尔雅公开课新伦理学.docx
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尔雅公开课新伦理学
1
明智帮助我们追求具体的善，下面理解不正确的一项是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
以适合显现目的的方式来确定具体的好
∙
∙B、
标识出生活各个阶段的好
∙
∙C、
理解德性朝向的目的
∙
∙D、
需要反复考虑目的
∙
窗体底端
我的答案：
D
2
以对自身的诚实为例，以下那一项属于中道的诚实状态：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
自欺
∙
∙B、
率真
∙
∙C、
冷酷
∙
∙D、
以上都是
∙
窗体底端
我的答案：
B
3
以下哪一组是制度正义原则所包含的内容：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
处理个体恶和处理敌意
∙
∙B、
处理公共恶和处理负担
∙
∙C、
处理个体善和处理优势
∙
∙D、
处理公共善和处理负担
∙
窗体底端
我的答案：
D
4
在健全的家庭生活环境下，家庭中的自然不平等与家庭成员感情交流之间的关系是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
完全妨碍
∙
∙B、
部分妨碍
∙
∙C、
不妨碍
∙
∙D、
不确定
∙
窗体底端
我的答案：
C
5
根据现有的伦理学观点，以下关于道德与伦理的说法正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
道德是普遍性的
∙
∙B、
伦理是个体性的
∙
∙C、
伦理是地域性的
∙
∙D、
以上都是
∙
窗体底端
我的答案：
D
6
伦理学主要指的是对以下哪一项的研究：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
物质和变化
∙
∙B、
数字和符号
∙
∙C、
善和正当
∙
∙D、
天体和运行
∙
窗体底端
我的答案：
C
7
根据伦理学的观点，“别人论”的方法是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
辩伦理
∙
∙B、
辩基因
∙
∙C、
分家族
∙
∙D、
分社团
∙
窗体底端
我的答案：
A
8
我们从（）和（）两个方面来觉解心灵的理智方面的自由力量。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
理智、感情
∙
∙B、
理解、感情
∙
∙C、
行动、感情
∙
∙D、
理智、实践
∙
窗体底端
我的答案：
A
9
根据孔子的观点，以下哪一项是人能够“诚之”的正确途径：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
思而辩
∙
∙B、
乐而住
∙
∙C、
学而知
∙
∙D、
罔而殆
∙
窗体底端
我的答案：
C
10
相互吸引的家庭共同生活的基本特点和首要德性是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
互相攻讦
∙
∙B、
小国寡民
∙
∙C、
互爱互助
∙
∙D、
离群索居
∙
窗体底端
我的答案：
C
11
以下哪一项不属于道德觉解的性质：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
心灵的自由活动
∙
∙B、
内省的自由活动
∙
∙C、
非有非无的活动
∙
∙D、
亦知亦觉的活动
∙
窗体底端
我的答案：
C
12
根据伦理学的观点，心灵视角下的德性可被划分为以下哪一组：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理智德性和道德德性
∙
∙B、
善良德性和邪恶德性
∙
∙C、
神圣德性和世俗德性
∙
∙D、
商业德性和农业德性
∙
窗体底端
我的答案：
A
13
生命的三大原理不包括（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理智
∙
∙B、
感觉
∙
∙C、
营养
∙
∙D、
维度
∙
窗体底端
我的答案：
D
14
以下哪一项是生命的两重性的表现：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
最大和最小
∙
∙B、
逆反和顺畅
∙
∙C、
坚强和脆弱
∙
∙D、
最优和最劣
∙
窗体底端
我的答案：
C
15
具有善的友爱的朋友之间产生抱怨的几率是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
不大可能
∙
∙B、
可能
∙
∙C、
极有可能
∙
∙D、
完全可能
∙
窗体底端
我的答案：
A
16
下面关于直与德的说法不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
以直报怨
∙
∙B、
以德报德
∙
∙C、
德中有直
∙
∙D、
直就是德
∙
窗体底端
我的答案：
D
17
公共事件在家庭领域属于以下哪一种事件：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
重复性事情
∙
∙B、
预设性事情
∙
∙C、
内部性事情
∙
∙D、
外部性事情
∙
窗体底端
我的答案：
D
18
以下哪一项属于非生计性外在善的范畴：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
食物
∙
∙B、
住所
∙
∙C、
金钱
∙
∙D、
荣誉
∙
窗体底端
我的答案：
D
19
根据论理学的观点，以下哪一项活动是专门的人的活动：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
植物性的活动
∙
∙B、
动物性的活动
∙
∙C、
机械操控的活动
∙
∙D、
运用理智的活动
∙
窗体底端
我的答案：
D
20
根据德性与正好之间的关系，以下哪一组的观念是基本相同的：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理性和感性
