学校作文之校园景点解说词.docx
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学校作文之校园景点解说词
学校作文之校园景点解说词
校园景点解说词
【篇一：
校园参观解说词】
***校园参观解说词
进入校门
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好！
您现在走进的是中宁县**完全小学，我是本校的校长***，很高兴做您本次视察的引导员。
在此，我代表全校师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导，表示热烈的欢迎与衷心的感谢！
首先，请允许我简单介绍一下我校的基本情况：
学校介绍
我校是***年县委、县政府为了改善全县贫困户和低保对象的居住环境，集中建设的一所移民希望小学。
于***年*月初建成并投入使用，现有教学班8个，附设两个学前班。
在校学生***人，其中回族****人。
共有教职工***人，其中专任教师**名，平均年龄***岁，均为大专及大专以上学历，是一支年轻化的教师队伍。
学校占地面积***平方米，建筑面积***平方米，建有计算机教室、图书阅览室、多媒体教室、电子备课室等功能室，是一所按标准化建设的小学。
学校的建成有效的改善了移民地区办学条件，解决了移民子女上学问题，对促进全县教育均衡发展起到了积极作用。
学校在****、****年被评为教学质量提升先进学校。
各位领导请看我的左手边，这是在教育局领导的大力支持下为我校铺设的****米塑胶跑道，预计***月底竣工，师生就可以在这里尽情的展开各项精彩的体育活动。
大家看我的右手边，这是我校的餐厅，占地面积****平方米，师生每天都在这里就餐。
各位领导，前面映入我们眼帘的是我校的校碑，“香港福建希望基金会”这便是香港福建希望基金会余毅先生爱心捐助教育事业的写照，余先生为我校先后捐赠***多万元资金，并捐赠了电子备课室、计算机教室、图书室。
请大家看我的左手方向，“成人成才，开花结果”这八个大字是我校的办学目标，为了达到“先成人，后成才”这一目标，我校在让学生学习科学文化知识的同时也把学生的礼仪礼貌行为习惯的教育和学会感恩融入到平时的教学工作中，让每位学生都有一个好的学习生活习惯，常怀一颗感恩的心，才能在学习的道路上奋勇前进。
再往我的右手方向看“坦荡做事阳光做人”，这是我校的办学理念，全校教职工一致认为：
让学生做一个阳光、坦荡、积极、向上的孩子比什么都重要。
请看这块文化墙，我校一直把安全工作放在学校工作的首位，安全第一，通过让学生了解交通、食品、消防等安全常识，加强学生安全教育，增强安全意识。
依据习主席提出的“中国梦”，作为中国人，我们每个人都怀揣着自己的梦想，作为教师的我们，上好每一节课，教育好我们的学生，让他们实现他们美好的梦想，就是我们每一位教师的梦想。
接下来，请各位领导参观我校开展的教研活动和少队活动。
各位领导辛苦了，再次感谢您的莅临指导，希望红梧完小能给您留下美好的印象，我们也希望您留下宝贵意见和建议。
最后敬祝各位领导身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
下面就请领导们一同前往会议室休息。
电子备课室解说词
解说员：
****
各位领导好：
我是电子备课室管理员***，各位领导请，我校电子备课室建于****年，该室共配有*台电脑，*套电脑桌椅，*套监控设备，同时还建立了相关的管理制度，电子备课室的建成和使用，为我校教师办公和学习提供了网络平台，平时广大教师利用课余时间来这里学习，查找教学资源，下载或制作教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，增强了备课的实效性，也提高了课堂效率，能够满足我校教师的学习和教学要求。
请各位领导检查指导并提出宝贵意见！
多媒体教室解说词
管理员：
****
欢迎各位领导莅临我校多媒体教室指导工作，我是多媒体教室管理员****。
我校多媒体教室建成于****年，自投入使用以来，为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液，使我们的课堂教学充满了生机和活力。
各科教师能够经常使用多媒体进行教学，使过去枯燥乏味的课堂变得生动，形象，直观！
同时也开阔了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，极大的提高了学习效率！
