安徽省蚌埠三中学年高二月考语文试题.docx
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安徽省蚌埠三中学年高二月考语文试题
安徽省蚌埠三中2011-2012学年高二12月月考语文试题
高三
2011-12-2116:
14
安徽省蚌埠三中2011-2012学年高二12月月考语文试题
第Ⅰ卷（阅读题 66分）
一、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分）
诗 中华文化的灵魂
周笃文
世界上没有哪种艺术像我国古诗一样如此久远辉煌地影响着国家的政治文化。
早在4000年前的《尚书晓典》，就提出了“诗言志，歌永言，声依永，律和声。
八音克谐，无相夺伦”的诗乐结合的理论。
虞舜的《南风歌》、《卿云歌》也正是同一时期的产物。
“卿云烂兮，纠缦缦兮。
日月光华，旦复旦兮。
”只十六字却昭示出一个伟大民族诗意的觉醒，从太古洪荒迎着朝阳高歌猛进。
此后的《诗经》、《乐记》也都被尊为经典。
隋唐以后朝廷以诗赋取士，影响更大。
正如《乐记》所说“情发于声，声成文谓之音……故正得失、动天地、感鬼神，莫近于诗。
”可见地位之显赫。
从艺术上讲，集汉语言文字声情意象之美的古典诗词，它精炼、美听、微妙、易让，具有无与伦比的艺术魅力。
从诗经、楚辞、汉魏乐府、唐诗、宋词、元曲直至近世，真如群星丽天，森罗万象，美不胜收。
上从帝王将相，下到渔父耕夫，无不喜闻乐诵，成了人们文化生活的首选。
流传之广，辐射之大。
积淀之深都是绝无仅有的。
古诗所构建的美学理念，也随之深入人心，渗透到中华文化各个方面，成为其支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。
诗，成了构建民族气派、传统风格的重要“基因”。
比如音乐，刘勰就提出了“诗为乐心，声为乐体”的命题。
再如绘画，董其昌认为“诗以山川为境，山川亦以诗为境。
”《诗经》云：
“诗者天地之心……万物之户。
”画家为山水写生，本身就是宇宙诗化的再创造。
建筑艺术也不例外：
东坡《涵虚亭》诗：
“惟有此亭无一物，坐观万景得天全。
”真是天人合一的化境。
我国的戏剧，本质是诗剧。
唱腔、对白多为韵语。
场景布置讲究空灵，象征，处处诗意洋溢。
乃至如《本草纲目》这样的医药典籍，也博引诗文，极富文采。
被王世贞称为“实性理之精微、格物之通典”，“津津然谈议，真比斗以南一人。
”甚至连诺贝尔物理奖得主李政道也说过杜甫的“细推物理须寻乐”之诗句激励着他钻研物理。
这就是中国人的“诗歌情结”，这几乎无处不在了。
诗主性灵，重高节，它对于人格的形成，智性的开发影响巨大。
岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》、谭嗣同的《狱中题壁》都集中体现了先烈们在困厄面前的浩然正气。
它将亿万斯年鼓舞着人们奋发前行。
诗词作为中华文化的名片，早已蜚声世界。
十八世纪的启蒙思想家伏尔泰在读到康熙皇帝1693年为宣武门教堂作的对联：
“无始无终，先作心身真主宰；宣仁宣义，聿昭开济大权衡。
”极为钦佩，认为是对上帝与人生最好的觉解。
上世纪美国大诗人庞德最佩服中国古诗。
他认为“中国诗人把诗质呈现便很满足”，他欣赏汉诗的“意象叠加”与“错乱语法”并用来突出意象的视觉性，与空间的对位关系，从而开创了“意象诗派”。
“斧藻江山，追逐风月”是古诗的一大亮点。
东坡的“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”之句便使西湖大添娇妩。
1920年罗素来到杭州，对西湖之美赞不绝口。
他说：
“西湖的古文明，其绝顶之美赛过意大利。
”我相信“中国人才是世界最文明的人。
与欧洲相比，我觉得中国充溢着哲理平和的气氛。
”（《罗素回忆录》）正是这充满诗情画意的山水，才使这位睿智的老人如此动情。
“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。
”杜甫就是这样在尊重前贤的基础上创造出一方崭新的诗歌天地。
作为身处时代壮潮的我们，应当谦恭地学习古人，接通文脉。
并立足当代美学思潮，勇于探索，继雅开新，为中华诗词的繁荣发展做出应有的贡献。
（选自《东坡赤壁诗》，2010年第4期）
1．下列对中华诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A．古诗对中国政治文化产生了深远影响，从《尚书晓典》中的诗乐结合的理论，到后来的《诗经》、《乐记》都被尊为经典。
B．隋唐以来朝廷以诗赋取士，因此古诗的地位更加显赫，也对中国人文化心理的影响极大。
C．古典诗词集汉语言文字声情意象之美，精练、美听、微妙，美不胜收，具有无与伦比的艺术魅力。
D．古诗构建的美学理念，渗透到中华文化的各个方面，诗成了构建民族气派、传统风格的重要基因。
2．对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．古代上从帝王将相，下到渔父耕夫，吟咏古诗成了中国人文化生活的首选，因此可以说是中国人的“诗歌情结”。
