自评报告中学.docx
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自评报告中学
潍坊市2011年县市区重点教育工作督导评估自评报告
自评单位（盖章）潍城区南关中学
单位主要负责人（签字）
报送要求：
1、自评报告必须于10月25日前（单位负责人签字并加盖公章），连同电子版报送督导室（所有项）和相关业务科室（分项）。
街道（经济区、管理区）中、小学校及幼儿园情况由教管办负责汇总上报。
2、“自评得分”一列中，如果有“--”的可不填分值，但“现状”“存在问题及整改措施”必须按要求填写完整。
3、要逐条逐项详细分析填写，特别是要找准存在的问题，提出切实可行、行之有效的改进提高措施。
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B1学校安全稳定
1.学校安全稳定（60）
（1）校园安保经费投入和专职保安及安全保卫干部配备情况（15分）
①校园安保经费按时、足额拨付。
（7分）
②安全保卫干部和专职保安按照规定配齐到位。
（8分）
（2）《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》规定的十项安全制度落实情况（20分）
①制定完善十项制度。
（5分）抽查学校计分。
②贯彻落实十项制度。
（15分）抽查学校计分。
（3）安全教育课程和法制教育课程开设情况及疏散演练情况（15分）。
抽查学校计分。
（4）信访稳定情况（10分）。
根据到市、省、京上访案件总量计分。
（5）加减分项目
①创新工作经验被市级及以上教育行政部门转发的，每次加1分；创新经验并提供会议现场的，每次加2分，最高加分不超过5分。
②辖区内学校发生一次死亡三人及以上安全责任事故、重大公共卫生事件或发生群体性非正常上访未能及时处理造成恶劣影响的，安全稳定工作年度督导考核记零分。
③因学校安全管理工作失误发生校舍倒塌、火灾、触电、溺水、交通事故、集体活动踩踏等事故和食物（饮用水）中毒等公共卫生事件以及群体性事件造成师生伤害，或发生化学实验品中毒事件、流行性传染病等情况，视情节轻重分别扣1-5分。
④年内发生在校生犯罪（以法院提供的资料为准），每人次扣1分。
⑤年内辖区内学校发生校内学生较大伤害责任事故的，酌情扣分。
⑥发生本细则规定以外的其他严重的安全稳定事故，经市教育局常务会议研究后予以扣分。
60
1、教育局下拨南关中学校园安保经费36000.00元，用于院墙加固、大门维修、安保器材等。
南关街办下拨南关中学28500.00用于安保人员工资。
南关辖区中学1处、幼儿园共计14处，公办4处、个体10处，保安47名.中学配备专职保安2名，保卫干部1名。
每园3名保安，人员到位、力量充实。
中学及各园警械完备、使用妥善、监控全覆盖。
明确责任、一岗双责、层层落实、园校齐抓共管。
主管部门常抓不懈，定期排查，发现问题限期整改。
校车管理有序，安检部门、交警联合监管、跟踪巡查，做到长效机制、规范管理、防患于未然。
各校园十项安全制度健全，并且贯彻落实情况较好。
2、安全教育课程按规定开设正常，有足额的安全课教师。
3、中学配备有法制副校长，并定期做法制报告会。
学校有健全的安全预案并定期组织应急疏散演练。
4、年内学校无师生伤害事故发生，无在校生犯罪情况，无公共卫生事件发生情况。
也无非正常上访情况。
1、保安要求服装整齐，要求全天候。
2、食堂卫生欠规范，要求进货记录齐全，并做好货样留存。
55
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评
得分
B2育人制度落实
2.育人制度落实（80）
按照育人为本基本制度落实情况计分。
80
12项育人制度框架已制定完成，并且各项制度都分工到人，责任明确，各项制度已正式运转。
个别制度过程性材料欠缺。
今后注意收集整理。
70
B3学生体质
3.学生体质（50）
（1）学生体质监测制度落实（10分）：
检查学生每年一次健康体检是否落实，本项满分3分；检查每年两次的视力检测是否落实，本项满分3分；实际抽测班级进行视力检测，按标准计分，本项满分4分。
（2）阳光60分快乐大课间（10分）：
