商务英语课程教案.docx
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商务英语课程教案
XX大学
教案
2011—2012学年第1学期
课程名称
商务英语
课程类别
必修课
学时/学分
48/3
授课专业
财务管理
班级
09财务管理1,2,3,4,5,6
使用教材
商务英语阮绩智编
开课单位
经济管理学院
授课教师
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
1
授课题目(教学章、节或主题):
课程介绍
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
课程教学目的及要求:
该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。
具体的说,要求学生能熟练运用英语处理日常事务,比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语,提高商务英语听、说、读、写的能力。
教学重点:
Coursedescriptionandobjective;Courserequirementandassessment
。
教学进程
方法及手段
教师自我介绍(5分钟)
教学大纲与课程介绍(60分钟):
教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。
商务英语材料阅读:
HowtolearnbusinessEnglishwell?
(15分钟)
提问(5分钟)
课堂讨论(5分钟)
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
WhatisbusinessEnglish?
Whatarethemaincontentsofthiscourse?
HowtolearnbusinessEnglishwell?
教学后记:
在课程介绍基础上,让学生初步接触有关商务英语阅读材料,目的是激发学生学习此门课程的兴趣。
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
2
授课题目(教学章、节或主题):
Unit1Applyingforajob
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.
教学重点:
求职与面试的常用语。
教学难点:
用英语介绍个人履历。
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Learningobjectives:
Preparingforajobinterview;talkingabouteducationalbackground,experiencesandspecialskills;writingacurriculumvitaeandaletterofapplication
讲授新课(50分钟):
Listeningtask:
Thejobinterview.
Speakingtask
Readingtask:
Howtomakeyourjobinterviewsuccessful
课堂练习(30分钟):
Answerquestionstolisteningtask.
Speakingtask:
dialogue(practicedialogueinpairs)
课堂小结(5分钟):
Sentencepatternsaboutapplyingforajob(seepage15)
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
1.熟记有关申请工作的句型和词汇;
2.成功面试的要点有哪些(presentationpractice)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
3
授课题目(教学章、节或主题):
Unit1Applyingforajob:
writingtask
Unit2Companies
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握求职信和简历的写作要求,理解写作格式,了解公司组织结构
教学重点:
求职信和简历的写作。
教学难点:
公司组织结构。
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Theimportanceofc.vforyoutoapplyajob
讲授新课(60分钟):
1.ThecomponentsofCurriculumvitae:
basicpersonalinformation;jobobjective;education;workexperience;socialpracticespecialskills;hobbies
2.Themainpartsofapplication
3.Companies
listeningtask:
BurgerKing;ACTSystemCorporation
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask(Page23)
课堂小结(5分钟):
Organizationofcompanies
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
WriteC.vandapplicationletters
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
4
授课题目(教学章、节或主题):
Unit2Companies
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握介绍公司的常用语,理解商务报告的写作步骤;了解荷兰皇家壳牌集团
教学重点:
撰写商务报告。
教学难点:
商务报告格式与用语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Listafewfamouscompaniesintheworld
讲授新课(60分钟):
Readingtask:
TheRoyalDutch/shell/Group
Writingtask:
reportswriting:
somebasicsteps
课堂练习(20分钟):
有关商务报告的汉译英练习(P41)
课堂小结(5分钟):
回顾关于公司方面的专门词汇
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Writingpractice:
P34.1
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
5
授课题目(教学章、节或主题):
Unit3Businesscalls
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握商务电话常用语,理解商务电话的重要性,了解用英语打电话的注意事项
教学重点:
商务电话常用语;教学难点:
如何接听商务电话
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Introductionoflearningobjectivesofthisunit
讲授新课(60分钟):
Listeningtask:
telephonemanners
Readingtask:
marketingyourself:
telephoneskills(18tips)
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结(5分钟):
商务电话常用语
PPT演示
WORD文档演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
(page50)
Whichdoyouthinkarefivemostimportanttips?
Whichofthetipsdoyoudisagreewith?
Why?
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
6
授课题目(教学章、节或主题):
Unit3Businesscalls:
writingtask;Unit4businesstravel
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握备忘录的写作,理解商务旅行常用语句,了解国际旅行礼仪。
教学重点:
备忘录的写作;教学难点:
商务旅行常用语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Thepurposesofthememos
讲授新课(60分钟):
Writingtask:
memo:
thegeneralformat,messages,tone,guidelines
Listeningtask:
travellingsmart
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结(5分钟):
Reviewusefulsentencepatternsinbusinesstravel
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
1.whatwouldhappentobusinesstravelwiththeadvancementsintechnology?
2.whencanbusinesstravelbeavoidedandhow?
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
7
授课题目(教学章、节或主题):
Unit4businesstravel
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握商务旅行常用语句,理解国际商务旅行前的准备,了解旅行日程的写作
教学重点:
商务旅行常用语句;教学难点:
商务英语有关句子汉译英练习
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Reviewthelearningobjectivesofthisunit
讲授新课(60分钟):
Readingtask:
travellingagainstallodds
Writingtask:
officeroutinewriting-itinerary
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforreadingtask
商务英语有关句子汉译英练习(page78)
课堂小结(5分钟):
商务英语常用句型小结
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Writingpractice(page72)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
8
授课题目(教学章、节或主题):
Unit5Businessmeetings
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握会议常用语句以及如何表达不同意见和观点,理解会议议程和会议记录的写作,了解会议礼仪
教学重点:
商务会议常用语句教学难点:
会议常用语表达
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课(60分钟):
Listeningtask:
Meetings;Whyhaveameeting?
