我的同学小学作文600字.docx

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我的同学小学作文600字

我的同学小学作文600字

　　【篇一：

我的同学】

　　同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

　　有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。

每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：

“你的脚好点儿了吗？

”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

　　同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

　　最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。

过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：

一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：

“我今天新买的笔是不是你偷的。

”小兰望了望他：

“我没拿！

”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！

”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。

老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。

同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：

“对不起。

”小兰走过来，笑了笑：

“没关系。

”他们俩又和好如初了。

　　时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。

学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。

同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。

我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

　　【篇二：

我的同学】

　　班级中有许多“大牌”的好学生，受人表扬，令人赞叹。

这次，我却要记录一个班级中略占卑微的小角色。

　　由于班级中有一位同学新来了，我的位子也变了好几次，最后，换在了潘佳辉前面。

以前在我的印象中，他是一个比较邋遢，成绩差的学生，所以我对他有种莫名的违和感，可自从我知道了原因之后，我才改变了对他的看法。

　　开始时，我总觉得他身上有一股汗酸味儿，很恶心，所以极力排斥他，可后来得知他的亲妈早已逝世了，父亲和后妈却忙着赚钱，在这样的环境中生活、学习、自理，也真的是非常不容易啊，之后，我对他的处境也是深表同情。

　　他的性格很内向。

以前，陈家瑜也老是欺负他，踢他。

他俩却像“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”似的，他毫无怨言，只知眯着小眼睛，淡淡说一句：

“喂——”又转过头去，默不作声地干自己该干的活儿。

　　即使我坐到他前面了，也更深有体会。

陈家瑜有错题时就一把夺过他的修正带，开始大篇幅的涂涂改改，改完之后，他就把修正带扔回潘佳辉的桌子上。

他也当是习以为常了，小心的接过修正带，放在自己的桌子上。

用手罩着修正带，一声不吭。

　　中午时，他就只管看书，写字，不常做小动作。

　　他还是一个十分爱劳动的人。

不管是星期四劳动时，他像一个打前锋的士兵一样，总是积极地，冲锋陷阵地去完成这个任务，还是张老师叫他去捡一下，扫一下垃圾，他总是毫无推辞地上去干，直到老师满意了，他才挥一把汗，像撒了一阵及时雨似地快速地跑回了自己的位置，又专心致志地漫游在那多姿多彩的书的海洋中。

