全椒实验小学学年度第二学期.docx

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全椒实验小学学年度第二学期

全椒实验小学2005——2006学年度第二学期

工作计划

一、指导思想：

在县教育局的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指南，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，以基础教育课程改革为契机，以高标准、高质量地实施义务教育为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，按照“以人为本，质量为根，特色为翼”的基本办学思路，外塑形象、内强素质求发展，强化管理、激活机制创特色，争创市特色学校（艺术类）,不断提升学校的办学品位，打造学校的教育品牌。

二、重点工作：

（一）巩固扩大先进性教育活动成果，加强教师队伍建设，推动学校各项工作新发展。

1、我校作为县第二批先进性教育活动的试点单位，各方面的工作取得了显著成绩。

本学期要在此基础上，继续认真学习十六大和十六届五中全会精神，正确认识和全面贯彻落实科学发展观，巩固扩大先进性教育活动所取得的成绩，根据全县教育事业发展“十一五”规划，制定好我校的“十一五”发展规划，明确学校的发展目标，理清学校的发展思路，制定切实可行的措施，抓好落实，牢固树立“思变、思上、思进、思创新”的意识，勇于开拓，争先进位，创一流学校，争一流质量，出一流人才。

要打造精品学校，办出富有自己特色、人民满意、群众引以为豪的学校。

2、加强师德师风建设。

学高为师，身正为范，师德师风建设关系到整个教师队伍在学生及广大人民群众中的形象，影响到学生的成长.本学期要结合实际，开展形式多样的师德教育活动，在全体教师中大力倡导艰苦创业、开拓创新、求真务实、以身作则、为人师表的风尚，要继续在广大教职工中开展“五师”教育工程：

“铸师魂、育师德、树师表、正师风、强师功”，促进教师在教育教学工作中，对学生对工作坚持做到“三心”（爱心、耐心、信心），“三不”（不埋怨、不嫌弃、不放弃），“三个一样”（对待学生要像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样）。

从而不断强化教师职业道德意识，进一步规范教师职业道德行为，并不断进行自我教育，努力建设新形势下，学生、家长、社会爱戴的教师队伍。

3、提高教师业务水平。

①学校鼓励和支持教师的专业发展，提倡教师参加与所教学科相关的学习进修，提高学历层次，并为外出进修的老师提供方便。

②建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。

校本培训要做到“五个结合”覆盖“九个方面”。

“五个结合”即：

理论与实践相结合，自我钻研与拜师学艺相结合，在岗培训与脱岗培训相结合，校内与校外相结合，常规培训与突出重点相结合。

“九个方面”即：

师德与师风培训、教育理论培训、课程标准培训、新教材的培训、科研素质的培训、教学基本功培训、信息技术培训、攀登英语培训、班主任工作艺术培训③积极选拔、组织教师参加各级各类“教坛新星”、“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”等评选活动，为教师成长搭台子、铺路子、压担子、定调子。

④加大对青年教师的培养力度，通过组织交流会等形式，为青年教师提供交流互助、共同提高的平台，加速青年教师的成长。

⑤继续在全体教师中实施“三个一”工程。

即：

全体教师读一本好书，写读书笔记；上一节研讨课、示范课或公开课；写一份优秀案例或教育教学论文。

本学期，要通过内添动力、外加压力，促进教师在教育教学能力、班主任工作能力、教育科研能力、信息技术素养、英语口语水平等方面都得以不断发展，从而全面提升我校教师的专业素质。

4、加强效能建设工作，进一步提高工作效率。

要进一步加强制度建设，建立按制度办事，靠制度管人的工效机制。

贯彻落实县委县政府及教育局效能建设工作意见，强化措施，确保学校工作效率有明显提高，学校工作的群众满意度有明显上升。

（二）牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，创建文明校园，全方位优化学生的成长环境。

1、强化德育管理。

要牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，真正把德育放在学校工作的首位。

要充分发挥党支部、校工会、少先队、班集体的组织作用，突出德育的针对性和实效性，把政治教育、品德教育、纪律教育，作为师生思想教育的重要内容，根据少年儿童身心发展的规律，遵循由浅入深、循序渐进的原则，积极开展有益于少年儿童身心健康的校园文化活动和社会实践活动。

以重大节日、重要纪念日为契机，以参观走访爱国主义教育基地、英模报告等活动为载体，使“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育真正落到实处。

