作文范文之漫画父与子的作文.docx
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作文范文之漫画父与子的作文
作文范文之漫画父与子的作文
漫画父与子的作文
【篇一：
人教版小学五年级漫画作文《父与子》教学设计】
人教版小学五年级漫画作文《父与子》教学设计
教学目标：
1、读懂多幅图组成的漫画作品，发展观察与理解能力。
2、根据漫画创编故事，发展想象能力与语言表达能力。
3、感受漫画的幽默感，体验漫画带来的快乐，激发联系实际生活欣赏漫画作品的兴趣。
教学重点：
1、读懂组图漫画。
2、展开丰富的想象创编故事。
教学难点：
领会漫画意蕴，联系生活实际解读漫画。
教学过程：
课前互动：
同学们平时都读哪些类型的书？
同学们读书很广泛，喜不喜欢读漫画？
（喜欢）为什么喜欢读？
（很有意思，很幽默）是的，漫画犹如生活中的点心，即使吃的再饱，也能再塞一些放在肚子里，可见，漫画是多么的有意思啊。
今天我们就聊一聊漫画。
（板书：
漫画）上课。
一、走进漫画，读懂意思
1德国作家卜劳恩创作了一部世界著名漫画集《父与子》，大家请看他设计的父亲与儿子的形象（出示父亲、儿子图像），这对父子的形象有什么特点？
2、这对有趣的父子俩之间发生了什么故事呢？
（出示漫画：
一切为了儿子第一幅图）
学生描述画面内容。
（出示整幅漫画）看完这组漫画，你读懂了什么？
3、从这组漫画中，我们感受到儿子的快乐来源于父亲的耐心陪伴，正是这种陪伴，才使儿子有了一个幸福的童年，看！
（出示漫画：
足够了6幅图）这一组漫画又给我们带来怎样的感受呢？
自己用心看一看。
我们一起来读这个故事。
描述图一图二故事。
（出示第三幅图）你从图上又看到了什么？
师：
（出示第四幅图）谁来描述？
师：
此时儿子会嘟囔些什么？
爸爸又在思考什么呢？
想象一下想着想着，爸爸的心里有了主意！
（出示第五幅图）谁来说说你又看到了什么？
（出示第六幅图）谁来描述？
（出示所有漫画）读完这组漫画，你读懂了什么？
小结：
这两组漫画虽然很长，但我们仔细观察马上能读懂它的意思，（板书：
读懂意思）看着画面，展开合理的想象，（合理想象）我们还能读出漫画的画外音。
读漫画多有趣啊！
二、感受漫画，实际体会
1、卜劳恩的漫画《父与子》，常常在轻松幽默的画面中隐藏着浓浓的父子深情。
看，在这组漫画（出示：
儿子不见了整幅漫画）中发生了什么事情呢？
不着急回答，仔细地观察，用心地感受。
我们近距离地看看他们之间到底发生了什么事情
（出示第一幅）谁来描述一下这幅画面的内容？
儿子逃走后，爸爸就坐在沙发上看书，过了一会儿，爸爸扭头看了看钟表，（出示字，请一生读）此时，爸爸心里想什么？
又过了好长时间，爸爸看看钟表（出示字）已经很晚了，谁能描绘一下父亲的表现？
请同学们仔细观察这幅图，父亲是怎样寻找儿子的？
结合图上的环境，想象着父亲的动作、语言和心理进行描述，思考一分钟（板书：
环境、动作、语言、心理）
师：
但丝毫没有儿子的回声，爸爸一路来到足球场，爸爸又来到了游乐园，又没找到儿子！
师：
爸爸找不到儿子，别提有多焦急！
