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华师语言学概论复习资料教材
语言学概论
viaGJM
题型：
名词解释（定义+分类+举例）+分析题+简答题+论述题+小作文（具体体会/收获）
第一章：
语言和语言学（第一节重点，第四节不考）
第一节：
语言的性质（内涵）和范围（外延）
1.语言的定义（结构+功能）：
语言是一种复杂的符号系统，是人类进行社会交际和思维认知的工具。
2.语言的性质：
（6种）
A.语言的符号性：
如果用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然的联系，那么甲事物就是代表乙事物的符号；其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容）——符号三要素：
能指、所指、人为约定。
语言符号主要的相互关联的特征：
a．语言符号的任意性和理据性（所有符号的共同特征）——能指和所指之间无必然联系、可自由选择/合成词都有明显理据（雨衣、学者），单纯词中也有一些词理据清楚（叮当、滴答）；
b．语言符号的稳固性和渐变性——凡是具有广泛社会性的符号都具有稳固性；语言符号一般只能采取渐变的方式；
c．语言符号的线条性和层次性——线条性指人说话时语言符号在时间上一次出现呈现一种线性序列；语言符号序列的内部结构是有层次的（P6）。
B.语言的系统性：
系统是指由若干互相联系的元素构成的有组织的整体，基本特征是元素的联系性和功能的整体性。
系统性就是指系统元素之间的有机联系性。
语言是由符号这种元素构成的系统，语言的符号和符号之间有各种联系（语音、语义、结构、功能等方面）。
a．由于语言符号是相互联系的，所以一个语言符号的价值和作用，取决于该符号在语言系统中的地位和该符号与其他相关符号的关系；
b．由于语言具有系统性，一个语言符号发生了变化，就会引起相关语言符号的变化。
C.语言的社会性：
社会性自然是语言的本质属性，自然语言从形成到发展变化甚至直到消亡，都取决于社会意志和社会需要，离开了社会，语言就不可能生存和发展。
D.语言的民族性：
不同民族的语言有不同的特点，这就是语言的民族性。
语言的民族性是由语言的社会性决定的。
E.语言的生成性：
（人类语言的重要特征）
人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子，不要表现在两个方面：
一是类推性，二是递归性。
F.语言的模糊性：
类与类之间没有明确的界限，而是逐渐过渡的（少年、青年、中年、老年）。
3.语言的范围：
A.语言和言语：
语言有广义和狭义之分，广义语言包括语言系统、言语活动和言语作品，狭义语言只指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品。
语言系统由语汇材料和语法规则构成，二者都包括语音和语义两方面，语音、语义、语汇和语法都自成系统，所以语言系统包括上述四个子系统。
言语活动简言之就是说话，而言语作品则是言语活动的结果，也就是说出来的话，言语活动和言语作品都包括口头的和书面的两种形式。
语言和言语既相互区别，又密切联系、相互依存。
主要区别有五：
（重点，可能简答题）
a．语言是抽象的，言语是具体的；
b．语言是社会的，言语是个人的；
c．语言是现成的，言语是临时的；
d．语言是有限的，言语是无限的；
e．语言是稳定的，言语是多变的。
主要联系在于：
a．语言来自于言语，依存于言语；
b．语言制约着言语，指导人们进行言语实践。
B.口语和书面语：
语言包括口语和书面语两种不同的物质形式。
口语是以语音为载体的语言形式，书面语是以文字为载体的语言形式。
口语和书面语有两种不同的含义：
一是指两种不同的语言形式，二是指两种不同的语体风格。
C.语言和副语言：
辅助性交际工具有时也被称为“语言”，为与真正的语言相区别，称为副语言或准语言。
副语言分为两类：
依附性副语言（文字，信号灯，电报代码等）和独立性副语言（一般不能准确转换成语言，如手势、表情等）。