B．文章举例翔实，分析透彻，巧妙引用，含蓄典雅，说明古诗是中华文化的支柱、灵魂乃至积淀为潜意识的存在。
C．美国诗人庞德非常欣赏汉诗的“意象叠加”与“错乱语法”，并用来突出意象的视觉性与空间的对位关系，认为是对上帝与人生最好的觉解。
D．古诗中丰富的营养，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培育浓厚的文化气质，给读者带来良好的审美享受。
3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（ ）
A．引用杜甫的诗句，高度赞扬了杜甫在诗歌创作中尊重前贤、勇于创新的可贵做法，及其因此而取得的骄人成绩。
B．如音乐、绘画、戏剧等其他艺术，甚至医药典籍等都深受诗歌影响。
如戏剧本质就是诗剧，唱腔、对白多为韵语，处处诗意洋溢。
C．作者充分肯定古诗的作用，号召人们虚心学习古诗，勇于探索，锐意创新，为中华诗词的繁荣发展做出应有的贡献。
D．自古至今，很多名人高度评价中国古诗，如1920年罗素对西湖之美赞不绝口，认为西湖充满诗情画意的自然风光，其绝顶之美赛过意大利。
二、（32分）
阅读下面的文言文,完成4—7题。
（19分）
李赓芸，字鄦斋，江苏嘉定人。
乾隆五十五年进士，授浙江孝丰知县。
调德清，再调平湖。
嘉庆三年，九卿中有密荐之者，诏询巡抚阮元，元奏：
“赓芸守洁才优，为浙中第一良吏。
”引见，以同知①升用。
寻擢嘉兴知府，正己率属，无敢以苞苴进者。
十年，水灾，减粜有实惠，赈民以粥，全活者众。
以继母忧去官。
服阕，补福建汀州，调漳州。
俗悍，多械斗，号难治。
赓芸召乡约②、里正问之曰：
“何不告官而私斗为？
”皆曰：
“告官，或一二年狱不竟，竟亦是非不可知，先为身累。
”赓芸曰：
“今吾在，狱至立剖。
有不当，更言之，无所徇护。
为我告乡民，后更有斗者，必擒其渠，焚其居，毋恃贿脱。
”众皆唯唯退。
已而有斗者，赓芸立调兵捕治，悉如所言，民大惧。
赓芸日坐堂皇，重门洞开，愬者直入，命役与俱。
召所当治者，限时日。
不至，则杖役。
至则立平之释去。
即案前书狱词，无一钱费。
民皆欢呼曰：
“李公活我！
”漳属九龙岭多盗，下所属严捕，擒其魁十数，商旅坦行。
故事，获盗当甄叙，悉以归属吏。
寻擢汀漳龙道。
二十年，擢福建按察使，署布政使，逾年实授。
赓芸守漳州时，龙溪县有械斗，令懦不治。
署和平令朱履中内狡而外朴，庚芸误信之，请以移龙溪。
久之，事不办，始稔其诈。
赓芸之去漳，监造战船工未竣，留仆督率之，仆假履中洋银三百圆，诡以垫用告。
赓芸如数给之，仆匿不以偿。
福州知府涂以辀鞫之，阿总督意，增其数为一千六百，逼令自承，辞色俱厉，赓芸终不肯诬服。
虑为狱吏所辱，遂自经。
赓芸家不名一钱，殁无以殓。
盐法道孙尔准与之善，为经纪其丧。
方治狱使者至闽，士民上书为赓芸讼冤，感泣祭奠，踵接于门，为建遗爱祠。
4．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）
A．赈民以粥，全活者众 全：
全部，都
B．或一二年狱不竟 竟：
从头到尾
C．后更有斗者，必擒其渠 渠：
首领
D．福州知府涂以辀鞫之，阿总督意 阿：
明白
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）
先为身累 诡以垫用告
A． B．
吾属今为之虏矣 秦亦不以城予赵
何不告官而私斗为 赓芸召乡约②、里正问之曰
C． D．
朝济而夕设版焉 是寡人之过也
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．经人举荐，李赓芸被皇帝以同知提拔任用，后又被提拔为嘉兴知府。
他严于律己，率先垂范，没有人敢去贿赂他。
B．李赓芸调任漳州知府前，当地常常发生持械打斗事件，但人们不信任官府，不愿到官府去告状。
赓芸到任后，情况迅速好转。
C．李赓芸做漳州知府时，错误地信任朱履中，结果，反被其诬蔑陷害，最终，被逼无奈就上吊自杀了。
D．李赓芸家里极其贫穷，以致死了以后都没有钱安葬。
老百姓对他满怀感激之情，给他修建了一座遗爱祠，来表达对他的怀念。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）嘉庆三年，九卿中有密荐之者，诏询巡抚阮元。
（5分）
（2）方治狱使者至闽，士民上书为赓芸讼冤，感泣祭奠，踵接于门。
（5分）
阅读下面一首古诗，回答8-9题。
（8分）
淇上送赵仙舟
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
8、本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？
试结合具体诗句简要分析。
（4分）
9、本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好?