爸爸不由得开始胡思乱想起来，儿子会不会……让生接：
走丢了？
会不会……生接：
遇到坏人了？
”他越想越……生接：
害怕！
越想越……生接：
后悔！
该找的地方都找了，就是不见儿子的踪影，筋疲力尽的父亲安慰自己：
也许儿子玩够了，早已回家了呢！
）
（点击课件出示第五幅图）谁能想象着描述一下这幅画面？
生：
球正好落在了父亲的额头上，把帽子都给打掉了！
师：
现在，谁能够把这六幅图上的内容连贯地描述一下？
2、师：
就这样，看着画面，展开合理想象，把漫画编成一个小故事。
生活中，你和你的爸爸之间有没有故事？
可以是有趣的，感人的，或者是不愉快的故事，都可以和同学分享，现在，先说给同桌听
听吧。
（板书：
联系实际读懂意蕴）
现在，谁愿意把你和爸爸的故事分享给大家听？
总结：
你们和爸爸之间有太多的故事要讲了，都很有趣，很温馨，当然也有不愉快的故事，但都是爱的体现。
有两位同学将漫画内容和自己的事例融合在了一起，写了一个片段，请同学们默读。
3、小结：
读漫画最难得的就是联系实际，读懂意蕴。
这两位同学写的，（出示两个段落）就很值得我们学习。
在段落的开头都有对漫画的总结，中间是过渡语，然后是引出自己的例子，这样分三部分进行描述，条理分明，内容清楚，有层次感。
三、链接漫画，生成习作
总结：
同学们课下的时候写一篇漫画作文，（板书：
作文）（出示写作要求）1可以仿照例文，针对《父与子》中的一组漫画，结合生活中的例子，写出自己的感受。
（点击课件）2可以写我们这节课欣赏的一组漫画，编成一个完整的故事，让读故事的人自己去感受故事的含义；也可以挑战自己,把《父与子》当中的其他漫画编成一个完整的故事.期待你们的佳作！
下课。
板书设计：
读懂意思
合理想象：
环境、语言、动作、心理、
联系实际
读懂意蕴
【篇二：
【优秀作文】父与子】
父与子作文
话说上回，金钱豹忘恩负义、恩将仇报，追杀他们父子俩。
父亲被追得气喘吁吁，屁股快要被金钱豹给吃掉喽!
他们俩舞动着双臂，头上流着两排汗。
哇，父亲的裤带被金钱豹咬住了，父亲一蹦三尺高，跳到了树上，正所谓狗急会跳墙，人急会跳树，他心想：
我死定了，儿子，快来救救我吧!
看来我的老命真是不保啦!
父亲汗如雨下，吓得屁股尿流，如同千万滴小雨点儿，从自己白白胖胖的脸上落了下来。
金钱豹见父亲流了汗，手上必定也有，就费了九牛二虎之力，嘣的一声父亲就从树杈上飞了下来，金钱豹心想：
我寻找了多么久的午餐，终于皇天不负有心人，我找到了。
金钱豹口水直流三千尺，疑是银河落九天。
没想到，轰的一声，父亲那胖嘟嘟的身子却落到了金钱豹的身上。
顿时，金钱豹还是继续做着它镁滋滋的梦。
父亲还不知道自己落到了金钱豹身上，自言自语地说：
我这是到了天堂还是到了地狱呀?
怎么觉得软绵绵的?
他用手摸金钱豹，眼睛往下看，啊是金钱豹!
金钱豹的五脏六腑，早就被父亲挤出来，已经七窍出血。
儿子往回跑，以为是父亲打死了金钱豹，说：
父亲，你是英雄，你是武松。
父亲骄傲地说：
这没什么，这是我应该做的。
父亲的眉毛顿时往上竖了起来。
后来，他们就把金钱豹的肉吃了，把皮给卖了个好价钱。
精彩吧!
