广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试与答案.docx
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广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试与答案
广东省肇庆市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试与答案
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.人的身心发展的状态和程度称为（）。
A、发展
B、成长
C、成熟
D、生长
【参考答案】C
2.认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
【参考答案】C
3.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。
A、正强化
B、消退
C、惩罚
D、负强化
【参考答案】C
4.自我意识包括三种成分：
自我认识、自我体验和（）。
A、自我了解
B、自我实现
C、自我行动
D、自我控制
【参考答案】D
5.以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。
A、少先队室
B、少先队报
C、红领巾广播站
D、瞻仰烈士陵园
【参考答案】D
6.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
【参考答案】B
7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A、泰勒
B、夸美纽斯
C、裴斯塔洛齐
D、凯洛夫
【参考答案】B
8.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、130
B、140
C、150
D、160
【参考答案】B
9.由布鲁纳提出的理论被称为（）。
A、有意义学习理论
B、认知结构论
C、建构主义理论
D、信息加工学习论
【参考答案】B
10.下列不是家庭教育的主要特点的是（）。
A、教育内容的生活化
B、教育方式的情感化
C、教育方法的多样化
D、教育形式的集体化
【参考答案】D
11.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
【参考答案】B
12.学校卫生包括了（）。
A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生
【参考答案】D
13.在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。
A、20 世纪 70 年代末
B、20 世纪 80 年代
C、20 世纪 90 年代
D、20 世纪末 21 世纪初
【参考答案】B
14.革命战争年代，我国去解放区的教育主要分为（）。
A、成人教育和儿童教育
B、正规教育和非正规教育
C、学校教育和校外教育
D、干部教育和群众教育
【参考答案】D
15.标志着教学过程理论的形成的是（）。
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
【参考答案】B
16.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。
A、诱因
B、问题情境
C、学习期待
D、强化
【参考答案】B
17.美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【参考答案】C
18.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
【参考答案】B
19.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。
A、纪律处分
B、行政处分
C、经济处罚
D、警告处分
【参考答案】B
20.教师的教育学、心理学知识属于（）。
A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
【参考答案】B
21.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
【参考答案】A
22.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（）。
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】D
23.有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得
【参考答案】B
24.萌芽于 16世纪、兴起于 17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。
A、特朗普制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、道尔顿制
【参考答案】C
25.人格障碍是（）产物。
A、个体先天素质
B、后天教养
C、不良习惯
D、个体先天素质与后天教养
【参考答案】D
26.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（）。
。
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞可夫
【参考答案】A
27.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
【参考答案】A
28.在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务， 进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
这种方法是（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、自我教育法
D、品德评价法
【参考答案】C
29.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心（）。
A、教师中心
B、学生中心
C、教材中心
D、课堂中心
【参考答案】B
30.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
A、师生对话
B、师生交往
C、共同讨论
D、课堂活动
【参考答案】B
31.程序教学的提出者是（）。
A、华生
B、斯金纳
C、加涅
D、布鲁纳
【参考答案】B
32.认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、赞科夫
【参考答案】B
33.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）。
A、美育
B、体育
C、智育
D、德育
【参考答案】D
34.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
A、初一年级
B、初二年级
C、初三年级
D、高一年级
【参考答案】B
35.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
【参考答案】B
36.教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】B
37.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。
A、变式
B、定势
C、正迁移
D、负迁移
【参考答案】C
38.下列行为中，属于讲授运用不当的是（）。
A、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考
B、与其他方法、技能进行优化组合
C、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授
D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
【参考答案】C
39.下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
A、获得表扬
B、获得高分
C、活得好名次
D、获得解答
【参考答案】D
40.课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
【参考答案】A
41.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
【参考答案】B
42.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的， 感性认识的过程称为（）。
A、定势
B、变式
C、直观
D、表象
【参考答案】C
43. 综 合 实 践 活 动 是 新 的 基 础 教 育 课 程 体 系 中 设 置 的 必 修 课 程 ， 自 小 学 3年 级 开 始 设 置 ， 每 周 平 均（）课时。
A、33
B、22
C、36
D、34
【参考答案】A
44.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【参考答案】D
45.下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
【参考答案】A
46.教师上课必要的补充主要是通过（）。
A、布置作业
B、检查作业
C、课外辅导
D、课后练习
【参考答案】C
47.学校德育内容的核心是（）。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、社会实践教育
【参考答案】B
48.校园文化的核心是（）。
A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
【参考答案】C
49.新课程改革从价值取向上看：
从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（）。
①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理 A、①②
B、①②③
C、②③
D、①②③④
【参考答案】C
50.反映孔子教育思想的文献是（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【参考答案】B
二、多选题
51.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
52.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。
A、是对教育的单一性和统一性的否定
B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定
C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
E、追求教育的自由化
【参考答案】ACD
53.学校教育的系统性表现在（）。
A、计划性
B、组织性
C、协调性
D、全面性
E、选择性
【参考答案】ABCD
54.学生学习的特点有（）。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
55.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。
A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
56.心理自我调控按功能可以分为（）。
A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
57.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。
A、课堂自然条件
B、教学设施
C、空间布置
D、课堂纪律
E、课堂气氛
