第4章 学习道德理论 注重道德实践.docx

第4章 学习道德理论 注重道德实践.docx

《第4章 学习道德理论 注重道德实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4章 学习道德理论 注重道德实践.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第4章学习道德理论注重道德实践

第四章学习道德理论注重道德实践

一、单项选择题

1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。

A.社会意识形态B.风俗习惯C.心理现象D.政治现象

2.人类最初的道德的表现形式是（）。

A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.宣传教育

3.道德赖以产生的客观条件是（）。

A.人类自我意识的发展B.社会关系的形成

C.风俗习惯产生D.个人意志的出现

4.道德产生的主观条件是（）。

A.个人利益与集体利益的冲突B.社会关系的形成

C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的出现

5.与法律相比较，道德规范提倡（）。

A必须怎样B可以怎样C不准怎样D应当怎样

6.道德产生的主客观条件统一于（）。

A.社会意识B.生产实践C.社会进步D.社会规范

7．人类最初的道德以什么样的形式表现出来（）。

A.个人意志B.长老权威C.风俗习惯D.法律条文

8.道德的本质是（）。

A.社会经济关系的反映B.在法律上的反映

C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志

9.道德的主要功能是（）。

A.导向功能B.沟通功能C.辩护功能D.认识与调节功能

10．道德最突出也是最重要的社会功能是（）。

A.认识功能B.调节功能C.导向功能D.激励功能

11．道德的发展，是一个（）的历史过程。

A.直线上升B.直线下降C.曲折上升D.平直前进

12.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。

A.注重整体利益的精神B.“仁爱”原则

C.重视道德践履D.崇尚志向，重视节操的精神境界

13.社会主义道德建设要以（）为核心。

A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.爱国主义

14.社会主义道德建设要以（）为原则。

A.共产主义B.经济建设C.文化建设D.集体主义

15.集体利益与个人利益的关系是（）。

A.辩证统一B.个人利益高于集体利益

C.相互矛盾D.集体利益高于个人利益

16.社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）。

A.反对一切形式的个人利益

B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益

C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲

17.在坚持集体主义价值取向的过程中，我们每个人具体的价值选择应该（）。

A.强求一致B不受任何约束

C.在不违反集体主义原则前提下作出不同选择D.因人而异，搞多元化

18.以下说法正确的是（）。

A.集体主义的产生与一定生产关系相适应B.集体主义从来就有

C.集体主义与个人主义在人类历史上并存D.利己主义就是看重个人利益

19.我国当前公民道德建设的重点是（）。

A.爱国守法B.诚实守信C.敬业奉献D.勤俭自强

20.下列哪个层次体现着社会主义道德建设的先进性（）。

A．先人后己，先集体后个人B．全心全意为人民服务

C．人人为我，我为人人D．为人民服务

21.现阶段我国的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（）。

A．人民群众道德　　B．社会主义道德

C．共产主义道德　　　D．资本主义

22.道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的（）。

