浙江传媒学院第九届一次双代会已解决的提案.docx
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浙江传媒学院第九届一次双代会已解决的提案
浙江传媒学院第九届一次双代会已解决的提案
（共23件）
序号
类别
案题
领衔提案人及单位
建议措施
承办单位
进展情况
完成情况
1
生活福利类
关于为桐乡校区上班的职工购买保险的提议
王奕全
（桐乡校区保卫办）
1、为在桐乡校区上班的每位教职员工购买一份人身保险。
2、加强对班车车辆的车况检查以及安全保险装置的配置。
Δ人事处
计财处
后勤管理处
学校已经为教职工办理了相应的医疗保险、工伤保险参保工作，具备意外商业险的功能。
后勤管理处交通中心已购置校车座位险。
并定期进行车况安全检查，配备必备的安全装置。
同时，定期开展驾驶员安全行车教育。
已
经
解
决
2
生活福利类
关于增加女教工专项体检项目提案
陈佳子
（电影学院）
1、加强我校女教职工对两项疾病的自我重视的宣传；
2、为广大女教工的体检项目中增加乳腺B超的体检项目和妇科TCT检查。
Δ人事处
后勤管理处
该提案很好，现在乳腺癌和宫颈癌是女性健康第一杀手，建议校医院加强对这两项疾病的宣传，在副高及副处以下女教工体检中增加乳腺B超体检项目；妇科TCT检查已作为常规项目列入副高及副处以上高知体检中。
已
经
解
决
3
后勤保障类-住房
关于解决客座教授、外聘专家来校讲学临时住房的提案
李晋林
（电影学院）
为进一步落实“四风”建设，节约办学经费，反对浪费，提出能否考虑安排部分教工宿舍或者其它空置教师住房，改造成为客座教授、专家临时住房，供专家、兼职客座教授阶段性到校讲课期间住宿。
建议管理方法：
1、由人事处统一负责管理，负责房间的装修、布置及日常管理；
2、使用部门通过提前申请，经分管领导批准后，方可使用。
Δ人事处
后勤管理处
国资处
校领导和人事处对此事情非常重视，柔性高层次人才阶段性来校工作期间住宿问题，已于今年上半年纳入人事重要工作。
人事处经前期多方沟通并落实经费，丽泽苑15套房源装修事项已进行招标和公示，并于12月开工装修，预计下学期初装修完毕。
人事统一负责房源分配使用，后勤管理处负责日常管理，柔性高层次人才以后可直接拎包入住。
已
经
解
决
4
后勤保障类
关于提高校车运行安全度的建议
吴丹
（设计艺术学院）
1、部分老旧校车不安排高速运行；
2、对校车定期进行安全检测，尤其是座位安全带；
3、提升校车频次；
4、为教职工购买人身安全保险。
Δ后勤管理处
人事处
1、目前我校所有运行的车辆均通过车辆管理部门年检年审（均有机动车检验合格标识），在实际运行中也未出现因车辆老旧而发生的车辆破损、事故等。
日前学校现有车辆中，只有1辆校车年限相对较久，后勤管理处已上报学校，待学校审批通过后预计在2015年进行更换。
2、交通中心在日常管理中，要求驾驶员按时定期保养车辆；定期组织一次中心车辆安全大检查，对检查出的问题要求立即整改到位。
今后，交通中心会加大车辆安全检查力度，加强对驾驶员的安全行车意识教育，确保车辆车况良好，确保师生的乘车安全。
3、为满足师生、员工的乘车要求，交通中心通过召开座谈会、电话热线、提交建议等方式进行调研。
今年来，交通中心根据师生、员工的乘车需求及所提的意见、建议，多次调整、增开校车站点、时间、趟次，共计增加了2条下沙——桐乡校区教工上下班班车（下沙1线、下沙2线）；增加了节假日两校区对开班车6趟次。
4、目前，交通中心在校车车辆保险投保时，根据每辆校车的座位数，专门购置了校车座位险。
学校也已经为教职工办理了相应的医疗保险、工伤保险参保工作，具备人身安全意外商业险的功能。
已
经
解
决
5
后勤保障类
清洗办公室窗帘
章化冰