前者在语言的基础上形成，依附于语言，是语言的代码；后者不是在语言的基础上产生的，可以独立于语言使用。
D.自然语言和人工语言：
自然语言是由社会群体共同创造的、在日常交际活动中逐渐自然形成和发展的语言（英语、汉语等）；人工语言是个别人或少数人人工设计出来的语言。
人工语言都属于副语言，但副语言不都是人工语言（手势等）。
第二节：
语言的结构
语言系统可以划分为语音、语义、语汇、语法四个子系统，语言系统的赴澳与符号之间的复杂关系可以高度概括为两种基本关系：
组合关系与聚合关系（重点）。
1.语言的层级：
语言系统是多层级系统，根据语言单位性质的不同，语言系统首先可以分成两个大的层次：
下层和上层。
A.语言的下层：
语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层，包括两级基本语音单位：
音位和音节。
B.语言的上层：
语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层，一般包括三级基本语言单位：
语素、词、句子。
C.语言层级的特点：
a．从语言的下层到语言的上层是质的变化；
b．从下一级语言单位到上一级语言单位，都是量的扩充；
c．上一级语言单位都是由一个或者若干个下一级语言单位按一定的规则构成的，下一级语言单位都是上一级语言单位的构成成分。
2.语言的子系统：
语音系统+语义系统+语汇系统+语法系统
3.语言的基本关系（重点）
A.组合关系：
若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系或句段关系。
组合关系也就是结构关系（主谓、动宾等），有相同组合关系的语言单位构成的类，就是结构类（如动宾结构既是组合关系也是结构类型）；语言单位之间的组合是有层次性的。
B.聚合关系（一般能相互替换的）：
具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系（声母之间、同义反义关系等），又称联想关系。
具有相同聚合关系的语言单位，就构成某种聚合类，即功能类。
4.语言的结构类型：
A.词法类型：
a．词根语：
缺乏形态变化，语法意义主要靠词序和虚词来表示（如汉语）；
b．屈折语：
通过各种屈折方式来表示语法意义，分为内部曲折和外部屈折两种。
内部屈折指通过词的语音交替（改变部分语音）来构成不同的语法形式，表示不同的语法意义（如foot-feet）；外部屈折指通过附加词缀的方式来表示不同的语法意义；
c．粘着语：
即胶着语，通过附加多种词缀来表示各种语法意义；
d．编插语：
即多式综合语或复综语，以动词词根为中心，在词根前后可以附着各种词缀，来表示各种语法意义或语汇意义。
B.句法类型：
a．SVO型语言（主语+动词+宾语）；
b．SOV型语言（主语+宾语+动词）；
c．VSO型语言（动词+主语+宾语）。
第三节：
语言的功能
1.语言的社会功能：
交际功能和标志功能（民族、地域、阶层、个人风格、商品等标志），标志功能是交际功能的派生物；
2.语言的文化功能：
文化镜像功能、文化传承功能
3.语言的心理功能：
语言的心理机制、语言的思维功能、语言的认知功能
第二章：
语音学
第一节：
语音和语音学
1.语音的性质：
物理性质：
音高、音强、音长、音质
生理性质：
肺、支气管和气管；喉头和声带；口腔、咽腔和鼻腔；
心理性质、社会性质。
2.语音学：
声学语音学、发音语音学、感知语音学、音系学、实验语音学
第二节：
音素和音位
1.音素的性质（全部音素可以分为元音和辅音两个基本类别）：
A.生理性质：
（根本）
发音时声带振动，气流通过声腔时不受阻碍而发出的音就是元音；气流通过声腔时受到阻碍而发出的音就是辅音，根据声带是否震动分为浊辅音和清辅音。
B.声学性质：
元音都是乐音；清辅音都是噪音；浊辅音则是乐音和噪音的混合音。
2.元音的分类（重点）：
A.舌位的前后：
前元音、央元音、后元音
B.舌位的高低：
高元音、半高元音、半低元音、低元音
C.唇形的圆展：
圆唇元音、不圆唇元音
