快慢可能还与液体种类有关；
（1）为了验证猜想一：
深思熟虑后，两个人向两只完全相同的______（敞口瓶子/带塞子的瓶子）中倒入质量、______相同的热水，分别放置于通风的室内和通风的空调制冷的室内，每隔5分钟记录一次水的温度，直至水温不变，这样选取瓶子的依据是______；
（2）如图所示，是亦晨同学根据其中一只容器测得的数据做出的图像，可以发现热水冷却时温度变化的特点是______，亦晨和童谣进一步分析得出，液体冷却快慢由______（液体的初温/低温环境的温度/液体和低温环境的温度差）决定。
（3）根据亦晨和童谣的研究结果，请列举日常生活的应用：
______。
4．水和空气哪个的导热性能好呢？
为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
____________；
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
____________；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越____________的。
小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：
__________叫做冷却速率。
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到____________的影响。
（5）根据（4）中的分析，小明终于找到一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处____________。
5．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小阳在甲保温杯内装入质量为300g、初温为50℃的水，在乙保温杯内装入质量为300g、初温为100℃的水；在相同环境下每隔半小时分别测出了保温杯内水的温度，实验数据如下表所示。
小阳通过分析数据发现，甲保温杯中的水3小时内温度降低了28℃，乙保温杯中的水3小时内温度降低了47℃。
于是小阳得出结论：
甲保温杯的保温效果好。
时间/h
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的水温/℃
50
42
35
30
26
23
22
乙的水温/℃
100
90
80
72
65
59
53
（1）请你写出小阳实验过程中存在的问题：
_______________；
（2）请你针对小阳实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：
______________。
6．在校吃饭的小明看到每天的午餐很早就送到了学校，但中午吃饭时饭依然是热的，他发现这归功于泡沫保温箱；在冬天，大家经常穿上棉衣来御寒，于是他想比较泡沫与棉花的保温性能．他选用两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等材料．他做两个相同的硬纸外壳，装置如图（a）所示．把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却，实验过程室温基本不变．请回答：
（1）为保证实验的科学性和便于比较实验数据，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉花外，还应保持水的_____和_____相同．
（2）小明每隔相同的时间记录两支温度计的示数，并将数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．你可以采用“在相同的_____，比较_____”的方法来比较两种材料的保温性能的．
（3）根据实验图象提供信息，_____的保温性能较好，原因是_____
（4）根据描绘的热水冷却图象，如果你要喝一杯奶茶，可以有两种方式供你选择：
方式1：
先将泡好的热茶倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：
先将泡好的热茶倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
那么，你认为方式_____的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．
7．如图甲是用水冷却牛奶的示意图，如图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像
（1）图乙中表示牛奶温度随时间变化曲线应是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
（2）若水的质量是1.5kg，在这个过程中冷水吸收的热量是_______J。
（3）若牛奶的质量是500g，其比热容与水相同，则牛奶放出的热量是____J。
（4）由
（2）和（3）的计算结果，你发现了什么？
_______其原因是：
____________。
答案
1．小怡同学为了比较“不同材料的保温性能”，她选取了两种不同保温材料（分别用①②表示），两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯（内装初温相同、质量相等的开水），以及细线、硬塑料片、剪刀等，制成了两个外形相同的保温装置。
保温装置如图甲所示。
在同一房间里同时开始做实验，实验过程中室温不变。
根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象。
（1）小怡同学在制作保温装置时，保温材料应该选用导热性能___________（选填“好”或“差”）的物质。
（2）实验中，除图甲中所示的测量工具外，还需要的测量工具是_________________。
（3）实验结果显示，①和②两种保温材料保温性能较好的是_______________________（选填“①”或“②”），判断的依据是_____。
（4）整个实验过程中，热水放在保温装置的烧杯内，水放出热量后温度降低，内能__（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_____的方式改变水的内能。
（5）根据图乙所示的图象可知，小怡实验时的环境温度（即室温）为________________℃；热水冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________。
答案：
差秒表①初温相同、质量相等的热开水，在相同时间内，①降温慢减小热传递20先快后慢
2．用如图所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力。
