整理版遗传育种.docx

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整理版遗传育种

《园林植物遗传育种学》（本）试题库

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.驯化引种：

引种地与原分布区的自然条件差异较大或引种植物本身适应范围较窄，只有通过人工措施改变其遗传组成才能适应新环境，或者必须采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性。

2、同源染色体：

形态和结构相同的染色体，形态相似、遗传性质相同的分别来自于父方和母方的两条染色体。

3、种源选择：

在种源实验的基础上，选择优良的种源。

4、广义遗传力：

遗传方差与表现型方差之比

5、雄性不育：

雄蕊发育不正常，雌蕊正常，能够接受花粉而结实。

6、复等位基因：

群体内在同一基因座位上有二个以上的等位基因存在，这些等位基因之间称为复等位基因。

7、品种：

是人类在一定生态条件和经济条件下，根据需要而创造的一类群体，在遗传性上具有相对的稳定性，在形态上具有相对的一致性，在一定地区和一定的栽培条件下，其产量、品质、生育期、抗逆性等方面符合人类生产、生活的需要，并能用普通的繁殖方法保持其稳定性

8、单株选择法：

按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型好坏的方法。

9、杂种优势：

基因型不同的亲本杂交产生的杂种，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质上比其双亲优越的现象，称为杂种优势。

10、一般配合力：

又称普通配合力，指一个亲本品种或品系与其他品种（系）杂交所得的一系列杂交组合后代某一性状的平均表现

11、混合选择:

则是从品种群体中，按一定性状选择优良个体，混合脱粒，下年混合播种，并与原品种和标准品种进行比较。

12、细胞质遗传：

以细胞质基因为物质基础的遗传。

在高等动植物中表现正反交结果不同，子代的有关性状完全与母本相似。

13、种质资源：

凡可供利用和研究的一切具有一定种质或基因的植物类型，统称为作物种质资源。

它包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。

14、相对性状：

同一单位性状的相对差异，称为相对性状。

15、缺失：

是染色体失去了某一区段。

16、半保留复制：

DNA的复制方式。

先是DNA双链分开成单链，然后以每条单链为模板各自合成与模板互补的新单链，形成与原来母链相同的两条子链的过程。

17、引种：

将外地或外国的品种，经过简单的试验证明适合本地区栽培后，直接引入并在生产上推广应用的方法，称为引种。

18、基因工程：

将甲种生物的基因转移到乙种生物的细胞内，并使外源基因得到表达，从而形成新类型。

19、混合选择：

则是从品种群体中，按一定性状选择优良个体，混合脱粒，下年混合播种，并与原品种和标准品种进行比较。

20、园林植物分子育种：

是现代生物技术的核心，以类似工程设计的方法，按照人们设计，将基因在离体条件下，用工具酶加以剪切、组合和拼接，并引入受体中进行复制和表达，使受体获得该基因产生的新性状。

21侠义遗传力：

是加性差（VA在总的表现型方差（VP）中所占的比例，

22、芽变：

：

一种体细胞突变，即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发长成枝条时，在性状上表现与原来类型不同的现象。

23、染色体组型：

指一个物种的一组染色体所具有的特定的染色体大小、形态特征和数目

24、遗传平衡定律：

在某个较大的、随机交配的自然群体内，发果没有突变、迁移和自然选择等因素的影响，则其等位基因的频率在各世代保持不变。

此定律又称哈代一温伯格定律。

25、中心法则：

是关于DNA、RNA、蛋白质三者功能相互关系的概念。

是指在大多数情况下，遗传信息从DNA传给DNA的复制过程，以及遗传信息从DNA传递给RNA，再由RNA通过转录和翻译确定蛋白质特异性的过程。

26、诱变育种：

又称引变育种或突变育种，是人为的利用物理或化学等因素，诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径

