春长沙市一中高二寒假自主学习Unit 2Period Five优选.docx

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春长沙市一中高二寒假自主学习Unit2PeriodFive优选

PeriodFive Grammar—Linkingverbs

感知以下句子,总结规律

1.Bothofthesemedicineshaveprovedbeneficialtomankindsincetheywereinvented.

2.Withinashorttime,aspirinbecamethebest-sellingmedicineintheworldforpainrelief.

3.Anotherdrugthathashelpedincreasethestandardofpeople’shealthispenicillin.

4.Henotedthatadishinwhichhewastryingtogrowbacteriaforanexperimentlookedabnormal.

5.Manypeoplehavefallenillbecauseofthecoldweather.

6.Itturnedoutthatmyjudgementwasright.

7.Itseemsasifhehaslostinterestinhisnewjobagain.

8.Pleasekeepsilentatthemeetingunlessyou’reallowedtotalk.

1.以上各句中的黑体词均为系动词。

其中句3中的be是最常用的系动词。

2.句4中的黑体词为“感觉感知”类系动词。

3.句8中的黑体词为“状态持续”类系动词。

4.句1、句6和句7中的黑体词为“主观判断”类系动词。

5.句2和句5中的黑体词为“状态变化”类系动词。

一、定义

连接主语和表语的动词,称为系动词。

系动词本身有一定词义,但不完整,不能单独作谓语,必须与表语一起构成复合谓语,表示主语的身份、类别、特征、状态等。

二、系动词的分类

1.“状态持续”类系动词

这类系动词表示主语某种状态的持续。

常见的有:

remain(依然),keep(保持),stay(保持),lie(处于……状态)等。

Idon’tthinkwecanstayfriends.

我认为我们不能做朋友了。

Sheremainedsilentallnight,andwewereallworriedabouther.

她整个晚上都沉默不语,我们都为她担心。

Snowwaslyingthickontheground.

厚厚的积雪覆盖着大地。

2.“主观判断”类系动词

这类系动词包括seem(似乎是),appear(似乎,显得),prove(证明是),turnout(结果是,证明是)。

Intheeyesofourgrandparents,hispaintingseemedabsurd.

在我们的祖父母看来,他的画似乎是荒唐可笑的。

Hemayappearafool,butactuallyhe’squiteclever.或许他看起来像个傻子,但实际上他很聪明。

Theopponentprovedtoostrongforhim.

对手过于强劲,使他难以招架。

[名师点津] 

(1)seem和appear后可以接todo,tobedoing以及tohavedone的形式,也可用于句型:

Itseems/appearsthat...。

Heseemstohavecarriedoutplentyofexperiments.=Itseemsthathehascarriedoutplentyofexperiments.他好像已经做了很多实验。

(2)seem后还可以接asif/asthough引导的表语从句。

根据语境的不同,从句可用陈述语气或虚拟语气。

Itseemsasifhehasfinishedthework.

他好像已经完成了这项工作。

Itseemsasifitwerespringalready.

好像已经是春天了。

3.“感觉感知”类系动词

这类系动词是与五种感觉器官相关的动词。

常见的有:

look(看起来),feel(摸上去),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等。

Whathesayssoundsreasonable.

他的话听起来有道理。

4.“状态变化”类系动词

这类系动词表示主语从一种状态进入另一种状态。

常见的有:

become(变得),turn(变成),grow(渐渐变得),go(变得,变成),fall(变成,进入),get(变得)等。

Ourstateisgettingstrongerandstronger.

我们的国家变得越来越强大了。

Theweatherhasturnedcoldandwindy.

天气变得寒冷多风。

Sincesheeatsaloteveryday,sheisbecomingfatterandfatter.

因为她每天都吃很多,所以她变得越来越胖了。

[名师点津] 

(1)turn后接名词时,名词前通常不用冠词。

Heturneddoctoraftergraduatingfromamedicalcollege.=Hebecameadoctoraftergraduatingfromamedicalcollege.他从医学院毕业后当了医生。

(2)go常指情况往坏处转变,后多接贬义词。

三、使用系动词时应注意的问题

1.有些系动词与表语已成固定搭配。

keepsilent保持安静   standstill站着不动

gomad发疯gohungry挨饿

fallasleep入睡lieawake睡不着

fallill生病cometrue变成现实,实现

2.少数系动词feel,get,become,grow等可用于进行时态,表示“渐渐”之意或表示一种感情色彩。

Winteriscoming,anditisgetting/becomingcolderandcolder.冬天来了,天气越来越冷了。

Areyoufeelingbetternow?