（电子信息学院）
2002年学校自从搬到下沙以来，行政办公室、教师办公室的窗帘至今没有清洗过。
建议学校后勤管理处统一组织清洁工拆装窗帘、清洗窗帘。
Δ后勤管理处
因学校已将部分小额维修经费划拨至各学院，学校公共部位由后勤管理处负责，各学院办公室内的窗帘清洁，如若学院有此项需求，我们将尽力提供优质服务。
已
经
解
决
6
后勤保障类
师生服务部冬夏季教职工快餐盒饭提供提案
蔡荣寿
（国际文化传播学院）
1、在上半年的6月-7月和下半年的12月-1月期间师生服务部可面向全体教职工提供一定数量的快餐盒饭服务。
2、食堂采取错峰用餐
Δ后勤管理处
后勤膳食中心接到提案与领衔提案人进行了沟通，从食品安全、盒饭存放条件要求、菜品的数量及质量、营养健康等多角度进行解释说明，达成了不宜在师生服务部提供快餐服务，得到了提案人的理解和认可。
关于错峰用餐，本学期已经施行，现此问题已经得到有效解决。
加上本学期学校对教学进行了小课时改革，食堂也增加了集中就餐时间的窗口服务力量，所以现在用餐时拥挤排队现象已经得到了有效改善。
膳食中心也承诺努力做好膳食服务保障工作，让全校师生员工满意。
已
经
解
决
7
后勤保障类
关于定期清理净化水设备的提案
陈少波
（电视艺术学院）
为定期清理净化水设备，提出如下建议：
1、校后勤处建立定期清理净化水设备（饮水器）的制度和操作程序；
2、近期分期分批清洗一次校内各处净化饮水器；
3、会同保卫处，严格查处制止校外人员每天来校灌水、取水的行为（每天中午、下午5:
00左右，总有一个校外穿着环卫清洁工作服的中年女性来第一实验楼一楼净化水热水处灌水一大号加仑桶热水）。
Δ后勤管理处
保卫处
学校开水器，每学期至少清洗2次，暑期会定期更换滤芯。
今后将增加开水器洗涤频率，邀请学生代表参与，由宿管中心工作人员对清洗过程进行监督，做好记录。
发现问题及时报修，及时维修。
保卫处将加强门卫检查,严格控制外来无关人员进校。
已
经
解
决
8
行政管理类-科研机构团队
提高传媒、影视、设计期刊在核心期刊中的比重和级别
丁海祥
（动画学院）
核心期刊名录参考中国传媒大学、北京电影学院和中国美术学院等艺术类院校，不要以研究性大学、综合性大学和师范大学为标准。
Δ科研处
调研了中国传媒大学、中国美术学院、北京电影学院等艺术院校，奖励考核期刊目录大同小异，都以CSSCI目录为基础，来确定期刊级别。
考虑到我校实际情况，相关学科可以提出核心期刊增补名单，由学术委员会讨论确定是否增加。
已
经
解
决
9
行政管理类-科研机构团队
完善科研奖励制度——科学设置SCI论文分区
杜辉
（新媒体学院）
1、科学设置SCI论文分区。
对理工科，基于学科分类的方法对SCI论文分区。
例如，计算机学科的SCI分区可以采用国内权威的中国计算机学会的分区标准。
2、建议在现教机房中增加可以用粉笔写字的黑板。
Δ科研处
教务处
“中科院SCI杂志分区表”是国内高校采用最广的，社会认可度较高。
如果以各学科协会的分区表为依据的话，可能会出现不公平和难以操作的情况。
因计算机机房建设标准的环境要求，不适合采用粉笔式黑板，粉尘会降低计算机等设备的使用寿命，我中心已经增设移动白板供有需求的教师使用，请老师及时向管理员联系。
已
经
解
决
10
行政管理类-科研机构团队
关于加强对科研项目支持力度的建议
俞定国
（新媒体学院）
1．成立学校科研工作领导小组，加强对项目申报工作的组织和服务，在学校层面规划年度的各类项目申报工作，统筹资源，提高申报质量，以改变目前我校项目申报工作中的“发通知，收材料”事务性管理局面；
2.成立科研项目工作专家委员会，一方面凝聚我校各学科优势，特别是文理、技艺的协同合作，顶层设计交叉项目，提高项目申报水平和级别；另一方加强对项目申报工作的指导和规划。