定义或描述一个元音，一般的顺序为：
舌位前后、舌位高低、唇形圆展
3.辅音的分类（重点）：
阻碍是辅音的音源，阻碍的部位不同，形成和克服阻碍的方法不同，就形成了不同音色的辅音，因此辅音可以从发音部位和发音方法两个方面进行分类与描述。
A.按发音部位（发音器官形成阻碍的部位）划分：
双唇、唇齿、齿间、舌尖（分前、中、后）、舌叶、舌面（分前、后）、小舌、喉
B.按发音方法（发音是形成阻碍以及克服阻碍的方式）划分：
塞音（清、浊）、鼻音、边音、擦音（清、浊）、塞擦音（清、浊）、颤音、闪音、半元音；
清浊和送气也属于发音方法，声带是否震动判断清浊，呼出气流强弱区分送气，送气与否通常是相对于塞音和塞擦音而言的。
辅音的发音分三个阶段：
成阻期，持阻期，除阻期。
常用描述顺序：
发音部位+送气与否+清浊+除阻方式（发音方法）。
4.音位的性质（重点）：
定义：
音位是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位，是依据语音的社会属性划分出来的语音类别；
特点：
音位本身并不含有任何意义，只有通过区别音形进而区别意义的作用，而没有表达意义的作用；
区别：
音素是从生理和物理角度分析出来的语音单位。
音位是从社会属性即语言的交际功能角度分析出来的语音单位。
因素是人类语言共通的，音位是属于具体语言的。
5.音位的分类（重点）：
音位可以分为音质音位和非音质音位两大类。
一般把从音素的音质角度分析出来的音位叫音质音位（因它占有一个时段，也叫音段音位）；除音质外，音高、音强、音长这些非音质形式也能区别词的语音形式，由这些韵律形式构成的音位叫非音质音位（包括调位、重位和时位）
A.调位：
主要由音高特征构成的音位叫调位，又叫音调；
B.重位：
主要由音强特征构成的音位叫重位（instinct重音不同意义不同）；
C.时位：
由音长特征构成的音位叫时位（bit与beat）。
第三节：
语音组合
1.语音的韵律（重点）：
定义：
语音的韵律是指语音中除音质以外的音高、音长、和音强方面的变化，也称音律；
韵律形式的两个特点：
一是它们永远只能和音质成分同时出现，自身不能单独占据一个时间段；二是他们指一个相对的概念，重要的的不是音高、音长和音强的绝对值，而是相对值。
韵律特征在不同语音层次上有不同表现：
音位层次——音长变化构成有区别意义作用的“长短音”；
音节层次——音高变化可以构成“声调”；
音节组合层次——音强等因素变化可以构成轻重音；
语句层次——音高、音长、音强等因素的变化可以构成语调。
A.重音和轻音（重点）：
定义：
重音和轻音都是相对与普通读音（中音）来说的，读得比普通读音重的是重音，比普通读音轻的是轻音。
重音指音节组合中某个或某些音节中的音强、音高、音长等比较突出的现象，重音通常都是由音强、音高、音长等多方面的因素综合在一起来表现的。
重音的分类：
词重音和句重音两种类型
词重音：
单词内部某个或某几个音节重读；可分为固定重音和自由重音两种类型。
有的语言中词重音是在词的音节中固定的位置上——固定重音；有的语言中词重音所处的位置在不同的词里是不一样的（在开头或中间或最后）——自由重音。
不是所有的词都有词重音，虚词和一些意义比较虚的代词、方位词等一般都没有词重音。
句重音：
指句子或短语中某个或某些成分比其他成分读得重一些，或称语段重音。
作用主要是表现语句的信息焦点，又分为语法重音和逻辑重音。
a．语法重音是指根据一般语法规则，某些语法成分一般比其他与法成分读得重一些，又称自然重音（如谓语读的比主语重）；
b．逻辑重音是指说话人特意强调某些成分而特别重读，又称强调重音或对比重音。
轻音是指音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象，轻音的特征与音强、音高、音长、音质等方面的变化都有关系。
轻音的音高随前面音节的声调而定：
前面是平声、去声就相对低一些；前面是上声就相对高一些。
B.语调：
广义：
指语句的抑扬顿挫，包括语句的重音、节奏、停顿和句调；
广义的语调有其本身的结构，分为：
调冠、调头、调核、调尾；
