校园主题婚礼策划方案1doc.docx

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校园主题婚礼策划方案1doc

校园主题婚礼策划方案1

校园主题婚礼策划方案

一：

重庆婚庆导语

曾几何时，还能一起去自习室温习旧日的功课？

曾几何时，还能一起漫步寝室楼底的绿地？

曾几何时，我们依旧像从前牢记那个美丽的梦？

也许从今天开始，这一切又将重新上演。

。

。

二：

新人背景

他：

忠厚却不乏浪漫，信心却不乏阳光，温情却不乏孝顺

她：

追求完美且脚踏实地，为人谦逊且注重细节

他和她是高中同桌，多年的恋爱长跑为爱情的滋长增添更多的养分，禁得住考验的爱才是完美无暇的；双鱼和处女的结合本就是天造地设的一对，共同追求和谐生活的伴侣，他们就是榜样。

。

。

三：

典礼现场

场景布置：

将绿色做为主体颜色，营造一个清新自然林荫小道的感觉。

婚礼走廊设计得像校园入口一样，预示着爱情的开始。

婚礼拱门设计几个某某学校大字的样式，旁边几张课桌上放上新人的爱情信物.

场景一：

从回故里

（婚礼音乐：

同桌的你）

在炎炎的夏日里，满载着生命的生机，带着最美好的祝愿来见证我们的好朋友简可与周庆颖的人生大典，我们带着一份希望而来，同时也有几许的好奇，这对新人是怎样在茫茫的人海中找到真爱他，他们的心之弦是在哪一刻找到了共同的频率，他们手心的爱情线是在哪一秒找到了共同的交点呢，先让我们来共同观看一段短片，一同去回味这对新人的真爱里。

播放短片《成长里程》时长约三分种（取材主要与校园生活生活，记录曾今同桌的点点滴滴，互帮互助，引起暧昧）

曾今走过的路，只是开始，真爱与友情还傻傻分不清楚的他们，为即将着陆的爱情铺平了道路，为了他们爱情的启程请大家献上喝彩与掌声。

场景二：

幸福启程

（婚礼音乐：

如果这就是爱情）

各位来宾，各位朋友，伴随着春天的节奏，有请伴郎，伴娘把祝福的火种送到您桌前，让我们共同把课桌上的祝福之火点燃，同时放响上课铃，一段美妙的爱情之课就这样开始了。

新人出场，来到祝福之火并在桌椅上坐下“听课”,主持人引导新人之间你情我愿的对白，随后响起下课铃，表白结束。

场景三：

浪漫宣誓

（婚礼音乐：

永恒的誓约）

手与手相牵的一刻起，你们彼此交流的不只是单一的爱，而是一个生命对另一个生命的感悟，从心与心碰撞的一瞬间，你们相互承诺的不仅仅是爱情，而是一份永恒的责任。

男花童拿着新娘最爱的向日葵，女花童新浪最爱的篮球，互

相赠与对方;之后两个花童会各出一个脑筋急转弯的问题，回答对了有奖励，答完之后将事先准备好的钻戒交予新人，互相带上，此刻想起婚礼进行曲，主持人引导观众掌声。

场景四：

爱的感动

（婚礼音乐：

听妈妈的话）

当年的顽皮少年郎已经长成了顶天立地的男子汉，往日的娇娇女将要为人妻，为人母，他们不仅仅是爸爸妈妈的宝贝，从今天开始，他们还会时刻准备着做宝贝的爸爸妈妈，现在有请新郎新娘，把你们真挚的情感化做浓情的拥抱送给自己的爸爸妈妈。

父母为新人点燃责任和祝福的蜡烛，举着蜡烛然后共同注视，放音乐《唯有时光》，许下心愿期待明天的美好。

场景五：

爱情流水

（婚礼音乐：

心雨）

今天是一个崭新的开始，两个人的生命从今天开始要合二为一，你们的快乐与收获将由你们共同分享，爱是甜蜜的开始，爱是快乐的延续，请你们走到这里，把你们的真情真爱溶合在一起，让亲朋们，让所有爱你们的人一起去感受甜蜜与幸福。

新人倒高山流水香槟塔，将彼此的爱浇灌。

拿出四个大一点的杯子，里面各庄一半的纯净水，在用四个小一点的杯子，分别用红黄蓝白四种颜色的液体（红：

新人的家长等亲戚；黄，新人的老师等学长；蓝，新人的同事等朋友；白，新人自己），感谢所有与自己有关的人。

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场景六：

真挚祝福

（婚礼音乐：

彩虹）

婚礼进行到此时，我和所有的来宾一样，都为这对新人成长过程中的亲情和爱情所感动着，我们来到这里就是为了祝福这对新人。

将事先亲朋好友写好的祝福卡片全部挂在祝愿树上，挑选其中的一些卡片并念出其中的内容，然后给卡片的作者发一个小礼品。

新人感谢自己的亲朋友好又能来现场参加他们的婚礼，并送上祝愿。

对于那些因为特殊原因不能参加婚礼的朋友，将他们的祝福做成一个mv短片放映出来。

校园主题婚礼的线索：

时间靠铃声，进程靠课本，主持靠老师，成绩靠脑筋急转弯..

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党员年终工作总结范文

回顾一年来的经历，有收获也有不足。

思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。

理论源于实践，又高于实践。

在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，

坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。

时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。

首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。

所以我做好了充分的心理准备。

尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。

我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。

因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。

这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。

不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。

研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。

所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。

自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。

在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!

