新班组建设规划.docx
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新班组建设规划
掘进区2012年班组建设规划
按照公司年初制定的总体目标，以班组建设为抓手，进一步推进新班组建设，使我们的企业文化落地，塑造员工队伍，战略执行到位，管理走向精细化，推动全面预算管理，提高班组管理水平，提升企业核心竞争力，按照立足现状、适度超前、纵横比较、分步实施”的原则，制定2012年度班组建设规划》。
一、班组现状
掘进区现有班组11个，目前班组工作还存在着以下主要问题：
一是发展不平衡，难于适应快速发展的新形势；
二是发展思路不明、职责不清，系统化管理的局面还未形成；
三是硬件投入乏力，软件配套薄弱；
四是班组人员素质与企业跨越式发展的要求不相适应，专业技术人员不足；
五是班组文化建设滞后，缺乏特色，亟待充实和加强。
这些问题的解决时不我待，必须加大力度，不断改进和完善。
二、指导思想
班组是企业从事生产经营活动最基层的组织单元，是企业管理的基石，是激发职工活力的细胞，是一切工作的起点和终点。
生产运行、人员管理、成本控制，是班组的基本功能，企业的管理目标、管理思想、发展战略、发展方向最终都要通过班组来实现。
加强班组建设，要以科学发展观为指导，坚持改革创新，不断完善班组建设管理机制，坚持以落实岗位责任制为核心，以完成各项生产指标和工作任务为目标，以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，增强班组团队的学习能力、创新能力、实践能力，把班组建设成为组织体系完备、职责权限清晰、体系健全、员工素质提高、技术装备先进、安全文明高效的企业基层组织。
实现员工与企业的和谐发展、共同进步，为增强公司“人才、技术、文化”三项核心竞争力奠定坚实基础，推动公司又好又快持续发展。
三、新班组建设职责划分。
细化并确定掘进区4个队组新班组建设的职责划分，新班组建设总体规划人李永清，新班组建设一队负责人郝建新，二队负责人耿文秀，三队负责人刘柳，机电负责人王科成。
四、奋斗目标
为适应建立现代企业制度的总体要求，构建“安全型、学习型、和谐型、节约型、创新型”和“标准化”的“五型一化”班组；把班组建设成“零事故、高质量、低成本、高效率、有快乐”的基本生产单元；把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的企业基层管理者；把班组员工培养成为具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的劳动者。
安全型是坚持程序化、标准化作业，自我防范、风险控制，确保安全生产的坚实基础；
学习型是以科学发展观为指导，以应知、应会和应用为基础，通过目标定位，增强员工自我学习、自我教育、自我完善、自我发展的根本途径；
和谐型是以温馨、和谐的班组文化为先导，为员工营造舒心愉快、积极向上的工作环境，增强其凝聚力、向心力和执行力的重要举措
创新型是班组运用和推广现代化管理模式，用专业化管理手段，精细化管理方式，促进标准化管理，推进科学化管理，增强可持续发展的不竭动力；
节约型是加强全面预算管理、严格成本控制和节能降耗、发展低碳经济的必然选择；
标准化是立足行之有效的规章制度，完善和优化技术、管理、工作三大标准，建立“执行有依据、技术有要领、管理有规程、监督有章法”运行体系的关键。
最终目的是提升班组长能力，提升员工的能力，增强班组核心竞争力，实现企业价值的最大化，进而提高公司的综合实力、发展活力和品牌影响力。
五、规划推进：
（一）深化七大机制的运用
从2012年1月1日——2012年3月为巩固发展期，主要是围绕班组建设七大工具熟练运用，完善轮值班组制，锻炼员工在日常工作中的组织能力，继续完善每日一星评定机制，根据之前开展的轮值班组长制——每人一天一轮运行后，流于形式，后来采用选择具备条件的三人每月一轮并进行评定,且给予每日50元奖励，经过建标立模辐射推广逐渐缩短轮值周期，最后实现全员轮值。
每日一星的评定规定：
