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大学生职业生涯规划自我评价

大学生职业生涯规划自我评价

篇一:

大学职业生涯规划自我认知

  自我认知

  兴趣方面喜欢从事高度有序的工作,如规范性较强的工作,希望精确了解自己应该做什么,对于任务能很好的完成,不喜欢从事笨重的体力劳动,不喜欢过于复杂的人际关系。

需要方面希望人身安全,健康得到保障,有稳定的社会地位,个人的能力和成就得到社会的承认最大限度发挥个人的能力,接受自己也接受他人。

  价值观方面能够得到社会的承认,发挥自己的潜能,受到别人的尊敬。

  能力方面有较强的逻辑性,做事客观善于分析,习惯从细节出发,关注现实,重视经验和感受,有计划,喜欢把事情安排的井井有条,按照计划和步骤行事。

  气质方面属于黏液质型稳重,自制,内向的类型,喜欢把自己所掌握的有关情况在头脑中组合,计算,确定方针然后再这个范围内一个一个的把问题处理好。

  性格方面属于思考型。

乐于收集大量的资讯善于分门别类管理,观察敏锐,很快便能捕捉到问题的关键,善于理解,学习能力强分析能力强,能提出见解深刻的解决方案,客观,公平,公正,追求真理,锲而不舍,自律能力强,勇于自我批评。

  通过对自我的认知,认为自己适合科学家,研究,安全检查,质量检查等方面的工作。

  大学职业生涯规划

  总体目标:

顺利毕业,考研,之后成为一名安全工程师。

  能力分析:

知识上存在差距,书本知识的欠缺是一个方面,更重要的是实践的差距。

专业能力需要提高。

大学一年级

  完成从高中生到大学生的角色转变,认真刻苦的学习,树立拿奖学金的目标,建立良好的人际关系,通过网络,老师等渠道了解专业方向,加深对就业方向的认识。

加强对外语的学习,为通过四级做准备,学习计算机知识,考到国家计算机二级证书。

对自己的职业理想进行初步的规划,为将来打下基础。

大学二年级

  了解将来的就业环境,积极参加社会实践活动和兼职工作,在课余实践从事与自己未来职业有关的工作。

发现自己的不足,制定提升计划。

有选择性的辅修其他专业的知识来充实自己,拓宽专业知识面,了解与专业相近的专业知识和技术。

努力学习,为考研做准备。

大学三年级

  参加实习、兼职工作,获得工作经验,进行针对性的能力训练。

积极参加与专业技能有关的各种资格认证考试,来增强自己的竞争力。

对自己能力与职业要求之间的差距找到修正的方法,学习些简历和求职信。

对考研做最后准备大学四年级

  进一步了解社会和职业的发展变化,参加职业生涯相关的活动。

对考研的学校和专业进行选择,有针对性的进行知识、技能、综合素质的补充训练。

通过各种渠道推荐自己。

实现自己的目标。

  职业社会认知

  安全是构建和谐社会的基础,是社会文明与进步的标志,也是提高国家综合国力和国际声誉的具体体现。

安全生产在国家安全、经济和社会发展中占据越来越重要的地位。

在这种情况下,对安全工程专业人才的市场需求越来越大,目前中国安全监察人员只有2万多人,需求量很大。

  希望自己有稳定的工作,有一定的社会地位。

  评估

  考研分数为108,工作分数为94,经过评估适合考研

  职业生涯决策

  沟通:

社会就业压力大,本科生就业困难,待遇低,研究生的工作条件相对好一些。

  分析:

拥有强烈的责任心,能够及时发现不合逻辑,不可行的事。

处理问题,可能思维比较单一,缺乏灵活性和多角度理解问题的意识。

  1)学校环境:

沈阳理工大学历史悠久,班级同学团结,和谐,学习氛围浓厚。

  2)社会环境:

在全球经济一体化中经济发展有强劲势头,安全问题日益突出,国家对安全的重视越来越强

  3)职业环境:

安全工程专业起步晚,发展快;专业能力强,高素质人才紧缺。

  综合:

1)认真学习专业知识,从事与本专业相近的工作,如质量监察、安全工程师。

2)读研究生,提高自己的综合能力,之后再从事与本专业相近的工作。

篇二:

大学生职业生涯规划答案

  1.下面哪一项不是大学的特点:

专业

  2.未来首先取决于经济社会发展的大环境:

  3.从社会雪茄角度思考,职业可以为人带来的三种收益不包括:

悠闲自在的生活

  4.各大高校陆陆续续公布考研成绩的时间是:

3月中下旬

  5.用鲁迅先生的杂文描述大学生活的心态,一下哪项是错误的:

A

  A大一呐喊B大二呐喊C大三伤逝D大四朝花夕拾

  6公务员道路的特点不包括:

有风险

  7考研报名时间为:

11月初

  8创业不是国家高度提倡的一条路:

  9治学制人的人格特征是:

智力高、踏实

  10国外的团队是一种消极的集体主义:

  11下列哪项不是影响就业和发展的大环境的选项:

人民生活水平

  12不属于经商致富道路的特点是:

层次高

  13解放初期,国家决定了劳动力的城市的管理权。

  14在解放初期,中国一方面有战争,另一方面已经解放的地区开始搞建设并且支持前线战争,在这个大背景下中国实行的是市场经济管理模式:

  15文革以后出现了国瓷就业难,其中不包括D

  A知识青年返城时期B80年代末的又一次整顿C大学生就业难D以上均不正确16做学问治学制人的典型职业有职业经理人、高级技术专家、人文专家(教授):

  1720XX你那的大学生就业问题延续到了20XX年,那么在中间又出现了。

失业:

金融危机和政策性的劳动合同法的出台

  18知青上山下乡造成了三个不满意,其中不包括:

知情不满意

  19GDP是反映你改一个国家生产出来的产品的产值,且利润都暴漏在国内:

  20三公消费实际上是限制了三公消费。

有必要深化:

  211980年,国家出台三结合就业方针不包括:

按班就业

  22完全是资本密集型可能会()就业,劳动密集型可能会()就业:

减少,增加

  23结构性改革与人才可以解读为国有企业资本化运营,民营企业大发展环境。

彻底的政府改革:

  24全面国际化时代的机遇不包括:

自身优势

  2520XX年三季度以后一直到20XX年初,GDP增长率下降的原因不包括:

金融危机26一个社会获得的首日一部分投资,。

收入都偏低。

  27经济回升的约束条件有不包括:

民营贸易

  28行业机遇不包括:

科技企业

  29机器人不属于高端装备制造:

  30欧阳修的《岳阳楼记》。

“先天下之忧而忧,。

  31商业文化的优点不包括:

封建

  32除了节能环保产业,新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外。

不包括:

教育33真正的社会分层是在社会中的地位的高低:

  34邓小平说科学技术也是生产力:

  35下面那些人具有企业家才能:

CEO

  36经济活动供给中的信息要素指的是无处不在不加筛选的信息:

  37现在企业运营权与所有权往往都不属于同一个人或同一群体:

  3820XX年大学毕业生大约是20XX年大学生的几倍:

7

  39下面哪一项不属于国家加强扶持就业的重点群体:

农民

  40对刚毕业且没有找到工作的大学生,国家不会基于失业保障基金:

否41在美国,总统的儿子失业了也去领救济金:

  42哪一项不是新生一代农民工的特点:

乡土观念变强

  43下面哪一项不属于人才就业市场真正高需求的人才:

研究生人才

  44我国就业总供给大约有2亿过剩量:

  45职业的组织功能包括功能要素、要素配置、运行动力。

  46大学生需要大力提高的综合素质不包括:

抱负

  47在国际职业分类里,最权威的是:

加拿大

  48倪光南是早期加入联想的技术精英,他的职业道路特点是管理、自定向、机会运用。

否49企业型的人适合的职业有:

地产商、业务经理、保险代理、咨询人员:

  50在人力资源管理,要对职务采用职务说明书对齐管理、规范。

  51招聘助理岗位的基本功能不包括:

决定聘用人员

  52招聘助理的岗位职责有员工的招聘选拔。

独立判断:

  53现实型的人具有从事运动或者机械活动的倾向,。

职业有:

飞机机械师

  54专业和职业相切的人,对策是保证专业合格。

选择新的专业。

是55霍兰德分类在职业生涯规划中应用非常广泛的方法,。

正确率高。

  56在霍兰德分类测试中,选择了亚里斯多德岛的人。

具有()人格。

研究型57下面哪一项属于胆汁质-抑郁质混合型气质表现:

情绪发生快而多变

  58我们国家搞两弹一星的著名高级科学家不包括:

钱伟长

  59推销保险往往是尖端的,难度很大的。

  60专业和职业的契合度有:

以上都正确

  61学建筑专业的大学生、、、歌唱家,这种情况属于:

专业与职业相离62霍兰德测试中l代表:

研究型

  63下面哪一项不属于心理学上人的气质分类:

好动质

  64下列选项中不属于职业分类中名义型职业的特点是:

淡薄的65薛恩的五种系留点不包括:

被动型

  66学会和公司上级和师傅相处属于职业生涯进入工作时期:

否67进入职业比较关键的时期是:

适应期

  68下面哪一项不属于在职业后期-非领导职务时应该处理好的事:

学会高水平行使权力和责任

  69达姆洛斯公式中机会的大小对最终成功与否非常重要:

  70洋葱模型2中,最中间是核心能力,一个。

():

他对天文学的前沿掌握,以及他进行科研思维

  71现实的评估职业锚属于职业中期的危机。

  72教育是老师把知识传授给学生的一个过程。

从无到有的过程。

否73下面哪一项不属于工作的三个时期:

高潮期

  74洋葱模型中不包括一下:

能力

篇三:

大学生职业生涯规划报告

  大学生职业生涯规划报告

  序言

  身为大学生的我们,正处于人生中最美好的时期。

面对现在过于激烈的社会竞争压力,我们应该要有充分地准备,为将来毕业后来实现自己美好的梦想。

在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。

为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。

  一自我探索

  1.

职业兴趣:

  自我评估的结果

  我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类兴趣浓厚;上网也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱运动。

  在霍兰德职业兴趣测评中测出结果:

  社会型Social:

喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。

  常规型Conventional:

尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。

喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争。

  艺术型Artistic:

想象力丰富、理想的,直觉的,冲动的,独创的,但是无秩序的,感情丰富,但缺乏事务性办事能力等特征。

  职业兴趣探索小结

  我的兴趣是与人交往,善于写作。

我对人和新的事物都十分感兴趣,善于观察周围的事物,喜欢有形的东西,适应能力强且随遇而安,有很强的表现欲望。

自尊心比较强,做事力求完美。

我执着,脚踏实地,善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的方式去帮助别人,另一方面能让别人接受自己的意见。

  2.职业能力

  自我评估的结果:

  掌握计算机基础技能,逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌,写作,在文学方面比较出色。

欠缺的地方与不熟悉的人相处不够大方,与人交流方面需加强。

  在霍兰德职业能力测评结果:

  社会型Social:

喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物,并具备相应能力。

如:

教育工作者(教室,教师行政人员),社会工作者(咨询人员,公关人员)。

  常规型Conventional:

喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。

如:

秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

  艺术型Artistic:

喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉,并将其用于语言,行为,具备相应的能力,不善于事务性工作。

如:

艺术方面(导演,建筑师,摄影家,广告制作人),音乐方面(歌唱家,作曲家,乐队指挥),文学方面(小说家,剧作家)。

  自我评价

  优点:

做事负责,仔细耐心,比较乖,乐于助人,坚持自己的原则,比较有爱心,做事有条理,。

  缺点:

有些固执己见,有时也会有点懒惰,。

意志力不强,动手能力不强。

  家人评价

  优点:

大部分时候乖巧听话,很孝顺,不太需要为她操心,自理能力很强。

善解人意,做事认真。

  缺点:

应该多吃点苦,多锻炼一下自己。

  亲密朋友评价

  优点:

聪明、有向进心、有目标、乖巧。

很贴心,讲义气对朋友很好。

  缺点:

缺少社会经验,太单纯,意志力不强。

  职业能力探索小结

  自我感觉自己能力的潜力比较强,具有信息收集和筛选能力,准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力,并能够从成败经历中有效地吸取教训。