Readingtask:
Gotmeetingmadness
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
Answerquestionsforreadingtask
课堂小结(5分钟):
商务会议常用英语句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Whatkindofmeetingscanbeavoidedandhow?
(seepage88)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
9
授课题目(教学章、节或主题):
Unit5Businessmeetings;Unit6Businesspresentations
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握会议发言、表态的要领与技巧,理解会议记录的写作,了解商务演示的含义及其学习目标。
教学重点:
商务演示常用语句:
教学难点:
会议记录的写作
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Reviewonwhatwehavelearned:
howtochairameeting.learningobjectivesofunit6
讲授新课(60分钟):
Writtentask:
meetingagendasandminutes
Listeningtask:
Presentationintroduction;Culturalstudytours
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceimpairs
课堂小结(5分钟):
商务演示常用英语句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Filltheblanksbasedontheinformationindialogue6.2.2
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
10
授课题目(教学章、节或主题):
Unit6Businesspresentations
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握商务演示的常用语句,理解商务演示的概念与活动,了解商务演示的构成与操作。
教学重点:
商务演示的常用语句。
教学难点:
商务演示用语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Reviewonthelearningobjectivesofunit6
讲授新课(60分钟):
Readingtask:
Howtogiveaneffectivebusinesspresentation
Writingtask:
structureapresentation
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforreadingtask(P111)
Answerquestionsforwritingtask(P112)
课堂小结(5分钟):
商务演示的常用语句
PPT演示
WORD文档演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Writingpractice(seepage113)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
11
授课题目(教学章、节或主题):
Unit7Establishingbusinessrelations
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握建立商务关系常用语以及如何建立商务关系,理解相关商务礼仪,了解建立商务关系的信函写作。
教学重点:
商务关系常用语和句型教学难点:
商务关系口语沟通技能
。
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Learningobjectiveofthisunit.
讲授新课(60分钟):
Listeningtask:
Seekingclients
Readingtask:
Businessetiquette
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask(Page124)
Answerquestionsforreadingtask(Page130)
课堂小结(5分钟):
商务关系常用语和句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Listsomepossibleguidelineofgoodbusinessetiquette
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
12
授课题目(教学章、节或主题):
Unit7Establishingbusinessrelations;Unit8Enquiriesandoffers
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握商务关系信函的写作技巧,重点掌握询价与报价常用语,理解询价与报价要点,了解国际谈判的文化差异。
教学重点:
询价与报价常用语。
教学难点:
商务关系信函的写作技巧。
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Reviewthelearningobjectivesofunit8
讲授新课(60分钟):
Writingtask:
howtowritelettersforestablishingrelations
Listeningtask:
enquiriesandoffers
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
课堂小结(5分钟):
询价与报价常用语
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Answerquestionsforspeakingtask.
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
13
授课题目(教学章、节或主题):
Unit8Enquiriesandoffers
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握询价与报价常用语,理解询价与报价要点,了解国际谈判的文化差异
教学重点:
询价与报价要点教学难点:
询价函与报价函的写作
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课(60分钟):
Readingtask:
Crossculturalnegotiation
Writingtask:
Howtowriteenquiriesandoffers?
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforreadingtask(page149)
课堂小结(5分钟):
询价与报价常用句型
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Follow–uppractice(page158)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
14
授课题目(教学章、节或主题):
Unit9Negotiatingtheprice
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
重点掌握价格磋商的常用语,掌握价格磋商的策略与技巧,理解成功的谈判之道,了解还价函的写作。
教学重点:
价格磋商的常用语教学难点:
价格谈判常用口语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Learningobjectivesofthisunit
讲授新课(60分钟):
Listeningtask:
Afareprice
Readingtask:
Thesalesperson’sdilemma
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
Speakingtask:
practiceinpairs
Answerquestionsforreadingtask
课堂小结(5分钟):
价格磋商的常用语
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Canyougivesomeadvicefordefendingyourprice?
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
15
授课题目(教学章、节或主题):
Unit9Negotiatingtheprice;Unit10Termsofpayment
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握还价函的写作,国际贸易支付常用句,理解支付条款谈判术语,了解国际贸易支付的主要方式。
教学重点:
国际贸易支付常用句。
教学难点:
国际支付术语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
ReviewtheLearningobjectivesofunit9
讲授新课(60分钟):
writingtask:
Counterofferletters,sampleletters
Listeningtask:
Dialogandletterofcredit
课堂练习(20分钟):
Answerquestionsforlisteningtask
课堂小结(5分钟):
国际贸易支付常用句
PPT演示
提问和讨论
思考题、讨论题、作业:
Writingpractice(page169)
教学后记:
商务英语课程教案
授课方式
理论课√讨论课√实践课□
习题课□其他:
课时
安排
2学时
课次
16
授课题目(教学章、节或主题):
Unit10Termsofpayment
教学目的和要求(分掌握、理解、了解三个层次):
掌握国际贸易支付常用句,支付条款谈判术语,理解国际贸易支付的主要方式。
了解信用证支付条款的修订
教学重点:
支付条款谈判术语教学难点:
国际支付术语
教学进程
方法及手段
引入新课(5分钟):
Reviewlearningobjectivesofthisuni