人教版学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习A卷新版.docx
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人教版学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习A卷新版
人教版2019-2020学年高中语文必修三第6课琵琶行并序同步练习A卷
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________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共8题；共16分）
1.（2分）（2017高二下·浙江期中）下列词语中划线的字，全部正确的一项是（）
A.社稷（jÌ） 阙如（quē） 可谏（jiàn） 被发左衽（rèn）
B.击磬（qìng） 陋巷（lòu） 无谄（chăn） 矜而不争（jīng）
C.觚哉（guā） 曲肱（gōng） 不悱（fěi） 一匡天下（kuàng）
D.荷蒉（kuì） 便佞（nìng） 诲人（huǐ） 虎豹之鞟（guò）
2.（2分）（2018高一上·渭南月考）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A.守拙归园田 拙：
愚拙的本性
B.山不厌高，海不厌深 厌：
满足
C.可怜体无比 可怜：
值得同情
D.昔我往矣，杨柳依依 依依：
杨柳随风摇曳飘拂的样子
3.（2分）（2019高一上·哈尔滨月考）比较下面两组句子中划线词语的意思，判断正确的一项是（）
①自我徂尔，三岁食贫 ②士也罔极，二三其德 ③三岁为妇，靡室劳矣 ④夙兴夜寐，靡有朝矣
A.①与②意思相同，③与④意思也相同。
B.①与②意思相同，③与④意思不同。
C.①与②意思不同，③与④意思相同。
D.①与②意思不同，③与④意思也不同。
4.（2分）（2019高一下·嘉兴期中）下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A.“新白领标准”之所以再度成为网络上热议的话题，主要因为人们总是对可望而不可即（jí）的东西更感兴趣，于是在转发微信、微博的同时发发牢骚（sāo）。
B.十三陵（líng）景区的游览变成了“坐在车上看一看陵墓”，被削（xiāo）减的游览时间则用来安排购物，景区附近的玉器城和烤鸭店均设置得像谜宫，进去了就很难出来。
C.中国男子篮球队在之前的两场主场比赛中赢得并不轻松，技术指标乏善可陈，明显落后于强劲（jìng）对手，所以急需一场酣（hān）畅淋漓的大胜来渲泄此前的郁闷。
D.世界互联网大会在浙江乌镇召（zhāo）开，大会围绕“互联互通，共享共治”的主题，开诚布公，畅（chàng）所欲言，共谋网络治理，共创未来机遇，共谱发展新篇。
5.（2分）（2015高二上·连江期中）下列各组句子中加横线的词语，解释有误的一项是（）
A.乃瞻衡（通“横”）宇 策扶老（指拐杖）以流憩
B.逮（及，至）奉圣朝 谁悲失路（比喻不得志）之人
C.夙遭闵凶（不幸） 背负青天而莫之夭阏（阻塞）者
D.彩（色彩）彻区明 是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远
6.（2分）下列句中加线词的注释，错误的一项是（）
A.夙遭闵凶 夙：
早时
B.躬亲抚养 躬：
亲自
C.终鲜兄弟 鲜：
少
D.行年四岁 行：
行走
7.（2分）下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（）
A.词，兴于唐，盛于宋。
按字数多少可分为小令、中调、长调，按风格可以分为婉约派和豪放派。
柳永是北宋第一个专力写词的作家。
B.唐代韩愈、柳宗元发起“古文运动”，强调“文以载道”；元稹、白居易倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
C.巴尔扎克、莫泊桑、雨果都是19世纪法国作家，海明威、欧·亨利都是美国作家。
其中海明威曾获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》、《永别了，武器》。
D.《张衡传》选自《后汉书·张衡传》，作者班固，字孟坚，西汉著名历史学家。
8.（2分）①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
②竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
③野径云俱黑，江船火独明。
④念桥边红药，年年如为谁生！
⑤茅檐低小，溪上青青草。
以上五组诗句，均是借描绘春天的景物而抒发个人心情的，但在所抒之情上是不尽相同的。
下面区别最恰当的一项是（）
A.①②｜③④⑤
B.①②⑤｜③④
C.①②③⑤｜④
D.①②④｜③⑤
二、文言文阅读（共1题；共11分）
9.（11分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
居易敏悟绝人，工文章。
未冠，谒顾况。
况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：
“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！
”贞元中，擢进士，补校书郎。
四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。
居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：
“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣，不宜掠美。
”帝从之。
河东王锷将加平章事，居易以为，“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。
按锷诛求百计，所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
诸节度私计曰：
‘谁不如锷？
’争裒割生人以求所欲”。
后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：
“陛下误矣。
”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰:
“陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。
”帝悟，待之如初。
明年，盗杀武元衡，京都震扰。
居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
宰相嫌其出位，不悦。
俄有言：
“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。
既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。
赞曰：