取得了良好的课堂教学效果，请领导检查指导并提出宝贵意见。
计算机解说词
解说员：
*****
各位领导好：
我是计算机室管理员****，各位领导请。
我校计算机室建于****年，是由香港福建基金会余毅先生捐赠。
现有教师用机一台，学生用机****台，能够满足教学需求。
我校自三年级起开设信息技术课，教师严格按照课程安排进行授课。
计算机室为孩子们提供了一个与互联网相接触的平台。
孩子们在这里开阔视野，增长知识。
请各位领导检查指导，并提出宝贵意见。
美术室解说词
解说员：
*****
各位领导好：
我是美术器材室管理员****，各位领导请。
美术器材室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所。
共有器材**种，***件，这里主要设置了手工、剪纸、绘画及雕刻四块内容，有效地培养了孩子的动手能力及创造力。
您现在所看到的作品是由老师和孩子们一起动手完成的，虽然材料简单，作品不够丰富多彩，但件件都融汇了师生在制作过程中的欢声与笑语。
请领导检查指导，并提出宝贵意见
体育器材室解说词
解说员：
-----各位领导好
我是体育器材室管理员-----。
我校体育器材室始建于2009年，经过多年的补充完善，其规模已具备农村小学的标准，体育器材比较齐全。
室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其它项目的器材----种，共计----
件，体育器材室有专人管理，定时开放。
体育室建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了详细的财产登记帐。
依靠较充实的体育器材，在全体体育教师的精心组织下，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级各项体育兴趣活动小组。
体育室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素养提供了有利的条件。
请各位领导检查指导提出宝贵意见。
图书阅览室解说词
解说员：
****
各位领导好：
我是图书室管理员****，请随我来。
我校图书阅览室是由香港福建希望基金会****先生爱心捐赠建成的，现有藏书****余册，图书种类主要有综合类，科技类，文学类及工具类等，丰富的图书种类大大开阔了师生们的阅读视野，满足我校师生课外阅读的需求。
我们制定了一套比较完善的借阅制度，从低年级开始有序的进行固定借阅，同时图书室每天都在课间开放，师生自主阅读，确保师生的阅读量。
各位领导这边请，这里是我校的阅览室，我校的阅览室是由香港阅读梦飞翔赞助建成的，他们为我校图书室配备了新的课桌椅、书架，同时配备了价值****余元的新图书，我校三至六年级每周安排一节阅读课，同时每天课间活动时间学生也在这里自主阅读，开拓视野，增长知识。
请各位领导检查指导，提出宝贵意见。
音乐教室音乐器材室解说词
解说员：
****
各位领导好：
我是音乐教室及音乐器材室管理员****，各位领导请。
我校音乐教室配有音乐电教板一块，另配有电子琴、古筝、吉他、小堂鼓、大鼓、手摇铃等128件。
音乐教室每天都承担着音乐教学任务，各项器材充分利用，我们严格按照课程安排各班每周两节音乐课进行授课，让学生在这里感受音乐的美。
在上级领导的大力支持下我校的音乐教室器材会不断得到完善，尽快满足学生的需求。
请各位领导检查指导，并提出宝贵意见。
仪器实验室解说词
解说员：
****
各位领导好：
我是仪器实验室管理员****。
我校仪器实验室于****年建成，现有仪器柜**个，包括数学教学仪器和科学教学仪器，这边是数学教学仪器，现有种类**种，总计***件，可供一至六年级学生使用，通常是老师借用在课堂上向学生进行演示。
这边是科学教学仪器，现有种类***种，总计***件，能够满足教学需求。
这是我校科学实验室，现有试验台***套，在这里学生可以进行一些简单的科学实验，既培养了学生对科学的兴趣，同时也培养了学生的动手能力和探究能力。
请各位领导检查指导并提出宝贵意见。
【篇二：
校园参观解说词】
解说词
尊敬的各位专家、各位领导：
大家上午好！
欢迎各位来到临河区第二小学，很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽而充满活力的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议。