由原来的班组长提名员工有意见，改进为由轮值班长提名员工班后会民主评议，实现机制的联合运作，消除了大家的意见。
积极开展班前、后会的每日一星分享，在工作中充分利用赛马机制，赛安全、赛学习、赛质量提升班组的比学赶帮超的良好工作氛围。
每日一星内容：
安全之星、质量之星、学习之星、创新之星、节约之星、进步之星。
每日一星具体要求规划：
要求
月份
每日一星工作季度规划
1月-3月
安全之星：
学习并宣贯本岗位安全基本知识学习之星：
学习本工种操作规程，重点学习锚杆机操作规程。
质量之星：
重点学习巷道质量标准要求。
创新之星：
集思广议学习技术改进常识。
进步之星：
按周对工作进行总结，寻找工作不足之处。
节约之星：
学习节约常识，初步从日常的一度电，一滴水做起。
4月-6月
安全之星：
熟悉掌握本岗位安全基本知识，并逐步达到为人师表，运用语言传达知识。
学习之星：
熟悉本工种操作规程，逐步由对本工种操作规程的学习转入各工种操作规程的学习。
质量之星：
熟悉巷道质量标准要求。
逐步树立上标准岗，干标准活的意识。
创新之星：
通过学习，将学习内容运用到实际生产岗位中，至少对井下工作有1项创新.
进步之星：
按周对工作进行总结，寻找工作不足之处，并努力对本岗位安全知识学习。
节约之星：
熟悉节约常识，逐步开始对日常工作中避免浪费的事项，做出节约计划，运用到日常材料使用中。
6月-9月
安全之星：
通过对日常安全基本知识的学习，逐步运用到现场工作中，每班至少2次隐患排查，每周一次案例分享。
学习之星：
熟悉并掌握掘进各工种操作规程，运用现场工作中，定期对员工案例收集，总结分享。
质量之星：
熟悉巷道质量标准要求。
逐步树立上标准岗，干标准活的意识。
创新之星：
通过学习，将学习内容运用到实际生产岗位中，至少对井下工作有2项创新改进。
进步之星：
按周对工作进行总结，寻找工作不足之处，并熟悉本岗位操作规程。
节约之星：
将节约运用到日常材料使用中，并将本班组材料节约5%以上。
9月-12月
安全之星、学习之星、创新之星、进步之星、节约之星：
达到懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干，对日常材料规范使用。
（二）完善“一长三员”岗位职责和考核机制。
轮值班长职责：
班前会进行工作安排，调配“三大员”组织日常班组建设项目的开展和记录，对“三大员”当天的工作，入井后实施班长的权力，结合实地情况进行调配作业，并安全高效地完成当班所布置的任务，确保生产交替形成模式；班后会总结当班存在的问题加以总结与评议。
规划实施轮值人数安排表：
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
轮值人数
3
3
4
5
6
8
10
11
12
13
13
13
逐步实现轮值班长“三懂”：
懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，“三会”：
“会排查隐患、会设备检查、会施工准备”，三做到”:
“做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干”。
轮值班长总体规划要求：
要求
月份
轮值班长工作掌握季度规划
1月-3月
懂工艺流程、会排查隐患、做到不违章作业
4月-6月
懂班组生产管理、懂工艺流程、会排查隐患、会设备检查、做到不违章作业、做到不违章指挥
6月-9月
基本懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，基本会排查隐患、会设备检查、会施工准备、基本做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干
9月-12月
懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干。
安全委员职责：
