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记忆口诀

《初中生物学记忆口诀集锦》

 1生物的七个基本特征:

一需(营养)四能(呼吸、排废、反应、生长繁殖)

2显微镜使用部分:

 显微镜操作:

一取二放,三安装。

四转低倍,五对光。

六上玻片,七下降。

 八升镜筒,细观赏。

看完低倍,转高倍。

 九退整理,后归箱。

取镜时可概括为:

右握左托略偏左

 对光时可概括为:

三转三找

 即:

一转转换器,找低倍镜;二转遮光器,找大光圈;三转反光镜,找光源。

 观察时可概括为:

放→压→降→升→调

 即:

在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最低处(侧视物镜)

→缓缓上升物镜(上视目镜)→调节准焦螺旋

高倍镜操作:

移转反细

移——将物像移动到中央         转——转动转换器,切换高倍镜

反——调节反光镜或光圈换凹面镜或大光圈 细——调节细准焦螺旋看清物像 

 移动标本时可概括为:

偏哪往哪移

 即:

在使用显微镜观察物像时,如果物像不在视野中央,偏什么方向就向什么方向移动标本。

3制作临时玻片标本部分

 制作临时玻片标本的过程可概括为:

净→滴→取→浸→涂(或展)→盖→染

4、动植物的基本组织:

上缔神肌妙算,基本保输分。

即:

上是上皮组织,缔是结缔组织,神是神经组织,肌是肌肉组织。

基本是基本组织,分是分生组织,保是保护组织,输是输导组织。

5常见的裸子植物有:

松(树),杉(树),柏(树),苏铁和银杏。

卷柏是蕨类

常见的单子叶植物:

高(粱)水(稻)玉(米)麦(小麦)竹(子)蔗(甘蔗)

花的结构由下到上:

梗托萼冠雄雌蕊

花的结构发育情况:

雌花真奇怪,子房像小球;外壁内胚珠,里藏卵细胞;

子房变果实,房壁成果皮;胚珠化种子,受精卵成胚。

6细胞吸水、失水的原理部分:

浓度谁大谁吸水

7导管和筛管:

木上有导水和盐,皮下筛来有机物。

即木质部中有向上运输水分和无机盐的导管,韧皮部中向下运输有机物的筛管

8无机盐对植物的作用:

 无机盐对植物的作用可概括为:

氮肥→叶;磷肥→花、果实、种子;钾肥→茎,还可促进淀粉的形成

 即:

氮肥主要作用于植物叶片上;磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上;钾肥主要作用于植物的茎上,还可促进植物体内淀粉的形成。

9光合作用、呼吸作用原理的应用部分

 增光、增水、增碳,利光合促丰收; 

低温、低氧、低水,抑呼吸好保存。

即:

通过适当增加光照,增加植物体内含水量,增加空气中二氧化碳的含量来促进光合作用提高农作物产量;通过适当降低温度,降低空气中的含氧量,降低农产品中的含水量来抑制呼吸作用降低有机物的消耗。

10食物中的营养物质

糖脂蛋,水盐素, 六类营养要记住。

谷豆食糖马铃薯 ,核桃花生加猪油

 奶蛋鱼肉和黄豆,提供能量主要物;水盐素,量不足, 出现问题很多处

 钙铁锌,又碘磷,缺铁吃肝治血贫;大人脖肿小孩傻,那是因为缺碘啦

 缺A眼睛怕天黑, 缺B容易得脚气;缺C坏血很容易, 缺D缺钙一样地。

11消化和吸收

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

12合理营养和食品安全

 早中晚,3 4 3 ,合理膳食很关键。

要让我来做午餐,一荤两素一米饭。

13肺内的气体交换:

肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去。

14流动的组织——血液:

 血液有浆有细胞。

 浆运细胞和养料, 红细胞,带氧跑, 白细胞,把菌包

 血小板,凝血牢。

15输送血液的泵——心脏

 上房下室有四腔,左右不通上下通。

房连静,室连动;动脉血,左室离,

 换物质,在毛细;回右房,入右室,忙去肺,换氧气; 新血来,左房里,

 终左室,新周期。

16尿的形成和排出:

肾脏好比蚕豆状,里面百万肾单位。

小球能把血过滤,原尿存于小囊中。

流经小管重吸收,形成尿液送膀胱。

排出体外身体爽,祝你身体更健康。

17 眼与视觉

晶状体过凸,眼球径过长,物像落到膜前方,需戴近视镜。

预防近视眼,养成好习惯,注意营养防疲劳,“三要”“四不看”

18鸟卵的结构:

一个卵黄一卵细胞。

胚盘有核能发育。

卵壳壳膜起保护作用,卵白卵黄有营养。

19青霉和曲霉的分辨:

青扫帚,曲放射。

即:

青霉的孢子囊群呈扫帚状,曲霉的孢子囊群呈放射状。

20激素调节:

内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒(幼年过多成巨人);生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;

食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。

21神经系统的组成:

神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经;

大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢;感觉运动语视听,大脑皮层发指令;协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。

22传染病及其预防

细菌、病毒、寄生虫,都是病原体,传染开来有条件,1源2径3人群;

预防措施具体是1切2控3保护。

1、矿质元素(N、P、K)的作用  

蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)  (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆不健壮)  

分裂生长枝叶茂,氮肥不可少;发芽开花早成熟,有磷才看到;形成淀粉茎杆壮,钾肥来关照。

2关于尿的形成:

一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

 

4. 鸟类、哺乳类的心脏:

上为心房下为(心)室,(心)房连静脉(心)室连动(脉),左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉), 交错循环要记牢。

  

血液成分变化歌:

 (流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血), 其他器官动(脉血)变静(脉血)。

 5、先天性行为和后天性行为:

 

先驱飞奔――先天性行为:

趋性、非条件反射、本能。

 

后印模条――后天性行为:

印随、模仿、条件反射。

 

7. 人体常见内分泌腺:

姨姓甲,肾下垂。

(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 

 9、《激素调节》口诀 

内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人) 

生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。

 10.《神经系统的组成》口诀 

神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经;大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢;感觉运动语视听,大脑皮层发指令;协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。

灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。

 

11.《耳的构造》口诀 

耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳;半规、前庭和耳蜗,感受声波在内耳;神经传导声刺激,声音产生在大脑。

 12. 《眼球的构造》口诀 

前角后巩为外膜,透过光线护眼球;前虹后脉为中膜,调节光线供营养;视网膜在最里面,感受光线成物像;房水、晶状和玻璃,折射光线真神奇;神经传导光刺激,视觉产生在大脑。

 

13.《人体内废物的排出》教学口诀 

肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊和小管,肾单位里成尿液;血液流经肾小球,血球大分子继续走;原尿滤到肾小囊,成人每日一百五;肾小管处重吸收,营养物质回血液。

 

14.《人体内物质的运输》--心脏结构教学口诀 

小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心脏; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。

 15.《人体的营养》教学口决 

牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补维C;夜肓干眼缺维A,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充;钙和维D壮骨骼,缺少易得佝偻病; 

17.血液成分变化歌:

 

 (流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, 流过肺部静(脉血)变动(脉血),  其他器官动(脉血)变静(脉血)。

遗传和变异:

无中生有有为隐 三比一都杂滴 一比一杂纯隐 

  我国特有的物种(大熊猫、白ji 豚、水杉、银杉):

特大白水银    古老的物种:

 老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)  

  珍贵动物:

熊倪给白ji 豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白ji豚是哺乳动物。

)   珍稀植物:

金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是被子植物)  

 灭绝的动物:

野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)  

 能吸收二氧化硫的植物:

柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)  

能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:

圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)  