∙
∙B、
时中和命中
∙
∙C、
时尚和潮流
∙
∙D、
命理和天文
∙
窗体底端
我的答案：
B
21
根据中西方对早期教育的阐述，以下哪一项不属于一般文化知识教育的内容：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
量子物理
∙
∙B、
《千字文》
∙
∙C、
《三字经》
∙
∙D、
好故事和音乐
∙
窗体底端
我的答案：
A
22
根据伦理学的观点，尽责任在以下哪一领域中被称为守规则：
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
爱世人
∙
∙B、
尊天道
∙
∙C、
守规则
∙
∙D、
崇艺术
∙
窗体底端
我的答案：
D
23
以下哪一项影响了一个人调整期社会生活地位的努力程度：
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
农业社会
∙
∙B、
学校
∙
∙C、
政治社会
∙
∙D、
家庭
∙
窗体底端
我的答案：
B
24
根据伦理学的观点，以下哪一项是内在于实践的善的变化状况：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
扩展后停滞
∙
∙B、
萎缩后停滞
∙
∙C、
不断扩展
∙
∙D、
不断萎缩
∙
窗体底端
我的答案：
C
25
下面关于明智和理解的关系说法不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理解接近但不是明智
∙
∙B、
明智比理解更高
∙
∙C、
明智比理解更快地进行判断
∙
∙D、
明智和理解进行判断之后一定会去做
∙
窗体底端
我的答案：
D
26
以下那一项属于正常快乐被剥夺的类型：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
轻微匮乏
∙
∙B、
寻常习惯
∙
∙C、
严重匮乏
∙
∙D、
一切习惯
∙
窗体底端
我的答案：
C
27
以下哪一项属于实践的规则规矩对人能够起到约束作用的原因：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对个人的约束是非必须的
∙
∙B、
对部分人的约束是有差异的
∙
∙C、
对所有人的约束是同样的
∙
∙D、
以上都是
∙
窗体底端
我的答案：
B
28
法律制度对恶的惩罚具有的特点不包括（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
间接性
∙
∙B、
有治疗性目的
∙
∙C、
具有警醒作用
∙
∙D、
直接性
∙
窗体底端
我的答案：
D
29
人在经历生活的同时也在经历着内心的以下哪一项事物和感受内心的状态：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
发展
∙
∙B、
高潮
∙
∙C、
转折
∙
∙D、
结束
∙
窗体底端
我的答案：
A
30
根据伦理学的观点，以下哪一项属于利己主义的概述：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
利他的悲观主义
∙
∙B、
利己的悲观主义
∙
∙C、
利他的快乐主义
∙
∙D、
利己的快乐主义
∙
窗体底端
我的答案：
D
31
以下哪一项属于人的生活的范畴：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
更好的谋生
∙
∙B、
觅食性
∙
∙C、
机体的生存
∙
∙D、
以上都是
∙
窗体底端
我的答案：
D
32
伦理学的三大核心问题是围绕着以下哪一项而展开的：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
天
∙
∙B、
地
∙
∙C、
人
∙
∙D、
法
∙
窗体底端
我的答案：
C
33
知行不一往往是知赶不上行。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙
∙B、
错误
∙
窗体底端
我的答案：
B
34
根据伦理学的观点，实践主要是以下哪一种目的性的活动：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
内在
∙
∙B、
多变
∙
∙C、
重复
∙
∙D、
单一
∙
窗体底端
我的答案：
A
35
根据伦理学的观点，以下哪一项属于德性的行为要素：
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
诚实
∙
∙B、
友爱
∙
∙C、
仁爱
∙
∙D、
以上都是
∙
窗体底端
我的答案：
D
36
下面心灵感情中处于最高位置的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
恻隐之心
∙
∙B、
自爱
∙
∙C、
兄弟之爱
∙
∙D、
良心
∙
窗体底端
我的答案：
D
37
下面体现了中国思想中的“体”的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
尽心意味着血脉最好的循环
∙
∙B、
尽心使经络尽可能的通畅
∙
∙C、
良知在内心上的呈现
∙
∙D、
脑电波在仪器上的呈现
∙
窗体底端
我的答案：
C
38
根据伦理学的观点，以下哪一种德性具有习成性：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
物理德性
∙
∙B、
工业德性
∙
∙C、
道德德性
∙
∙D、
生物德性
∙
窗体底端
我的答案：
C
39
下面对良知的说法不正确的一项是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
良知可以容纳明智
∙
∙B、
良知在内心时时提醒
∙
∙C、
良知是实践理智的优点
∙
∙D、
不曲解事情本然的面目
∙
窗体底端
我的答案：
B
40
根据论理学的观点，以下哪一项活动是生命的基础：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
植物性的活动
∙
∙B、
动物性的活动
∙
∙C、
机械操控的活动
∙
∙D、
运用理智的活动