班前会组织全班成员学习风险预控，入井后协助班长进行隐患排查，做好探放水记录及安全监督工作，班后会进行当班生产中的安全汇报，并将当班风险预控的学习内容、及隐患排查结果记录在册，作为周、月、季、年的总结及考核。
轮值安全委员总体规划要求：
要求
月份
轮值安全委员工作掌握季度规划
1月-3月
以学习本岗位安全生产知识，风险预控为主。
4月-6月
能以自己的语言表达出本岗位的安全知识，并运用到生产实践工作中，协助班长进行隐患排查。
6月-9月
熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，并可以传教他人，在现场生产中，对井下隐患排查，并掌握风险预控知识。
9月-12月
熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，并可以传教他人，在现场生产中，对井下隐患排查，并掌握风险预控知识，做到工作有流程。
学习委员职责：
班前会进行“每日一题”的学习，“周案例”的分享，及规程措施的学习，并将学习内容和学习心得汇总，班组建设资料统计及收集，班后会进行学习汇报。
入井后进行作业过程的监督，确保全员熟悉“作业流程”“岗位职责”“操作规程”，保证生产安全。
轮值学习委员总体规划要求：
要求
月份
轮值安全委员工作掌握季度规划
1月-3月
以学习本工种操作规程及重点是锚杆机操作规程。
4月-6月
能以自己的语言表达出，安全生产工作流程，以及操作规程细则，并进行“每日一题”的学习，“周案例”的分享。
6月-9月
熟练掌握本工种操作规程，并将学习内容和学习心得汇总，班组建设资料统计及收集，班后会进行学习汇报。
9月-12月
熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，入井后进行作业过程的监督，确保全员熟悉“作业流程”“岗位职责”“操作规程”，确保安全生产万无一失。
士气委员职责：
班前会以问好的形式，进行“调情”“每日一笑”“安全宣誓”调动成员士气，促进班组和谐，激发成员工作热情，提升班组活力。
进入工作面后，细心观察成员的做工情绪，保证作业在安全状态下进行，收班会整理队伍士气，做到“安安全全上班，高高兴兴回家”。
轮值士气委员总体规划要求：
要求
月份
轮值安全委员工作掌握季度规划
1月-3月
班前会以问好的形式，进行“调情”“每日一笑”“安全宣誓”调动成员士气，促进班组和谐，激发成员工作热情，提升班组活力。
收班会整理队伍士气，做到“安安全全上班，高高兴兴回家”。
4月-6月
可以在实际工作中，细心观察成员的做工情绪，保证作业在安全状态下进行
6月-9月
可以协助班长做好隐患排查，员工团结工作。
9月-12月
可以调节班组成员矛盾，促进班组和谐发展
三大委员、轮值班长考核标准：
各班组所确定的轮值三大委员，轮值班长必须起到实际作用，否则不予以评分。
三大委员，轮值班长均根据各班组实际情况确定轮值周期，三大委员在轮值期间必须上交本周所担任职务的工作总结，以及下一步再担任此职务的打算，不交者视为本周无任何轮值，不予另外加分，并罚款100元。
三大委员，按每天30分标准定，班组成员认为确实有用的可加30分，否则扣除自身30分。
轮值班长，按每天100分标准定，班组成员认为确实起轮值班长作用可加
100分，否则扣除自身100分。
（三）务实班前、班后会形式
班前会流程：
1、区队长组织开班前会，宣布会议开始。
2、由士气委员进行士气调动。
3、点名。
4、区队长布置当班生产任务。
5、学习委员组织大家学习每日一题。
6、安全委员进行风险预控学习，由班队长解释补充。
7、轮值班长安排当班工作，分配工作任务。
8、班队长总结。
9、安全宣誓。
（唱区歌）
班后会流程：
1、“轮值班长”班后进行当班工作情况总结和工作量汇报，并记录原始数据。
2、“轮值班长”推选“每日一星”全员民主进行评比，由班队长进行对标点评，并填至到班组看板上。
3、“安全委员”班后对当班所排查的隐患进行通告并登记建档，实现隐患闭环管理。
4、“学习委员”班后组织进行各工种的经验交流总结，并形成案例存档。
5、“班队长”班后针对“三大员”与“轮值班长”的工作进行全员评议，作出评定结果。