你现在感觉好点了吗?

3.有些动词既可以作系动词,又可作实义动词。

遇到这种情况时,只能先根据其意思判断到底是前者还是后者,然后再对后面的词性和词义做出判断。

以feel一词为例:

Ifeltitmydutytohelpothers.(feel作实义动词)

我觉得帮助他人是我的职责。

Ifeltveryhungryafteralongwalk.(feel作系动词)走了很长的一段路后,我感到很饿。

4.系动词无被动语态,且一般不用于进行时态中。

prove及感官类系动词用主动形式表示被动意义。

Astimewenton,histheoryprovedtrue.

随着时间的推移,他的理论证明是正确的。

5.系动词后可接过去分词作表语,相当于被动语态。

Thesuggestiongotcounteredattheconference.

会上这一提议遭到了抵制。

Ⅰ.单句语法填空

1.Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,sixare(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.(2019·全国Ⅰ)

2.Fastfoodis(be)fulloffatandsalt.(2017·全国Ⅰ)

3.Therealreasonwhypriceswere(be),andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.(2015·江苏)

4.AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathewas(be)goingtobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.(2015·浙江)

5.Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathewas(be)tobecomethefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.(2015·陕西)

6.Whilewaitingfortheopportunitytogetpromoted(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.(2014·安徽)

7.Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstayingconnected(connect).(2014·福建)

Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)

8.Ibecame

inplayingfootballthankstoasmallaccident.(2019·全国Ⅰ,短文改错)

9.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedso

.(2019·全国Ⅱ,短文改错)

10.Andtheother

thatIwantedtohelppeopleinneed.(2019·全国Ⅱ,短文改错)

11.StillI

unwillingtoplaythegameswiththemsometimes.(2018·全国Ⅱ,短文改错)

12.Hewouldaskwhowe

andpretendnottoknowus.(2016·浙江,短文改错)

13.Thepositionoftheclassroomwithitsviewmademe

likeIwasdreaming.

(2015·浙江,短文改错)

14.Liketherestofmyclassmates,Ididn’treallywanttoget

toher.

(2010·辽宁,短文改错)

Ⅰ.用smell,look,taste,go,seem的适当形式填空

1.Thewomanisoverforty,butshelooksveryyoung.

2.Atfirstthosequestionsseemedveryeasy,butlaterIfoundthemdifficult.

3.Let’sgotothegarden,fortheflowerstheresmellverysweet.

4.Sheopenedthefridge,onlytofindthismilkhadgonesour.

5.Thechildrenwereveryhappy,forthemooncaketastedgood.

Ⅱ.用所给词的适当形式填空

6.Ladiesandgentlemen,pleaseremainseated(seat)untiltheplanehascometoacompletestop.

7.Hiswishtobecomeanastronautcame(come)trueeventually.

8.Thechildrenalllookedsadlyatthebrokenmodelplaneandfeltquitesad.(sad)

9.Tasting(taste)sodelicious,thefoodwassoldoutsoon.

10.Doyouthinkthatbridgemeasures(measure)2,000meterslong?

Itdoesn’tappearthatlong.

Ⅲ.翻译句子

11.人会变老的。

(grow)

Manwillgrowold.

12.今天早上是阴天,幸好已经转晴了。

(turn)

Itwascloudythismorning,butfortunatelyithasturnedfine.

13.在一天的努力工作后,坐下来看电视感觉真好。

(feel)

ItfeelsgoodtositinfrontoftheTVafterahardday’swork.

14.依我看,他的理论听起来有道理。

(sound)

Inmyopinion,histheorysoundsreasonable.

15.这本书经证明对许多学生有用。

(prove)

Thebookproves(tobe)usefultomanystudents.

基础巩固

Ⅰ.用所给词的适当形式填空

1.Myparentshavealwaysmademefeel(feel)goodaboutmyself,evenwhenIwastwelve.

2.—WhywasTomunhappythosedays?

—Can’tyouseeitclearly?

Thetheoryhestucktoproved(prove)wrong.

3.Theflowerssmelling(smell)sweetinthebotanicalgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.

4.Don’tyouthinkthemusicsounds(sound)beautiful?

5.Whydon’tyouputthemeatinthefridge?

Itwillstay(stay)freshforseveraldays.

Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)

6.Thetreatmentwasprovedtobesuccessful.

7.Thesilkfeelsvery

.

8.Thefriedchicken

verygood.

9.Thevegetablesinhisfield

well,becausetheyarepollution-free.