根据随机督导情况计分。
（3）体育课程开设（10分）：
根据随机督导情况计分。
（4）学生体质抽测（30分）：
随机抽取学校班级进行体质检测，按标准计分。
50（60）
1、我校体质监测制度健全，每学年组织学生进行一次健康体检，两次视力检测。
2、我校每天都安排60分钟的大课间活动，保证学生在校期间除每周三节体育课外每天活动时间不小于一小时。
3、我校每个年级每周开设三节体育课，完全落实国家课程标准。
4、依据要求落实体质监测标准进班级，进场地。
5、加强学生体质锻炼，争取学生体质检测达标率达到100%（个别体质学生除外）
52
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B4规范办学
4.规范办学（40）
根据随机督查情况计分。
40
认真执行省市有关规定，严格规范办学行为。
37
B5职业培训和职普比例
5.职业培训（10）
开好人生规划与职业指导教育课程，对未升学初高中毕业生进行职业培训，效果良好。
根据培训工作开展情况计分。
最高得10分。
6.职普比例（10）
县市计分办法：
（1）应届初中毕业生升入中等职业学校的学生数占应届初中毕业生总数的比例达到35%及以上的得5分，不足35%的县市按比例计分；
（2）中等职业教育在校生数占高中阶段在校生数的比例达到45%及以上的得5分，不足45%的县市按比例计分。
市辖区、开发区计分办法：
按照应届初中毕业生升入中等职业学校的学生数占应届初中毕业生总数的比例计分，达到平均值的，得6分，超出或达不到平均值的按增减比例计分。
最高得10分。
（市辖区、开发区进行总平均）
20
5、初三开设《人生规划与职业指导》课程，每学期18课时。
6、本校应届初中毕业生升入中等职业学校的学生68人，占应届初中毕业生总数的45%。
12名学生末进行统一的职业培训。
结合职教科要求，力争对其进行职业培训。
12
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评
得分
B6重要项目推进
7.重要项目推进（50）
深入推进中考改革、控制辍学、督学责任区、普通高中星级学校创建、语文主题学习、职称改革、农村中小学教师特设岗位工程、活动育人课程等项目的实施，满分50分。
中考改革（10分）：
从高中学校自主录取、综合素质和体育健康纳入录取、指标生分配、办学满意度测评、学生成长档案、多元化评价等方面计分。
控制辍学（7分）：
年巩固率98%及以上的，得7分；每降低一个百分点扣2分，最多扣7分。
督学责任区（5分）：
从建立制度、开展工作、发挥作用等方面计分。
普通高中星级学校创建（5分）：
根据创建情况计分。
语文主题学习（3分）：
根据语文主题学习考核办法计分。
职称改革（5）：
1.按照市里统一部署，按质按量完成各项改革任务计2分，否则，视情扣分；2.按时完成第二轮岗位竞聘并兑现待遇计3分；完成竞聘未兑现待遇计1分，未完成不计分。
农村中小学教师特设岗位工程（5分）：
1.出台实施方案并配套具体办法，得3分，否则，不得分；2.合理体现农村特设岗位宗旨要求，操作性强，得2分，或酌情计分。
活动育人课程（10分）：
根据县市区活动育人课程示范校的数量计分。
示范校比例最高的县市区，计10分；其余县市区的得分＝（本县市区示范校比例/示范校数量最多县市区的示范校的比例）×10分。
50
1、我校对中考工作高度重视,把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位，成立了学校中考工作小组.具体由政教处、教务处、团委负责.先摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,以及对毕业以后的去向选择，对症下药，各科任老师积极配合，超额完成了高中各校的招生指标，学生的综合素质也得到了全面的提升，全部通过了先后组织的实验操作、信息技术、艺术欣赏、体育达标等测试，并以成长档案的方式记录了学生三年来的发展历程。
受到各界的认可，办学满意度测评达到了99%。
2、南关中学现在籍学生389人，实际在校生387人，其中初一107人，初二124人，初三156人，年平均巩固率在98%以上。
3、南关中学督学责任区：