这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。

从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。

我深刻地感到，一个好习惯一生受益。

注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

校园综合安防解决方案（纯数字结构）1

“平安校园”综合安防系统设计方案

第一章前言（4）

第二章项目需求分析（4）

2.1项目需求（4）

2.2需求分析（4）

第三章项目组建分析（5）

3.1系统构建分析（5）

3.1.1系统构建面临的问题（5）

3.1.1.1地形地貌（5）

3.1.1.2建设规划（5）

3.1.1.3建设预算（5）

3.1.1.4管理要求（6）

3.1.2解决方案（6）

3.1.2.1常规解决方案（6）

3.1.2.2建议解决方案（7）

3.1.3解决方案对比说明（7）

3.1.3.1技术路线（7）

3.1.3.2成本核算（8）

3.1.3.3施工的难易程度（8）

3.1.3.4易维护性（8）

3.1.3.5系统扩展性（9）

3.2系统应用技术分析（9）

第四章技术方案（10）

4.1设计依据：

（10）

4.2系统结构图（11）

4.3系统结构说明：

（11）

4.3.1现场安防子系统（11）

4.3.1.1闭路电视监控子系统（11）

4.3.1.2防盗报警子系统（12）

4.3.2安防中心总控系统（13）

4.3.3分控中心控制系统（13）

4.3.4网络客户端系统（14）

4.4系统整体功能描述（14）

4.5系统分项功能描述（15）

4.5.1各现场安防子系统（15）

4.5.1.1闭路电视监控系统（15）

4.5.2总控中心管理系统（16）

4.5.2.1系统功能描述（IP数字矩阵功能描述）（16）

4.5.2.2系统功能描述（网络集群管理平台）（18）

4.5.2.3系统功能描述（报警子系统）（19）

4.5.3智能联动功能（20）

4.5.3.1现场安防子系统（20）

4.5.3.2总控中心（21）

第五章主要设备简介（21）

5.1LM2116-600M00数字矩阵增强型硬盘录像系统（21）

5.2LM2116-800嵌入式硬盘录像机（22）

5.3LM2116-D00AV系列REMON数字矩阵切换控制系统（25）

5.4VideoManager网络集群控制管理软件（26）

5.5LM1000SE综合安防集成管理软件（26）

5.6LM-BM1600总线式报警区域管理主机（28）

5.7LM-BK00CM系统控制键盘/LM-BK00CS系统分控键盘（29）

5.8LM-BK06CTL6防区中文LCD双通信键盘（30）

5.9LM-BIX01单防区单输出/LM-BIX02二防区总线通信模块（30）

5.10LM-BRC系统分控/LM-BPT巡更读卡总线通信模块（31）

5.11LM-NC100网络串口模块（32）

第六章配置清单（33）

第七章质量保证体系（33）

第九章售后服务及承诺（34）

9.1技术支持与服务（34）

9.2电话支持服务（34）

9.3现场维护服务（34）

9.4设备维修服务（34）

9.5人员培训（35）

9.6服务联系方式（35）

第一章前言

近年来，危害校园安全、侵害学生权益的案件日益突出，各类针对校园的违法犯罪现象呈上升趋势。

校园安全已经成为一个社会高度关注的热点问题。

有效解决当前校园安全存在的问题，确保校园安全，已经成为创建平安工作的一个重要命题。

开展“平安校园”创建活动，是全面加强学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证师生人身财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。

第二章项目需求分析

2.1项目需求

a）对整个校园的主要出入口、主要道路、校园周界、重要部门、重要实验室、重要保护区域进

行实时的视频监控，有效的预防各类案件的发生，并对各个监控点进行全程的录像，从而为日后的事件取证提供一个有力的依据。

b）对校园周界、重要部门、重要实验室、重要保护区域进行多层次的入侵防范，并对各类报警

事件进行记录，从而为平安校园的建设提供一种有效的手段。

c）在学校的重要部位设置巡更点，并根据区域、时间设置巡更计划，并对每次的巡更计划进行

实时监测，实现在线电子巡更功能，从而为平安校园的创立保驾护航。

d）安防一体化平台的建设，有利于日常的操作及管理，从而为平安校园的实施提供一个可操作

性更强的管理平台。

e）强大的智能联动机制，发挥安防系统的最大性能，从而为平安校园的建设提供一个更有力的

“技防”支持。

2.2需求分析

要想实现上述的项目需求，我们必须建设的安防项目有闭路电视监控系统、电子防盗报警系

统、电子巡更系统，而且闭路电视监控系统必须和防盗报警系统之间、电子巡更系统必须和闭路电视监控系统之间实现有机的联动功能，同时整个安防项目的建设必须符合“数字化校园”的发展趋势。

第三章项目组建分析

3.1系统构建分析

3.1.1系统构建面临的问题

3.1.1.1地形地貌

随着教育产业化进程进一步的深入，目前各类学校在师资力量、教学设施、软硬件的配套等多方面投入的力度很大，与原先的学校规模相比，其中最显著的变化在于校园规模的扩大化，新的校区面积往往超过了1000亩，在如此大面积的校园内，采用什么样的技术、产品来构建既定功能的安防系统，是我们不得不面对的一个问题。

3.1.1.2建设规划

校园的规模化决定了其不可能等待所有的基础建设全部完成后再投入使用，在建设规划中，通常会将整个基础建设分为若干个阶段，根据规划，逐个的对各个阶段的基础设施进行安防项目的建设，因而如何将后续阶段的安防系统无缝的合并到已有的系统中，是我们不得不面对的一个问题。

3.1.1.3建设预算

建设一个完善的安防系统，不能建立在无限资金投入的基础上，如何在有限的建设预算内，实现我们既定要求功能的系统，并且建设完成后的系统能够与“数字化校园”的发展趋势相吻合，这也是我们不得不面对的一个问题。