心理健康辅导员职业培训基础理论 自测题一.docx

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心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一

心理健康辅导员职业培训个体辅导自测题一

一、单选题共20道试题共20分。

1.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因�以下判断错误的一项是�D�

A.学习目的不明确

B.学习跟不上要求�丧失了应有的自信心

C.人际关系不协调�逆反心理严重

D.家长长期对孩子放任不管。

满分�1分

2.�C�是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较�并力求超过他人的心理。

A.盲目追求

B.违规

C.攀比

D.自卑

满分�1分

3.对于持有“我每次考试都必须超过别人�否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生�

辅导员不能做这样的辩论�B�

A.每个人能力的大小都不一样

B.如果你没有尽最大努力�就不会得到好成绩

C.大家考试时的发挥水平也可能不一样

D.一个人有的方面可能要优于别人有的方面却不如别人这是很正常的。

满分1分

4.自主性问题辅导的基本步骤有①分析原因�选择辅导领域。

②发现问题�提出辅导

建议。

③巩固训练成果�定期检查。

④对青少年进行技能训练。

�C�

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

D.①③②④

满分�1分

5.辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是�A�。

A.接纳

B.鼓励和给予信心

C.积极关注

D.忽略。

满分�1分

6.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰以下不属于环境因素干扰的一项是D。

A.相互攀比

B.盲目追星

C.加入不良团伙�表现出违规行为

D.有自己的处事原则。

满分1分

7.D表现为回避上学�拒绝去学校�同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。

A.逃学

B.社交恐惧

C.登高恐惧

D.学校恐惧

满分1分

8.辅导者对厌学者的态度应为应保持�C�

A.爱心和高亢

B.内疚和欢喜

C.信心和尊重

D.焦虑和豁达。

满分�1分

9.�C�是学生对学习失去兴趣产生厌倦情绪或冷漠态度甚至表现出逃避行为的心理

问题。

A.网络成瘾

B.焦虑

C.厌学

D.社会适应不良

满分�1分

10.小兰在生活中常常表现有以下行为�①在学习和工作中�常常表现不佳�避免接受挑

战�由于害怕失败而放弃工作。

②在与人交往中�往往对批评过于敏感、过分希望取悦他

人。

③在进行休闲活动时�常常避免参加一些会让人品头论足的活动�还会认为自己不配

得到奖赏�不配参加一些放松和享受。

小兰表现为哪一类心理健康问题��B�

A.自信

B.自卑

C.自傲

D.自责

满分�1分

11.对于情绪不稳定的学生�辅导员对其辅导有三个阶段�.①改变辅导对象不合理的想法。

②帮助辅导对象了解自己的情绪。

③控制情绪、模仿学习。

�D�

A.①②③

B.③②①

C.①③②

D.②①③

满分�1分

12.世界卫生组织把�A�定为青春期。

A.10到20岁

B.12到16岁

C.16到18岁

D.12到18岁

满分�1分

13.�A�是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导�通过榜样示范和观察学习来增强成

人对青少年的引导和控制�提高青少年对社会规则的认同�抵制同伴群体的压力�减少不良

行为。

A.合作辅导

B.家庭辅导

C.个体辅导

D.学校辅导

满分�1分

14.以下不是非理性信念特征的是�D�。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.相对合理的要求。