27、园林植物遗传育种学

28、遗传：

亲代与子代之间的相似现象，就是遗传。

遗传保证了生命在世代间的连续性。

20、变异：

子代与亲代之间不相似的现象。

变异有遗传的和不遗传的变异之分。

30、基因型：

即遗传型，是一个生物的基因组成，是个体全部遗传特点的总体。

31．表现型：

某种基因型在一定的外界条件下通过个体发育过程而表现出的性状，是基因型和外界条件相互作用的结果。

32、基因定位

33．联会：

减数分裂前期i同源染色体紧密配对的现象，称联会。

34．染色体组：

35．染色单体：

染色体纵裂后的两条子染色体之一。

着丝粒分裂后，子染色体即行分开成为染色体。

36．回交：

杂交后代与亲本之一进行交配。

37．测交：

杂交后代与隐性个体交配。

38．显性：

有相对性状差别的两亲本杂交后，杂交第一代所表现的某一亲本的性状，为显性。

39．隐性：

有相对性状差别的两亲本杂交后，杂交第一代没有表现的亲本性状，要到测交后代或F2代再表现的性状，称为隐性。

40．等位基因：

41．基因：

DNA片段，确定性状的遗传和表现。

42．纯合体：

同源染色体相同位点上的基因相同，后代不再分离，如AA或aa。

43．杂合体：

同源染色体上相同位点上的基因有显隐性之分，后代将发生分离，如Aa。

44．镶嵌显性：

成对的相对基因，在杂合体中都得到表现，呈镶嵌状。

45．分离：

同一杂交或同一群体的后代个体之间出现显性和隐性的不同性状。

46．一因多效：

一个基因控制着许多不同性状的表现。

47．多因一效：

许多基因控制一个性状的表现。

48．微效多基因：

许多基因在决定一个性状上起微效作用。

49．交换值：

杂种F1产生的新组合基因型配子占全部配子的百分率，表示基因间的连锁强度。

50．相引相：

在连锁遗传中，两个显性基因A、B和两个隐性基因a、b同时组合在一对同源染色体的不同成员之上。

51．相斥相：

杂种F1的同源染色体呈A、b连锁，a、B连锁的情况。

52．三点测验：

具有三对连锁基因差别的杂种与三隐性基因纯合体进行测交，计算后代分离类型的比例，从而了解三个基因的排列次序及测定各基因点之间的交换值的一种方法。

53．性连锁：

是指性染色体上基因所控制的某些性状与性别有一定的遗传关系，所以也称伴性遗传。

54．密码子：

由RNA三个核苷酸（碱基）组成的一个单位，这个单位可翻译成一个氨基酸。

55．中心法则：

是关于DNA、RNA、蛋白质三者功能相互关系的概念。

是指在大多数情况下，遗传信息从DNA传给DNA的复制过程，以及遗传信息从DNA传递给RNA，再由RNA通过转录和翻译确定蛋白质特异性的过程。

56．转录：

以一条DNA链为模板，合成互补的RNA。

57．翻译：

根据mRNA上的碱基顺序，在核糖体上形成多肽。

58．简并：

一个氨基酸有两个以上的密码子。

59．遗传工程：

包括基因工程、染色体工程及细胞工程在内的按人的意愿以工程设计的方法改变生物遗传性的技术。

60．基因工程：

将甲种生物的基因转移到乙种生物的细胞内，并使外源基因得到表达，从而形成新类型。

61．突变：

遗传物质发生改变。

包括染色体数量和结构的突变，但主要是基因突变。

62．质量性状：

具有明确的质量区别的遗传性状，呈不连续变异，称为质量性状。

63．数量性状：

一般可以度量，具有连续性变异特征，易受环境影响，涉及基因数量较多，效应可以是累加的性状，称为数量性状。

64．遗传力：

遗传方差在总的表型方差中所占的比例。

65．杂种优势：

具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，杂种第一代表现出生长势强大的现象，如抗病性的增强，各种生理机制活动强度的增加，单株生产率显著提高等，比双亲优越，称为杂种优势。

66．双交：

两个单交种之间的杂交称为双（杂）交。

一个双交种具有4个自交系亲本。

67．品系：

一个纯合自花授粉植物的后代（纯系），或异花授粉植物，通过自花授粉得到的一致性的系（近交系）。

68．基因频率：

某个等位基因在群体中所占的比例。

69．基因型频率：

在一个群体内不同基因型所占的比例。

70．群体：

是物种在自然界分布时存在的基本单位。

群体间可以随机而自由交配。

71．遗传平衡定律：

在某个较大的、随机交配的自然群体内，如果没有突变、迁移和自然选择等因素的影响，则其等位基因的频率在各世代保持不变。

此定律又称哈代－温伯

72：

杂种优势概念：

是指遗传性不同的亲本杂交产生的杂种，在生长势、生活力、繁殖力、适应性以及产量、品质等方面优于亲本的现象。

二、填空题（每小题1分，共22分）．

1选择的基本方法：

单株选择、混合选择法；

2混合选择育种：

选择优株（穗、铃）、混合播种、繁殖推广；

62.品种审定66.生物学混杂67.机械混杂68.