A．政治措施　　　B．历史传统

C．上层建筑　D．习惯势力

23.为人民服务包含着的高层次的社会主义道德是（）。

A．奉公守法　B．己所不欲，勿施于人

C．全心全意为人民服务　　D．先人后己

24.社会主义集体主义原则的主要价值取向是（）。

A．集体利益高于个人利益　　　　　B．长远利益高于暂时利益

C．民族利益高于个人利益　　　　D．社会利益高于集体利益

25.道德调整人与人之间的关系的实质是调整（）。

A．政治关系　　　　B．利益关系

C．思想关系　　　　D．社会关系

26.社会主义社会确立的价值目标是（）。

A．国家本位　　　　B．个人本位

C．社会本位　　　D．民族本位

27.集体是公共的自我，是由全体个人结合而成的（）。

A．实体人格　　　　B．虚拟人格

C．个体人格　　　D．公共人格

28.改革开放以来，我国的经济结构发生了重大变化，引起人们观念的变化，冲突集中表现为（）。

A．集体主义和个人主义　　　　B．个人主义和民族主义

C．爱国主义和社会主义　　　　D．个人主义和国家主义

29.社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的（）。

A．社会共同原则　　B．法律准则

C．行为规范　　　　D．必须的礼仪

30.“五爱”作为道德基本要求是社会道德体系中（）的行为准则，是对每个社会成员提出的最基本的要求。

A．最原始　　　　B．最基本　　　C．最高　　　　D．最低限度

31.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）。

A．善与恶、正义与非正义B．公正和偏私、诚实和虚伪

C．经济基础和上层建筑D．个人利益和整体利益

32.毫不利己专门利人的精神属于（）。

A．中国革命道德传统B．中华民族优良道德传统

C．人类社会永恒的道德要求D．现实社会不存在的道德要求

33.在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A．个人主义原则B．爱国主义原则

C．国家主义原则D．集体主义原则

34.为人民服务低层次的要求是（）。

A．人人为我，我为人人B．全心全意为人民服务

C．毫不利己、专门利人D．人人为自己

35.集体主义原则的核心内容是（）。

A．调节社会的各种利益关系B．公私兼顾

C．集体利益高于个人利益D．否认个人利益

36.近年来西部省区打破条块分割，加强经济协作与联合，在对外经济活动中形成整体优势，取得整体效益，这表明（）。

①集体利益的巩固和发展，有利于促进局部利益的发展②集体主义原则在一定程度上能调节市场经济中出现的矛盾③集体主义是无产阶级价值观的核心④．发扬集体主义精神，有利于克服地方保护主义

A．①②④B．①②③④C．①②D．②④

37．马克思指出“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

”这说明（）

A．集体利益离不开个人利益

B．个人利益与集体利益是有矛盾的

C．个人利益的实现，离不开集体事业的巩固和发展

D．个人利益是暂时利益，集体利益是长远利益

38．荀子说：

“先义后利者荣，先利后义者辱。

”这句话的积极意义是（）。

A．它是集体主义的萌芽

B．在义与利的关系上其价值选择是正确的

C．取得了义与利的辩证关系

D．坚持了全面的观点

39．在社会主义新的历史时期，坚持集体主义价值取向，总的要求是（）。

A．心中有自己、心中有国家、心中有他人

B．心中有他人、心中有集体、心中有国家

C．心中有国家、心中有集体、心中没有自己

D．心中有国家、心中有集体、心中有自己

40．雷锋说：

“一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”这表明（）。

A．个人利益是集体利益的前提

B．个人利益可以促进集体利益发展

C．个人利益和集体利益是辩证统一关系

D．个人利益和集体利益没有矛盾

41．“一个人一旦把自己的命运与祖国的荣辱以及人民的安危联系在一起，他的人格就会产生强大的魅力，他的精神就会变得无比崇高，他的生命就会焕发永恒青春，他的事业就会获得辉煌的成就。