在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。
（1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是＿＿＿＿℃，说明此时的大气压＿＿＿＿标准大气压。
（2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。
说明植物油吸收的热量比水吸收的热量＿＿＿＿。
（3）通过以上实验过程＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）比较出植物油和水的比热容的大小关系。
答案：
（1）98小于
（2）多（3）不能
3．兴趣小组观察发现，热水夏天冷却慢、冬天冷却快，这是什么原因呢？
亦晨和童谣同学做出如下猜想：
猜想一：
液体的冷却快慢可能与气温（室温）有关；
猜想二：
液体的冷却快慢可能还与液体种类有关；
（1）为了验证猜想一：
深思熟虑后，两个人向两只完全相同的______（敞口瓶子/带塞子的瓶子）中倒入质量、______相同的热水，分别放置于通风的室内和通风的空调制冷的室内，每隔5分钟记录一次水的温度，直至水温不变，这样选取瓶子的依据是______；
（2）如图所示，是亦晨同学根据其中一只容器测得的数据做出的图像，可以发现热水冷却时温度变化的特点是______，亦晨和童谣进一步分析得出，液体冷却快慢由______（液体的初温/低温环境的温度/液体和低温环境的温度差）决定。
（3）根据亦晨和童谣的研究结果，请列举日常生活的应用：
______。
答案：
带塞子的瓶子初温防止热水蒸发吸热导致水温降低先快后慢液体和低温环境的温度差日常生活的应用，热粥放入冷水中降温。
4．水和空气哪个的导热性能好呢？
为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？
____________；
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？
____________；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越____________的。
小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：
__________叫做冷却速率。
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到____________的影响。
（5）根据（4）中的分析，小明终于找到一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处____________。
答案：
质量初温水的导热性能比空气好慢液体单位时间降低的温度温度差水的比热容大，温差大，流动性散热效果好
5．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小阳在甲保温杯内装入质量为300g、初温为50℃的水，在乙保温杯内装入质量为300g、初温为100℃的水；在相同环境下每隔半小时分别测出了保温杯内水的温度，实验数据如下表所示。
小阳通过分析数据发现，甲保温杯中的水3小时内温度降低了28℃，乙保温杯中的水3小时内温度降低了47℃。
于是小阳得出结论：
甲保温杯的保温效果好。
时间/h
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的水温/℃
50
42
35
30
26
23
22
乙的水温/℃
100
90
80
72
65
59
53
（1）请你写出小阳实验过程中存在的问题：
_______________；
（2）请你针对小阳实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：
______________。
答案：
甲、乙两个保温杯中水的初温不相同在甲、乙保温杯中分别装入质量为300g、初温均为100℃的水，在相同环境下每隔半小时分别测出保温杯内水的温度并记录
6．在校吃饭的小明看到每天的午餐很早就送到了学校，但中午吃饭时饭依然是热的，他发现这归功于泡沫保温箱；在冬天，大家经常穿上棉衣来御寒，于是他想比较泡沫与棉花的保温性能．他选用两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等材料．他做两个相同的硬纸外壳，装置如图（a）所示．把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却，实验过程室温基本不变．请回答：
（1）为保证实验的科学性和便于比较实验数据，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉花外，还应保持水的_____和_____相同．
（2）小明每隔相同的时间记录两支温度计的示数，并将数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．你可以采用“在相同的_____，比较_____”的方法来比较两种材料的保温性能的．
（3）根据实验图象提供信息，_____的保温性能较好，原因是_____
（4）根据描绘的热水冷却图象，如果你要喝一杯奶茶，可以有两种方式供你选择：
方式1：
先将泡好的热茶倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：
先将泡好的热茶倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．
那么，你认为方式_____的冷却效果较好．（选填“1”或“2”）．
答案：
质量初温时间/温度变化量水降低的温度/冷却时间①每个相等的时间，温度下降的更少1
7．如图甲是用水冷却牛奶的示意图，如图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像
（1）图乙中表示牛奶温度随时间变化曲线应是________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）
（2）若水的质量是1.5kg，在这个过程中冷水吸收的热量是_______J。
（3）若牛奶的质量是500g，其比热容与水相同，则牛奶放出的热量是____J。
（4）由
（2）和（3）的计算结果，你发现了什么？
_______其原因是：
____________。
答案：
Ⅰ5.04×104J5.67×104JQ吸
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