为什么？
（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（5分）（任选5题）
（1） ，更那堪冷落清秋节。
（柳永《雨霖铃》）
（2）映阶碧草自春色， 。
（杜甫《蜀相》）
（3） ，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）
（4）千岩万转路不定， 。
（李白《梦游天姥吟留别》）
（5）薄雾浓云愁永昼， 。
（李清照《醉花阴》）
（6）羽扇纶巾，谈笑间， 。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7） ，归去，也无风雨也无晴。
（苏轼《定风波》）
（8）遥岑远目， ，玉簪螺髻。
（辛弃疾《水龙吟.登建康赏心亭》）
三、（25分）
阅读下面的文字，完成11—14题
思念一只乌鸦
红 鸟
六岁的时候，母亲指着一个男人说，以后他就是你的父亲了。
六岁的时候，生父车祸去世了，母亲走进了另一个男人的家，并告诉她这就是她父亲。
那个陌生的男人，那个苍老的男人，那个长相龌龊的男人，从此成了她的继父。
她望着这个家，哭了。
她背着母亲从不叫他爹，叫他就喊：
喂!
那个男人并不介意，对她有如亲生女儿一般的关怀，当然这个大老粗并不知道这就叫父爱。
看着眼前灰不溜秋的继父，她联想到了乌鸦，她就在心里喊他乌鸦。
对于乌鸦，生父有过一句斩钉截铁的话，他说，呸！
她问，为啥呸它？
生父说，它不吉利，谁有病就冲谁大吵大嚷，生怕别人不知道你要倒霉。
生父还说，它还有种知道谁快要死了的本事，提前过来报丧。
从此，乌鸦的形象在她心里落根了。
她上初中时，母亲突然去世了，家里家外只有那个被她叫做乌鸦的男人支撑着。
她也早早的懂事了，帮着乌鸦做许多家务活。
她念高二，寄宿在学校里。
一天晚上，那个男人笨重的手机“嘟嘟”的叫了起来，她在学校出事了。
男人赶到学校的时候，她脸色苍白，额头上满是汗珠，病得很严重。
傍晚时分，突然飞来一只乌鸦，它蹲踞在病房外的窗台上，冲他们俩“哇哇哇”地大叫，继父捡起一个小石头扔过去，大叫一声，呸！
那乌鸦用力夹了夹翅膀，箭一样地飞走了。
她知道，继父也讨厌乌鸦。
秋收的时候，乌鸦显得很殷勤，它们经常光顾继父的自留地，这让继父十分恼怒。
乌鸦飞来了，她想到了生父的话，乌鸦也许是来报丧的，她的心情沉入谷底。
在医院的走廊上男人焦急的来回走动，半夜的医院走廊上显得十分的空荡。
诊断结果很快出来了，她患了尿毒症，需要换肾。
男人愕然，他都没听说过尿毒症，更不知道人身体里的东西还可以换。
医生很负责，用了一个多小时让这个男人懂了个大概。
男人知道，现在自己需要两样东西，钱和肾。
男人回到村里，东拼西凑加上给她准备上大学用的钱凑够了所需要的费用。
但是肾去哪里找呢？
男人蹲在医院门口，一口一口的抽着旱烟。
男人想不到办法，去找医生。
医生很奇怪的看着他，你不是她爸爸吗？
你捐一个给她不就行了？
他对着医生点了点头，退出了医生的办公室。
男人没告诉医生她不是他亲生的，他也不知道换肾要配型。
她的病情在恶化，男人急得没办法了。
按惯例，医院还是会对病人与捐献者进行排异检验。
很神奇，男人居然配型成功了。
他被推进手术室，旁边的床上是被病痛折磨的不成人样的她。
她看到男人躺在病床上，心里一惊，随后鼻子就酸酸的。
她看着男人苍老的面容，突然发现，原来这个世界上只有这个男人疼她了。
爸！
她带着哭腔叫道。
男人偏过头，看着她。
闺女别怕，等把爹的肾给你了，你就能好起来。
到时候，就没人敢说你不是我亲闺女了。
说完男人嘴角微微颤动了一下。
手术很成功，她也很快的好了起来。
出院那天，病房外又飞来了一只乌鸦，继父见了，拿起石子就去砸，她拉住他，叫道，爸，别砸它。
继父愣了一下，停住了手。
家里家外依旧男人操持着，不同的是脸色多了些许欢笑。
后来，她或求学，或工作，经常会见到灰不溜秋的乌鸦。
很多人都认为它其貌不扬，很不吉利，唯独她不然，她总是对着乌鸦喃喃自语。
朋友感觉很奇怪，问她在干什么。
她说，我在思念一只乌鸦。
11．文章开头部分写“她”与生父关于乌鸦的对话，有什么作用？
（6分）
12．请赏析文章中画线的句子。
（5分）
13．继父是一个怎样的人？
请简要概括。
（6分）
14．请探究文章以“思念一只乌鸦”为题的深刻用意。
（8分）
第Ⅱ卷（表达题 84分）
四、（24分）
15．下列加点的字，读音全都相同的一组是（3分）
A．臭骂 臭气 臭名远扬 无色无臭
B．创新 开创 重创敌军 创业维艰
C．风靡 靡丽 靡靡之音 靡日不思