这就是德国漫画家卜劳恩的名作父与子。
父与子作文
今天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》一文，我反复读了几次，就百读不厌了，因为这篇文章的每一个字和每一个句子，都触动了我的心灵，都触动我的心灵。
文章一开头就告诉我们：
有一次，美国洛杉矶发生了大地震。
而文章中的一位父亲却冒着生命危险和抱着坚定地信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过了38小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子阿曼达和儿子的同学。
当读到父亲在废墟里挖了38小时时，我的心头不禁震：
大家可能都知道，虽然大地震过后，还是会出现一些余震，可是，这位父亲不听劝阻，冒着生命危险，坚持挖下去。
这时，这位父亲只有一个念头：
儿子在等着我的，等着我去救他，我一定要坚持下去。
读到这里时，我流泪了，心里也流泪了，这位父亲竟然可以不听劝阻，不顾着自己宝贵的生命;这位父亲为了救儿子阿曼达，而表现得有一点儿失常了。
这何等不是伟大的爱呀!
我的父亲又何尝不是这样呢!
在生活中，也经常会出现这种状况：
我还记得有一次，妈妈要出差了，我已饿得饥肠辘辘。
这时，我就发了一个白日梦：
如果桌子上有一碗热气腾腾的面条多好。
但是噼噼啪啪的声音，传来了我的耳朵，我把脖脖伸了出去，就看见了这一个情景：
我的父亲在厨房里煮饭和做菜。
可是父亲发烧了，还坚持做饭给我吃看到了这一个情景，这时我的心灵再次被深深
的感触了。
读了这一篇《地震中的父与子》后，让我有了一个深刻的体会：
所有的父母都会为自己的孩子付出一切的，这就可以表现出爱的伟大，爱的力量。
父与子作文
父篇
我是一只兔子，我儿子是一头猪。
在这个动物世界里，无论你是什么，你的儿子在哪个相年出生，它就是那种动物。
我从不羡慕我弟弟的儿子是龙，也不羡慕同事的儿子是马，我只爱我的儿子，管它多大多笨。
我只要儿子好好的生活下去，与世无争。
我绝不抱怨儿子，儿子是什么不是它的错。
儿子要的是父爱而不是种族的歧视。
其实为人父本来就是一种享受，可是有些人不能理解。
子篇
我是一头猪，我爸爸是一只兔子。
我和爸爸体形相差、悬殊很大;脑智力也不同，常常有人把我们俩身份对调，可我们彼此不介意。
爸爸没有因为我是猪而责骂我，他无时无刻的爱我，把我同样当成一种骄傲，尽管有人笑话我不中用。
看到邻居虎爸爸因为儿子是狗而常打他，我突然感到自己很幸福。
我爱我父亲，我父亲爱我，我们是真正的父与子。
【篇三：
父与子（1000字）作文】
精选作文:
父与子（1000字）作文父亲先来到了这个世上，后来儿子也来到了这个世上。
人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。
父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。
这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。
当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。
儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋；儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。
父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯。
都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。
父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。
父亲是儿子的第一任老师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿子身上。
儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。
儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄；等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。
等儿子快老时，才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲的地方。
世俗的眼光总归是世俗的眼光：
三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。
父亲有父亲的优势，有经验，老道；儿子有儿子的优点，有朝气，创新。
父亲的成功不一定是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。
每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。
家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。
儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。
当父亲做成功了一件事，人们会说：
那是由于父亲的经验丰富，当儿子做成功了一件事情，人们还会说那是由于后生可畏，年轻有为。
如果父亲做失败了一件事情，人们会说：
那是廉颇老矣。
如果儿子做失败了一件事情，人们会说：
还太年轻，不成熟所至。
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。
儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！
四年级:
结木弥叶
篇一：
父与子漫画作文
父与子作文，父与子漫画作文
捧心西子|沙发2012-12-0517:
43
父与子作文
天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。
墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。
月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。
家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。
妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。
红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不祝秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：
“看把你急的，你看现场少了什么?
”秃头爸爸光顾看桌子：
“少了米饭，我马上去拿!
”“错了，儿子还没来呢，快去叫他!
”妈妈指着儿子的房间。
秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。
秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应?