对于一些国家级项目，可以进行预申报，并在专家指导下进行资源整合，提高申报质量；
3.成立“科技特区”，整合学校优势资源，出台一些人才引进（兼职）、工作考核等方面的特惠政策，争取在国家重点、重大项目上有所突破；
4.完善科研考核机制。
在科研以及教学工作的考核机制上，对科研项目有所侧重。
项目立项后，应予以一定奖励；在职称评审、科研工作考核方式上应该加重项目的权重，特别是一些国家级或其它重点、重大项目；
5.继续加强对科研的项目的经费配套工作。
学科建设与研究生管理处
Δ科研处
学科建设与研究生管理处
为了提升科研项目申报组织化程度和质量，科研处主要采取了以下措施：
一是聘请相关专家、领导对国家级等高层次科研项目进行申报前辅导讲座；二是组织专家跟踪进行申报过程中的选题论证、申报书会诊和提升；三是在省部级及以下课题的推评中加入诊断和提升环节，对推荐上报的项目进行专门辅导；四是加强国家级等项目选题植入，为项目申报做准备。
在科研制度上我们也在根据学校发展情况不断完善，2014年我们制定的《浙江传媒学院科研管理制度若干补充意见》，对纵向、横向项目的奖励都进行了修订，现已经通过学术委员会和院长办公会，即将发文实施。
已
经
解
决
11
行政管理类-科研机构团队
关于构建重大科研项目及高水平科研成果的培育机制的提案
陈少波
（电视艺术学院）
为构建重大科研项目及高水平科研成果的培育机制，提出如下建议：
1．校科研处进行可行性调研，明确现状，认识其必要性；
2．如可行，进行通盘设计，形成方案；
3．方案要点可以包括：
改变科研考核的年度周期，已孕育重大科研成果；对有潜力的科研项目进行孵化，予以经费支持；为重大科研项目承担者解除一些后顾之忧；政策机制上予以倾斜等等。
Δ科研处
在重大科研项目培育上，科研处制定了《浙江传媒学院国家基金培育项目实施方案》，通过项目培育和资金扶持促进科研人才成长和科研团队聚合，实现高层次项目的突破。
在高水平科研成果培育上，科研处将与二级学院协同推进优秀学者和高质量成果的推介宣传，以及组织高级别奖励申报。
已
经
解
决
12
行政管理类-科研机构团队
整合资源，建设二级（部）学院科研团队
侯亚丁
（管理学院）
提出“项目导向”，围绕已经获得的级别较高的科研项目，或者是集中一部分对于某些问题有浓厚兴趣和研究能力的教师，按自愿原则组建有层次、有梯度的科研团队，学校对此团队进行扶持和资助，同时要求其在一定时期内，产生一批有较高价值的科研成果，二级学院（部）对此进行监督和检查，亦可制定相应的奖惩制度，以保证团队工作能够达到预期目标。
Δ科研处
鼓励教师以多种形式组建并形成稳定的科研团队，一是可以以申请学校创新团队、科研机构、校级协同创新中心的形式聚合团队；二是可以围绕科研项目进行一些团队交流和活动；三是有条件的二级学院科研可以设立本级研究平台和资助相关学术团队。
已
经
解
决
13
行政管理类
关于增设年度工会活动积极分子评选的提案
陈少波
（电视艺术学院）
为增设年度工会活动积极分子评选，提出如下建议：
1、校工会进行可行性调研，认识其必要性，并报校党委审定；
2、进行通盘设计，形成评选方案；
3、方案要点可以包括：
评选条件、评选步骤、评选人数、评选奖励，等等。
Δ工会
校工会将有计划地开展“年度优秀分工会”、“年度优秀协会”、“年度优秀教工志愿者”的评选活动。
已
经
解
决
14
行政管理类
加强公寓安全管理，共建稳定和谐校园
张针铭
（新媒体学院）
1、加强寝室门禁制度管理，加大对于现有寝室门禁系统的应用，应做到“一人一卡，出入刷卡”，严格寝室的出入制度；
2、定期开展大学生安全教育讲座，提高学生的安全防范意识，从自身思想落实到亲身行动，切实加强自我防范和自我防御；
3、完善外来人员进出校园登记制度。