市级督学尹玉柱、区级督学丁清文，市区两级督学在学期初、学期中经常到我校进行及时的督学监督，对学校的办学行为、群众满意度、教师待遇、学生体质等方面作出指导并监督，起到了良好的作用，真正发挥了市区两级督学的功能。
4、我校语文主题学习丛书征订及时，数量足，学习丛书使用规范，语文教师有针对性地进行指导学习并开展活动，获得教研室的好评。
5．活动育人课程正常开展，但还不是示范学校。
1、我校地处城乡衔接地区，外来务工子女较多，在使其子女进入理想高中的同时也存在高中学满后高考回原籍的实际问题，给家长带来一定的后续担心，今后工作要再细再精，减少家长的后顾之忧。
4、向《语文主题学习指南》杂志投稿的较少，今后要进一步提高语文老师个人投稿积极性，并通过语文老师的指导推动学生的参与。
45
B7义务教育公用经费
8.义务教育学校公用经费（60）
（1）及时足额拨付（20分）：
各类学校公用经费在每季度按时足额拨付的计20分。
否则，有一次拨付不及时或拨付不足额扣5分，本项最多扣20分。
（2）生均公用经费标准（20分）：
初中、小学生均公用经费比省定最低标准分别每提高10元得1分，每类最高得10分，本项最多得20分。
达到或超过省示范县标准的，本项计20分。
没有达到省定最低标准的，本项不得分。
（3）生均公用经费增幅（20分）：
初中、小学生均公用经费比上年分别每增加1%得0.3分，本项最多得20分。
达到或超过省示范县标准的，本项计20分。
60
8.义务教育学校公用经费
中小学财政预算内生均公用经费情况（单位：
元）
小学
初中
2010年
770
2011年
2011年比2010年增减情况
金额
比例
（详见附表3－1，附表3－2）
---
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B11学生资助
14.学生资助（20分）
各项学生资助政策全部落实到位，计20分。
每有一项落实不到位，从本指标得分中扣4分；工作不规范，从本指标得分中扣2分；没有开展贫困生救助工作的，从本指标得分中扣2分；存在挪用资助资金的，从本指标得分中扣10分，扣至本指标0分止。
存在套取学生资助资金的，本指标不得分。
投诉事件每查实一项扣2分。
20
我校已落实寄宿生生活费补助、无挪用资金现象。
10
B12校舍安全工程
15.校舍安全工程（50分）
（1）列入省校舍信息平台2009－2011年规划的任务，规划项目全部开工的得30分，每降低1个百分点扣5分，扣完30分止；
（2）省校舍信息平台2009－2011年规划项目竣工率95％以上的，得20分，每降低1个百分点扣2分，扣完20分止。
有一个中央、省专款项目未开工，扣20分，扣至本指标0分止。
有一个中央、省专款项目未竣工，扣10分，扣至本指标0分止。
50
2009年规划建设餐厅一个，已准时开工并顺利竣工。
---
B13标准化幼儿园建设
16.标准化幼儿园建设（县市60分，区80分）
（1）规划任务完成情况（20分）：
县市得分＝20分×本年度县市区实际完成处数/本年度县市区规划任务数。
（市辖区、开发区按本项满分30分计算）
（2）生均新建面积（30分）：
达到全市平均生均新建面积，得18分，超出或达不到平均值的按增减比例计分，本项最多计30分。
（县市、市辖区、开发区分别计算；市辖区、开发区满分为40分，达到平均生均新建面积得24分。
）
（3）乡镇中心幼儿园标准化建设（10分）：
县市区得分=10分×实际验收通过乡镇（街道）数/所辖乡镇（街道）处数。
60
（80）
南关地处城乡结合部，经济发达、人员密集、幼儿园多，但没有标准化中心幼儿园，为此，各级领导集思广益、多方筹划，并按照区政府的规划新建一处满足居民要求的标准化中心幼儿园，现已动工。
在建设中，预计主体年底完成。
另外，由花家村委投资，在新宝通街新建一处标准化幼儿园，现已投入使用，名称为清华星幼儿园。
1、南关园所虽多，但规模都不大，师资紧张，管理有待于进一步规范。
2、教管办定期不定期跟踪检查，查出问题限期整改。
－
40
填报单位：
南关中学
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B14中小学幼儿园布局专项规划编制