居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。
其自叙言：
“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。
”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。
至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。
今视其文，信然。
而杜牧谓：
“纤艳不逞，非庄士雅人所为。
流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。
”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。
呜呼，居易其贤哉！
（节选自《新唐书·白居易传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之
B.帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之
C.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之
D.帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.擢进士，指被选拔为进士。
中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。
B.古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。
未冠又称弱冠，即不到二十岁。
白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。
C.浮屠，亦作浮图、休屠。
古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。
后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。
D.“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。
本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而且流传人间，影响很坏。
白居易则认为自己的诗都含意激切，言辞质朴。
B.白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。
他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。
但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。
C.白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：
讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。
而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。
D.《新唐书》认为白居易聪明过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。
他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。
②居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。
三、诗歌鉴赏（共8题；共71分）
10.（7分）（2019高一下·郎溪期末）阅读下面这首清诗，完成小题。
入洞庭
宋湘
客自长江入洞庭，长江回首已冥冥。
湖中之水大何许，湖上君山终古青。
深夜有神觞正则①，孤舟无酒酹湘灵。
灯前欲读悲秋赋②，又怕鱼龙跋浪听。
【注】①正则：
屈原自云名正则，字灵均。
②悲秋赋：
此处指宋玉的《九辩》，该作揭露了君王的昏庸，政治的黑暗，小人的险恶抒发了“贫士失职而志不平”的愁绪。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.诗歌一二句重复使用“长江”，三四句重复使用“湖”，这样就把作者离长江、入洞庭、后中顾长江、前瞻洞庭这一过程写得一气贯穿。
B.“何许”“终古”，一虚一实，不定语气和肯定语气相交织，造成了空间上的纵深感和时间上的开阔感；“终古”又能自然地引出下文。
C.“深夜”渲染环境的神秘气氛，表示诗人夜深时犹在追想屈原和湘水之神，突出了屈原的可敬，也为下文“孤舟”上的活动点出时间。
D.“深夜有神觞正则”一句言屈原灵魂不灭，夜间的湖上不时传来神秘的声音，像是神灵也在为这位忠直之士鸣不平，至今犹在祭奠他。
（2）诗歌表现了诗人的哪些情感？
请作简要分析。
11.（6分）（2016高一下·东莞期中）阅读下面的课内文段，完成下列各题。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
（1）
对下列加点词语解释不正确的一项是（）
A.整顿：
整理
B.数：
数量
C.颜色：
容颜
D.去来：
离去回来
（2）
下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）
A.②为君翻作《琵琶行》
B.②同是天涯沦落人
C.②今夜闻君琵琶语
D.②如听仙乐耳暂明
（3）
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）
A.行，是古诗的一种体裁。
除此之外，与“行”同类的表示诗歌体裁的还有歌、引等。
B.词起源于隋朝民间，最初是为“燕乐”（即宴乐）所配的诗，最早称为“曲词”或“曲子词”，也就是为曲调填写的歌词。
C.白居易，字乐天，号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人。
他积极提倡古文运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
D.白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的新乐府诗则体现了较强的批判现实的精神。
12.（15分）阅读下面的文字，完成小题。
夜筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
（1）
请分析“紫袖红弦明月中”一句的作用。
（2）
诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？
它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗？
（3）
白居易认为，《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。
简要分析这首诗与《琵琶行（并序）》在写法上的不同。
13.（8分）（2017高一下·湖北期末）阅读下面这首唐诗，完成下列各题