满分�1分

15.家庭辅导的主要对象是�A�。

A.父母

B.孩子

C.爷爷奶奶

D.外公外婆

满分�1分

16.以下不属于正常范围内的紧张的是�D�

A.面临重要场合有大小不同的紧张感

B.由于紧张感的存在�或许睡眠不如平时踏实�但醒后精力充沛

C.虽然有的时候一想到考试就害怕�但只要进入了学习状态�这些想法就会消失

D.经常不易入睡、作噩梦�食欲不振。

满分�1分

17.处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应�对他们有益的行为训练除

了�A�。

A.自我暴露法

B.放松训练法

C.深呼吸放松法

D.系统脱敏训练

满分�1分

18.小兰在生活中常常表现有以下行为�①在学习和工作中�常常表现不佳�避免接受挑

战�由于害怕失败而放弃工作。

②在与人交往中�往往对批评过于敏感、过分希望取悦他

人。

③在进行休闲活动时�常常避免参加一些会让人品头论足的活动�还会认为自己不配

得到奖赏�不配参加一些放松和享受。

小兰表现为哪一类心理健康问题��B�

A.自信

B.自卑

C.自傲

D.自责

满分�1分

19.教师在课堂上对孩子进行反馈时�应注意�A�。

A.对于较小的孩子�当他由于注意力不集中出现对课堂有干扰的活动时�可以使用暂停隔

离

B.当孩子某些不当行为出现时�要加大奖励的力度�这样才能保证孩子出现正当行为

C.增加处罚的使用

D.当小孩子在发生不恰当的行为时�应该即可给与关注

满分�1分

20.�B�指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程�是个体不需要寻求他人同

意就可以自己做决定的主观感觉。

A.情绪自主

B.认知自主

C.行动自主

D.活动自主

满分�1分

二、多选题�共30道试题�共60分。

�

1.对于厌学的辅导对象�教师和家长实施奖赏要注意的原则是�ABCD�。

A.淡化奖赏的外部控制作用

B.奖赏要与学生实际付出的努力相一致

C.奖赏要以精神奖励为主�物质奖励为辅

D.注意惩罚对学习动机的影响

满分�2分

2.辅导对象产生职业困惑的潜在原因是�CD�。

A.个人能力不够

B.环境条件不好

C.家庭社会的压力

D.辅导对象的自我认知或职业认知

满分�2分

3.青少年存在自主性问题的主要表现有�BCD�。

A.说话和做事具有很强的独立性

B.缺乏自己的主张

C.有自己的主张�但是缺乏实践

D.说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响

满分�2分

4.亲子关系问题在家庭中有�ABC�样的表现。

A.回避

B.逆反

C.过分依赖

D.对抗

满分�2分

5.以下属于人的智能元素的是�ABCD�。

A.言语智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.人际智能

满分�2分

6.”青春痘“的矫治方法是�ABC�。

A.消除烦恼�改善情绪

B.不嫌麻烦�清洁皮肤

C.注意忌口�减少诱因

D.吃药

满分�2分

7.教养孩子是一个具有挑战性的作业�家长在教育孩子的时候需要明确�ABCD�。

A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的�父母对此应当达成一致。

B.有良好、明确的沟通。

C.传达清楚、有效的命令

D.孩子需要爱�也需要纪律的约束和惩戒。

若管教孩子时受到阻碍�要查明原因并予以解

决。

满分�2分

8.生闷气常常会�ABCD�。

A.容易导致各种身体和心理的问题�如会使内脏活动和内分泌系统失常

B.使人的注意力集中在狭小的范围内

C.思考问题也局限于很小的圈子里

D.记忆力减退。

满分�2分

9.同伴关系对青少年发展的作用和影响有�ABCD�。

A.可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要

B.为青少年提供了学习他人反应的机会

C.是青少年特殊的信息渠道和参照框架

D.是青少年获得社会知识的一个重要来源

满分�2分

10.对于冲突后师生关系的重建�可以采用角色扮演与行为契约的方法来辅导�具体步骤

是�ABCD�。

A.各说各的

B.如果我是你

C.下次会怎样

D.重新建立起师生间的信任

满分�2分

11.针对性生理发面的辅导方法有�ABC�。

A.阅读法

B.放松法

C.厌恶法

D.满灌法

满分�2分

12.亲子冲突出现时�青少年可以做以下尝试�ABCD�。

A.避免将父母视为敌人。

事实上他们爱你�最关心你的幸福�纵使你不一定同意他们表现

的方式

B.试着了解父母也是人�也有他们自己的不安全感、需求和情绪�他们不是完人

C.以开放的心胸来倾听父母�并试着以他们的观点来审视事情。

D.让父母分享你的感受�好让他们更能了解你。

满分�2分

13.严重的性心理障碍表现为�ABCD�。

A.恋物癖

B.异装癖

C.露阴癖

D.窥阴症

满分�2分

14.教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心�主要表现为

�ABCD�。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

满分�2分

15.分析青少年自主性问题�可以从下面几点着手来考虑�ACD�。

A.少年的自主性与父母的限制和引导有关

B.自主性与青少年的性别有关

C.青少年自主性与其解决问题的能力有关

D.自主性与青少年自身的人格特点有关

满分�2分

16.面对说谎�主要的辅导方法有�ABCD�。

A.发出谈话邀请

B.讨论最近一次说谎

C.说明说谎的危害

D.给予合理适当的惩罚

满分�2分

17.一般创伤性事件可以分为�ABCD�。

A.人为灾难

B.自然灾难

C.暴力�犯罪或恐怖事件

D.其他生活事件

满分�2分

18.自主性差的青少年常常表现出一些盲目、易变动的不良行为�这些行为常来自于他人

的干扰�主要有�ABCD�。

A.来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入

B.放弃自己的观点和行为�跟随别人

C.因为表面现象就盲目地模仿或学习别人

D.自己的情绪容易被他人影响。

满分�2分

19.对青春期的学生进行性教育辅导的态度是�ABCD�。

A.无条件的尊重和接纳

B.对早恋现象不要过于敏感�不要粗暴对待

C.理解但不姑息青春期早恋

D.分清"恋情'和“友情”