”这段话表明（）。

A．集体主义价值观是一种强大的精神力量

B．集体主义价值观正确解决了个人利益与集体利益的关系

C．集体主义是社会主义社会的要求

D．个人利益与集体利益是相互促进的

42．在坚持集体主义价值取向的过程中，我们每个人具体的价值选择应该（）。

A．强求一致B．不受任何约束

C．在不违反集体主义原则前提下作出不同选择

D．因人而异，搞多元化

43．从个人方面看，正确处理国家、集体和个人三者利益关系关键在于（）。

A．兼顾三者利益，做好统筹兼顾B．发扬爱国主义

C．反对人利益D．同等看待

44．美国一位心理学家说：

“I+We=fullyI”（“我+我们=完整的我），从道德观看，这句话理解正确的是（）。

A．集体离不开个人

B．人的自我价值高于社会价值

C．个人的才能只有在集体中才能得到完善发展

D．自我奋斗也能升华人生价值

45．道德是通过下述形式来维持的，其中最关键的是（）。

A．社会舆论B．传统习俗C．内心信念D．宣传教育

46．道德的本质归根到底由（）决定的。

A．上层建筑B．阶级需要C．政治要求D．经济基础

47．下列说法中反映道德发展规律的是（）。

A．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。

B．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全相反。

C．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程没有关系。

D．人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。

48．个人能否按道德要求去做，关键在于（）。

A．个人秉性B．内心信念C．个人爱好D．个人习惯

49．“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。

A．注重整体利益的精神B．“仁爱”原则

C．重视道德践履D．崇尚志向，重视节操的精神境界

50．下列对中华民族的优良道德传统的正确理解是（）。

A．指中国古代道德文明的精华，中国各民族共存共荣的凝聚剂，中华民族精神的集中体现

B．人类社会特有现象，是社会意识形态之一

C．通过社会舆论、传统习惯、内心信念来维持

D．一定社会调整人与人、个人与社会之间的关系的行为准则和规范的总和

二、多选题

1.道德产生的条件有（）。

A.社会关系的形成B.人类自我意识的形成与发展

C.社会分工的出现D.生产水平的提高

2.道德的主要功能是（）。

A.认识功能B.导向功能C.调节功能D.激励功能

3.中华民族优良道德传统的主要内容有（）。

A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

D.倡导言行一致，强调恪守诚信。

E.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

F.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

4.我国公民基本道德规范的主要内容有（）。

A.爱国守法B.团结友善C.敬业奉献D.勤俭自强E明礼诚信

5.道德作为一种特殊的意识形态，它是依靠（）来维系的。

A.社会舆论B.政治制度C.内心信念D.传统习惯

6.道德是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的（）总合。

A心理意识B原则规范C行为活动D精神寄托

7.下列选项中，对社会主义道德正确理解的有（）。

A.社会主义道德是以公有制为主体的经济基础的反映

B.社会主义道德是以马克思主义世界观为指导，有无产阶级自觉培养起来的道德

C.社会主义道德是以为人民服务为核心，集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系

D.社会主义道德属于共产主义道德体系，是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现

8.社会主义集体主义的道德要求具体分为（）等层次。

A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己

C.假公济私、一心为己D.公私兼顾、不损公肥私

9.下面关于“集体主义”的说法正确的是（）。

A.集体主义高于个人利益B.重视个人的正当利益

C.顾全大局，必要时牺牲自己的利益D.集体利益和个人利益是辩证统一的关系

10.培养诚信对大学生的成长有积极作用，其作用是（）。

A.内心认同诚信就行

B.诚信是大学生树立理想信念的基础

C.诚信是大学生全面发展的前提

D.诚信是大学生进入社会的“通行证”

11．为人民服务道德观的要求表现在（）。

A．站在人民的立场上立身处世B．放弃个人利益

C．以人民的利益为言行的宗旨D．尊重人民群众的主人翁地位

12．下面关于“集体主义”的说法正确的是（）。

A．集体利益高于个人利益B．重视个人的正当利益C．顾全大局，必要时牺牲自己的利益和生命

D．集体利益和个人利益是辨证统一的关系

13．道德不同于其他社会意识形态的特点，在于道德具有（）。

A．他律性　B．渗透性C．强制性　　D．自律性

14．共产主义道德是对少数先进分子的要求，除同一般公民的要求外，还特别要求（）。

A．大公无私　B．毫不利己、专门利人

C．热爱祖国　D．全心全意为人民服务

15．集体主义作为社会主义道德的基本原则是因为（）。

A．集体主义是多数人容易接受的原则

B．集体主义是人类社会本质的必然选择

C．集体主义是社会经济关系所表现出来的利益决定的

D．集体主义是调节个人与社会利益的基本原则

_16．社会主义道德的基本要求包括有（）。

A．爱祖国与爱社会主义　　B．爱人民

C．爱劳动　　D．爱科学

_17.与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有（）。

A．能够在实践中不断地完善和发展

B．建立在历史唯物主义的科学基础之上

C．符合历史发展方向和人民的根本利益

D．通过社会舆论和国家强制力量来维持

1_8．道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）方式起作用。

A．劝诫B．说服C．示范D．国家强制力

1_9．道德修养的主要内容包括（）。

A．提高道德认识B．陶冶道德情感

C．锻炼道德意志D．养成良好行为习惯

20．道德是（）。

A.人类特有的现象，是社会意识形态之一

B.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

C.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”

D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

21．道德的本质是由（）决定的。

A．社会经济关系的性质

B．社会经济关系所表现出来的利益

C．阶级关系

D．人们对道德的认识与把握

22.道德作为一种道德现象，其产生与发展经历了一个漫长的历史过程。

下列说法中反映道德起源的是（）。

A．社会关系的形成是道德产生的客观条件

B．道德在社会生活中所起的作用越来越重要

C．人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件

D．劳动是人类道德起源的第一个历史提前

23．道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

主要有（）。

A．强制功能B．认识功能C．弘扬功能D．调节功能

24．道德对社会有重要的作用，有（）。

A．道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B．道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