近几年来，我们学校不断在历史积淀上发展前行，一直坚持“抓管理、强师资、铸特色、上品牌、提质量、谋发展”的办学思路，积极贯彻“一切为了学生、教师、学校之健康、全面、持续发展”的办学宗旨，全面构建“师德正、学风浓、教风严、校风好、质量高”的校园文化。
遵循“振奋精神、提升境界、更新理念、铸就特色、自主发展、快速发展”的理念，全校师生真抓实干，务本求实，锐意进取，勇于创新，努力打造特色教育品牌。
正在走上“固本强基，跨越发展，优势推进，走进前列”的发展道路。
为了让学生成为德才兼备的有用人才，我们从本校学生实际出发，以养成教育为主题，认真贯彻落实“一五一十”工程，即“每日十律”自我教育德育特色工程和“五步范式”的课堂教学工程。
为了实现学生自我教育，在2008年结合学校的实际和学生不同年龄阶段的特点，分层次、分年级段提出了“每日十律”教育的内容，即“问、词、善、言、歌、时、思、乐、查、得”。
这些内容主要通过日记、课堂教学、主题教育活动、班队会的形式实施。
班主任经常利用班队会时间组织同学之间相互交流，德育处每学期组织班主任召开“每日十律”研讨会，共同探讨新方法、新途径。
为了使学生自我
教育成果更好地展示，学校每学期都要开展丰富多彩的文体娱乐活动及主题教育活动。
还成立了以校长为首、德育处牵头、班主任共同参与的德育科研课题组。
经过三年多的实践，《利用长跑日记对学生进行全人教育》的每日十律德育课题，得到了国家级验收,并获“十一五”规划课题实验先进单位。
同时我校的“每日十律自我教育”德育项目还获得了临河区政府“五星级特色项目”奖励。
“每日十律”让学生学会学习、学会调节、学会自育。
“每日十律”让学生获得自尊、自强、自爱、自立，实现自我教育。
“每日十律”帮助学生懂得修德、睿智、健体、博艺，实现全面发展。
为了更好的加快素质教育步伐，我校加大师资力量建设步伐，着力加强老师教学能力建设，拓展教师能力培训，制定了独具特色的“五步范式”课改教学模式。
把更多的时间还给学生，真正做到学生主体。
经过几年学习、探索、总结，我校推出自己的课堂教学范式，在语文教学中，推广“整分整五步阅读教学法”，从整体走进课本，部分融会贯通，整体走出文本，通过初读、精读、研读、诵读、赏读构建有效阅读的五大环节。
在数学课堂教学上，推广“五步有效尝试教学”，先学后教、先练后讲、先试后导，通过五步尝试由浅入深，以旧导新，尝试探究，课堂训练，构建五大教学环节。
通过近两年的实践，已经形成了较为成熟的课堂教学模式，目前我校被市教研室确定为“尝试教学法”实验基地。
同时确定了“整分整五步阅读教学法”和“五步有效尝试教学法”教学科研课题，成立了课题研究实验小组，全体行政人员亲临课堂，语、数教师全员参与，全面实施。
教师成长走上了
自我参与、专家引领、同伴互助的专业化发展道路。
我校在努力打造特色教育的同时，特别注重校园文化的建设。
大家请看
楼道文化
我们发掘利用校园环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一墙一板能话语，一草一木皆有情。
每一个楼道都贴上了温馨的词句，激励的话语，天文、地理、百科知识，让学生们感受到学习成长的快乐。
相信各位领导在进入校园时，就己感受到了这浓郁的人文气氛。
做到让每面墙都讲话，让每寸土都育人。
图书室阅览室
这里是我们的图书室阅览室。
学校设有专职图书管理员，藏书万多册。
这是教师心灵的驿站，是学生的精神家园。
根据孩子的年龄特点不同，学校每年不断充实图书。
每天课外活动，学生可以自由出入阅览室，选取自己喜爱的图书在这里阅读，徜徉在知识的海洋。
为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，学校还把阅读课纳入课堂，实行规范化管理。
在临河区第二小学的校园里，书香，是孩子们最美的味道。
这里宽敞明亮，优雅的读书环境，浓厚的书香氛围常常让大家废寝忘食，流连忘返。
实验室
请各位领导到我校的实验室检查指导工作！
在上级领导的关怀下，我校设置了多台常规仪器设施，实验管理
不断向规范化，精密化的层次发展，实验室帐目齐全，制度规范。
所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%。
我们本着紧跟现代教育步伐，教师思想到位，实验操作得心应手的教学要求，成立了各种科学实验小组，通过自己观察，自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，激发了学爱科学，学科学的兴趣。