a．调核：
语句中音高、音强、或音长最突出的语音成分，维语语句中作为信息焦点的那个词的重读音节上，调核在语调中必不可少；
b．调尾是调核后面的音节；
c．调头包括从语调中第一个重度的高调进阶开始，到调核前的所有音节；
d．调冠则包括调头前的所有音节，在无调头的情况下，包括调核前的所有音节。
狭义：
指语句中语音高低升降的变化，又称句调。
句调贯穿全句，但在句末表现最为明显。
一般可分为四种类型：
平调（陈述语气）、升调（疑问惊讶语气）、降调（感叹请求语气）、曲调（先升后降或先降后升，讽刺怀疑语气）。
2.语音的变化（重点）：
语音的变化一般可以分为两种：
共时变化（又称为语流音变）和历时变化（指不同时期语音的变化）。
语流音变的定义：
指在连续的语流中某些语音成分受前后语音环境的影响而发生变化的现象。
常见类型有：
同化、异化、弱化、脱落、增音等。
A.同化：
指一个音影响邻近的一个不同的音，使它变成和自己相同或相近的音（难n→m免）；
B.异化：
指相同或相近的音组合在一起，其中一个音变为不相同或不相近的音（笨51→53蛋）；
C.弱化：
指在连续发音时，有些音位的发音变弱的现象（好吧）；
D.脱落：
指在连续发音时音位减少的现象（三个→仨、两个→俩）；
E.增音：
为了发音方便，在语流中增加原本没有的语音成分就是增音（英语不定冠词a→an）。
第三章：
语义学
第一节：
语义和语义学
1.语义的性质：
A.语义的客观性（小、胖）和主观性（恨、美）；
B.语义的概括性（水、跑）和具体性；
C.语义的稳固性和变异性。
2.语义的类型（重点）：
语义包括词语的意义和句子的意义。
语言意义：
词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义。
A.概念意义：
定义：
又称理性意义、指称意义等，反映人们对所指对象的区别性特征的概括认识，概念意义是词语的主要意义。
一般实词都有概念意义，少数叹词、象声词、语气词等虚词没有概念意义。
a．通俗意义和专门意义：
通俗意义反映一般人对所指对象的一般性特征的认识，往往只反映事物外在的非本质特征；专门意义反应具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识，往往反映事物内在的本质特征，比较深刻明确；
b．认知意义和指称意义：
认知意义反映概念的内涵，表示概念所指对象的区别性特征；指称意义反映概念的外延，表示所指对象的范围和类型（笔：
内涵是写字画画的工具，外延是毛笔、钢笔等）。
B.附加意义：
定义：
指词语所体现的各种联想意义或色彩意味。
a．评价意义：
指词语所反映出来的说话人对所指对象的肯定或否定的情感态度，分为：
显性评价意义（感情意义/感情色彩）——反映说话人对所指对象的明显褒贬态度，分褒义和贬义两种（聪敏、狡猾）；
隐性评价意义（含蓄意义/内涵意义）——指说话人对所指对象的委婉含蓄的评价，也反映人们对所指对象的非本质的偶有性质的主观认识（老实→呆板、懦弱）；
b．形象意义：
又称形象色彩，是由造词理据反映的人们对事物视觉形象或听觉形象的联想（鹅卵石、鼠标、冷冰冰、席卷等）；
c．文化意义：
又称文化色彩，是由造词理据反映的人们对相关事物的社会文化背景和意趣情调的联想，分为人名、地名、机构名、店名、品牌等专有名称（娃哈哈）+成语典故类的词语（莫须有、赋闲、指鹿为马等）+外来词语（巴士、咖啡）等三类；
d．语体意义：
又称语体色彩或风格意义，是某些词语由于常常用于某种特定的语体而形成的某种风格色彩，一般分为口语风格（通俗、活泼、亲切）和书面语风格（庄重、文雅）。
第二节：
义素分析（分析题）P104—P107
步骤方法（定范围、比异同、简义素）、分析模式（名词、动词、形容词模式）
第三节：
语义的聚合
1.语义场（重点）：
定义：
若干具有共同核心义素的词语构成的聚合体，就是语义场，又叫词汇场，简称义场或词场。
基本性质：
层次性（最小语义场：
父-母、儿-女、夫-妻；最大语义场：