在工作上能够协同他人共同完成,对人比较公正宽容,注意细节,在平时的生活中十分注意人际交往。

一个人应该学会取长补短。

精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,我会不断的去完善自己。

  3.个性特征

  个性特征小结

  

(1)喜欢宁静致远,集中思考问题,不受干扰,即使将问题与别人商谈,仍满足于自己解决问题。

  

(2)喜欢按计划办事与关注细节,喜欢运用自己已有的技能,不喜欢学习新技能与研究新问题,只习惯于使用标准解决问题的方法。

  (3)对日常工作有耐心,做事准确,注重逻辑性,在组织生活中,专心执行任务,照章办事。

  (4)在应对人际冲突时,敏感性强,对迟迟未能解决的问题感到焦虑不安,如果事情变得复杂了,会觉得不耐烦,不喜欢创新。

  二职业探索

  1.职业目标一银行专员2.职业目标二民企管理人员3.职业目标三自己创业

  4.行动计划

  

(1)大学期间的行动计划

  在接下来的大学生活中,一方面稳定自己的基础,另一方面要把重心转移到专业课的学习上,力争在专业方面达到最好的状态,重点以英语四级,计算机二级,主动参加对专业课的学习,多家锻炼相关方面的技能,假期中从事会计方面的实习工作,因为现在的工作单位都讲究工作经验,所以可以再空余时间兼职,参加社会实践活动去增强自己的社会经验,体验挣钱的乐趣,提高自己的责任感,学会做人。

  

(2)职场适应计划

  刚开始工作时必须先适应企业的文化,必须要使自己去了解文化,处事方式,使自己尽快成为其中的一份子。

多听少说,对于不熟悉不明白的东西,应该想办法去验证,比如向老员工请教等方法。

在熟悉了自己的工作之后,要不断的积累自己的工作经验,培养自己吃苦耐劳的精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。

  (3)长期发展计划

  通过几年的实际工作经验,建立广泛的社交范围。

具备应付突发事件的能力和更深更广的视野,也必须建立敏锐的危机处理能力,以应付琢磨不定的价格变动或流动性风险。

在快速掌握市场的波动情况外,要更能理解客户的财务状况、风险,在了解了公司的运行操作之后,可以适当的向管理层发展,向着更高的职位进军。

  三自我监控

  1.评估的时间

  在一般情况下,每年年初,我会为自己定制好一年的总目标,每月月末进行总结。

实际过程中若有变动,按实际情况逐渐变动,修改或重新制定相关计划,确保自己的规划有效实施。

  2.评估的内容

  实施策略评估:

计划往往赶不上变化快,我必须对自己的职业进行合理的定位,并不断加以调整,致力于自己能够实现的工作。

通过实情了解情况,熟悉并快速熟悉周围的事物,确保自己规划的可行性,才能更好的实现自己的理想。

  职业路径评估

  

(1)在工作初期,若我没有找到合适的工作,我会从出纳,记账等基础职业做起,慢慢积累经验;

  

(2)当工作后,若我发现自己不适合自己所从事的工作,我会果断的选择其他职业方向发展。

  (3)在工作之后,若我不能很好的适应公司的环境与管理,我会选择自己创业。

  职业目标评估

  我个人觉得自己的职业目标还是比较可行的,一方面我的专业与它有密切相关性;另一方面,我对这个职业还是比较感兴趣的。

我会好好努力。

可计划定好固然重要,但更重要的是要具体实施并取得成效,只说不做到头来只是一场空。

  结束语

  人生是一段很长的旅途,如何走好这段路就需要一个完好的计划。

只有制定了良好的规划,才能比别人少走弯路。

在这份职业生涯规划之前,我对自己将来到底有什么打算都只是有一个模糊的框架,通过规划,我理清了思路,看清了前方的道路,知道了自己该往哪些方面努力。

制定了这份职业生涯规划,我将以此为新的起点,不断充实自己,做好迎接挑战的准备。

加油吧,为了明天的美好!

  报告人:

杨康健学号:

1105021001日期:

20XX年3月25日

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