17.中小学幼儿园布局专项规划编制（20分）
教育部门会同规划部门按时完成中小学幼儿园布局专项规划，并报政府批准实施或者经人大审议通过后公布，得20分。
只是编制完成并通过专家评审论证《中小学幼儿园布局专项规划》的，得10分。
否则不得分。
20
--
B15城区学校建设
18.城区学校建设（县市20分，区40分）
计算中小学校舍安全工程以来中心城区新建校舍面积与全县中小学生数之比，达到全市平均比例，得12分，超出或达不到平均值的按增减比例计分，本项最多计20分。
（县市、市辖区、开发区分别计算；市辖区、开发区满分为40分，达到平均比例得24分。
）
19.破解大班额现象（10分）
按新学年中心城区学校起始年级班额达标学校占中心城区学校比例计分，全部达标计10分，否则按比例计分。
30
（50）
--
B16中等职业学校建设
20.学校设置达标情况（20分）
教育部门举办的中等职业学校设置全部达到《山东省中等职业学校设置标准》的，计20分，否则，按达标比例计分。
21.重点学校建设情况（10分）
有国家级改革发展示范校或国家级重点职业学校，计10分，没有不得分。
30
（0）
—
B17教育信息化
22.教育信息化（40分）
班班通（20分）、计算机配备（10分）、教育信息化“三费”管理使用（10分），以乡镇（街办）为单位计分，乡镇（街办）得分为乡镇各项得分之和。
各项得分=各项分值×所辖学校达标学校数÷所辖学校总数。
县市区得分=所辖乡镇（街办）得分之和÷所辖乡镇（街办）数。
县市区直属学校作为一处乡镇计分。
40
我校的班班通工种开展良好，达到100%计算机配备数量也较多，能满足上课需要。
三费上缴及时，充分利用，效果良好。
在已有的基础上加强对计算机和班班通的管理使用，使管理更科学规范。
38
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B18新教师录用和心理健康教育教师配备
23.新教师录用（20分）
按本县市区新进教师数与中小学在校生数的比例计分，达到全市平均值的计12分，超出或达不到平均值的按增减比例计分，本项最高20分。
新进教师中幼儿教师比例达不到15%的，酌情扣1－10分（县市、市辖区、开发区分别计算）
24.心理健康教育教师配备（20分）
每有一所学校未按要求配备心理健康教育教师扣5分，扣完20分为止。
根据专项督查情况计分。
40
－
B19教师待遇
25.教师工资标准及发放（10分）
（1）工资水平及增幅（10分）：
根据2011年10月份教师人均月工资额，达到全市平均工资，得6分，超出或达不到平均值的按增减比例计分。
教师人均月工资2011年10月份比2010年10月份人均每提高1%加0.5分，本项最高得10分。
各项工资政策执行到位的，本项得满分。
（县市、市辖区、开发区分别计算）
（2）年内出现拖欠教师工资现象的，本指标不得分。
（3）县域内教师工资标准不统一的，从本指标得分中扣5分，扣至本指标0分止。
（4）教师的10%工资待遇没落实的，从本指标得分中扣5分，扣至本指标0分止。
26.教师社会保障政策落实（10分）
2011年按财政、个人分担比例按时足额缴纳养老保险金、医疗保险金、住房公积金，年内无拖欠的，计10分；否则，每有一项不落实扣5分，有一项县域内标准不统一扣5分，扣至本项0分止。
公办幼儿教师与中小学教师工资和社会保障待遇不一致的，从本指标中扣5分，扣至本指标0分止。
20
教师工资按时足额发放，三险欠缴一个月。
三险欠缴一个月。
11月份争取补齐三险。
－
20
B20中小学校长职级制改革
27.中小学校长职级制改革（20分）
（1）校长全部由教育行政部门归口管理得5分，否则不得分；
（2）按规定完成新一轮校长职级认定，得5分，否则不得分；建立并实施校长选聘、培养培训、考核评价制度，得5分，每有一项制度未建立并实施，扣2分，最多扣5分。
（3）校长职级补贴纳入财政预算，并逐年提高得5分。
未落实职级补贴不得分。
20
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B21教师
培训
28.培训经费（10分）
达到全市平均师均教师教育专项经费，得6分，超出或达不到平均值的按增减比例计分。