21.《尿的形成》 肾小球,小囊壁  血液流经搞过滤  细胞蛋白留血里  水盐素糖穿过去  形成原尿不彻底  肾小管,重新吸  葡萄糖,无剩余  尿液积多排出去

 22. 《 心脏》 

大小如拳形象桃  上房下室有四窍  房连静脉室连动  左右不通上下通 

动脉血,左室离  换物质,在毛细  回右房,入右室 忙去肺,换氧气  新血来,左房里  终左室,新周期      

23.《  血管》 

血管动静和毛细  动脉壁厚血流急  管腔较小压力高  毛细毛细薄又细  薄到只剩一层皮  两红细胞过不去  慢慢通过换氧气  静脉壁薄弹性小  大多分布在体表  还有瓣膜防颠倒   

24.《血液的组成》血液有浆有细胞  浆运细胞和养料  红细胞,带氧跑  白细胞,把菌包  血小板,凝血牢  

 25.《肺》 

 胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩   吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩   呼出废气氧气弱  气入肺泡过两壁  进入血管是毛细  氧入碳出交换急  最终氧去细胞里 

26.《呼吸道》 

鼻咽喉,两气管 功能不要搞混乱   呼吸道,有支撑  确保气流能畅通  两气管,有纤毛  排菌化痰守卫牢  清洁湿润又加温  黏液还能抵细菌 

29.《合理膳食》 早中晚,3 4 3  合理膳食很关键  要让我来做午餐 一荤两素一米饭    

  30. 《心脏结构功能和血液循环》:

采用下面巧记的方法:

上房下室,房静室动,出室回房→房薄室厚,左室厚于右室,上下相通左右各不通。

可以理解为:

上面是心房,下面是心室—楼上是房间,楼下是聊天室—客厅;心房和静脉血管相通,心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息,教室要活跃好动才有效果;心室的血液压到全身各处,心房将血液收回心脏—晚修后,同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;因心室的血液是压出远距离的身体,所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些;左心室是将血液送到远距离的身体,而右心室是将血液送到近距离的肺,所以左心室的壁厚于右心室的壁;上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的,但左和右是不通的。

 

待学生记好心脏四腔及四大血管的连通后,让学生把自己比拟成血液中的某一红细胞,从左心室出发,随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况,同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血),从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况

肺内的气体交换

胸腔左右二三肺

还有膈肌和两肋

肋膈肌缩胸腔扩

吸入空气氧气多

肋膈肌扩胸腔缩

呼出废气氧气弱

气入肺泡过两壁

进入血管是毛细

氧入碳出交换急

最终氧去细胞里

血液

血液有浆有细胞

浆运细胞和养料

红细胞,带氧跑

白细胞,把菌包

血小板,凝血牢

第二节血流的管道——血管

血管动静和毛细

动脉壁厚血流急

管腔较小压力高

毛细毛细薄又细

薄到只剩一层皮

两红细胞过不去

慢慢通过换氧气

静脉壁薄弹性小

大多分布在体表

还有瓣膜防颠倒

第三节输送血液的泵——心脏

大小如拳形象桃

上房下室有四窍

房连静脉室连动

左右不通上下通

动脉血,左室离

换物质,在毛细

回右房,入右室

忙去肺,换氧气

新血来,左房里

终左室,新周期

一颗心脏映眼中,四个腔室须分清。

上房下室同侧通,房连静来室连动。

静脉送血回心房,再沿动脉向外冲。

瓣膜控制血流向,上下内外不倒行。

肺部循环加氧站,血色由暗变鲜红。

氧由血液送全身,分解糖类(等)释放能。

第五章人体内废物的排出

第一节尿的形成和排出

肾小球,小囊壁

血液流经搞过滤

细胞蛋白留血里

水盐素糖穿过去

形成原尿不彻底

肾小管,重新吸

葡萄糖,无剩余

尿液积多排出去。

第六章人体生命活动的调节

眼与视觉

光线外面来,透过角孔晶,

焦点落到视网膜,能把物看清。

晶状体过凸,眼球径过长,

物像落到膜前方,需戴近视镜。

预防近视眼,养成好习惯,

注意营养防疲劳,“三要”“四不看”。

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

伴X隐性遗传病

母患子必患,子常父必常;父常女必常,女患父必患。

矿质元素(N、P、K)的作用 

    蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) 