【参考答案】ABC
58.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
59.以下观点属于素质教育的特点的是（）。
A、促进学生的个性发展
B、教学过程中，强调“发现”知识的过程
C、重视创新能力的培养
D、把学生的全面发展与个性发展结合起来
E、把教学过程理解为知识积累的过程
【参考答案】ABCD
60.教学内容的表现形式有（）。
A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识
【参考答案】ABC
61.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。
A、知识经验
B、观念
C、信念
D、道德认识
E、道德观
【参考答案】BC
62.普通中学在德育方面的要求是（）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D、提高学生感受美的能力
E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
【参考答案】BCE
63.观察学习的过程包括（）。
A、注意过程
B、保持过程
C、复制过程
D、动机过程
E、模仿过程
【参考答案】ABCD
64.下列属于态度与品德的区别的有（）。
A、两者实质不同
B、两者所涉及的范围不同
C、价值的内化程度不同
D、结构不同
E、意义不同
【参考答案】BC
65.我国学校德育内容主要包括的方面有（）。
A、政治教育
B、知识教育
C、思想教育
D、道德教育
E、心理健康教育
【参考答案】ACDE
66.教学过程的特殊性表现在（）。
A、间接性与简捷性
B、交往性与实践性
C、教育性与发展性
D、直观性和巩固性
E、引导性与指导性
【参考答案】ABCE
67.教师在教学过程中主要涉及（）。
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
【参考答案】ACDE
68.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
B、教师是新课程有效实施的关键因素
C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
E、学生素质直接影响新课程改革的进程
【参考答案】ABCD
69.经济结构对教育结构的制约表现在（）。
A、产业结构制约着教育专业结构
B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度
C、地区经济结构制约着教育的布局
D、产业结构制约着教育的布局
E、经济结构影响教育的类别结构
【参考答案】ABCD
70.精细加工策略中属于记忆术的是（）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
71.下列属于教育艺术特点的是（）。
A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
72.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性
E、学生是不成熟的认识主体
【参考答案】CD
73.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。
A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
【参考答案】BCD
74.自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念
【参考答案】BCE
75.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。
A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
76.创造性思维训练的常用方法有（）。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
77.下面属于班级授课的组织形式有（）。
A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
78.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
79.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属 于学生心理发展基本特征的是（）。
A、连续性和阶段性
B、定向性和顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、选择性
【参考答案】ABCD
80.科技进步对教育的影响（）。
A、决定教育的领导权和受教育的分配权
B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容
C、是现代教育发展的根本原因
D、促进教育发展规模和发展速度
E、改变教育技术
【参考答案】BCE
81.下列属于认知策略的是的（）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
82.我国心理学家一般把学习分为（）。
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
【参考答案】BCE
83.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。
A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
84.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。
A、努力
B、运气
C、任务难度
D、能力
E、外界环境
【参考答案】ABE
85.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。
A、以提高效率为目的
B、有一定的规章制度
C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强
E、有一定的作息时间
【参考答案】CD
86.下列属于品德的特征的是（）。
A、后天性
B、社会性
C、行为性
D、稳定性
E、自觉性
【参考答案】ABCDE
87.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。
A、强化说
B、需要层次说
C、动机归因理论
D、自我效能感理论
E、成就动机理论
【参考答案】CDE
88.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
【参考答案】ABCDE
89.青少年儿童身心发展的客观规律是（）。
A、发展的顺序性和阶段性
B、发展的稳定性和可变性
C、发展速度的不匀衡性
D、发展的个别差异性
E、发展的主动性和被动性
【参考答案】ABCD
90.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。
A、平等
B、自由
C、合作
D、时间预算
E、集体讲授
【参考答案】BCD
91.培养学生掌握观察的方法有（）。
A、顺序观察法
B、素描观察法
C、连续观察法
D、实验观察法
E、操作观察法
【参考答案】ABCDE
92.有结构问题的特征是（）。
A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性
【参考答案】AB
93.进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。
A、教育的终身化
B、教育的全民化
C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育技术现代化
【参考答案】ABCDE
94.依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、综合课程
E、学科课程
【参考答案】ABC
95.下列属于元认知策略的是（）。
A、计划策略
B、监视策略
C、调节策略
D、组织策略
E、认知策略
【参考答案】ABC
96.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是（）A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人
B、要求学生在德、智、体等方面全面发展
C、公民责任的目标
D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展
E、强调学生个性的发展
【参考答案】ABDE
97.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：
（）。
A、对传播内容加以选择整理
B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真
C、可大范围进行文化传播
D、传播者值得信赖
E、传播者和受者可建立稳定关系
【参考答案】ABCDE
98.文化的人的心理、行为形态，具体指：
（）A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
99.教师劳动的系统性主要是由（）决定的。
A、教育工作的系统性
B、学生个性的多样性
C、教育法规
D、学生发展的全面性
E、劳动过程的特殊性
【参考答案】ABD
100.学习动机的两个基本成分是（）。
A、学习兴趣
B、学习需要
C、学习态度
D、学习期待
E、学习自觉性
【参考答案】BD
三、判断题
101.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
（）
【参考答案】错误
102.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。
（）
【参考答案】错误
103.人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
（）
【参考答案】正确
104.教学活动是一种特殊的认识活动。
（）
【参考答案】正确
105.教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。
（）
【参考答案】正确
106.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
（）
【参考答案】错误
107.国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。
（）
【参考答案】错误
108.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。
（）
【参考答案】错误
109.教育目的一般由两部分组成：
一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。
（）
【参考答案】错误
110.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。
（）
【参考答案】正确
111.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
（）
【参考答案】错误
112.儒家学派主张“兼爱”。
（）
【参考答案】错误
113.班集体是班级发展的最高形式。
（）
【参考答案】正确
114.个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
（）
【参考答案】正确
115.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。
（）
【参考答案】错误
116.我国于 1903年废除科举考试制度。
（）
【参考答案】错误
117.在社会性功能之中，德育的
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