　　可是，他也有不少缺点，他写起字来“龙飞凤舞”，好与王羲之的草书相媲美；他的成绩也并不怎么理想；背课文也不怎么流利。

因此，张老师也多次指责过他。

　　希望他能够早日弥补自己的缺点，成为一个受人表扬。

令人称赞的“小角色”。

　　【篇三：

我的同学作文】

　　我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。

　　他有一个特长，那就是书法。

他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，

　　我们班主任茅老师就一定会让他来写字。

在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。

蒋老师说：

“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！

”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。

字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。

怎么样，知道他写书法有多强了吧！

　　如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。

但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。

为什么呢？

因为呀，他有两只又大又长的“招风耳”。

我听爸爸说：

“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。

”这可能就是他学习成绩好的原因吧。

在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。

哦，不是像，应该是一模一样。

在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。

　　我还通过唐加成认识了一个新朋友，他叫盛律律。

他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。

两个人关系好得有点“不同寻常”。

所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。

　　唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。

他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。

我为有这么一个好朋友而感到高兴！

　　【篇四：

我的同学】

　　我有个同学叫杨静宜。

她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。

　　我最欣赏她的人品和她非常聪明。

每次她考试都在五名之内。

她为人乐观，乐於助人，是非分明。

世界上已很少这种人了。

因为她心地好，所以有很多朋友。

每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。

　　她对家人也很孝顺。

时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

　　每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。

老师和同学也对她赞口不绝。

她成绩好时，不会骄傲。

她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

　　人们都说她又漂亮又聪明。

但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。

自己是不漂亮，最不聪明的那个。

当然同时，她有困难时都会有人帮助她。

　　有一次，她在校不见了一个十元。

大家都为她拼命去找。

最后，好人有好报，终於找到了。

　　每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。

数也数不清。

她也很帮助老师。

老师叫她做事她也很愿意。

　　每个人都认为她是一个很好的人。

我自己也觉得是。

那？

你觉得她是不是一个大好人呢？

　　【篇五：

我的同学】

　　我班上有36位同学，各有各的个性，各有各的本领，在这个班上显得很和谐，就像一个温暖的大家庭。

现在让我来介绍几位吧。

　　首先是小乐乐，这是我对她的昵称。

她的画画得可棒了！

色彩鲜艳，主题鲜明，每次美术考试，她总能拿到A+。

对于天生没有画画天赋的我来说，她的画简直就是一代大师的作品，看上去她的水平总那么遥不可及。

还有，小乐乐的作文写得也很好，常常当作范文在全班朗读呢！

虽然我的作文写得也很好，但是我不得不承认，小乐乐的作文功底要比我厚一点儿。

　　你说，她难道不是班上的领军人物吗？

　　然后是小马。

她姓马，平时我总是这么叫她。

她已经是少年宫合唱队出国团的一员了！

可以看出，她决非平庸之辈。

她天生的声音条件，再加上她对唱歌的热爱，对此付出的汗水，获得这样的回报，是很应该的。

　　至于我嘛，还可以吧。

也就是作文写得稍微好一点罢了。

还有，在班上，我短跑、跳远的成绩也还不错。

不过，我要吸取别人的长处，发扬自己的长处，努力做到更好！

　　说了这么多女孩，也该说说男孩了。

老实说，班上的男孩大多都不那么乖，总是爱欺负我们女生，所以惹得很多女生的排斥。

但是有一个外貌可爱的男生，却比较老实，甚至还有些乖巧。

他就坐在我的前面，如果要问我借字典，总会说：

“请你借一本字典给我好吗？

”我也总是借给他。

不仅因为他的礼貌，而且还因为他乐于助人的品质。

有一回，我的圆珠笔没水，但是又要测验了，正当我着急时，他无偿借了一支圆珠笔给我，正好解我燃眉之急。

他使得一向对男孩持有成见的我，对他也开始礼貌起来。

　　我们班上的同学每人都是一种绚丽的颜色，才能组成一个班级这样绚丽的彩虹。

　　【篇六：

我的同学】

　　你可以再写作业的时候偷偷看一下我的同桌，她红润的脸颊上镶嵌这一双神采奕奕的大眼睛，她有一头令所有女生羡慕犹如瀑布般的秀发，长得端庄具有淑女范儿，第一眼见到她的人通常都这么说。

我告诉你哦，这只是她的外表，可别被她‘’淑女样儿‘’给迷住了，她可是一只披着羊皮的狼。

　　我的同桌脾气很倔，只要他认定的事就没有做不到的，可谓不撞南墙不回头啊。

从她和别人掰手腕就可以看出了，刚开始的时候她和别人打成了平手大家都拍手为她鼓掌，可慢慢的力不从心开始败下阵来，我们以为她这样就输了没想到她说再来呀，我不得不佩服她这种不气馁不服输的一股蛮劲。

好吧，最后一次了她鼓足了劲，只见她青筋都鼓起来了，想必使出了全身的力气吧。

伴随着大家的掌声她没有辜负我们大家的期望，她的对手可是重量级的人物比她力气大得多，不可思议啊。

同桌不愧是个女汉子。

　　同桌k起歌来很牛，第一次听她唱歌的人会被她的歌声雷到，她能把流行音乐和语文课本改编为具有浓浓的乡村味儿，唱起来有声有色如果课间大家休息死气沉沉的时候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡着的同学便会闻声寻来；眉开眼笑，没睡的同学听到她的歌声便会捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罢休。

多亏了她才使我们精神倍增，有她的地方欢乐无限。

　　它不仅掰手腕牛，k起歌来也很牛。

猜猜她是谁？

我不告诉你！

　　【篇七：

我的同学】

　　在我们班，有这么一个人。

他惹人喜爱，让每个老师都“爱不释手”。

　　记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。

每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。

　　有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。

做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。

过了会，声音越来越响，越来越清晰。

这时，老师有事走出了教室。

半分钟不到，我们便闹翻了天。

只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。

因此每次考试他总是我们班的前几名。

　　他不但学习认真，而且对自己喜欢的体育活动爱不释手，坚持不懈。

　　有一节体育课，老师让我们自由活动。

他跑到操场，和几个人去打篮球。

他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。

　　在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。

最后他输掉了那场球。

可是，他还是很高兴，事后他说：

“篮球比赛，重在参与嘛！

”我想他一定会越打越好的。

　　他也十分热爱劳动。

　　记得有一天，学校安排大扫除。

老师选好人，并分工好。

开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。

在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。

他扫完地，又开始拖地。

在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

　　这就是他，我的同学。

　　【篇八：

我的同学】

　　他，是我们班一位普普通通的同学，在我们同学中，他的表现极为平凡，毫不起眼。

但在经历过几件事后，使改变了对他的看法。

　　有一次，放学后，一些扫地的同学偷懒，随便扫就走了，当他要回家时，他看见黑板还没擦，地也没有扫干净。

他二话没说便去擦黑板，然后再去扫地。

我看见他正忙碌地干着，我也情不自禁地走上去和他一起打扫卫生。

最后，全部做完了，我们便一起有说有笑地走回家了，当我们走到校门口时，他对我说：

“我不和你一起走了，因为今天是我妈妈的生日，说好了下午放学时早些去蛋糕店拿蛋糕。

”于是，他便向蛋糕店的方向奔跑过去。

我望着他逐渐消失的背影，深受感动。

　　还有一次，天气燥热异常，我们学校举行大扫除，我和一些同学负责清洁教室。

做了许久，许多同学都叫苦不迭，停下来休息了。

而他却在一旁默默无闻地打扫着，他干得大汗淋漓，他头上的风扇时不时掉下一些灰尘到他的头上，尘土与汗水混在一起，他用手一抹，脸立刻变脏了。

而他也不在乎。

然后，继续打扫卫生。

看见这一切，平时不和他玩的我却走上去劝他休息一下，让我来帮他做，而他不肯，我见他执意不肯，我便帮他一起打扫。

最后整个教室被打扫的干干净净，一尘不染。

看见了我们的劳动成果，欣慰地笑了，笑的很开心。

　　他虽然在别的同学眼里平平凡凡，但他在我的眼里却是一个大公无私，不计较个人得失的优秀的同学。