∙
窗体底端
我的答案：
A
41
下面什么样的情况下人才有可能养成德性？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
把任何状态下显得善的事物感觉为善
∙
∙B、
把正常状态下显得善的事物感觉为善
∙
∙C、
把正常状态下的任何事物感觉为善
∙
∙D、
把任何状态下的任何事物感觉为善
∙
窗体底端
我的答案：
B
42
根据伦理学的观点，以下哪一种“善”是人类无法获得的：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
慈善捐助的荣誉
∙
∙B、
日出景色的美好
∙
∙C、
授业解惑的奉献
∙
∙D、
创造社会的和谐
∙
窗体底端
我的答案：
B
43
社会的正义倾向于支持以下哪一种人：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
不善的人
∙
∙B、
寡富的人
∙
∙C、
独裁的人
∙
∙D、
正义的人
∙
窗体底端
我的答案：
D
44
以下哪一项不属于生计性外在善的范畴：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
食物
∙
∙B、
水
∙
∙C、
地位
∙
∙D、
住所
∙
窗体底端
我的答案：
C
45
（）是常识道德的根源。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
交往
∙
∙B、
制度
∙
∙C、
日常观念
∙
∙D、
思想
∙
窗体底端
我的答案：
C
46
下面对日常观念的说法不正确的一项是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
缺乏系统性
∙
∙B、
是无意识的习惯
∙
∙C、
对行为的动机有很大影响
∙
∙D、
主要在思想层面讨论
∙
窗体底端
我的答案：
D
47
面对有好有坏的事情，应该做到（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
良心上接受
∙
∙B、
良心上拒绝
∙
∙C、
有经有权
∙
∙D、
权其轻
∙
窗体底端
我的答案：
C
48
以下哪一位是古典功利主义代表作《伦理学方法》的作者：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
斯宾诺莎
∙
∙B、
莱布尼茨
∙
∙C、
西季威克
∙
∙D、
日丹诺夫
∙
窗体底端
我的答案：
C
49
人与动物的区别体现在（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
人可以独自生活
∙
∙B、
人离不开交往生活
∙
∙C、
人不需要群居生活
∙
∙D、
人通过语言进行的交往生活具有开放性
∙
窗体底端
我的答案：
D
50
根据伦理学的观点，以下哪一项不属于道德觉解的过程：
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
实践规矩的觉解
∙
∙B、
正当性观念的觉解
∙
∙C、
德性观念的觉解
∙
∙D、
神圣观念的觉解
∙
窗体底端
我的答案：
D
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
根据先秦儒家的观点，由“明”而“诚”的途径被称之为“学”。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
2
孔子认为义的获得需要靠求，而不是什么都不做。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
3
根据家庭生活基本德性的观点，子女在某种程度上而言是父母的一面镜子。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
4
根据伦理学的观点，德性两大分类的理论依据是心灵被分为感情与欲望两大部分。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
5
良知活动与心一样，最后呈现出的是判断。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
6
根据儒家思想的阐述，人可以通过实践功夫而在伦理当中领悟道的真谛。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
7
恶有累积的性质，只能依靠恶报来终结。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
8
人很难做到所有事都凭良心做事。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
9
正义感包含了正义的行为和内心的正直感两部分内容。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
10
根据罗尔斯的观点，并非所有人都有同样的不可剥夺的权利。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
11
作为一个合理利己主义者，应当最大限度地提高痛苦的递增额。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
12
良心和良知都是具有自由力量的心灵。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
13
在实践理智和理论理智中，对生活最重要的是发展智慧。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
14
他人的正义行为以及表现出的正义德性，并不能影响一个正义的人的正义感。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
15
一个正义的人，其正义的行为、正义德性和正义感三者是圆融一体的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
16
正直的人会把诺言当做应得一样看得很重要。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