在学生寝室的管理上，在加强门禁制度的同时，对于外来人员也要进行严格的登记，将外来人员的有效证件信息进行备份，以此，保证学生寝室和学生个人的安全。
Δ后勤管理处
保卫处
1、目前门禁系统已经在试运行之中。
2、后勤宿管中心对于外来人员进出楼栋有严格的管理制度，宿管员根据来访人员的需求，核实学生是否为本楼，来访人员需凭本人身份证进行登记后，方可进楼。
对工程施工人员要求提供身份证复印件到宿管中心备案，并制作工作证，如需进学生房间作业，则安排宿管员陪修。
3、保卫处在每栋楼内安装了实时监控，如遇到突发监控，可通过监控第一时间掌握情况，通过对讲机联动及时处理。
同时将继续完善进校登记手续,加强对学生寝室安全巡查。
已
经
解
决
15
行政管理类
组织成立教工社团
毛金福
（后勤管理处）
建议校工会在前期进行宣传发动和调查研究，根据教职工的建议和意见，提出初步的社团组织架构，制定总章程，并配套出台适当的经费保障措施和奖励办法，再组织教职工根据自己的爱好报名参加社团。
Δ工会
为了完善学校教工社团建设，构建和谐校园，依托各学院（部门），发挥大家在学校社团建设中的积极作用，满足全校教工多样化的兴趣需求，经研究，对原有教工社团进行调整。
详见《关于调整部分教工社团组成人员及成立朗诵协会等社团的通知》〔浙传工[2014]9号〕。
并于2015年1月开展各协会报名工作。
已
经
解
决
16
人事管理类
构建保障桐乡校区行政人员流动的体系化的政策
陶冶
（文化创意学院）
1.建议尽快出台允许桐乡校区人员流动的政策。
2.在学校各种岗位竞聘中，在同等条件下优先录取桐乡校区行政人员。
3.在学校涉及到行政人员的各种评奖评优名额中，给桐乡校区行政人员适当倾斜。
4.在校聘人员转正中，同等条件下优先考虑桐乡行政人员。
Δ人事处
组织部
桐乡管委会
桐乡校区和下沙校区的教职工都是学校的员工，在聘用上一视同仁。
在新一轮岗聘中，桐乡校区的员工当然可以申报，但是专门为桐乡校区岗位招聘的人员需要相对稳定。
组织部在实际的岗位聘任中，对具有桐乡校区工作经历的，也给予了充分注意，同时，在实际的干部选拔、评奖评优以及各类推荐工作中，都把桐乡校区工作经历作为重要的参考因素，同等条件下，给予了适当倾斜。
但是，考虑到干部选拔任用的主要依据还是人选的条件和标准，干部人才的流动不宜以在桐乡校区工作的年限来作硬性规定，人选条件符合、岗位工作需要，干部人才就可以流动，干部的选拔任用最终要实现才尽其用、用当其时。
已
经
解
决
17
人事管理类
关于提高校聘人员待遇的建议
王奕全
（桐乡校区保卫办）
1、优化校聘员工管理，建立校聘员工激励机制，对于在桐乡校区工作岗位上表现优秀的，可予转为人事代理。
2、提高住房公积金的缴纳基数（现为200元/月.人）。
3、同工同酬，享受与在编教职工同等的福利待遇（岗位工资除外）。
4、对于2011年开始在桐乡校区工作的校聘人员，应该有更加优惠的政策，如：
在签订无固定期限劳动合同，或者在转人事代理方面予以优先考虑。
5、学校相关岗位竞聘过程中在桐乡校聘人员享有在岗在编人员同等待遇。
Δ人事处
计财处
工会
桐乡管委会
校级聘用制员工是我校不可或缺的有生力量，在学校发展和建设方面发挥了重要作用。
前期，为调动其工作积极性，我们也出台了《浙江传媒学院关于进一步规范校级聘用制员工管理的若干规定》（浙传院人﹝2014﹞14号）》，对校聘人员的待遇等进行了规定。
1.根据文件精神，学校每年会推出不超过校聘人员总数3％的指标转为人事代理。
申报条件为：
校聘期满5年及以上，并在聘期内分别获得校级及以上先进和年度考核优秀各1次，且具有硕士学位。
2.校聘人员的工资待遇问题，根据文件调整执行，不同程度有所增加。
已
经
解
决
18
人事管理类