事物，空间）、系统性（相互影响，相互制约，没有一方就没有另一方）、相对性（同一个词有几个不同的义项就分属几个不同的义场，如叔叔）。
2.语义场的类型（重点，名解/简答）
根据语义场中同级词语的多少，把语义场分为二元义场和多元义场两大类
A.二元义场
定义：
由两个同级词语（以义项为单位）构成的义场就是二元义场。
根据义项之间不同的对立关系，二元义场又可分为关系型和性质型两个小类。
a．关系型二元义场
定义：
表示事物之间相互关系的二元义场，就是关系型二元义场，简称关系义场；
特点：
具有相互依存性，可进行关系推理，从一方推知另一方（P110例子）；
判断：
凡事不能进行关系推理，不属于关系型二元义场（父-母）。
b．性质型二元义场
定义：
表示事物之间不同性质的二元义场，就是性质型二元义场，简称性质义场；
特点：
词语具有相互独立的不同性质，不涉及二者间的相互关系，不能进行关系推理。
B.多元义场
定义：
有三个或更多的同级词语构成的义场，就是多元义场。
根据义项之间有无顺序关系，多元义场可分为有序型和无序型两个小类。
a．有序型多元义场：
定义：
义项之间具有大小、高低、先后等顺序等级关系的多元义场，就是有序型多元义场，简称有序义场或顺序义场（个-十-百-千/时-分-秒）。
b．无序型多元义场：
定义：
义项之间没有顺序等级关系的多元义场，就是无序型多元义场，简称无序义场；例如:
酸-甜-苦-辣-咸
3.语义场的聚合关系
A.纵聚合关系：
是上下级语义场中词语之间的上下级关系，即母场和子场之间的层级关系，包括上下义关系和总分关系。
a．上下义关系：
即逻辑上的属种关系，具有属种关系的一组词是上下义词，其中表示属概念的词是上义词，表示种概念的词是下义词，如：
人-男人；
特点：
具有属种关系；具有包容性；具有相对性；具有传递性。
b．总分关系：
总分关系诗词与所指对象之间的整体与部分的关系，其中表示整体的词是总义词，表示部分的词是分义词，如：
四季-春天；
特点：
相对性和传递性。
B.横聚合关系：
横聚合关系是同一语义场中词语之间的同级关系，包括同义关系反义关系和类义关系。
a．同义关系：
意义相同或相近的词语之间的关系是同义关系，具有同义关系的一组词是同义词（某些义项相同或相近而非所有义项）；
b．反义关系：
意义相反或相对的词语之间的关系是反义关系具有反义关系的一组词是反义词（绝对和相对反义词）；
c．类义关系：
广义的类义关系一般指横聚合关系，包括同义、反义关系和狭义类义关系，有时还包括上下义关系和总分关系；狭义的类义关系就是除了同义、反义关系之外的横聚合关系。
C.义项派生关系：
引申义、比喻义
第四节：
语义的组合
1.述谓结构（重点，分析题，P118-P121）
谓项的格：
施事格（动作形状的主体）A；受事格O（受动作支配的对象）；
与事格（动作的参与者或受影响者）D；
成果格F；时间格T；工具格I；处所格L。
核心成分：
谓词V
述谓结构的类型：
简单、复合、从属、降格述谓结构
2.语义指向（重点）
定义：
语义指向是句子中词语之间的语义关系，包括连续成分和非连续成分之间的语义关系。
作用：
语义指向分析是对述谓结构分析的一种必要的补充，对准确理解句子的意义、消除歧义和说明拒之转换的规律都有重要意义。
第四章：
语法学
第一节：
语法和语法学
¤语法形式（重点）
定义：
语法形式是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段，又称语法手段，分显性和隐性两种。
显性语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、词缀、重叠以及各种语音形式；隐性语法形式不能直接感知，但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。
下面列举主要的显性语法形式：
1.语序：
即词语排列的先后顺序，是区别不同语法意义的重要语法形式（他笑/笑他：
主谓/动宾）；
2.辅助词：
是专门或主要表示语法意义的词，也是一种重要的语法形式，主要是虚词和助动词（本身是动词，主要表示语法意义，单独或与其他形式一起表示某终语法范畴）。