17
印象观念由内心的感受和感觉的记忆共同组成。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
18
植物性的活动在所有生命活动中所占比重最小。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
19
根据伦理利己主义者的观点，道德劝诫中劝解者自身并不认为自己是伦理利己主义者。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
20
家庭是现代社会所有人生活的主要场所。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
21
偶然的、不正常的快乐即使没有妨碍到别人也不能成为德性。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
22
将心比心是一种体谅，比理解更积极。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
23
根据伦理学的观点，觉解与内心感受的发展无关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
24
劳动使人的生活具有了社会性和政治性。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
25
根据伦理学的观点，感情和感觉不存在任何的关联。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
26
日常观念是伦理观念的一种。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
27
让·雅克·卢梭是英国著名启蒙思想家、教育家和哲学家。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
28
根据伦理学的观点，责任来自于权利，并且权力越大责任越大。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
29
根据论理学的观点，伦理学始于形而上学。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
30
根据伦理学的观点，在公平分担合作的负担条件下，所有人都可分享一份同所有人相同且充分完整的公共善。
（）（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
31
感恩之心的产生仅仅是个人经历，对于人生轨迹并没有任何的影响。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
32
根据亚里士多德的观点，灵魂完全等同于心灵。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
33
根据伦理学的观点，利己主义是一种特殊实践规则的思想。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
34
出于常识道德的每个称赞都是真诚并且真实的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
35
大多数人由于自然的原因使得自己的精神在黑暗中度过一生。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
36
公元十九世纪之后，西方伦理学传入中国。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
37
意见总是充满变化和不确定性的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
38
“行有余力而可以学”中的“行”指践行。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
39
道德觉解并不存在于儒家的伦理思想体系中。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
40
根据伦理学的观点，德性的心灵不包括良知。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
41
根据现代社会的结构体系，所有儿童都可以自主地系统地表达其政治意见。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
42
旁观者的观点是一种彻底脱离于一切对象的观点。
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柏拉图认为，正义的人具备做不正义的事的能力，只是没有去做。
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正义的人守法是由于把法当做规则来看待。
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人人都处在紧迫需要的社会会有暴力发生，不是一个正常状态的交往社会。
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根据孔子的思想，“行”等同于践行。
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根据伦理学的观点，论证是社会合作观念中最重要的环节。
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交谈是获得日常观念的最重要的方式。
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“正义”的说法我国自古就有。
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根据伦理学的观点，诚实不是一种规则。
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