幼儿园教师学期工作总结.docx

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幼儿园教师学期工作总结

幼儿园教师学期工作总结2021

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幼儿园教师学期工作总结

时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。

爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

（一）教育工作

在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。

为了上好课我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。

关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。

积极的参加工开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中为幼儿创设良的机会与条件提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验随时撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教认真的领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。

对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见跟据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。

2、严格晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作认真填写交班内容。

（四）家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中我开展了开放日活动让家长来园观察孩子和孩子共同完成一项工作这活动不仅能促进我与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。

与特殊儿童的家长密切联系使记录得到较好的结果真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。

更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。

对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系实现家园同步。

与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质积极的进行专题研究积极的参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师学期工作总结

在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。

回想这学期的点点滴滴颇感欣慰孩子的每一点进步都倾注了老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。

我深深地感到,教师的人生就是实实在在就是默默无闻就是不求索取!

这使我更深地感到教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增。

现在我就对这一学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习认真记笔记数量足内容丰富。

积极参加幼儿园里组织的各项活动发挥骨干教师的先进性。

热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度不迟到、早退。

在平时的工作中我热爱幼儿教育事业坚持正确的教育思想时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子

高尔基说过：

谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子。

爱孩子是幼儿园教师应具备的美德也是教师的天职作为一名实霍桥幼儿园的教师当然更应该做到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱是每个孩子最起码的心理需求师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱的力量是神奇的它可以不断地挖掘好似泉涌。

因此我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子让他们沐浴在爱的泉水中愉快地学习、生活。

今年我带的是中班与孩子们朝夕相处的日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的我爱孩子孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：

我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是假如我是孩子假如是我的孩子。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求多了一份理解;少了一份指责多了一份尊重。

我想只要我们用自己的心认真地去爱那么我们的孩子将是最棒的。

三、教育教学方面

多年来的教学让我不断地在教育教学上积累经验进一步提高自己的能力。

经过总结我认为作为一名幼儿教师最重要的是上好每一节课。

为了能上好课我做了以下工作：

[

1、虚心听课、认真指导。

作为教学经验相对丰富的我来说听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。

所以我总是很珍惜每一次听课的机会把它们当成自己提高的桥梁。

认真听课认真反思。

抱着学习的态度去听课抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。

课后认真及时地与年轻老师进行沟通从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。

其实这个过程也是我学习提高的过程。

2、认真备课。

多年来的教学让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材更重要的备孩子。

孩子不一样同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。

所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子及时了解他们的认知能力认知兴趣抓住他们的兴趣点生成课程。

变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜在玩乐中不知不觉地学到了知识让学习不再枯燥无味。

3、及时反思。

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。

于是及时反思成了我的必修课程。

每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴把印象深刻的场景写下来与老师们交流着教育中的困惑和教育成果开阔了自己的教育视野也有了意想不到的收获。

四、在区六优工程实施中我与孩子们共成长

新世纪、新时期的教师要继续学习拓展视野更新观念跟上时代的步伐只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。

随着区六优工程的进一步实施通过学习新纲要、新课程我园教师的观念与行为也在不断转化。

在区六优工程的引领下我确立以幼儿发展为本的基本观念尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。

正如一位知名老师所说的在教育改革不断深入的今天我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。

正是这些确定和不确定因素使得每一个孩子就如同一本本书丰富多彩变化万千需要我们每位教师用心去欣赏、研读及时给予支持。

五、班级管理方面

今年我与一名新教师配班在工作中我能与新教师搞好关系。

耐心的对年轻的教师进行指导协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。

开学初幼儿的情绪较不稳定少部分幼儿还存在入园情绪不稳娇气、爱哭依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚晨间活动不能够参加。

这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。

针对这一现状我们将班级前期工作依然放在：

与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上特别是对待来园晚的幼儿自理能力较差的幼儿。

我们进行重点培养在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高特别是季纯小朋友。

通过努力现在她每天来园会主动和教师问好自己穿脱衣服现在吃饭也很好了看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴因为这个和我平时的努力分不开的。

本班有许多孩子不善于表达在学期末的时候我发现了这个问题的严重性我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣现在再也没有以前那种：

提问幼儿十句话也不会回答一句的现象见到园长和别的班级的教师也不主动问好。

这种现象现在都没有了他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了我现在说的最多的一句话就是我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

六、密切联系增进家园互动

为了更好的做好家长工作在每月的家园联系活动中我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。

对个别幼儿出现特殊情况时我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况及早掌握幼儿情况的第一手资料。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措

家长们也表示认可。

在平时我们十分注重与家长的联系以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。

对于家长提出的意见和建议我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验每月都及时更换家教栏中有关保育的文章并通过家长之间互相交流育儿的经验。

为了更好的促进家园共育使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。

了解幼儿在园的表现看到集体教育的作用并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作本学期开展的家长会、我们以家长辩论赛的形式出现家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论整个赛场紧张激烈精彩纷呈高潮跌起有声有色。

我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖真是可喜可贺。

七、存在的不足：

时间在幼儿的成长中过去了我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步这虽然是可喜的但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。

如：

自身方面在班级管理上不够大胆有时还有听之任之的感觉;在工作中培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。

在今后工作中我将带领新教师一道吸取他山之成功经验在学习上认真努力研究探索;在工作中锐意创新用新的思维理念、新的工作方法打造培养出一批高素质的为我园添姿加彩的亮丽花朵。