D．横行 强横 飞来横祸 满脸横肉
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A.个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗，不但烫手，而且玩火者必自焚。
B．他从多方面查资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案。
C．《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒家。
D.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
17．填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
前年,在新疆的塔克拉吗干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。
， 。
。
， 。
，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢？
①我赞叹它
②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间
③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变
④既然沃野可以变成沙漠
⑤由此也引发我的思考：
既然千年前这里还有树木
⑥它虽然再也听不见春的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪
A.①⑥⑤④③② B．①②⑥⑤③④ C．⑥⑤③④②① D.⑥⑤④③①②
18．根据下面的新闻材料，拟写一条一句话新闻。
（不超过15字）（4分）
2010年4月12日，本土笑星吴文带来方言评书《巴国魂》，参加世博会重庆馆区县周展演的节目审查，并有望获得通过。
吴文曾因主演《安世敏》等电视剧被广大市民熟知，方言评书《巴国魂》讲述了重庆英雄“巴将军”的历史典故。
世博会上用重庆方言讲评书，会不会让人听不懂？
面对这个问题，吴文显得很轻松：
“用方言讲评书才有本土特色，这个肯定不能丢，要坚决使用重庆言子。
”他说，考虑到不同地区、不同国家的游客，到时会有普通话、英语双语翻译。
同时，还有演员伴随情节作情景表演。
答：
。
19．下面是某单位向玉树地震灾区捐款《倡议书》中的一段话，在语法、标点、词语、语序和得体等方面有毛病，请指出五处并加以修改。
（5分）
①青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震（北纬33.1，东经96.7度）。
②倒塌的房屋，逝去的生命，这一切让我们没齿难忘。
③截止15日16时，地震已造成760人死亡，11477人受伤，失踪243人，1.5万户民房倒塌，有10万受灾群众需紧急转移安置。
④"地震无情人有情"，为此，我们发出为灾区奉献爱心，帮助受灾人民重建美丽家园，⑤陪伴他们一起迎接希望，抚平伤痛，走出困境。
⑥我们倡议：
让我们每一个人都行动起来，以不低于三百元的标准，向灾区人民伸出援助之手。
（1） 改为：
（2） 改为：
（3） 改为：
（4） 改为：
（5） 改为：
20．仿照画线句子，再写两个句子，使形成一个完整的排比语段。
（6分）
雪中送炭总能给人以心灵的温暖：
为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬； ， ； ， ；为无助的人说一句支持的话，让他看到希望。
仿写：
， ；
， ；
五、作文（60分）
阅读下面的材料，按照要求作文。
“我和—株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于《新青年》第4卷第1号，诗句中的“立着”“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣。
近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、个性的思考。
请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章。
要求：
立意自定，文体自定（诗歌除外），不得套作，不得抄袭。
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