（四）学习型班组的推进
“学习工作化，工作学习化”。
以班前会、班后会、专题分享会等为平台，通过学习委员的每日一题、每日一问、每日一案例、以“每日一星”、优秀员工等进行每日一分享的多种形式开展班组日常学习，原来学习内容没有具体规定，人们感觉枯燥无味，不切合实际，我们编写了《掘进区岗位标准》，和之前编写的《风险预控管理》，由于文化程度相对较低，我们就采取，班前会按照先进行同工种小组学习、风险预控，班后会同工种讨论的方法，逐步达到“行为规范化、作业标准化、工作程序化”，全面提高作业基本功。
在实际生产中要明白：
该干什么——明确上级下达的任务、量、质、期的要求；
怎么干——制定详细、周密的作业方案和落实措施；
在哪干——场地安排、现场施工作业环境、设备状况等；
谁来干——合理的选择和搭配，做到人员、设备的最佳组合；
何时干——工作程序的安排、起始时间等；
作业实施——安全监督、进度控制、质量控制、意外事件处理等，实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标，并持续改进和提高。
学习型班组推进规划要求：
要求
月份
学习型班组推进季度规划
1月-3月
以班前会、班后会、专题分享会等为平台，通过学习委员的每日一题、每日一问、每日一案例、以“每日一星”、优秀员工等进行每日一分享的多种形式开展班组日常学习
4月-6月
主要是熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，
6月-9月
熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，并可以通过流畅的语言表达。
9月-12月
熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，并可以通过流畅的语言表达，并具体运用到井下实际工作中。
懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备。
（五）安全型班组的推进
“人人安全员，处处有保障”，以新班组建设实现安全精细化管理模式，通过轮值班长参与安全管理，轮值安全委员班前的风险预控，井下的隐患排查，加上原有的班组长安全管理模式，以《岗位标准流程》为基础，以全过程《风险预控》为保障，如班前会→列队进入更衣室→更衣准备→工具材料准备→巷道行走→进入交接地点→现场检查→问题处理→施工前准备→施工→交班前自查→履行交接手续→出井→班后会等各个环节的注意事项，确保本质安全型矿井的实现。
现阶段我们已初步运行，在今后工作中逐步抓实、抓牢。
安全型班组的推进规划要求：
要求
月份
安全型班组推进季度规划
1月-3月
以新班组建设实现安全精细化管理模式，通过轮值班长参与安全管理。
4月-6月
通过轮值安全委员班前的风险预控，井下的隐患排查，加上原有的班组长安全管理模式，推进班组安全发展。
6月-9月
以《岗位标准流程》为基础，以全过程《风险预控》为保障，逐步推进，全员学习安全操作流程。
9月-12月
懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干，达到本质型安全班组。
（六）创新型班组推进
加强班组创新建设。
通过建立攻关团队、创新小组、专业技术组等形式，增强员工的创新意识，完善班组创新激励机制，开展提合理化建议、技术革新、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）、QC小组、班组劳动竞赛和节支增效等活动，提高班组自主创新能力，推动班组主要经济指标圆满完成。
以“王山富材料架”“梁过兵托辊、水管架”为标杆，逐步激活全员创新意识。
创新型班组推进规划要求：
要求
月份
安全型班组推进季度规划
1月-3月
通过建立攻关团队、创新小组、专业技术组等形式，增强员工的创新意识。
4月-6月
开展提合理化建议、技术革新、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）、QC小组、班组劳动竞赛和节支增效等活动