为实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间。
微机教室
我们的微机网络教室配备了台电脑，由教学经验丰富、业务素质过硬的专职老师任教。
书山有路网络为径，学海无涯媒体作舟。
鼠标轻点，点击着我们的心房；键盘飞舞，舞动着我们的遐想。
轻点鼠标，收获着点点的芬芳；飞舞键盘，俯拾着缕缕的阳光。
这个面积为平方米的教室里。
我们梦想从这里成长，长出坚实的翅膀。
各种电教器材为我们的教学提供了坚实的保障，加快了教学的现代化进程。
操场
在这所教学楼的背后是我校的操场。
设有米环形跑道，篮球场、足球场、乒乓球台等，可以满足体育专业学生训练。
多年来，我校始终坚持把发展体育运动，增强学生身体素质放在重要位置，不但为体育竞技服务而且为培养高素质人才服务奠定了坚实的基础。
我校大课间活动以年级为版块，以班级为单位进行。
主题是“每天锻炼一小时，快乐学习一整天，幸福生活一辈子”，在小学低段开展跳
皮筋、跳绳，高段踢毽子、拔河、乒乓球、篮球等活动。
通过开展这些活动，使每位学生至少掌握1-2项体育运动技能，培养学生体育兴趣和特长。
走廊
走廊的墙上贴有唐诗欣赏、宋词精选、元曲名篇和论语诵读。
有怀素的狂草，齐白石的神虾，梵高的向日葵，张择端的《清明上河图》，达芬奇的《蒙娜丽莎》，徐悲鸿的《奔马图》等等，可谓古今中外，名家荟萃。
使孩子们受到传统文化的熏陶，艺术情操的陶冶，努力打造书香校园，激发孩子们的民族自豪感和阅读经典诗文的热情，提升学生的文化素质和学校的文化底蕴。
请让我们走进书画长廊，感受艺术殿堂多彩的光芒吧！
博艺长廊
这里是博艺长廊：
图文并茂的墙壁语言从不同侧面为师生提供了一个展示自我，激励自我的平台。
美术室里孩子们描绘着美丽的图案，描绘着多彩的人生，也描绘着自己的未来；音乐室飘出的是动人的音符，是优美的旋律，更是希望与梦想；少先队活动室：
是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，同学们养成了自我管理、自我教育的好习惯。
根据区少工委的要求，结合我校的情况，我们创建了具有我校特色的少先队活动室，它记录和展示了少先队的成长历史和我们学校建校以来的少先队工作，激励着广大少先队员不忘历史，接英雄红旗，做英雄传人，立足今天，创造明天，争当跨世纪文明少先队员。
【篇三：
实验小学小导游景点解说词】
实验小学学弄校区小导游景点解说词
讲解要求：
1.穿校服，佩戴红领巾。
2.熟练解说词，要求脱稿讲解，口齿清晰，声音响亮，平时加强背诵和练习。
3.对待来宾有礼貌，做到目光交流，手势指引。
4.能胜任随时抽调的讲解任务。
基本流程：
荣誉墙——雕塑——棋文化——冬青树——留园——校史陈列室
（表情自然，声音响亮）各位老师，大家好！
欢迎来到余姚市实验小学，请先欣赏我校百年校庆记录片《百年烛光》。
（客人集中后）老师们，接下来请跟随我们小导游一起参观我们的学校。
荣誉墙
各位领导、嘉宾，你们好！
欢迎来到我们学校，首先请允许我来为大家介绍一下这面写满学校历史和辉煌的荣誉墙。
我校至今已有105年的历史，历经百年沧桑，经过几代实小人的集体努力，取得了不少荣誉。
特别是1985年被命名为余姚市实验小学以来，更是得到了蓬勃发展。
大家看，我校曾经获得全国红旗大队，全国语言文字先进单位，全国校园文化先进集体，全国体育卫生先进单位，全国消防安全教育示范学校，浙江省文明单位，浙江省卫生先进单位，浙江省体育传统学校，浙江省教育科研先进集体，这每一块闪光的荣誉牌背后，凝结的是实小人勤奋务实、不断创新的精神，也将激励我们开拓崭新的未来，相信在实小人的努力下，这面荣誉墙会结出更多的硕果。
谢谢大家，请往前走！
雕塑
（有礼貌地引导至雕塑旁）现在我们来到的是颇具代表性的学校雕塑。
三位少先队员，中间那位手托慧星，象征着学校的科技教育特色，至今学校已经举办了多届科技节，多位学生的发明获国家专利，多人在省、市青少年创新大赛中获一等奖；两边的其中一位正跳着优美的舞蹈，一位正在拉手风琴，象征学校的艺术教育特色。
学校以艺术教育为突破口，努力发展学生个性,实施“班班有歌声，人人会乐器”计划，开展乐器进课堂活动，每周举行一次周末文艺演出，每年举办学生书法段位评定及优秀书画展，隔年组织大型艺术节活动，培养出了多名艺术苗子，学校民乐队还曾赴北京参加校园春节联欢晚会，在中央台播出。
这个雕塑，彰显了我校“全面发展，学有所长”的人才培养目标。
现在请大家往前走。
棋文化介绍