虚词主要有四中作用：
一是标明词语的结构关系（如and表并列）；二是表示某种语法范畴（如了、过、着）；三是标明某种功能类型：
四是表示某种语气。
3.词缀：
是定位粘着语素，作用是附着在词根上构成派生词或构成词的形态变化；
4.内部屈折：
是通过改变词中语素的部分语音形式来表示语法意义的一种方式，又称语音交替或音位交替，如：
build-built；
5.重叠：
是指用重复整个词或词的一部分的方式表示某种语法意义。
在汉语中，动词重叠表示短暂、尝试等：
问问、散散心；形容词重叠表示程度高或适中：
高高兴兴、慌里慌张；量词和少数名词重叠表示遍指：
个个、人人等；
6.语调和重音：
作为语法形式的语调，一般是指句调，即语句中语音高低升降的变化。
语调的主要作用是区别不同句类，表示各种语气和情态（陈述、祈使等）。
语调是属于全句的，主要表现在句子末尾。
主要形式是音高变化，但与音长、音强也欧关系。
作为语法形式的重音，一般指词重音，即多个音节词中某个或某几个音节重读。
重音的变化往往会引起音位的改变。
有些语言用不同的重音位置表示不同的语法意义，如export不同重音表示名词或动词；
7.异根式和零形式：
异根式指用不同的词根来表示不同的语法意义，如I-me、we-us、good-better-best等；零根式是指不改变词形，直接用词的原型表示与变化形式不同的语法意义，如复数用-（e）s，单数用原形即零形式。
第二、三节：
词法和句法
1.语素（重点）：
定义：
语素是最小的音义结合体，语素最基本的作用是构词，又叫词素。
A.语素的性质：
a．语速都是有意义的语言单位，意义有虚实之分（“画儿”中的画和儿）；
b．语素都有语音形式，有些语素的语音形式不太固定，有多种语音变体（如in-、im-、ir-、il-等）；
c．语素是有意义的最小的语言单位。
B.语素的类型：
语素可以从各种不同角度进行分类，现主要谈功能类：
a．成词语素是能单独成词的语素：
人、山、红等；
b．自由语素是能单独成句的语素：
我、快、好等；
c．粘着语素是不能单说的语素：
从、聪、的等；
d．定位语素是构词或造句是位置固定的语素，总在别的语素前面或后面:
阿、者、的等；
e．不定位语素是构词或造句是位置不固定的语素，有时在前有时在后：
来、山、大等。
2.词（重点）
定义：
词是最小的能自由运用的语言单位。
A.性质：
a.单说即能单独成句，所以自由语素都能成词：
我、快、好等；
b.单用即能单独充当句法成分（短语或句子成分）；
c.既不能单说又不能单用的附着性成分有的是词（虚词）有的是词缀，主要区别在于虚词可以根据一定的语法规则自由类推，可以与短语自由组合（第、们、了），而词缀不能自由类推，只能附着在词上（者、头、儿）；
d.最小是指一个词不能再划分为几个更小的词，不能拆开自由使用。
一：
拆开至少一部分不能成词；二：
拆开不能保持原意；三：
习惯上不能插入虚词。
B.词的结构类型：
词从结构上可分为单纯词、合成词两大类。
单纯词是由一个语素构成的词（山、树、哭）；合成词是由几个语素构成的词，又分复合词和派生词两类。
a．复合词：
由几个词根复合而成的词是复合词。
根据词根之间的结构关系又可分为常见的5种：
联合式（学习、语言）；偏正式（墨水、眼镜）；主谓式（地震、眼熟）；述宾式（司机、枕头）、述补式（降低、改正）;
b．派生词：
由词根附加词缀派生出来的词是派生词。
词缀是不成词的、定位的、粘着的语素，分前缀、中缀和后缀（unjust、worker）。
C.词的功能类型：
词的功能类型就是一般所说的词类。
a．划分标准：
根据词的语法意义划分（传统，名词、动词等）；根据词的形态变化划分；根据词的语法功能（名词充当主语和宾语、形容词修饰名词等）；
b．词类层级：
分为实词和虚词两大类；实词又分为体词、谓词和饰词三类；虚词一般有介词、连词、助词、后置词、冠词、语气词等。
3.短语（重点）——直接成分分析法在P141页
词和短语按照
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