2、积极参加县市德育甲等学校和市德育甲等标兵学校创建活动，通过创建活动，推动我校德育工作向更高层次迈进。

3、加强校园普法工作。

要加强组织建设、制度建设、普法综治队伍建设；完善措施，加大普法综治力度。

要层层签订目标责任状，实行目标管理，责任到人。

要充分发挥学校法制副校长的作用，通过举办法制讲座对学生进行知法守法教育；要充分挖掘学校的校本资源，开发校本课程——法制天地，通过课堂对学生进行系统的法制教育；此外，还要求各班主任和任课教师在教育教学过程中渗透法制教育，三管齐下，全方面位地对学生进行法制教育。

同时要做好“四五”普法的学习和宣传工作。

要组织教师认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，提高全体教师的法律意识。

4、注重养成教育。

要以《小学生日常行为规范》和小学生在校一日常规为具体内容，通过丰富多彩的活动，强化学生的养成教育，做到经常讲、反复讲，逐步使常规与规范要求变为学生的自觉行动。

5、强化安全意识，加强安全管理。

要以对社会、对家长高度负责的态度，牢固树立“安全第一”的意识，切实把“警惕安全在，麻痹事故来”作为安全工作的座右铭，从八个方面不断加强校园治安综合治理。

一要通过“教育、制度、活动”的三结合，使防中毒、防溺水、防触电、防拐骗、防火灾、防盗窃、防摔伤、防交通伤害（八防）真正扎根在师生思想之中。

真正做到时时想安全，天天讲安全，事事保安全。

二要完善安全责任制和责任追究制，实行一把手负总责，校长亲自抓，班子成员分别抓，班主任具体抓，科任教师协助抓。

课间值日教师要按时到岗巡视，否则造成事故，值日教师也要承担连带责任。

三要加强课间教师值勤工作的管理力度，保证课间值勤教师能及时到岗，并在中午12：

30开始安排教师值勤，确保学生在校安全。

四要彻底杜绝人为事故发生，经常检查检维修安全设施。

五要通过家长会、致家长信、走访家长等形式争取家长配合抓。

六要继续实行校园封闭管理，上课期间所有学生一律禁止出入校门，校外人员进出一律实行门卫登记制度。

每天上下午放学，学生挂牌、整队出门，班主任护送至指定地点交家长接走。

七要加强学生自救自护教育，通过专题报告、播放录像、模拟演习等形式，使学生掌握基本的防范知识，提高自我保护能力。

八要继续实行两校门分流，教师护送放学路队，领导校门口值勤，家长指定地点接送，警察管制路口交通等一系列举措，做到坚持不懈，持之以恒，维持校门口的良好秩序，保证学生上学、放学在校门口的人身安全，努力做到家长放心，社会满意。

（三）突显艺术教育特色，创建市特色学校，为创建省特色学校做好充分准备。

为创建特色学校成功，加强艺术教育力度，提高我校美育质量，本学期要抓好八个方面的工作：

一抓课堂教学。

要认真组织好音乐、美术等艺术类科目的课堂教学，校领导及教导处加强检查，做到按计划、按课表上课，普及艺术知识，全面培养全体学生的艺术素养。

二抓兴趣小组。

二胡、电子琴、合唱、舞蹈、剪纸、绘画、电脑绘画、书法等艺术类兴趣小组要认真开展活动，力求使艺术特长生得到突出培养。

三抓好艺术类学科的集体备课工作，做到计划周密、落实有力、活动丰富、效果显著，引导艺术类学科教师在校本教研中不断提升自身素质。

四抓艺术教育科研课题的研究。

要加强对音乐、美术学科课题研究的指导和检查督促力度，推动我校艺术教育向纵深发展。

五抓艺术教育展示活动。

五月份举行学校艺术节，各部门、各班级要积极筹备、精心组织，使艺术节成为全体同学展示自我的一个亮丽的舞台。

六抓校舞的学习进度。

要通过教师全面学、班主任带领学、试点年级带头学等形式，加快扇子舞——《中华功夫》的学习进度，营造浓厚的艺术教育氛围。

七抓艺术类校本课程的开发。

要深入挖掘本校及本地区的艺术教育资源，开发艺术类校本课程，使学生身边的艺术教育资源得到有效利用，使学生的艺术素养得到充分培养。

八抓艺术教育设备配套工作。

要加大对艺术教育的投入，配置相关教育教学设备、用具，保障艺术教育的有效实施。

（四）强化教育教学常规管理，提升教育教学质量，全面推进素质教育。

1、加强教育教学常规管理。

进一步全面落实教学工作的“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

逐步实现管理的制度化、规范化、科学化。

要抓好课堂教学管理，细化教学操作，并要求教师本事显在课堂上，向课堂40分钟要质量。

学校领导要深入教学第一线，开展随堂听课。

教导处要经常组织示范课、研讨课、评课等活动，并坚持长期以来所形成的每课必评原则、求真务实的风格，在评课中少讲虚无赞美，多提中肯意见，细寻教学漏洞，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课，促进我校教师课堂教学水平的全面提升。

