中考物理总复习.docx

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中考物理总复习

复习电路电流电压电阻

【思考训练】

1．物体有了吸引物体的性质，我们就说物体带了电。

自然界中电荷有种。

人们规定；用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。

电荷间的相互作用的规律是：

同种电荷，异种电荷。

2．原子的中心是由和组成的原子核，核的周围是。

在通常情况下，原子核带的跟核外电子总共带的数量相等，整个原子是。

3．验电器是的仪器，它是根据道理来工作的。

4．电流是电荷的形成的，是形成电流的原因。

在金属导体中导电的是，它定向移动的方向与电流方向。

5．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。

导体电阻的大小决定于导体的

、和，还与有关，而与导体两端的和导体中的

无关。

6．在如图4所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关；若要使L1、L2并联在电路中，只能闭合开关。

7．电压使电路中形成的原因，是提供电压的装置。

8．如图5所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：

（）

A．甲是电流表，乙是电压表；B．甲是电压表，乙是电流表；

C．甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。

9．在如图6所示的电路中，当S1闭合时，为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是：

（）

A．断开S2，滑片P向左移动；

B．断开S2，滑片P向右移动；

C．保持滑片P不动，使S2由闭合到断开；

D．保持滑片P不动，使S2由断开到闭合。

10．在如图7所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一盏灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是：

（）

A．灯L1短路；B．灯L2短路；C．灯L1断开；D．灯L2断开。

11．如图8所示，电源电压为6V，电压表示数为3.8V，则（）

A．L1两端的电压为3.8V；B．L2两端的电压为3.8V；

C．电源、L1的电压之和为3.8V；D．L2两端的电压为2.2V。

12．如图9所示，A、B间为一串联电路的一部分，R2=R4，V1、V2示数分别为90V、50V，则AB间电压为：

（）

A．110V；B．140V；C．130V；D．无法确定。

13．请在图10所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）

14．将两滑动变阻器按如图11所示串联起来，如果把a、b两条导线连入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（）

A．P1在最右端，P2在最左端；B．P1在最左端，P2在最右端；

C．P1在最左端，P2在最左端；D．P1在最右端，P2在最右端

15．在图12中，按电路图甲连接乙中的元件。

16．根据图13实物连接图，画出相应的电路图。

17．将如图所示的电路元件组成一个电路，要求：

L1和L2串联：

电压表测灯泡L2两端的电压；电流表测电路中的电流，请在图中用笔画线代表导线将它们正确地连接起来（要求连线不能交叉，电压、电流表正负接线柱连接正确）。

18．设计电路图，两节电池串联，两灯并联，S1控制两灯，S2控制L2，电流表测干路电流，电压表测L2两端的电压，用滑动变阻器控制L1的亮度，且滑片向右滑动时，灯变亮。

（1）画出电路图。

（2）将图15中的实物图按电路图连接起来。

【中考链接】

1．（2002黄冈市）两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属连接起来的瞬间（）

A．有质子从A向B移动B．有电子从A向B移动

C．电流方向从A向BD．电流方向从B到A

2．（2001茂名市）下面说法错误的是（）

A．能带电的物体一定是导体

B．玻璃一定是绝缘体

C．云层靠近避雷针时，避雷针不断向云层释放电子形成电流

D．大地、人、铅笔芯都是导体

3．（2002镇江市）如图所示，当开关K1、K2都闭合时（）

A．三个灯都亮B．三个灯都不亮

C．A和C灯亮，B灯不亮D．B和C灯亮，A灯不亮

4．（2001武汉市）在组成串联电路的学生实验中，如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查电路故障：

他将导线先并接在灯L1两端时L2亮，灯L1不亮；然后并联在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（）