《登九峰楼寄张祜》①
杜牧
百感衷来不自由②，角声孤起夕阳楼。
碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。
睫在眼前长不见，道非身外更何求？
谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。
【注】①据《云溪友议》载：
白居易长庆（821-824）年间为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。
白居易遂出试题命二人决赛。
结果列徐第一，张第二。
张以为耻，遂“行歌而返”。
后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗寄赠张祜。
②不自由：
情不自禁。
（1）
对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（）
A.首联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果。
以寂静旷漠处的号角声渲染凄凉黯然的意境，衬托诗人岑寂凄恻的心境，引发下文复杂的情感。
B.颔联承上碧山芳草之景物，翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。
离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了。
C.颈联议论，目不见睫，喻人之无识，“道非身外”，称颂张祜诗艺之高，转为安慰对方。
这是富有理趣的画龙点睛，直接点明写作目的，成了本诗的“诗眼”。
D.尾联中“千首诗轻万户侯”一句，采用对比手法。
将“千首诗”补足“万户侯”做对比，突出前者轻，而后者重，从而巧妙地劝说朋友应该走科举封侯之路。
E.这首诗纯乎写情，旁及景物，描写碧山芳草，寄托了诗人对友人无尽的离思别恨；全诗格调苍凉，感情沉痛，语言凝练，富有哲理，兴寄深远，情韵悠长。
（2）
这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
请简要分析。
14.（10分）（2016高一·曲沃期中）阅读下面的诗歌，回答后面小题。
别舍弟宗一
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
（1）
请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。
（2）
颈联主要用了什么修辞手法？
试赏析其妙处？
15.（8分）（2017高三上·贵阳期末）阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
过岭①
【宋】苏轼
七年来往我何堪，又试曹溪一勺甘。
梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南。
波生濯足鸣空涧，雾绕征衣滴翠岚。
谁遣山鸡忽惊起，半岩花雨落毵毵。
【注释】①作者被贬遇效自岭南北归，途中过大庾岭，到达虔州作此诗，时年66岁。
②作者自绍圣元年一贬再贬，今重到虔州，计已七年。
③这里江南指虔州。
④毵毵（sān），毛羽细长，这里用来形容毛毛细雨
（1）下列对这首诗的赏析，恰当的两项是（）
A.首联中的“七年”突出了被贬的时间之长，“一勺”突出了“甘”之少，“长”与“少”的对比，揭示了人生苦痛多于甘甜的道理。
B.颔联对仗工整，诗意隽永。
“醉中”对“梦里”，似梦似幻；“江南”对“海外意蕴悠长：
南迁七年如梦境，今日北归如宿醉。
C.颈联用典。
用《楚辞·渔父》中“沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的“濯足”一词表明在山润泉水中洗去脚污，亦洗去身心的疲惫。
D.尾联中“谁遣山鸡忽惊起”的意思是：
谁人让山鸡忽然受惊飞起，扰乱了山间的宁静。
这一句集中反映了自然的勃勃生机。
E.全诗语言清新自然，又不乏瑰丽雄奇之美，比如“生”“鸣”“绕”“滴”几个动词为山景增强了气势，富有激情磅礴之美。
（2）诗歌尾联运用了哪些表达技巧？
有何作用？
结合诗句简要分析。
16.（8分）（2018高一下·莆田期中）阅读下面这首唐诗，完成小题。
于易水送人
（唐）骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
【注】①唐高宗仪凤三年（678），骆宾王以侍御史职多次上疏讽谏，触忤武后，不久便被诬下狱。
第二年（679年）秋遇赦出狱。
冬，奔赴幽燕一带，侧身于军幕之中，决心报效国家，要为匡复李唐王朝，干出一番事业，可是苦无时机的压抑与无奈，使得诗人陷入了彷徨企求的苦闷之中。
此诗大约写于这一时期。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）
A.从诗歌的写作内容来看，本诗既是一首送别诗，也是一首咏史怀古诗。
B.首句点出诗人送别友人的地点，同时巧妙地把昔日之易水壮别和此刻之易水送人两个场面融为一体。
C.“壮士发冲冠”高度概括了易水送别的悲壮场面和人物激昂慷慨的心情，“壮士”指当年白衣白冠送别荆轲的勇士。
D.末句的“寒”字，移情入景，寓情于景，表现了诗人于易水岸边送别友人，不仅感到水冷气寒，而且更加觉得意冷心寒。
E.三四句“人已没”和“水犹寒”今昔对比虚实对照，斯人已逝，唯易水寒冷彻骨如昔；表明荆轲不畏强权、锄强扶弱的侠义精神已不再流传、光耀后世，令人叹惋。
（2）本诗借易水送别友人结合荆轲故事，表达了诗人复杂而深沉的思想感情，请试分条简析。
17.（9分）（2019·奉贤模拟）阅读下面的诗歌，完成各题。
张先
乍暖还轻冷，风雨晚来方定。
庭轩寂寞近清明，残花中酒①，又是去年病。
楼头画角风吹醒，入夜重门静。
那堪更被明月，隔墙送过秋千影。
【注】①中酒：
喝醉酒。
（1）根据形式判断，本词的词牌名是（）
A.踏莎行
B.青门引
C.诉衷情
D.如梦令
（2）对本词赏析不正确的一项是（）
A.第一句写词人对春日里天气频繁变化的感受：
天暖之感为“乍”；天冷之感为“轻”；风雨之定为“方”；“还”则点出冷暖交替频繁。
B.第二句写词人独处庭轩，面对风雨吹打后的残红狼藉，更是万端愁绪袭上心头，无计自持，只好以酒解闷，以致“中酒”。
C.第三句写词人在雕梁画栋处流连，被凉风吹醒，夜色浓浓、门户重重反衬出周边环境的宁谧，无限凄凉之感随醒而复炽。
D.全词融情于景，虚实交融，抓住“清明”的时令特征，营造了孤苦、寂寞、凄美的意境。
（3）结合全词内容，赏析“那堪更被明月，隔墙送过秋千影”句。
参考答案
一、选择题（共8题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、文言文阅读（共1题；共11分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、诗歌鉴赏（共8题；共71分）
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
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