要加强对教师作业批改、课后辅导各环节的检查和督促工作。

本学期，要高度重视学生课业负担过重问题，采取措施切实减轻学生课业负担。

加大对课辅资料的管理，杜绝教师组织学生购买课辅资料的现象。

坚决落实小学生作业“分层、定量、限时”的规定，作业应体现针对性、层次性、实践性、实效性，要控制好作业总量，协调各学科作业的布置。

不准让那些“机械重复性训练”和疲劳战术再发展下去。

要把减负工作与师德建设结合起来，与改革教与学的方式结合起来，与教学工作的评价结合起来。

确保把过重的学业负担减下来，把教育教学质量提上去。

2、深入开展校本教研工作。

本学期，要在各学科继续推行集体备课。

各教研组要制定周密、可行的集体备课方案上报教导处，并要遵照方案切实开展集体备课。

要结合教育教学过程中出现的新情况、新问题，适时开展教研活动，并要确保校本教研的活动时间，促进校本教研工作的深入开展。

3、深入推进新课程改革工作。

通过自学、讨论、写心得体会、外出培训、培训教师回校作专题汇报、骨干教师作经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，指导自己的教育实践。

我校的课改实验课程已进入四年级，实验过程中一方面要注重对四年级教师进行岗位培训，另一方面也不可忽视了其它年级新进入课改实验的教师的培训工作。

除一至四年级所有学科全面进行课程改革综合实验外，五年级各学科也应主动运用新课程标准揭示的先进教育理念，指导教育教学实践，提高教育教学质量。

根据教育局的要求，本学期，大四年级要上完第八册和第九册两册教材，要安排好大四年级语文、数学的课程进度。

要进一步明确学校在课程建设中的主体作用，根据新的课程开发理念，继续我校本课程的开发工作。

一方面，继续开发校本课程——《礼仪》在三年级投入使用，并要在教学实践中不断加以总结和完善，为下一步编写好这套校本教材的教学参考书作好准备。

另一方面，还要开发校本课程——“绿色视野”和“法制天地”，并在部分年级投入使用。

此外，学校要在校本课程资源的开发、教学、科研、评价、考核等方面，建立新的常规管理体系，促进办学质量的稳步提高。

4、加强毕业班和学前班的管理。

毕业班的同学因年龄、生理方面的发展，以及即将进入复习阶段，学业负担加重，在生理、心理上都有其特殊性。

这就要求班主任要特别重视学生的思想教育。

其次，毕业班教师更要面向全体学生，关注后进生，力争不让一个学生掉队。

再次，毕业班教师在组织好教育教学的同时，还要关注学生的身心健康，不能因毕业复习而造成过重的课业负担。

本学期，学前班进入新的教学楼，教学环境大为改善。

但学前班学生年龄小，班额大，极易发生安全事故，因此要一如既往地加大管理力度。

全体幼儿教师要有高度的责任心，一要抓好教育教学工作，为一年级输送合格新生，二要管理到位，杜绝一切事故的发生。

5、加强和改进体育卫生工作。

要认真组织好“两操一课”，教导处要加强对体育课备课、上课环节的指导和查检力度，确保体育课教学质量；各年级开设的体育活动课，由各班班主任及体育教师共同负责，组织同学们开展丰富多彩的体育活动；大队部、体育组要加强对早操、眼睛保健操的检查、指导力度，确保两操质量，从而全面提高学生身体素质，达到了强身健体的目的。

要高度重视卫生防疫工作，继续实行卫生区责任制和校园卫生检查制，加强学校公共场所和学生个人卫生的检查力度，确保学校和个人卫生工作落到实处。

同时经常检查小卖部食品卫生，防止病从口入，食物中毒。

要根据实际情况，及时做好常见病的防治和卫生宣传工作，加强学校卫生健康教育和禁毒工作，促进学生健康成长。

6、全面推进教育科研工作。

我校承担着多项教育科研课题，研究工作要齐头并进。

要健全课题管理制度，因人员调整，涉及到负责人变更的，要及时做出调整，并及时上报总课题组批准。

要加强对教科研方法的学习和指导，加强实验课题的过程管理，加强对实验结果的总结和评估，在研究的同时要做好数据的收集、整理，个案和案例的积累，做到大胆改革，深入反思，善于总结。