又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。
令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地
读着。
他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆;时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。
书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。
儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。
直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。
儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。
儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。
秃头爸爸情不自禁俯下身：
“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了?
”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。
当儿子坐在餐桌前，用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下来。
一分钟，两分钟?
?
十分钟，十五分钟?
?
，过了许久，秃头爸爸还没下来。
妈妈的脸渐渐暗了下来，拉了下来，没了笑容。
妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散荆妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：
“快点叫你爸爸下来吃饭!
”刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。
他来到房间，发现秃头爸爸趴在地上，不时交替着双脚，像一阙跳跃着欢快音符的乐章;两只手托着腮帮，手肋顶着地面，支撑着大脑袋;大肚子贴在地上，肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。
刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。
哈，真是一对有趣的父与子。
漫画作文小辑——《父与子》
2012-11-22父亲签名
这天数学考试，儿子考了个不及格。
老师把儿子叫到面前说：
“回家以后叫你父亲在试卷上签字！
”儿子低着头，一言不发。
回家的路上，儿子还在想那张试卷：
一个大大的红叉横在中间，下面一行大大的字：
错！
请父亲签名！
儿子心想：
问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留啊！
父亲要是知道了我考的这么差，肯定要打我一顿了，还怎么让他签字啊？
我要死定了！
父亲不给我签字，我还要被老师批评，该怎么让父亲在不知道我分数的情况下给我签字呢？
儿子想啊想，突然眼前一亮，计上心来,心里一块大石头总算落地了。
回到家后，儿子并没有把自己的分数告诉父亲，而是把自己的眼睛用布蒙住，在一张白纸上写：
儿子、儿子、儿子、儿子?
?
父亲见了，觉得很有意思，便对儿子说：
“来，让老爸也试试！
”儿子装出一副若无其事的样子：
“哦。
”
于是，父亲也用布蒙住眼睛，在一张白纸上写了好多父亲。
儿子见了，很高兴，心想：
哼哼！
果然中计了！
儿子从书包里拿出试卷，放在父亲的笔下，签完名后，又悄悄地放进书包里。
父亲把眼睛上的布摘掉，看着自己的杰作，开心地笑着说：
“我果然是最牛的，看不见还写得这么好！
哈哈！
”
儿子却在想：
“我真是天才呀！
能想出这样的妙计！
这样，父亲不会打我，老师也不会批评我，真是一举两得，哈哈！
幻想破灭
可怜的父与子困在一个无人岛上，找不到回家的办法了。
一天，父与子发现了一颗小麦，父亲很高兴，他把儿子拉到自己的身边，说：
“儿子，我们很快就能享口福啦！
”儿子心里打满了问号，他好奇地问：
“唔？
享口福？
”父亲兴奋得满脸通红：
“是啊！
是啊！
儿子，你看呀，这里有一颗小麦，我们把它种到地里去。
”儿子若有所思地点点头：
“嗯嗯，然后呢？
”父亲坐在一块石头上，让儿子趴在自己大腿上，笑眯眯地说：
“然后啊，然后我们种的小麦越长越大。
”
这时，飞来了一只麻雀，站在那颗小麦上面啄了起来，父与子却浑然不知，他们都沉浸在美好的幻想之中。
父亲接着说：
“最后长成了一片一望无际的麦田！
哈哈哈哈！
”父亲哈哈大笑起来，而那颗小麦也被麻雀吃得所剩无几了。
父与子还是不知道，父亲仍旧兴致勃勃地幻想着：
“我们把这些麦子做成各种各样的点心，到时候，面包、饼干、蛋糕，我们想吃什么就吃什么，不是吗？
”儿子非常高兴，他说：
“没错，到时候我们就可以享口福啦！
老爸，你聪明呆了！
”
父亲很高兴，回头看了看那颗小麦。
“啊！
”父亲惊讶地大叫起来，儿子也回头看了看，“oh!
mygod!
