高三语文课堂基础复习题25.docx
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高三语文课堂基础复习题25
（一）基础知识
1、下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）
A绮梦幻想倚马千行漪沦旎旖
B居心叵测前倨后恭锯齿盘踞
C鞠躬尽瘁群英荟萃仓猝淬火
D脸颊红润长铗陆离夹袄豆荚
2、下列句子中加点的词语使用正确的一项是
A、这几名外援的到来，真是如汤沃雪，让原本处于降级边缘的球队看到了一线生机。
B、美国科学家目前正在紧锣密鼓地筹建火星科学实验室，并加紧研制新一代火星车。
C、“小丫已经主持过几回学校的大型活动了，这次让她担任联谊活动的主持人，真是赶鸭子上架，算找对人了。
余老师一脸自豪地说。
D、在这个南方的小城，几乎看不到雪，可是昨夜一场沸沸扬扬的大雪竟把全城都变成了银白的世界。
3、下列句子中没有语病的一句是
A《宋词选注》成功地运用了“多元比较”的研究方法，对促进我国的“比较文学”有推动作用，示范性很强。
B尽管对事物的错误认知源于感情的亲疏，但公正的灵魂会时刻提醒你，让你警惕感情陷阱的误区。
C中国新诗诞生与五四运动前夕，它不断接受外来影响并融合在自己的民族风格中，涌现了大批诗人、作品、流派及其艺术风格。
D“神州5号”载人飞船的成功发射与返回，不仅在政治与科技方面产生了巨大的社会效益，而且对中国“航天经济”的发展产生了积极的影响。
4、依次填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
（1）有一次，葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球，简直被迷住了。
于是，她就放弃横拍削球，遥拜张燮林为师。
1973年，在武汉举行的全国乒乓球比赛中，这一对没有见过面的师徒见面了，__________________。
（2）语言的丰富多彩，往往就是思想的丰富多彩的反映。
__________________，很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。
因此，不从训练自己的思想着手来加强辞章修养，将很难有大的效果。
①一个无心，一个有意②一个有意，一个无心
③一个思想僵化、粗枝大叶的人④一个粗枝大叶、思想僵化的人
A．①④ B．②③C．①③D．②④
（二）语言运用题
1、为下面这段新闻拟一个标题。
（不超过20个字）
据国家环保总局介绍，除了北京自身因素之外，周边省市的污染物也会对北京空气质量产生影响。
因此，必须在一定区域内进行联动，综合整治。
国家环保总局和北京、河北、天津、山西、内蒙古、山东等省区市，共同编制了奥运会空气质量保障措施。
这个措施经过专家讨论之后，已经国务院批准执行。
保证措施主要包括两方面内容：
一方面，在奥运会之前，六个省区市都要对燃煤污染、火电厂脱硫脱硝、建材、水泥、化工、钢铁等企业进行治理，完成产业结构的调整任务。
第二个方面，在奥运会期间，北京、天津和河北的部分地区，要对一些企业实行停、限的措施。
山西、内蒙古和山东也要根据北京市的空气质量状况对燃煤污染进行适当限制。
到目前为止，保障措施中所规定的治理任务和产业结构调整任务，大多已经完成，6月底之前会全部完成。
专家预测，保障措施全部到位后，是可以兑现中国政府在北京申奥时的庄严承诺的。
答：
想 念
常常会无端地想念一些人。
想起一些人时，总感觉自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人联在一起。
没有这些人，生命似乎也就苍白贫乏，没有着落。
但也不单是朋友，一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他们，所以，生命便可以分解成这样：
一些被你所爱的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你无所谓爱或恨的人分去了。
你的生命被这三种人分解去了。
你在漫长的岁月里想念他们，因此你觉得自己的生命实在而丰足。
幽幽的想念不为人知，带着往昔的感情色彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。
当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升还沉，你想紧紧地抓住他们，但他们稍纵即逝。
当你想念滑过你生命的那些人时，所有的爱憎都蒙上一层淡淡的晕光。
透过晕光，你再看他们，爱和憎都化做一种体验生命的深广的欣慰了。
品读心得
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文言文阅读，共35分。
孙膑
膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。
孙膑尝与庞涓俱学兵法。
庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。
膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。
魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰：
“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
兵法，百里而趣①利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。
”庞涓行三日，大喜，曰：
“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。
”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。
马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。
于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。
庞涓果夜至斫木下，见白收，乃钻火烛之。
读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：
“遂成竖子之名！
”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。
孙膑以此名显天下，世传其兵法。
太史公曰：
“世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。
语曰：
”能行之者未必能言，能言之者未必能行。
“孙子筹策③庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。
……悲夫！
注：
①趣：
同“趋”，趋向，奔赴。
②白：
刮去树破使白木露出。
③筹策：
谋划。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．魏将庞涓闻之，去韩而归去：
离开
B．百里而趣利者蹶上将蹶：
受挫折，折损。
C．期曰：