6月-9月
QC小组成立，各个班组提出合理化建议不少于5条，小改进不少于2项
9月-12月
各班组定期提出合理化建议，技术创新每月不少于2项。
（七）节约型班组的推进
深化全面预算管理广度和深度，日常材料消耗要预算到人，预算到具体事项，其普及率须达到100%，人员达到50%。
实行差异成本标准，建立健全经济责任制，全面、客观评价班组经营业绩。
有效组织和协调班组的生产经营活动，完成既定的经营目标。
严格成本控制，从“一滴水、一度电、一扎丝、一螺丝、一油封”等抓起，开源节流，节支增效，杜绝铺张浪费。
班组可根据目标利润制定作业指标，对生产、成本及收支等进行预测，做到全面监控、认真考核，高效使用煤矿资源，有效控制经营风险。
依靠公司物质供应系统信息化平台，及时了解入井材料数量明细，
节约型班组推进规划要求：
要求
月份
安全型班组推进季度规划
1月-3月
建立支护材料考核办法，出库材料由专人负责，材料实施出入井清点。
4月-6月
逐步完善各班组材料使用量上报工作，实现三接口平衡。
6月-9月
开展以从“一根扎丝”抓起的节约活动，进一步推进我区全面预算管理。
9月-12月
实现使用材料的全面控制节约。
（八）和谐型班组的推进
以士气委员的“每日一笑”，活跃班前，班后会的气氛，实现“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，充分运用轮值机制，使员工逐步学会应用“换位思考”解决问题，处理矛盾的能力。
运用评议机制实现工作分配公平、公正。
以“职工之家”建设为平台，推进优秀企业文化上档次。
建设温馨、和谐并具有浓厚文化底蕴的“职工之家”，培养班组员工“共识、共创、共享”的企业核心价值观，构建自信自强、不断超越、团结和谐、勇于担当的班组团队。
通过“班组小家”活动，营造尊重人、理解人、关心人、塑造人的文化环境。
形成互相帮助、奉献爱心、沟通交流、共同提高的浓厚氛围。
同时我区借助各种各样的集体活动形式，如我区建立腾讯QQ群平台，通过平台增进员工之间友谊，定期转发、公司相关文件、精神、安全知识、温馨提示。
（九）构建班组“标准化”建设的常态机制
1、巩固和发展班组标准化创建成果。
加强对已命名的标准化、规范化班组的检查和指导，及时发现问题，解决问题，确保整改到位，常抓常新。
要结合实际，有的放矢，开展重点检查工作，查漏补缺，为班组排忧解难，确保标准化创建工作的成果。
已达标的班组，由各主管单元每几度开展一次自查自验活动，始终保持标准化班组的水平，并力争创特色、创亮点、创佳绩，不断巩固和提高创建成果。
2、加快班组标准化的建设步伐。
对班组标准化要加强指导，积极协调，把握方向，靠前指挥，找准创建工作的突破口和切入点。
以“标杆班组”为抓手，按期总结、整理、推广建设的经验；各主管领导要在调查研究的基础上，认真讨论，反复酝酿，建立统一标准的班组建设制度体系；各部门、主管单元要按照公司的班组建设指导意见，修订、完善各类班组工作规章制度，在此基础上，实现“技术标准化、管理标准化、工作标准化”的目标。
3、与班组对标工作相结合。
在班组之间，认真开展对标活动，“树标杆、抓典型”，不断总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、优质服务、现场培训、技术创新等方面的实践经验，巩固领先指标，分析弱项指标，寻找短板，及时整改。
加强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，不断把班组对标活动引向深入，促进班组管理水平有质的飞跃。
各主管单元每年要对班组创建活动进行一次检查验收，并纳入年度量化考核之中，每季检查一次，半年评比通报，年终汇总表彰。
通过创建活动，每年力争一级红旗班组达到50%，二级达到50%。
六、“五型一化”推动班组五大提升与训练
1、班组长角色认知和心理行为修炼提升
清晰的认知班组长在企业中的角色定位和作用
改善和训练班组长的心理行为方式