3、园林植物种质资源依其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源、人工创造的种质资源

4．杂种优势产生的原因主要有两个假说，为和

5、选择育种的实质是差别繁殖

6、一个氨基酸有两个以上的密码子，称为简并

7、园林植物育种的主要途径是选择、引种、育种

8、非等位基因相互作用方式有互补作用积加作用重叠作用显性上位作用隐性上位作用抑制作用等。

9、在研究利用杂种优势三系配套时，发现当胞质核不育基因S存在时，核内有一对隐性基因rr，个体表现不育，如果胞质基因为正常可育N，核基因仍然是rr，个体正常可育，那么，S（rr）×N（rr），F1表现不育，就把N（rr）称为保持系。

把S（rr）称为不育系。

S（rr）×N（RR），或者S（rr）×S（RR），后代是正常可育的，称N（RR）或S（RR）为恢复系。

10．根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离，称为基因定位

11同源四倍体与二倍体相比较，特点有：

一般表现形态的巨大性，生长发育缓慢，开花成熟较迟，适应性较强，在育性上，一般表现不同程度的不育

12基因突变的特征有哪些？

基因突变的重演性和可逆性；突变的多方向性和复等位基因；基因突变的有害性和有利性；突变的平行性。

13、花粉在低温、干燥、黑暗的环境下有利于长期储藏

14、园林植物种质资源保存方式有就地、移地、离体保存等类型。

15、在一段果蝇唾腺染色体的节段中，其中的横纹具有12345678的序列。

某些个体的该染色体有以下几种序列：

（1）12365478；

（2）125678；（3）123445678；以上每一种序列所代表的是哪种类型的染色体结构变异？

解：

（1）倒位

（2）缺失（3）重复

3、选择的基本方法主要有、、、。

16、良种退化的的原因_________、________、________、________、

17、远缘杂交育种有三大困难，即________、________、________

18、我国林木良种繁育基地主要有、、和。

19、影响群体遗传平衡的主要因素有、、、。

20根据选种原理，对数量性状进行选择时，影响选择效果好坏的因素有_________、_________和___________。

21.根据孟德尔的豌豆杂交实验,子二代中,红花（显性）与白花（隐性）个体数目的比例为.（3:

1）

22.孟德尔对分离现象的解释是,在精细胞和卵细胞形成中,成对的遗传因子彼此分离,使得所产生的性细胞只有成对遗传因子中的一个

23.孟德尔认为,在豌豆一对性状遗传中,杂种所产生的不同类型的性细胞,数目是相等的,而杂种所产生的雌雄性细胞的结合是随机的.

24.孟德尔认为,生物的每个性状,都是由遗传因子控制的,相对性状是由细胞中相对的遗传因子控制的,它是独立遗传的

25.孟德尔认为,生物体中每一个性状的遗传因子有两个,它们分别来自父本和母本

26非等位基因在控制某一性状上所表现的相互作用,称为基因互作

27.根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离,称为基因定位.

29.一般有性生殖的动物群体中,雌雄性别比大都是.（1:

1）

30.核酸由于所含的戊糖的不同,可以分为两大类:

核糖核酸（RNA）和氧核糖核酸（DNA）脱

31.可遗传的雄性不育可以分为和等类型.（核不育型质核不育型）

32混合选择育种的程序为:

选择优株混合播种繁殖推广

33两亲本进行杂交称为成对杂交或单交

34一个典型的染色体可以分为着丝点 次缢痕 随体 核仁组织区几部分。

35．根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离，称为基因定位

36．生物进化的三大要素是遗传 变异 自然选择

37、提高育种田间实验精确性的主要措施有

38、引种的主要理论有、[。

39、有性杂交的方式＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

40、常规有性杂交育种的两个辅助手段是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

41、常规有性杂交育种中杂交后代处理方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿

42、配合力可以分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

43、杂种优势的度量方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和杂种优势指数。

44、杂种优势产生的原因主要有两个假说，为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

45、诱变育种的主要手段有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

三、选择题:

1.育种学的任务是（）.