    (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 

  4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 

    A、生长激素缺失或者过多时的症状 

    一头生(生长激素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯        (巨人症)了去 

  B、胰岛素中两种细胞的作用 

        阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

 7、遗传病与优生中的各种遗传病 

    仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 

    白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))   

一、显微镜的操作步骤

一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物像。

看完低倍找高倍,九退整理镜归箱。

二、人体缺乏相应无机盐的症状

钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病。

成人缺碘甲状肿,幼儿要患呆小症。

婴儿缺锌食不振,生殖发育要缓行。

血红蛋白铁组成,缺少就患贫血病。

四、食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔,唾液胰肠葡萄糖。

蛋白消化从胃始,胃胰肠液氨基酸。

脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰肠液,变成甘油脂肪酸。

消化不吸收,胃吸水酒是少量。

小肠吸收六营养,水盐维素进大肠。

五、心脏的结构

左右房室四个腔,房室瓣膜横中央。

房上室下血顺流,左右隔绝属正常。

心房连静室连动,左房肺静右双腔。

左室最厚连主脉,右室肺动流肺方。

六、菜豆种子的结构

菜豆种子种皮包,两片子叶贮养料。

胚芽胚轴和胚根,生根发芽不能少。

1、矿质元素(N、P、K)的作用   蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)   (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)    

2关于尿的形成:

一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

  

3.借用诗歌谚语助理解在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语,将加深学生对生物知识的理解,和提高对生物学科的兴趣。

如:

 种瓜得瓜,种豆得豆?

--说明生物的遗传性一母生九子,九子各不同?

--说明生物的变异性(基因重组)落地生根---营养生殖无心插柳柳成荫---营养生殖 飞蛾扑火---应激性、趋光性一山不容二虎---种内斗争 螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,----捕食 鹬蚌相争?

?

种间斗争人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳---温度对生物的影响春风不度玉门关---海拔对生物的影响星星之火,可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复  做茧自缚----说明适应的相对性   一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射望梅止渴----条件反射    花而不实?

--矿质元素对生物的影响 

4. 鸟类、哺乳类的心脏:

 ?

上为心房下为(心)室, ?

(心)房连静脉(心)室连动(脉), ?

左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉), ?

交错循环要记牢。

  

血液成分变化歌:

 ?

(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, ?

流过肺部静(脉血)变动(脉血), ?

其他器官动(脉血)变静(脉血)。

 5. 28、先天性行为和后天性行为:

 

先驱飞奔――先天性行为:

趋性、非条件反射、本能。

 后印模条――后天性行为:

印随、模仿、条件反射。

 6. 、显微镜使用要领:

   1、对光时要“三转”:

转换器,遮光器,反光镜。

   2、寻找物象时:

一看二降三反向,物象清晰调细望。

 7. 人体常见内分泌腺:

姨姓贾,肾下垂。

(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 8、食物的消化与吸收 

淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。

 9、《激素调节》口诀 

内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人) 生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小; 

食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。

 10.《神经系统的组成》口诀 

神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经; 

大脑、小脑和脑干,组成高级脑中枢;感觉运动语视听,大脑皮层发指令;协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。

 

灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。

 11.《耳的构造》口诀 

耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;鼓膜、小骨和鼓室,振动传递在中耳;半规、前庭和耳蜗,感受声波在内耳;神经传导声刺激,声音产生在大脑。

 12. 《眼球的构造》口诀 

前角后巩为外膜,透过光线护眼球;前虹后脉为中膜,调节光线供营养;视网膜在最里面,感受光线成物像;房水、晶状和玻璃,折射光线真神奇;神经传导光刺激,视觉产生在大脑。

 13.《人体内废物的排出》教学口诀 

初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

 

肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊和小管,肾单位里成尿液;血液流经肾小球,血球大分子继续走;原尿滤到肾小囊,成日每日一百五;肾小管处重吸收,营养物质回血液。

 14.《人体内物质的运输》--心脏结构教学口诀 小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。

 15.《人体的营养》教学口决 

牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc;夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜; 脚气病人缺B1,豆类谷类来补充;钙和Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病; 