关于增强二级学院（部）人才引进自主性和提高学校行政审批效率的提案
刘福州
（社科部）
1、学校要简化批复程序，原则上不超过两周；
2、在人才引进方面学校重点做好政策、待遇等方面的指导和服务，要切实下放部分行政审批权；
3、增加二级学院（部）人才引进的自主性，尤其是对于特殊人才引进中的自主性。
Δ人事处
人事处已出台《关于高层次人才引进的若干意见》，并进一步推进人才引进专项经费的二级拨款。
已
经
解
决
19
人事管理类
关于规范各类进修、外派锻炼、出国访学人员的考核的提案
陈少波
（电视艺术学院）
为规范教师业务进修和外派锻炼、出国研修等考核，提出如下建议：
1、校人事处商各二级学院，设立和完善规范教师业务进修和外派锻炼、出国研修等考核的有关制度。
2、督促并从制度上规范教师认真履行研修计划，全力完成出访任务，展现出访效果，提高派出效益。
3、要求业务进修和外派锻炼、出国研修等有关教师与学校签定协议书，规定其权利义务；
4、要求外派教师派出一个月内与学校联系，三个月递交研修报告，回国两周内到学校报到，接受学校考核。
5、考核由个人申请，院系评审，学校审批。
考核结果分为优秀、合格、不合格；考核不合格扣除出访期间的基本工资，考核优秀者优先推荐其他个人人才计划评选推荐和职称评聘。
Δ人事处
教务处
国际交流与合作处
人事处已于2014年5月修订了《浙江传媒学院教职工进修培训管理办法》（浙传院人〔2014〕5号），对上述几类的培训进修作了进一步规范。
已
经
解
决
20
人事管理类
关于兑现发放二级学院督导和导师补贴的提案
沈红
（大学外语教学部）
为了提高二级学院的教学管理和教学质量，按学校要求各学院设立了教学督导和青年教师导师制。
但2013年的督导费与青年教师指导费并没有发放，建议尽快兑现发放二级学院督导和导师补贴。
Δ教务处
人事处
根据学校绩效工资改革办法，2013年之后的二级督导经费打包在教学业务经费中由学院统一处理，如学院聘请校外督导可向督导管理部门申报专项经费发放。
青年教师助讲培养经费在助讲培养结束后发放，2013年开展的助讲培养工作于2014年结束培养后发放。
已
经
解
决
21
教学管理类
关于教师业绩考核的提案
于舸
（播音主持艺术学院）
建议可以把考核指标简单化，教师完成工作量、科研量、学生考核为88分以上即为A档。
A档不设比例。
这样可以缓解教师压力，搞好同事关系，也可以把时间还给教师搞好教学工作以及科研任务。
Δ教务处
教学质量监控办
教师教学业绩考核从今年起具体细则由二级学院制定并实施，学校只规定了基本原则要求，具体详见《浙江传媒学院教师教学工作业绩考核办法》。
因此对于具体的考核方法与要求，可以向二级学院领导提出合理化建议。
已
经
解
决
22
教学管理类
以服务需求、提高质量为主线，推进我校研究生培养模式改革
陈兵
（管理学院）
1、部署和推进我校研究生培养体制机制改革工作。
推进新闻与传播专业学位研究生教育改革创新；建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系。
完善议事规则，建立科学的工作机制，以服务需求、提高质量为主线，推进培养模式改革。
2、推进研究生教育二级管理。
明确各主体的职责，不越位、不缺位、不错位。
加大对二级学院研究生工作的扶持，对有研究生教育工作所在的二级学院在学科建设、专业建设、师资引进、人才培养等方面，在政策、经费、人员上给予保证和倾斜。
推进以二级学院为主体的研究生培养方案修订工作。
3、整合研究生资源，提升研究生培养核心竞争力。
包括：
合理安排两校区研究生培养工作；提升研究生科学研究能力；做好业界导师遴选的改革；建设和改进实践考核工作，增选高水平研究生实践基地；柔性调整研究生两校区住宿需要和交通问题；整合利用两校区实验室资源；增加研究生融入传媒的归属感。