A．灯L1短路B．灯L1断路

C．灯L2短路D．灯L2断路

5．（2001德阳市）电饭锅通常有“煮饭”、“保温”两个功能，它的工作原理可以简化为如图所示的电路。

其中的R1为发热板的电阻，当开关S1、S2都闭合时，电饭锅处于______状态，当S1闭合，S2断开时，电饭锅处于______状态。

（选填“煮饭”或“保温”）

6．（2002长沙市）给你下列器材：

一个低压电池组，一只小灯泡，一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图。

要求：

用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草，小屋内灯亮而铃不亮；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。

7．（2003长沙市）如下图所示，当开关S闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是（）

A、

　　　　　　　　　　B、

C、

　　　　　　　　　D、

8．（2004四川省）在图中所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）

A．开关两端的电压为零B．电灯两端的电压为零

C．电源两端的电压为零D．以上说法都不正确

9．（2004乌鲁木齐市）如图所示电路，三个电阻的阻值都为R0，当开关S闭合时，电流表A1、A2、A3的读数分别是I1、I2、I3，则它们三者的关系中，正确的是（）

A．

B．

C．

D．

10．（2005重庆）与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮电子（选填“得到”或“失去”）

11．（2005年徐州）如图1所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件是，电阻R1、R2的连接方式是联，它们电压的大小关系是。

12.（2005年淮安）下列现象中，不能用静电知识解释的是（）

A.高大建筑物上要安装避雷针B.油罐车尾部常拖一条铁链

C.钢丝钳手柄上装有绝缘套D.电视机屏幕上会吸附灰尘

13.（2005高要）如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）

A.①是电流表，②和③是电压表；

B.①和③是电压表，②是电流表；

C.①和②是电流表，③是电压表；

D.①②和③都是电流表

14.（2005年连云港）我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。

如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。

当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（）

A．L1短路B．L2短路

C．L1断路D．L2断路

15.（2005年大连）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。

科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。

如图各电路中，属于楼道灯电路的是（）

1、物理定律、原理：

1、牛顿第一定律（惯性定律）2、阿基米德原理3、光的发射定律4、欧姆定律5、焦耳定律6、能量守恒定律

2、物理规律：

1、平面镜成像的特点2、光的折射规律3、凸透镜成像规律4、两力平衡的条件和运用5、力和运动的关系6、液体压强特点7、物体浮沉条件8、杠杆平衡条件9、分子动理论10、做功与内能改变的规律11、安培定则12、电荷间的作用规律13、磁极间的作用规律14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律

3、应记住的常量：

1、热：

1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃体温计的量程：

35℃~42℃分度值为0.1℃水的比热：

C水=4.2×103J/（kg.℃）

2、速度：

1m/s=3.6km/h声音在空气的传播速度：

V=340m/sV固>V液>V气光在真空、空气中的传播速度：

C=3×108m/s电磁波在真空、空气中的传播速度：

V=3×108m/s

3、密度：

ρ水=ρ人=103kg/m3ρ水>ρ冰ρ铜>ρ铁>ρ铝1g/cm3=103kg/m31L=1dm31mL=1cm3g=9.8N/kg

4、一个标准大气压：

P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱

5、元电荷的电量：

1e=1.6×10-19C一节干电池的电压：

1.5V蓄电池的电压：

2V人体的安全电压：

不高于36V照明电路的电压：

220V动力电路的电压：

380V我国交流电的周期是0.02s,频率是50Hz，每秒换向100次。

1度=1Kw.h=3.6×106J

四、物理中的不变量：

1、密度：

是物质的一种特性，跟物体的质量、体积无关。

2、比热：

是物质的一种特性，跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。

3、热值：

是燃料的一种特性，跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。

4、电阻：

是导体的一种属性，它由电阻自身情况（材料、长度、横截面积）决定，而跟所加的电压的大小，通过电流的大小无关。

5、匀速直线运动：

物体的速度不变，跟路程的多少，时间长短无关。

五、生活中的物理模型：

1、连通器：

如水壶、水位计、船闸等。

2、杠杆：

如撬棒、天平、杆秤、独轮车、铡刀等。

3、轮轴：

如板手、螺丝刀、自行车的车把等。

六、物理公式序号物理量计算公式备注

1速度υ=S/t1m/s=3.6Km/h声速340m/s光速3×108m/s

2温度t:

摄氏度（0c）

3密度ρ=m/V1g/cm3=103Kg/m3

4合力F=F1-F2F=F1+F2F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向相同

5压强p=F/S=ρghp=F/S适用于固、液、气p=ρgh适用于固体中的柱体p=ρgh可直接计算液体压强1标准大气压=76cmHg柱=1.01×105Pa=10.3m水柱

6浮力①F浮=F上-F下②F浮=G–F③漂浮、悬浮：

F浮=G④F浮=G排=ρ液gV排⑤据浮沉条件判浮力大小

计算浮力的步骤：

（1）判断物体是否受浮力

（2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态（3）找出合适的公式计算浮力

物体浮沉条件（前提：

物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：

①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮②F浮=G（ρ液=ρ物）悬浮③F浮＜G（ρ液＜ρ物）下沉

7杠杆平衡F1L1=F2L2杠杆平衡条件也叫杠杆原理

8滑轮组F=G/nF=（G动+G物）/nS=nh（υF=nυG）理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：

作用在动滑轮上绳子股数

9斜面公式FL=Gh适用于光滑斜面

10功W=FS=Pt1J=1N•m=1W•s

11功率P=W/t=Fυ1KW=103W，1MW=103KW

12有用功W有用=Gh（竖直提升）=FS（水平移动）=W总–W额=ηW总

13额外功W额=W总–W有=G动h（忽略轮轴间摩擦）=fL（斜面）

14总功W总=W有用+W额=FS=W有用/η

15机械效率η=W有用/W总=G/（nF）=G物/（G物+G动）定义式适用于动滑轮、滑轮组

16热量Q=Cm△tQ=qm

17欧姆定律I=U/R适用于纯电阻电路

18焦耳定律Q=I2Rt适用于所有电路的电热计算

19电功定义式—W=UIt=Pt（普适）导出式—W=I2Rt；（串）W=（U2/R）t；（并）

（1）使用公式时，各物理量通常都采用国际单位。

（2）对于物理量的定义式还需其物理意义。

（3）注意公式的适用范围（4）会灵活对基本公式进行变形

20电功率定义式——P=W/t=UI（普适）导出式——P=I2R；（串）P=U2/R；（并）

21串联电路I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2

22并联电路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2R=R1R2/（R1+R2）

7、研究物理的科学方法：

1、控制变量法：

该方法是研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时所采用的研究方法，研究方法是：

控制其他各项因素都不变，只改变某一因素，从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的。

这是物理学中最重要，使用最普遍的一种科学研究方法，初中阶段的教学内容用这种方法的有：

（1）影响蒸发快慢的因素；

（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力打小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体的磁场中受力方向与哪些因素有关。

2、类比法：

把某些抽象，不好理解的感念类比为形象容易理解的概念，如：

把电流类比为水流，电压类为水压；声波类比为水波；

3、转换法：

某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：

研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。

4、等效法：

某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：

研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。

如用可以总电阻代替各个分电阻（根据对电流的阻碍效果相同）、用合力代替各个分力（根据力的作用效果相同）

5、建模法：

用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫假想模型法，如：

用光线来描述光的穿传播规律；用假想液片法来推导液体压公式：

用磁感线表示磁场的分布特点等。

6、比较法：

如对串、并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。

7、理想实验法：

在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法，如：

牛顿第一定律在实验的基础上进行大胆的猜想假设而推理出来的定律；人民认识自然界只有两种电贺也是在大量实验的基础上经过推理而得出的结论。

如牛顿第一定律。

8、分类法：

如物体可分为固、液、气；触电的形式可分为单线触电和双线触电等。

9、图像法：

如晶体的熔化、凝固图像；导体的电压和电流图像；运动物体的路程和时间图像。

10、逆向思维法：

奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第思考——既然能“电生磁”，那么，反过来能不能：

“磁声电”？

这是一种逆向思维法。