16. 借用诗歌谚语助理解 

在生物课堂教学中如果巧妙的利用诗歌谚语,将加深学生对生物知识的理解,和提高对生物学科的兴趣。

  种瓜得瓜,种豆得豆—--说明生物的遗传性;一母生九子,九子各不同—--说明生物的变异性(基因重组)落地生根---营养生殖   ;无心插柳柳成荫---营养生殖 飞蛾扑火---应激性、趋光性  ;一山不容二虎---种内斗争; 螳螂捕蝉,黄雀在后---捕食 ;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,----捕食; 鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳---温度对生物的影响  春风不度玉门关---海拔对生物的影响;星星之火,可以燎原--- 说明草原生态系统易破坏 野火烧不尽,春风吹又生---说明草原生态系统易恢复;做茧自缚----说明适应的相对性 一朝被蛇咬,十年怕井绳 ---条件反射;望梅止渴----条件反射 花而不实—--矿质元素对生物的影响 

17.血液成分变化歌:

 

 (流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换, 流过肺部静(脉血)变动(脉血),  其他器官动(脉血)变静(脉血)。

 18. 关于尿的形成:

 

一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流; 血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完; 

废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

 19. 在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。

  

   我国特有的物种(大熊猫、白ji 豚、水杉、银杉):

特大白水银     古老的物种:

 老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)  

  珍贵动物:

熊倪给白ji 豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白ji豚是哺乳动物。

)  

  珍稀植物:

金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是衩子植物)    灭绝的动物:

 野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)  

  能吸收二氧化硫的植物:

 柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)  能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:

圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃 木、橙、柠檬)  

20. 显微镜的操作(顺口溜) :

 

      一取二放,三安装。

四转低倍,五对光。

六上玻片,七下降。

 八升镜筒,细观赏。

看完低倍,转高倍。

 九退整理,后归箱。

  

21.《尿的形成》 肾小球,小囊壁  血液流经搞过滤  细胞蛋白留血里  水盐素糖穿过去  形成原尿不彻底  肾小

 3 

管,重新吸  葡萄糖,无剩余  尿液积多排出去 22. 《 心脏》 

大小如拳形象桃  上房下室有四窍  房连静脉室连动  左右不通上下通 

动脉血,左室离  换物质,在毛细  回右房,入右室 忙去肺,换氧气  新血来,左房里  终左室,新周期      23.《  血管》  

血管动静和毛细  动脉壁厚血流急  管腔较小压力高  毛细毛细薄又细  薄到只剩一层皮  两红细胞过不去  慢慢通过换氧气  静脉壁薄弹性小  大多分布在体表  还有瓣膜防颠倒   

24.《血液的组成》 血液有浆有细胞  浆运细胞和养料  红细胞,带氧跑  白细胞,把菌包  血小板,凝血牢   25.《肺》 

 胸腔左右二三肺还有膈肌和两肋 肋膈肌缩胸腔扩   吸入空气氧气多 肋膈肌扩胸腔缩   呼出废气氧气弱   气入肺泡过两壁  进入血管是毛细  氧入碳出交换急  最终氧去细胞里 26.《呼吸道》  

鼻咽喉,两气管 功能不要搞混乱   呼吸道,有支撑  确保气流能畅通  两气管,有纤毛  排菌化痰守卫牢  清洁湿润又加温  黏液还能抵细菌 

27.《营养物质》 糖脂蛋,水盐素  六类营养要记住  谷豆食糖马铃薯  核桃花生加猪油  奶蛋鱼肉和黄豆  提供能量主要物  水盐素,量不足  出现问题很多处 ;钙铁锌,又碘磷  缺铁吃肝治血贫  大人脖肿小孩傻 那是因为缺碘啦   缺A眼睛怕天黑  缺B容易得脚气  缺C坏血很容易缺D缺钙一样地   28. 《消化和吸收》 

口咽食胃小大肠  分工全都不一样  口嚼舌搅淀粉消 胃内蛋白有走掉    

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