10.Someofusremain

inordertogetthechancetogoabroad.

Ⅲ.完成句子

11.Theexerciselookseasy,butinfactit’sveryhard.

这个练习看上去容易但实际很难。

12.Iheardthathefellillbecauseofhardwork.

我听说他由于劳累而病倒了。

13.Attheageoffifteen,hebecameafamouspianist.

十五岁时他成了有名的钢琴家。

14.Children,keepquiet,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.

孩子们,请保持安静,我有重要的事要告诉你们。

15.Ihopeyouwillkeepfitandliveahappylife.

我希望你们会身体健康生活幸福。

能力提升

Ⅳ.阅读理解

A

(2018·陕西榆林一中高二期中)

Aten-year-oldfromHowell,Michiganisbeingpraisedasaherothankstohispersistence(坚持)thatledtosavingthelifeofanelderlyneighbor.TheeventhappenedlateonaneveningwhenDannyDiPietrowasbeingdrivenhomefromhockeypracticebyhismom.

That’swhentheyoungboynoticedanopengarageandafigurethathebelievedwasadogoutsideanapartmentbuildingnearhishouse.Giventhefreezingcoldweather,theyoungboygotafeelingthatsomethingwasnotright.Butinsteadofdismissingitlikemostkidshisagewouldhave,heinsistedthathismother,Dawn,findoutwhatwasgoingon.DawntriedtomakeDannybelievethatnoonewouldleaveadogoutinsuchcoldweather,butherefusedtotakenoforananswer.

DawnfinallygaveinanddecidedtodrivetotheareawiththefamilydogandseeiftherewasanytruthtoDanny’shunch(直觉).Sureenough,asshegotclosertotheapartmentbuildingshenoticedagaragethatwaswideopenandsomeonewavingmadlyforhelp.Upongettingthere,sherealizedthatitwasnotadogtheyoungboyhadseen,butKathleenSt.Onge.The80-year-oldhadfallendownonsomeiceinhergarageandhadbeenlyingtherefortwohours,unabletogetup.

Dawnrushedhometogetherhusbandtohelpandcalled911.ThetwothenreturnedwithsomeblanketstocoverMs.St.Onge,whiletheywaitedfortheambulancetoarrive.Thoughstillinhospital,theelderlywomanisrecoveringwellandforevergratefultoDanny,forfollowinguponhishunch!

语篇解读 这篇文章主要讲了一个十岁的小男孩用自己的坚持,救了一位上了年纪的邻居的故事。

16.Whenseeingafigureinanopengarage,Danny.

A.recognizeditwasanoldman

B.thoughtitwasahomelessdog

C.realizedsomethingwaswrong

D.believeditwasnothingimportant

答案 C

解析 细节理解题。

根据第二段第二句“Giventhefreezingcoldweather,theyoungboygotafeelingthatsomethingwasnotright.”可知,Danny意识到发生了不对劲的事情。

故选C。

17.WhenDawngotclosertothegarage,she.

A.noticedthedoghadgoneaway

B.knewDanny’shunchwaswrong

C.foundanoldladywavingforhelp

D.feltsomethingmusthavebeenstolen

答案 C

解析 细节理解题。

根据第三段第二句“Sureenough,asshegotclosertotheapartmentbuildingshenoticedagaragethatwaswideopenandsomeonewavingmadlyforhelp.”可知,当Dawn更靠近车库时,她看到一位老妇人挥手寻求帮助。

故选C。

18.WhichofthefollowingcanbestdescribeDanny?

A.Braveandpatient.

B.Friendlyandhonest.

C.Considerateandoptimistic.

D.Persistentandwarm-hearted.

答案 D

解析 推理判断题。

根据第一段第一句和最后一段第二句可推断出,Danny是一个坚持而又热心的孩子。

故选D。

19.Whatcouldbethebesttitleforthetext?

A.AlwaysFollowYourHunch

B.BeReadytoHelpSavetheElderly

C.UnknownHeroBringsLoveandHope

D.10-year-oldSavesElderlyNeighbor’sLife

答案 D

解析 标题归纳题。

由全文的主题句“Aten-year-oldfromHowell,Michiganisbeingpraisedasaherothankstohispersistence(坚持)thatledtosavingthelifeofanelderlyneighbor.”可知,本文主要讲了一个十岁的小男孩用自己的坚持,救了一位上了年纪的邻居的故事。

故选D。

B

(2018·安徽合肥高三调研)

Theeffectsofcoffeeconsumptiononhealthhavelongbeenasubjectofconflictand

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