要在全校范围内倡导人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以教育科研带动和推进学校各项工作迈上新台阶。

7、继续实行“坐班制”，严格上、下班时间，中途不出校，如遇特殊情况，请制度假。

在校期间不串室，不在办公室大声喧哗，不在办公室进行娱乐活动或做私事，保持办公室肃静、整洁，保证办公质量，为学生做出榜样。

8、要继续重视语言文字规范化工作，提高全体教师对加强学校普及普通话和用字规范化工作重要性的认识。

鼓励教师高点定位，自我加压，积极通过各种方式提高自己的普通话水平。

加强对教师普及普通话，用字规范化工作的检查，并将这项工作纳入教师评价体系中。

充分发挥语文课在普及普通话、用字规范化中的主渠道作用。

语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，切实培养学生良好的听说习惯和语言习惯。

加大语言文字规范化宣传力度，做好科学研究工作，要在师生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，并面向社会做好宣传。

9、开展第二课堂活动。

通过开展形式多样的兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。

通过出版校报为学生提供展示自我的舞台，为家长提供透视学校教育的窗口。

（五）走特色办学之路，打造学校教育品牌，提升学校教育品位。

除突显艺术教育特色之外，我校传统特色教育的项目仍要加强，逐步形成教育优势。

1、继续发挥现代教育技术的优势。

我校是教育部命名的“全国现代教育技术实验学校”，我校的信息技术教育既有传统优势，又有现代特点。

上学期，我校的信息技术课题——《在课堂教学中运用信息技术培养学生的创新思维》得到中国教育技术协会“信息化进程中的教育技术发展研究”总课题组的认可，成功结题。

本学期，要继续扩大课题研究成果，要加大教师培训力度，提高全体教师对现代教育技术的认知水平、操作水平，并提高教师的信息素养，要加大对信息技术课的指导、检查、督促力度，提高学生的信息素养。

要继续深入开展信息技术与学科教学整合的研究，推动课题研究的成果向纵深发展。

要推动信息技术兴趣小组开展丰富多彩的活动，发挥特长生的特长。

积极筹措资金，筹备开发实验小学网站。

2、创建省级“绿色学校”。

要想方设法，利用学校有限的空间，种花栽树建花坛，优化校园环境。

此外，还要通过校本课程——“绿色视野”及各学科教学渗透等方式，加大教育力度，提高全体师生的环保意识，在环境教育方面走出自己的特色，争取为创建省“绿色学校”的工作打下坚实基础。

3、加强班集体建设。

班集体建设一直是我校的一大特色，我校教师曾编写过《小学中年级班集体建设》一书，并由苏州大学出版社出版发行。

实践证明，有一个优秀的班主任就会有一个优秀的班集体，一个优秀的班集体，就会凝聚这个集体中的成员健康成长！

为此，每一位班主任都要做到：

①紧紧围绕学校的中心工作，服从学校统一管理和安排；②认真履行班主任工作职责，创造性地开展丰富多彩的班队活动，让学生生动活泼地接受教育；③科学地教育、公正地评价全班每一位学生，并针对学生的年龄、性别、性格、家庭状况、心理特点等诸多因素灵活采取合理的教育方法；④创新班集体建设模式，引导班主任深入学习李吉林老师创造的“情境教育”理论，开展运用“情境教育”理论进行班集体建设的理论与实践研究，引导广大班主任在实践中研究、总结、提高并不断创新，推动班主任的专业化发展。

（六）强化服务意识，规范服务行为，努力为师生及教育教学做好后勤保障工作。

1、加强经费的使用管理。

与会计结算中心保持一致，加强学校财务管理，实行财务公开，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

2、进一步争取全柴支持，以增加效益为目的办好校办工厂，同时办好校内小卖部，签订承包合同，既适当解决教师家属再就业，解除教师后顾之忧，又增加收入，提高教师的福利待遇。