Δ学科建设与研究生管理处
教务处
后勤管理处
设备处
新闻与传播硕士专业学位研究生培养是“服务国家特需项目”，学校上下高度重视，专门成立新闻与传播硕士专业学位研究生教育指导委员会，积极推进专业学位研究生教育综合改革，主动承办和参与“服务国家特需项目”试点单位联盟活动和年会，深入调研和吸纳兄弟高校的经验，已经出台了包括《浙江传媒学院硕士专业学位研究生教育管理办法（暂行）》等十多项关于研究生培养管理的制度，将要制定包括《浙江传媒学院研究生课程管理规定》等文件，不断完善研究生教育制度；学校每年为每个专业方向投入4万的专业方向建设费，安排校内导师和业界导师5000元指导费，为每位研究生专门安排1000元的实践经费；对2014年开始实施的研究生投入和学费制度改革，学校按最低等级收取学费，出台最优的奖学金制度；以保证研究生培养质量。
学校正在完善二级管理制度，落实目标考核，明确职责，强化规范，鼓励改革创特色。
学校每年投入4个方向各12.5万建设省“十二五”重点学科“新闻传播学”，有很高的科研成果激励机制和政策。
同时专门成立校级新闻与传播研究院，今年又获批“媒体传播优化协同创新中心”，将有更大力度和举措推动新闻传播学科的建设和发展。
各个方向的培养方案2014年提出了修改，鉴于多种因素只做了微调。
针对“服务国家特需项目”中期考核后要求，学校决定对已有专业方向的培养方案做全面的修改，对新增设的专业方向培养方案进行制定，专门下发通知，强调二级学院为主体，做好调查研究和专家论证，落实1万专项经费，要求制定出有特色高质量的培养方案，2015级研究生开始实施。
学科建设与研究生管理处积极协调后勤管理处交通中心，根据研究生乘车需要，相应地给予便利和服务，以支持和配合学校研究生培养工作，竭力为研究生提供车辆保障服务。
目前，在后勤管理处的支持下，下沙校的研究生住宿问题已经落实，今后桐乡校区的研究生住宿要求，将根据房源，协商解决。
已
经
解
决
23
教学管理类
关于进一步加大本科生毕业设计改革的提案
陈少波
（电视艺术学院）
为进一步加大本科生毕业设计改革力度，扩大本科生毕业设计改革的范围，提出如下建议：
1、校教务处结合2013版人才培养方案的制定和夏学期的实施，进行可行性研究，通盘设计，确定改革方案，做好顶层设计；
2、将其列入校级教改体系，发布专项项目，或加以招标；
3、扩大试点，总结已开展此项改革的专业、学院等组织的得失，并予以理论层面的观照。
Δ教务处
1．我校目前关于毕业设计管理的主要文件有：
《浙江传媒学院本科毕业设计（论文）管理暂行办法》、《浙江传媒学院关于加强本科毕业论文（设计）工作的若干意见》。
两个文件明确毕业论文（设计）工作的基本规程和管理规范。
特别是后者，明确提出，“鼓励各学院以改革创新的精神，根据自身的专业特点，探索多元的毕业实践教学形式，实施多种形式的毕业论文（设计）工作。
可将毕业论文、毕业设计、毕业作品作为毕业实践教学工作三种基本方式，以适应我校“应用型、复合型、创新型”人才培养目标的要求。
2．本学期，对本校各学院各专业毕业论文情况进行详细的调查，并广泛征求各学院毕业论文形式改革的意见，根据各学院反馈的意见，拟定了《关于毕业创作（设计）的补充规定》，规定主要对学位论文作假行为的处理、毕业创作（设计）展示、评价、优化循环体系的建构等提出了建设性意见。
此规定待审核修改。
3．设立教改专项。
将在明年的教改立项中建议学校设立毕业论文改革专项。
目前校级教改项目已经下沉学校自行管理，各二级学院也可根据专业特点自行设计项目进行改革研究，设立专项并给予项目资助。
已
经
解
决
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