C．道德对社会意识形态的存在和发展有重大影响

D．道德能够维护社会秩序和稳定

25．下列选项中，对社会主义道德正确理解的有（）。

A．社会主义道德是以公有制为主体的经济基础的反映

B．社会主义道德是以马克思主义世界观为指导，由无产阶级自觉地培养起来的道德

C．社会主义道德是以为人民服务为核心，集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系

D．社会主义道德属于共产主义道德体系，是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现

26．下列对社会主义道德核心的内容正确理解的是（）。

A．为广大人民服务

B．即市场经济的“为他性”服务

C．以维护人民利益为最高要求

D．有为社会献身的精神

27．集体主义包括的内容有（）。

A．重视个人的正当利益

B．集体利益与个人利益是矛盾的统一

C.个人利益无条件地服从集体利益D．集体利益高于个人利益

28．下列对集体利益与个人利益是矛盾的统一体正确理解的是（）。

A．集体利益是个人利益汇合而成的，个人的正当利益是集体利益不可分割的一部分

B．集体利益与个人利益不存在着一致性

C．不包含个人利益的集体利益是根本不存在的

D．集体利益与个人利益是相对抗的

29．以集体主义为原则的社会主义道德要求（）。

A．只要个人利益与集体利益发生冲突，就必然要求个人作出牺牲

B．重视个人正当利益

C．集体是达到个人目的的一种手段

D．集体利益高于个人利益

30．公民基本道德规范的主要内容是（）。

A．爱国守法与明礼诚信B．团结友善

C．勤俭自强D．敬业奉献

三、判断题

1．“为人民服务”思想是毛泽东在纪念白求恩时提出的。

（）

2．道德的核心问题是“为谁服务”的问题。

（）

3．为人民服务是社会主义道德建设的原则。

（）

4．社会主义集体主义只强调集体利益，不强调个人利益。

（）

5．社会主义社会，集体利益从根本上说是代表全体成员利益的。

（）

6．“顾全大局”是集体主义原则的一个重要要求。

（）

7．“个人主义”是资本主义的一种价值观念和道德原则。

（）

8.“为人民服务”是分层次的，既有先进性，又有广泛性。

（）

9．个人与社会相互关系的运作秩序是：

社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。

（）

10．个人与社会关系上，社会对个人有绝对的制约性。

（）

11．马克思所讲的自我修养，就是在社会实践中运用科学的立场、观点和方法检查自己的思想和行为，纠正一切不正确的言行。

（）

12．大学生在人格和各种品质形成过程中，一般要经过“内化”和“外化”两个阶段，其中“内化”是最关键的。

（）

13．先进人物固然可敬可爱，但却不可学，因为他们太高大，一般人达不到。

（）

14．服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。

（）

15．有某些良好的行为的人，就一定具有良好的道德品质。

（）

16．一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质。

（）

17．我国现阶段社会主义道德和共产主义道德是完全一致的。

（）

18．“为人民服务”与市场经济体制存在根本矛盾。

（）

19．学生思想品德只是学校、社会、家庭等外界因素综合作用的结果。

（）

20．集体主义原则的目的，是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。

（）

参考答案：

一、单项选择

1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.A9.D10.B11.C12.A13.B14.D15.A16.C17.C18.A19.B20.B21.B22.C23.C24.A25.B26.C27.D28.A29.C30.B31.A32.A33.D34.A35.C36.A37.C38.B39.B40.B41.A42.C43.A44.C45.C46.D47.D48.B49.A50.A

二、多项选择

1.AB2.AC3.ABCDEF4.ABCDE5.ACD6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABCD10.BCD

11.ACD12.ABCD13.BD14.ABD15.ABCD16.ABCD17.ABC18.ABC19ABCD20.ABD21.ABC22.ACD23.BD24.ABCD25.ABCD26.ACD27.ABD28.AC29.BCD30.ABCD

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×11.√12.√13.×14.×15.×16.×17.×18.×19.×20.√