“暮见火举而俱发”期：
希望。
D．见白书，乃钻火烛之烛：
照亮
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．素悍勇而轻齐/蟹六跪而三螯
B．遂成竖子之名/古之人不余欺也
C．孙子度其行，暮当至马陵/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D．孙膑以此名显天下/不以物喜，不以己悲
3．下列各组句子中，分别表明孙膑“能行”和“能言”的一组是（）
A．孙膑尝与庞涓俱学兵法百里而趣利者蹶上将
B．孙膑以刑徒阴见，说齐使庞涓死于此树之下
C．膑至，庞涓恐其贤于己，疾之五十里而趣利者军半至
D．令齐军善射者万弩，夹道而伏善战者因其势而利导之
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌重用。
在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。
B．庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。
在马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。
C．马陵之战可以说是一场心理战争。
孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。
D．本文通过马陵道智斗庞涓的故事，充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略战术思想。
他的《孙膑兵法》为后世传诵，成为我国古代著名的军事著作。
5．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（９分）
①而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。
_____________________________________________________________________
②百里而趣①利者蹶上将，五十里而趣利者军半至
_____________________________________________________________________
③能行之者未必能言，能言之者未必能行。
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参考答案
（一）基础知识
1、答案：
C
A项“估”读gū，“梏、痼、故”读gù，“贾”读“gǔ”；
B项“疚、厩、咎”读“jiù”“灸”读jiǔ，“鸠”读jiū；
C项全部读jiè；
D项“嚣、枭、霄”读“xiāo”，“酵”读“jiào”，“肖”读“xiào”。
2、答案B
解析特立独行：
特：
独特；立：
立身。
形容人的志行高洁，不同流俗。
也泛指特殊的，与众不同的。
这里用来指历史，对象错误。
3、答案：
D
A成分残缺。
“给了我”前面要加“这部电影”。
B重复啰嗦。
应去掉“被人”。
C搭配不当。
“关于”应改为“对”。
4、答案：
A（④提出观点，①举例证明，⑤深入分析，③联系现实，②揭示原因。
）
（二）语言运用题
（1）：
六省区市联手打造“蓝天工程”迎奥运；
（2）：
六省区市联动保障北京奥运会期间的空气质量。
1、C其：
约定。
2、CA，而，连词，表并列；B，之，结构助词，的；D，以，介词，因为。
C，其，代词，他、他们、代词，自己。
3、D
4、B“庞涓消灭齐军士卒过半”不对。
译文：
孙膑出生在阿城和鄄城一带，是孙武的后代子孙。
孙膑曾经和庞涓一道学习兵法。
庞涓奉事魏国以后，当上了魏惠王的将军，却知道自己的才能比不上孙膑。
就秘密地把孙膑找来。
孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名动用刑法砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。
齐国的使臣来到大梁，孙膑以儿人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。
齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。
齐国将军田忌不仅赏识他而且还像对待客人一样对待他。
十三年后，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。
齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。
魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。
孙膑对田忌说：
“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。
兵法上说：
“有急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。
命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。
”庞涓追逐齐军行军三日，特别高兴地说：
“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！
”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精税的部队，日夜兼程地追击齐军。
孙膑估计他的行程，到傍晚可以赶到马陵。
马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。
孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，在上面书写：
“庞涓死于此树之下。
”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：
“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。
”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互相不能接应。
庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：
“倒成就了这小子的名声！
”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。
孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的《兵法》。
太史公说：
社会上的人称赞军旅战法，都提到《孙子》十三篇和吴起的《兵法》，这两部书，关于这两部书的评价，社会上有很多，所以我不加论述，只评论他们生平行事所涉及到的情况。
俗话说：
“能做的未必能说，能说的未必能做。
”孙膑用计策对付庞涓的军事行动是英明的，但是他自己却不能预见先避免刖足的酷刑。
……可叹啊！
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