提升班组长的职业精神意识、执行能力和领导力
提升班组长现场改善能力、降低现场管理成本、提升现场管理效益
认知班组精神管理对组织成功的重要性
掌握如何构筑员工精神家园的方法
2、提升员工自主管理能力
1）员工从被管理者转变为管理者，重塑职业心智，成员形成积极、主动、超前的行为习惯，主动积极参与管理。
2）实现人人都是管理者，人人都是被管理者的自主管理模式，推动班组任务管理能力的提升与训练，改善管理现状、提升管理绩效，掌握基础统计工具的应用技法。
3、推动班组安全管理提升与训练
学会如何识别并评估作业现场中的危险源，提升现场危险源排除的技能
降低作业现场的安全事故的发生率。
4、班组长设备管理提升与训练
掌握现场设备的管理方法，降低现场设备的故障率，提升现场的生产效率。
5、班组基础管理模式建设培训
班组建设内容培训运作形式化，实战演练化，现场创作化，将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7
七、“五型一化”推动新班组六大建设
1、推动班组技能建设。
以培养“多技能”的职工队伍为目标，有针对性地开展职业生涯规划，通过读书自学、岗位培训、技术比武、同业对标、师徒结对等活动，激发员工的学习热情，更新员工的科技文化知识，全面提升员工的作业能力、纠错能力和技能水平、服务水平，使班组队伍一人多能、特长突出、团结协作、工作高效。
2、推动班组文化建设。
以构建社会主义核心价值观为主线，用党的创新理论武装职工头脑。
深入开展“创先争优”活动，增强员工的责任感、使命感和向心力、执行力。
规范员工行为，形成符合企业要求、传统美德、时代精神的行为规范。
以企业愿景为平台，持续做好全员职业生涯规划。
建立班组良好的沟通氛围与交流平台，构建和谐的人际关系。
锻造班组团队精神，形成亮点突出、凝聚员工精神内涵和价值取向的班组理念，建设独具特色的班组文化，塑造班组良好的整体形象。
3、推动班组民主建设。
尊重员工的主人翁地位，建立班组民主管理组织，坚持和完善班务公开、民主生活会、对话会等民主管理形式，保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。
4、推动班组安全建设。
坚持以人为本，关爱员工生命，结合岗位特点，大力开展班组安全、健康、环保教育活动，认真落实安全、健康、环保责任，不断增强员工的自我防范、自我保护意识。
按照风险识别、评估、控制三个阶段要求，加强人身、设备、环境、建设和交通五个方面的安全风险管控。
深化标准作业，规范安全行为，严格执行各项规章制度和操作规程。
建立健全各项应急预案，开展应急预案的培训和演练，加强对危险点、污染源的分析、控制和防范，主动消除各种隐患和制约因素，确保安全生产目标的实现。
5、推动高素质队伍建设
1）以德为先，提高班组员工的政治素质。
以社会主义核心价值观为主导，加强对班组员工的政治思想教育。
一要有良好的思想素质、职业道德和敬业精神，勤劳朴实、踏实工作、热爱岗位、忠诚企业、牢记使命、报效国家。
二要不断发扬“自信自强，不断超越”的地电精神，勇于开拓，敢于创新，励志图强，敢为人先，永不言弃。
三要有高尚的道德情操，规范个人行为，树立正确的价值取向。
四要有严谨、诚实工作作风，遵章守纪、服从管理、信守诺言和规则，黑天和白天工作一个样，坏天气和好天气工作一个样，领导不在场和领导在场工作一个样，没有人检查和有人检查工作一个样。
2）弘扬正气，激励在班组建设中表现突出的优秀员工。
对于思想进步、业务精通、专心去学、用心去做、实心去干的员工，为其提高良好的学习平台和展示才华的机会，在岗位实践中成才和成功。
对业务骨干、技术能手、比武尖子给予重奖，或提拔到重要岗位使用，形成“人人争做人才，人才成就企业”的班组建设氛围。
6、推动“三易”精细化班组建设
1）培育具有责任、自律、精准、规范意识的员工;
2）建立高效率、标准化的班组管理模式;
3）提升班组工作效率、实现企业经营效益最大化
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