儿子的心情一下子从晴空万里变成了乌云密布。
他们看到了什么呢?
原来呀，那颗小麦早已被鸟儿吃光了，那只鸟呢，却打着饱嗝，唱着歌，欢快地飞走了。
儿子哭着说：
“呜呜?
?
老爸，小麦被鸟吃了?
?
”父亲很气愤：
“这死鸟，吃了熊心豹子胆了吗。
”“呜呜?
?
面包没有了?
?
呜呜?
?
”儿子伤心极了，泪如雨下。
可怜的父与子，他们的幻想彻底破灭了。
他们应该知道：
不要沉浸在美好的幻想之中，要付出实际行动才能实现美好愿望！
做了好事，得了恶报
这天，父与子正在烤一只鸡。
儿子摆弄着收集来的彩色小石子，父亲倒在一旁睡得正香，还不断地打呼噜：
“呼噜噜?
?
呼噜噜?
?
”
突然，传来了“咝咝咝?
?
”的声音，儿子一惊，紧张地左顾右盼。
“咦？
没人哪！
真奇怪。
”儿子摊摊手，自言自语道。
“咝咝?
?
”这“咝
咝”声离父与子越来越近了。
儿子觉得很奇怪，他心想：
哪儿来的声音啊？
没人呀！
谁这么无聊啊，还玩这么小儿科的把戏！
儿子低头一看，天哪！
竟然是一条吐着芯子的毒蛇，正向父亲爬去。
儿子惊呆了，他心想：
不好了，父亲有危险！
我要把这条蛇赶跑！
儿子四处看了看，没有武器呀！
咦？
烤鸡上有一根木棍！
儿子想：
就这个了，为了就老爸，管不了那么多了，于是，儿子操起木棍，朝蛇挥去，上面的烤鸡飞了出去，哎！
烤熟的鸡给打飞了！
儿子却不知道，棍子离蛇越来越近，蛇一惊，并没有逃走，只是向后退了几步，躲过了木棍，又向前爬去。
儿子火了：
“你这条不知好歹的蛇！
”儿子气得呲牙咧嘴，更加用力把木棍向后挥去，蛇一看，知道大事不妙，连忙逃走了。
儿子高兴地跳了起来，可是，刚才他把木棍向后挥的时候，打到了父亲的头。
父亲很生气，他摸摸头上鼓起的大包，又看了看儿子高兴的样子，再一看烤架上的烤鸡，没了！
父亲气极了，他心想：
这小兔崽子！
偷吃了我的烤鸡，居然还敢打我！
太可恶了！
打了我还这么高兴，这次我非得给他点颜色看看不可！
父亲把儿子拎了起来，“啪啪啪”打了起来，儿子皱着眉头，感到很奇怪：
我救了老爸，可他却要打我，我做错什么了吗？
可怜的儿子，他做了好事，却得了恶报，哎！
击中了要害的题词
冬天来了，雪花宛如柳絮，缓缓飘落在大地上，覆盖着大地，一片银装素裹。
树木戴上了银白色的帽子，大地披上了银白色的风衣，宁静、美丽。
“哈哈哈”欢乐的笑声打破了这片宁静。
原来，这笑声来自滑冰场。
滑冰场上，儿子和一位小女孩正在滑冰场上练习滑冰，他们玩得很开心，不停地笑着。
在他们身边，有一位教练，他衣着很华丽，，下巴高高扬起，一副不可一世的高傲模样。
教练大声说：
“你们只要跟着我做就ok了，动作一定要和我一样！
”两个小孩儿一起点头答应：
“好的。
”他们三个人一起滑了起来，动作优美，滑得很棒。
这时，教练一不小心，摔了个四脚朝天。
儿子和小女孩也一起做了一个摔跤的动作。
教练非常生气：
“你们?
?