3、严格按规定组织好收费工作，确保新实行的电脑开票工作稳定有序进行。

4、继续增加信息技术教育投入，做到专款专用，在保证原电教器材维修经费的前提下，适当添置和装配电教设备。

加强校园网络建设，进一步改善办公条件，把信息技术教育提高到一个新的水平，强化我校信息技术教育的优势。

5、进一步美化校园环境，想方设法搞好校园绿化，为学生创造一个干净、整洁、舒适、优美的学习环境，为创建省级“绿色学校”做好保障工作。

6、拆除南教学楼四楼的简易教室，杜绝安全隐患，做好实验室的搬迁工作，确保科学、自然等科目的正常教学。

7、筹建校史陈列室。

今年正值我校百年华诞，学校成立一百年来的沧桑历程是对学生进行爱校、爱国教育极好的校本课程资源。

为此，学校拟筹建校史陈列室。

总务部门要做好场地、设施等的保障工作。

三、主要活动安排表：

时间

工作内容

负责部门

二

月

份

1、做好少数教师课程局部调整工作，检查备课情况。

2、做好开学准备，按时开学，迎接教育局开学工作检查。

3、制定并上报学校各项工作计划。

4、制定学校“十一五”发展规划。

5、参加教育局四年级教学管理专题会议。

6、组织校本教材的编写工作。

7、制定我校集体备课实施方案，开展集体备课。

8、随堂听课。

9、组织参加苏教版第八册新教材培训会。

10、迎接教育局“一费制”收费政策执行情况检查。

11、做好教学仪器和学具的征订工作。

12、配合做好“农远工程”施工安装调试工作。

13、迎接教育局电脑教室项目学校信息课开设情况检查。

14、对教育商场改制工作进行总结。

15、做好创建滁州市特色学校的资料整理工作，迎接县、市教育局专家评估。

16、“攀登英语”实验班开展展示活动。

17、成立实小校报小记者站。

18、出版第一期校报。

教导处

校长室及各部门

校长室及各部门

校长室

校长室、教导处

教导处

教导处及各教研组

教导处

教导处

总务处

教导处

教导处

教导处

总务处

全校各部门

教导处

校长室、教导处

校长室、教导处

三

月

份

1、做好校舍安全、消防检查工作，杜绝事故隐患。

2、做好2004年度教职工年度考核。

3、进一步做好校园绿化，为申报省级绿色学校做好准备。

4、组织参加县、市“三好学生”、“先进班集体”评选活动。

5、组织骨干教师送教下乡。

6、参加教育局中小学电脑作品制作活动。

7、开始省级特色学校申报的准备工作。

8、组织教师参加全县小学电教优质课决赛。

9、迎接学校食品卫生安全检查。

10、开展“向雷锋同志学习”活动。

11、更新教学楼墙壁上的橱窗。

12、召开各课题组会议，汇报各课题研究的进展情况，推动教科研工作的深入开展。

13、开展综治宣传月活动。

14、全面听课。

15、检查校本教研活动开展情况。

总务处

校长室

校长室、总务处

教导处、大队部

校长室、教导处

教导处

全校各部门

教导处

总务处

大队部

总务处

校长室、教导处

校长室

教导处

教导处

四

月

份

1、开展清明节祭扫活动，进行革命传统教育。

2、组织会计人员参加业务知识培训。

3、组织教科研课题申报立项。

4、拆除南楼简易教室，搬迁实验室。

5、迎接教育局期中教学检查。

6、组织教师参加省市级教学比赛。

7、结合“世界地球日”开展环保宣传教育活动。

8、参加“农远工程”技术人员培训。

9、开展“手拉手献爱心”活动。

10、布置各班级做好校艺术节的筹备工作。

11、做好“全国安全教育活动日”宣传工作。

12、开展教师教学基本功竞赛活动。

13、随堂听课。

大队部

总务处

教导处

总务处

教导处

教导处

大队部

教导处

大队部

各部门、各班级

校长室、大队部

教导处

教导处

五

月

份

1、组织优秀节目参加艺术展演活动县级比赛。

2、开展艺术节活动。

3、组织参加庆“六·一”图片、书画展。

4、办理小学毕业生登记报名工作。

5、开展夏季安全卫生教育。

6、开展“金色少年红色之旅”爱国主义读书教育活动。

7、参加“农远工程”管理和使用现场会。

8、校工会换届选举。

9、举行计算机运用技术提高培训班。

10、随堂听课。

11、举行扇子舞比赛

校长室

各部门、各班级

教导处、大队部

教导处

大队部

大队部

校长室

校长室、校工会

校长室、教导处

教导处

大队部、体育组、三年级

六

月

份

1、庆祝“六·一”儿童节。

（书画展和素质教育成果展示等）

2、迎接夏季安全生产工作检查。

3、结合“六·五世界环境日”开展环保教育。

4、组织毕业班参加县会考。

5、准备期末考试事宜。

6、安排暑假护校和基建维修工作。

7、组织教师参加省、市、县级课改培训及教师第二轮继续教育培训。

8、参加第二期全县小学工会主席培训班。

校长室及各部门

总务处

大队部

教导处

教导处

总务处

校长室、教导处

校工会

全椒县实验小学

2006年2月