A.收集,整理种质资源B.研究理化诱变因素

C.有目的有计划地对植物进行选择D.研究改良现有品种和创造新品种

2、雄性不育三系配套中，S（rr）×N（rr），F1表现不育，N（rr）称为（ ）。

A．不育系    B．保持系    C．恢复系    D．恢复杂合体

3体细胞内染色体数目为2n-1--1为（ ）。

A．双单体    B．单倍体    C．缺体    D．单体

4、反密码子是指（  D）。

A．mRNA上的三个相邻的核苷酸       B．mRNA上的三个相邻的氨基酸

CtRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸

DtRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸

5．关于减数分裂，错误的一句是（ D）。

A．是一种特殊的有丝分裂     B．发生在性细胞形成过程中

C．分为两次连续的分裂       D．保证了性细胞染色体数目与亲本一样

6．发现连锁遗传现象的重要意义在于（ C）。

A．奠定和促进了分子遗传学的发展         B．推翻了混合遗传的观念

C．将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来   D．发展了微生物遗传学和生化遗传学

7、遗传学上把具有显隐性差异的一对性状称为（ B）。

A． 单位性状    B相对性状    C共显性    D完全显性

8．假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（B）。

A．纯合隐性     B纯合显性     C杂合体     D不能确定

9．杂种一代与隐性亲本杂交，称为（C）。

A．综合杂交    B正交     C测交     D反交

10．关于品种的概念，错误的一句是（A ）。

A．品种是植物分类上的类别         B．品种是经济上的类别

C．品种是人类根据需要创造的       D．品种是重要的生产资料

11．杂交育种中，亲本选配原则包括（D ）。

A．双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补

B．地理上相距较远或不同生态类型  

C．一般配合力好  D．以上三项都是项都是 

12下列资源保存方法中属于就地保存的有：

（）

A.植物园B.种子库C.基因文库D.鼎湖山自然保护区

13.在进行杂交育种过程中，采集的植物花粉一般应贮藏在：

（）

A．干燥、常温环境B．潮湿、低温环境C．潮湿、常温环境D．干燥、低温环境

14某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用S表示，可育因子用N表示，细胞核不育基因为一对隐性基因msms，则下列基因型中表现型为不育的是：

（）

A．N（msms）B．S（Msms）　C．S（msms）D．N（Msms）

15选择的创造性作用表现为：

（）

16在选择育种中可从以下哪几个方面提高选择效果：

（）

A．减小环境方差，增加遗传力B．减小环境方差，降低遗传力

C．降低入选率，增加选择差　D．提高入选率，增加选择差

17．两个品种杂交后，其后代再与亲本之一进行重复杂交，称为（）。

A．单交B．双交C．复交D．回交

18．下列属于种质资源的是（）。

A地方品种和推广品种B育种品系和各种特殊的育种材料

C栽培植物的野生近缘种等D以上三项都包括在内

19.与种质资源属于同义语的名词有：

（）

A．生物资源B．遗传资源　　C．品种资源　D．生物圈

20.芽变的特点主要有：

（）

A.芽变表现的多样性B.芽变的多发性C.芽变的重演性

D.芽变的嵌合性E.芽变性状的局限性

21.关于遗传学,下列错误的一句是（.D）

A.遗传学是研究生物遗传,变异及其规律的一门科学

B.遗传学的发展经历了奠基阶段,经典遗传学及现代遗传学三个阶段

C.狭义来看,研究遗传学的目的在于指导育种实践

D.孟德尔通过X射线衍射分析,提出DNA分子结构模式理论

22.孟德尔经过研究认为（.C）

A.基因是DNA分子的一个片断B.染色体是遗传物质的载体

C.遗传因子的分离和自由组合是产生豌豆杂交试验结果的原因

D.遗传是一种混合,因而不同种族的父母所生的孩子,至今仍称为混血儿

23.发现连锁遗传现象的重要意义在于（.C）

A.奠定和促进了分子遗传学的发展B.推翻了混合遗传的观念

C.将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来D.发展了微生物遗传学和生化遗传学

单项选择题:

24.关于植物的细胞核,错误的叙述是（D）.

A核由核膜,核质和核仁三部分组成B核质中容易被碱性染料着色的物质叫染色质

C细胞核是遗传物质集聚的主要场所D细胞核与核外的交流通道是胞间连丝

25.关于减数分裂,错误的一句是（D）.

A.是一种特殊的有丝分裂B.发生在性细胞形成过程中

C.分为两次连续的分裂D.保证了性细胞染色体数目与亲本一样

26.遗传学上把具有显隐性差异的一对性状称为（.B）

单位性状B相对性状C共显性D完全显性

27.基因间发生一次互换,产生的4个配子,互换的占（C）.

100%B75%C50%D25%

28假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花,F1自交,产生的F2为3/4红花,1/4白花,则红花亲本为（B）.

A.纯合隐性B纯合显性C杂合体D不能确定

29.交换值与连锁强度之间的关系是（B）.