现在我们来到了前教学楼的中庭，这里有一道亮丽的风景线，汇集了学校的棋文化——（手势指引）包括象棋、跳棋、斗兽棋、飞行棋、国际象棋、围棋、军棋。
特别是围棋和象棋，是中华民族智慧和意志的结晶，包含了中华五千年悠久的历史和厚重的文化沉淀。
有人说，棋者，弈也。
下棋者，艺也。
博弈是东方文化生活的重要组成部分，它影响和陶冶着人们的道德观念、审美趣味和思维方式。
因此，课余时间，同学们可以结伴来这里下
棋，互相切磋棋艺，在互动中交流智慧，在静思中学会思考，在合作中增进友谊，可谓乐在“棋”中。
谢谢大家的聆听，请继续参观我们的校园。
冬青树介绍
现在我们来到了冬青树下。
眼前的这棵郁郁葱葱的大树叫冬青树，（手势指引）这块树牌对它作了简要介绍：
冬青树属冬青科，喜温暖气候，有一定的耐寒性，萌芽力强。
特别值得一提的是，这棵树至今已有80年的历史。
它历经沧桑，伴随着学校走过了80年的历程，是目前我校最古老的一棵树。
为此，学校于今年10月19日我校迎接台湾育仁小学友好访问暨百年校庆纪念日活动之际为这棵树揭牌，牌上记载：
老校新貌，宾朋满座，更有学宫冬青木，金风增添骄人姿。
百年桑梓，历久弥新，老树傲立实小苑，盖冠余荫展新颜。
我的介绍完了，谢谢大家，请各位来宾继续参观我们的校园。
留园
现在我们来到了留园门口。
这是一座古香古色的园子，是我校前身学宫小学的旧址，现在已被余姚市文物管理委员会列为市文物保护点。
请大家一起往里走，学宫小学建于民国早期，如今仅存教学楼一幢，该教学楼系砖混结构，坐北朝南，三开间，两层楼，教学楼东山墙现立有余姚县立学宫小学碑记。
留园的东墙上有“学宫、康节、实验”六个大字。
学宫是我校的前身，康节小学是当时邻近并入的一所名校，三者是一脉相承的。
现在这幢楼的一楼用作学校的行政办公地点，西边是教导处，东边是校长室。
二楼是校史陈列室，现在请大家跟我往前走。
校史陈列室
各位来宾，请注意脚下楼梯安全。
（上楼梯时讲）留园的二楼为我校学弄校区的校史陈列室。
我校创建于1908年，前身是一所女子小学堂，历经学宫、康节、实验，已有105年的历史了。
如今，我校已拥有两个校区，60个班级，2500多名学生。
（楼梯往右走）我校的发展得到了上级领导的关怀，这是1993年5月，全国人大副委员长雷洁琼莅临我校视察?
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（以下内容可根据展板进行讲解）
这些是建校以来学校获得的部分荣誉奖牌、奖杯?
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这是两个校区的掠影?
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这是我们学校发展进程中的领头雁，第一位就是女子小学堂的第一任堂长——尊敬的蒋佩昭女士，她是曾任北京大学校长的蒋梦麟先生的姐姐。
这是学校部分退休教师?
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这是学校名师风采，他们师德高尚、业务精湛。
近年来，我校先后培养出了多位特级教师、名教师?
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这是为学校作出贡献的社会热心人士，有了他们的鼎力相助，学校才得以蓬勃发展?
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这是我校早年的毕业生，他们在社会的各行各业做出了卓越的贡献?
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这是学校不能忘记的几朵尖尖小荷和优秀校友
这里记载着学校近来年获得的各项荣誉，是2008年百年校庆时所整理汇总?
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请大家往这边走，（读学校简介）前面这些是我校的有关学科教学和特色教育介绍?
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这是百年校庆时的校友寄语?
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如果要了解更多的内容，您可以细细参观，感谢您的聆听！
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