满分�2分

20.教师对辅导对象良好行为的正面反馈有�ABC�。

A.教师的积极关注

B.奖品和代币制度

C.让正面的结果迁移到其它情境

D.加大奖励的正面效应

满分�2分

21.说谎的种类有�AB�。

A.动机积极的说谎

B.动机消极的说谎

C.主动说谎

D.被动说谎

满分�2分

22.对具有恐惧情绪的青少年进行辅导�基本辅导态度是�ABD�。

A.理解和接纳

B.耐心和鼓励

C.严格是执行辅导计划的大敌

D.态度要坚定。

满分�2分

23.可以使人心情舒畅的环境有�ABCD�。

A.素雅整洁的房间

B.光线明亮柔和的环境

C.优美的田园风光

D.大自然的美景

满分�2分

24.社交恐怖自我指导的方法有�ABCD�。

A.正确认识自己

B.不苛求自己

C.友善的对待别人

D.找个倾诉对象

满分�2分

25.自卑产生的机制是�ABCD�。

A.早期经历

B.核心信念的形成

C.生活规则的形成

D.突发的情景

满分�2分

26.青少年的思想和行为常常受他人的干扰以下属于他人干扰的是ABCD。

A.来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入

B.放弃自己的观点和行为跟随别人

C.因为表面现象就盲目地模仿或学习别人

D.自己的情绪容易被他人影响。

满分2分

27.教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心�主要表现为

�ABCD�。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

满分�2分

28.属于青少年网络成瘾的内在心理原因是�ABCD�。

A.兴趣和好奇心

B.人际交往的需要

C.自我实现的心理需要

D.逃避现实的需要

满分�2分

29.损人式”说谎包括ABC。

A.打击报复

B.反抗叛逆

C.捉弄戏谑

D.无事生非

满分2分

30.以下属于自我管理法的是ABCD。

A.转移注意

B.上网时间递减法

C.自我奖励与惩罚

D.自我指令

满分�2分

三、判断题�共20道试题�共20分。

�

1.自卑者外在表现一般都十分明显。

错误

A.错误

B.正确

满分�1分

2.青少年自主性是青少年从心理上脱离成人、开始自己独立生活所必需的心理素质。

正确

A.错误

B.正确

满分�1分

3.压力类问题主要是指因害怕挫折或担心无法控制将要发生的事情而引发的心理问题正确

A.错误

B.正确

满分�1分

4.大部分吸烟人士不能在第一次戒烟成功。

正确

A.错误

B.正确

满分�1分

5.注意力不集中是指个体无法将心理活动指向某一具体事物无法抑制无关事物干扰的问

题。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

6.过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

7.对于已经网络成瘾的辅导对象辅导员应该毫不犹豫的进行主动干预和辅导。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

8.自主性问题是指一类由于自主性的发展不平衡造成的行为能力差的现象。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

9.如果焦虑情绪持续时间太长使人长期处于无缘无故又无法摆脱的紧张状态就可能是焦虑过度了。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

10.在我国青春期一般是指初中生到高中生这段时期。

正确

A.错误

B.正确

满分�1分

11.同伴关系问题是指青少年在与同伴相处过程中表现出的不利于群体和个体建立和维持良好持久关系的心理问题。

正确

A.错误

B.正确

满分�1分

12.16PF人格测验是韦克斯勒编制的。

错误

A.错误

B.正确

满分1分

13.模仿别人的而攻击行为向他人施以攻击可称之为模仿性攻击性行为正确

A.错误

B.正确

满分1分

14.亲子关系问题，顾名思义就是父母与孩子的关系。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

15.“说谎”是人类交往过程中经常出现的一种现象。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

16.焦虑是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，是与未能满足需要、预料到失败或者意识到某种失败的可能性的心理感受联系在一起的。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

17.场独立性和场依存性是指人在看待问题时的不同风格。

场依存的人是以自己内在标准判断的，场独立的人以别人或者环境其它因素为参照的。

错误

A.错误

B.正确

满分1分

18.动机积极的说谎指的是出于善意的说谎，即平时我们所说的“善意的谎言”。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