A没关系B交换值越小,连锁强度越大C交换值越大,连锁强度越大

D交换值为零,表现无连锁

30.杂种一代与隐性亲本杂交,称为（.C）

A回交B正交C测交D反交

31.关于连锁与交换的遗传机制要点,叙述不正确的是（D）.

A基因在染色体上有一定的位置,并呈线性排列

B连锁基因分别位于两条同源染色体的不同基因座位上

C间期染色体经过复制,形成两条染色单体

D间期同源染色体进行联会,并发生非姐妹染色单体节段的互换,基因也发生了交换

32.多数情况下,突变多是（C）.

A.体细胞突变B.有利的C.由显性基因变为隐性基因D.由隐性基因变为显性基因

33.在亲缘关系相近的种间,发生相似的突变,称为突变的（B）.

A.可逆性B.平行性C.重演性D.多方向性

34.数量性状的特征是（.A）

A.呈连续性变异B.变异幅度大C.变异幅度小D.有显隐性差异

35.杂种后代与其亲本之一的交配,称为（.D）

A.近交B.杂交C.自交D.回交

36AA与aa杂交的F1代,杂合体占（.A）

A.100%B.50%C.75%D.25%

37Aa自交,后代中基因型为aa的占（D）.

A.100%B.75%C.50%D.25%

38.Aa杂合体,自交4代,纯合体占（.D）

A1/2B3/4C7/8D15/16

39关于杂种优势,下列错误的是（C）.

A.双亲差异越大,往往杂种优势越强B.杂种优势好多性状综合突出

C.双亲的杂合程度越高,杂种优势越强D.杂种优势在生物界普遍存在

40.关于杂种优势的表现,下列错误的是（.D）

A双亲纯合度越高,杂种一代优势越强B.杂种优势大小取决于双亲性状的互补程度

C.杂种优势大小与环境也有关系D.杂种二代表现优于杂种一代

41.下列关于细胞质遗传,错误的一句是（A）.

A.正交和反交遗传表现相同B.正交和反交遗传表现不同

C.自交子代表现不分离现象D.连续回交置换不了细胞质

42.下列有关雄性不育的遗传理论是（C）.

纯系学说B多基因假说C质核互补假说D显性假说

43.在雄性不育三系配套中,S（rr）×N（rr）,F1表现不育,N（rr）称为（.B）

A.不育系B.保持系C.恢复系D.恢复杂合体

44.在雄性不育三系配套中,S（rr）×N（rr）,F1表现不育,S（rr）称为（A）.

A.不育系B.保持系C.恢复系D.恢复杂合体

45.三系配套时,S（rr）×N（RR）,或者S（rr）×S（RR）,后代是正常可育的,称N（RR）或S（RR）为（C）.

A.不育系B.保持系C.恢复系D.恢复杂合体

46.关于育种目标,不正确的叙述是（.B）

A.育种目标是对所要育成品种的要求B.产量性状是育种目标中最重要的性状

C.具体的育种目标应因地因时而有所不同D.育种目标应具体可行

47下列属于种质资源的是（D）.

A地方品种和推广品种B育种品系和各种特殊的育种材料

C栽培植物的野生近缘种等D以上三项都包括在内

48.种质资源工作的主要内容是（A）.

A.种质资源的收集,整理,保存和研究利用B.遗传资源,基因资源的收集

C.积累由于自然和人工引起的遗传变异D.准确地选择原始材料

49.以下地方品种具有的特性为（C）.

A.产量高B.品质好C.高度适应其原产地环境D.抗病性强

50.保存植物种质资源的方式有（.D）

A.种质保存B.贮藏保存C.离体保存D.以上三项都是

51.关于选择育种,不正确的说法是（D）.

A.是在现有品种群体内的自然变异类型中选B.选择育种法简便易行

C.在综合性状上难以有大的突破D.主要是选择好亲本

52.（甲×乙）×（丙×丁）的杂交方式,称为（）.C

A.回交B.单交C.复交D.测交

53.（甲×乙）×甲的杂交方式,称为（）.A

A.回交B.单交C.复交D.测交

54.杂种后代的处理方法有（）.B

A.复交法B.系谱法C.组织培养法D.人工诱变法

55.杂交育种中,亲本选配原则包括（）.D

A.双亲优点多,主要性状要突出,缺点少,优缺点互补B.地理上相距较远或不同生态类型C.一般配合力好D.以上三项都是

56.杂交育种中,生产试验的作用包括（）.D

A.在大面积的条件下鉴定品系的生产能力B