本项最高10分。
29.教师培训（10分）
（1）班主任培训（5分）：
根据市级骨干班主任培训（3分）和县级骨干班主任培训（2分）情况计分。
（2）教师远程研修（5分）：
中小学教师远程研修规定范围人员全员参训，计2分，每有1人不参加，扣0.2分，扣完2分为止；参训教师、指导教师均完成规定任务，合格率（据省反馈的数据）在99%以上，得3分，每有一位参训教师或指导教师不合格，扣0.5分，扣完3分为止。
参训教师、指导教师的合格率每有一项低于98%，该项不得分。
20
29、学校高度重视班主任培训和教师研修工作，及时组织报名和培训，加强组织，强调纪律，将培训工作做到实处，切实提高班主任和教师水平。
29、个别教师年龄较大，缺乏培训积极性，进一步强调培训重要性，提高教师的认识，切实提高教师修养。
19
B22教育
创新
30.教育创新（30分）
根据教育创新工作项目获奖情况计分。
30
－
B23创先
争优
31.创先争优（50分）
（1）市政府教学成果奖获奖情况（30分）：
根据2011年内市政府教学成果奖县市区教师人均获奖点数计分。
集体特等奖、一等奖、二等奖、三等奖分别按120点、100点、80点、60点计算，个人奖点数按集体奖点数的三分之一计算。
获奖点数达到全市平均师均获奖点数的，得18分，超出或达不到平均值的按增减比例计分，本项最高30分。
（县市、市辖区、开发区分别计算）
（2）表彰奖励推广（20分）：
政府表彰奖励推广：
年内（2010年11月—2011年10月）县市区教育工作经验和做法受到国务院，省委、省政府，市委、市政府以文件、会议形式表彰、奖励、推广的每次分别得20分、15分、6分。
教育部门表彰奖励推广：
年内（2010年11月—2011年10月）县市区教育工作经验和做法受到国家、省、市教育行政部门（不包括内设机构和非教育行政主管部门）以文件、会议形式表彰、奖励、推广的每次分别得15分、6分、1分。
以上不包括教师个人受到的表彰、奖励；没有文件的不予认可；同一经验做法的表彰奖励只取最高级别；本项最高得20分。
32.职业技能大赛（20分）：
（1）县市政府建立技能大赛制度和激励机制，定期举办职业院校技能大赛（5分）。
根据技能大赛制度和激励机制落实情况以及技能大赛举办情况计分，最高5分。
（2）技能大赛获奖（15分）。
根据各级技能大赛县市职业学校教师人均获奖点数计分。
潍坊市级技能大赛一、二、三等奖对应的点数为20、10、5；山东省级技能大赛一、二、三等奖对应的点数为60、50、40；国家级技能大赛一、二、三等奖对应的点数为90、80、70。
师均点数最高的计15分，其它县市按比例计分。
70
（50）
指标
计分办法
分值
现状
存在问题及整改措施
自评得分
B24信息
宣传
33.信息宣传（20分）
根据2011年教育信息宣传考核办法计分。
20
－
B25社会
评价
34.社会评价（100分）
（1）群众教育满意度（30分）：
根据市政府组织实施调查并提供的成绩计分。
（2）“两代表一委员”教育满意度（20分）：
根据市委组织部组织实施调查并提供的成绩计分。
（3）教育行风评议（20分）：
根据市纪委组织实施调查并提供的成绩计分。
（4）办学行为评价（30分）：
根据辖区举报投诉数量情况计分。
100
－
J奖励指标
（1）社会事业点评（20分）
根据教育事业在社会事业点评中的地位及点评的教育项目情况奖励，最高奖励20分。
（2）省教育工作示范县（20分）
获得省教育工作示范县称号且达到现行标准要求的，奖励20分；2011年创建省教育工作示范县，通过省复评验收的奖励20分，通过省初验的奖励15分，通过市初验的奖励10分。
（3）省督导受检（20分）
省政府教育综合督导评估直接受检的县市区奖励5分，单项受检的奖励2分；市评估名次比上年前移或维持上年名次的，直接受检的县市区再奖励5分，单项受检的县市区奖励2分；根据县市区自评成绩进行奖励，最高奖励10分，其他按比例计分。
（4）督导整改（20分）
根据省、市整改存在问题整改情况计分，最高奖励20分。
80
－
合计
——
1080
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升级会员 