19.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现正确

A.错误

B.正确

满分1分

20.新生容易产生“独在异乡为异客'孤独感觉。

正确

A.错误

B.正确

满分1分

心理健康辅导员职业培训：

个体辅导自测题二

一、单选题（共20道试题，共20分。

）

1.以下不属于正常范围内的紧张的是（）

A.面临重要场合有大小不同的紧张感

B.由于紧张感的存在，或许睡眠不如平时踏实，但醒后精力充沛

C.虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法就会消失

D.经常不易入睡、作噩梦，食欲不振。

正确答案：

D

2.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

A.网络成瘾

B.焦虑

C.厌学

D.社会适应不良

正确答案：

C

3.（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。

A.焦虑

B.网络成瘾

C.注意力不集中

D.厌学

正确答案：

C

4.在使用角色扮演时，应注意（）

A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望，辅导员应当慎重使用该方法

B.使用此方法，越多越好

C.当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演，这是孩子的抵抗

D.辅导员可以根据辅导对象的实际情况，通过帮助他们改变自己的角色，来改变对自己的高动机和高期望。

正确答案：

A

5.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）

A.学习目的不明确

B.学习跟不上要求，丧失了应有的自信心

C.人际关系不协调，逆反心理严重

D.家长长期对孩子放任不管。

正确答案：

D

6.在进行归因训练时，正确的是（）。

A.每当辅导对象做出比较积极的归因时，辅导员应给予及时鼓励

B.积极归因是指因为积极而使得归因正确

C.消极归因指把因为消极而使得归因错误

D.要和来访者保持很远的距离，以显示辅导者的权威性。

正确答案：

A

7.（）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程，是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。

A.情绪自主

B.认知自主

C.行动自主

D.活动自主

正确答案：

B

8.对待厌学的人，辅导者应该保持（）的态度。

A.信任、尊重与爱心

B.信任、依赖与同感

C.信任、歧视与同情

D.佩服、尊重与同感

正确答案：

A

9.对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。

A.充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈

B.保持耐心、夸奖与同感

C.真诚、要求经常性的反馈与同情

D.佩服、充满爱心与同感

正确答案：

A

10.以下哪些经历并不能导致自卑的形成？

（）

A.惯常的惩罚、忽视或虐待

B.来自社会对其有偏见的家庭或社会组织，比如家庭在社会中的地位低

C.属于家庭中的同类分子

D.持续的紧张或苦难。

正确答案：

C

11.对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（）？

A.主动发现自主性问题

B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导

C.根据导致问题的原因选择辅导对象

D.避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。

正确答案：

B

12.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）

A.学习目的不明确

B.学习跟不上要求，丧失了应有的自信心

C.人际关系不协调，逆反心理严重

D.家长长期对孩子放任不管。

正确答案：

D

13.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（）

A.以寻求解决办法为中心

B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式

C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式

D.找出父母教养行为的偏颇。

正确答案：

D

14.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。

A.相互攀比

B.盲目追星

C.加入不良团伙，表现出违规行为

D.有自己的处事原则。

正确答案：

D

15.（）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。

A.合作辅导

B.家庭辅导

C.个体辅导

D.学校辅导

正确答案：

A

16.对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：

.①改变辅导对象不合理的想法。

②帮助辅导对象了解自己的情绪。

③控制情绪、模仿学习。

A.①②③

B.③②①

C.①③②

D.②①③

正确答案：

D

17.在使用代币的方法时，正确的是（）。

A.使用此方法时对孩子进行隐瞒

B.代币只是假的奖励物，不会有积极效果的

C.代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量

D.让孩子明白代币的含义

正确答案：

D

18.（）是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较，并力求超过他人的心理。

A.盲目追求

B.违规

C.攀比

D.自卑

正确答案：

C

19.（）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。

A.满灌法

B.角色扮演法

C.模仿学习法

D.系统脱敏法

正确答案：

D

20.厌学者的主要表现为（）。

A.对学习消极应付，时常伴有愉快的体验

B.经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会

C.怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要

D.厌学者坚信自己一定能学习进步。

正确答案：

C

二、多选题（共30道试题，共60分。

）得分：

59

1.青春期性心理的特点主要表现为（）。

A.性心理的朦胧性和神秘感

B.性意识的强烈性和表现上的文饰性

C.性心理的动荡性和压抑性

D.男女性心理的差异性

正确答案：

ABCD

2.教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论

正确答案：

ABCD

3.面对压力，具有放松效果的方法是（）。

A.系统脱敏法

B.镜中微笑法

C.晨醒瑜伽法

D.满灌法

正确答案：

BC

4.产生吸烟的主要原因是（）。

A.好奇心理

B.“成人感”心理

C.从众心理

D.表现心理

正确答案：

ABCD

5.下列属于自然灾难的是（）。

A.地震

B.洪水

C.火灾

D.空难

正确答案：

AB

6.新生适应不良产生原因是（）。

A.社会支持系统缺乏

B.环境环境影响

C.个体认知不当

D.个性品质及自主能力薄弱

正确答案：

ACD

7.回避的