你们竟敢嘲笑我！
真是大胆！
这么不懂礼貌！
虽然我摔跤了，但是我摔跤的姿势也很帅！
你们滑得太烂了，给我重滑！
”
教练说的唾沫星子满天飞。
儿子和小女孩感到很委屈，小女孩哭了起来，儿子小声嘀咕着：
“明明是你叫我们跟你学的嘛！
”教练又骂：
“你们感到很委屈吗？
呸！
还敢哭？
”
这一幕恰好被父亲看到了，父亲气得火冒三丈，牙齿咬得“咯吱咯吱”响，他心想：
竟敢欺负孩子，真可恶，我要好好教训你一顿。
父亲我很生气，后果很严重！
父亲来到教练面前，滑了起来，冰刀在冰面上刻出了几个大字：
爱虚荣者，接着，和两个小孩儿一起开心地滑走了。
教练看了，气极了，拳头握得紧紧的，他对着他们的背影大喊：
“可恶的家伙，你们给我等着！
”
同学们，我们千万不能像故事中的教练那样爱慕虚荣哦，要不然，就会变成令人讨厌的“万人嫌”了。
皮父亲回来了，他脱了鞋，公文包一丢就大踏步走向了餐桌旁”调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就嬉皮笑脸地问：
“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧。
”宝贝妈妈笑了笑指着书房说：
“全地球人都知道。
”于是父亲大步流星的向书房的门那走去，大声说道：
“我的小刺猬头皇帝，该用膳了。
”调皮父亲看里头没动静，便走进书房，打开书房门一看，小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢！
调皮父亲就用手一把，把小刺猬头的耳朵揪了过去，大喊道：
“哥们，该吃饭了，再不吃饭就不够哥们了。
”小刺猬头故意做的害怕样子说：
“yes，我的黑社会三级老大。
”调皮老爸心想：
这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩个不停地，怎么这几天居然呆在书房里好好的看书，肯定有鬼！
我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查。
爸爸等这位刺头皇上走后，用疑惑的眼神看着《幽默大师》。
又说道：
“什么，原来是《幽默大师》!
”说着就趴在地上、手托腮,还不时的晃着腿，看起《幽默大师》起来。
当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也，宝贝妈妈和蔼的发话了：
“我们就再等一下秃头太监。
”小刺猬头说：
“喳，娘娘。
”过了十分钟后调皮父亲还没有来。
饭菜都凉了，宝贝妈妈生气发话了：
“小刺猬头，你给我去把秃头太监喊来。
”小刺猬头心想：
他刚刚恶整了我，这一次我要狠狠地报一仇。
小刺猬头打开书房的门，看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上，小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾，还用手不停的拍打调皮爸的屁股玩弄起来。
调皮父亲连忙起来陪着脸说：
“大人，你把这本书借我看行吗？
求你了。
”小刺猬头仍然是不领情地说不,父亲求了再求，小刺猬头终于答应了。
小刺猬头便拿起“奏折”严肃的念道：
“奉天成命，女皇召曰，快去吃饭，违令着，杀头无论！
”调皮父亲说：
“喳！
”
篇三：
父与子作文1000字
父与子作文1000字
父与子作文1000字有这样一对父子，父亲很霸道，不善思考；而儿子很聪明，但很执着，总不认为自己错了。
所以，经常发现父子在吵架：
儿子总认为自己是对的，父亲却认为儿子错了，都不去替对方着想。
母亲就劝儿子让一下父亲，不去跟他争，因为儿子口才好，父亲讲不赢，就只动手，所以吃亏的是儿子。
儿子认为有道理，于是，从那天起，父亲教训儿子时，儿子无论对错都不还嘴。
所以儿子一直在父母眼里是个听话的孩子。
好景一直持续到高中，初三时儿子好玩，迷上了看小说，没认真听过课，成绩下滑的很快，好在儿子发现得早，自学了一段时间，以5a1b的成绩勉强考上了师大附中。
暑假一天天过去，附中的入学考试就
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