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典型经验材料的标题

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典型经验材料的标题

　　篇一：

典型经验材料的写法

　　典型经验材料的写法

　　典型经验材料是党政军机关为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。

这类材料的写作是各类机关、团体中使用频率最高的文体之一，其材料质量高低，是衡量一级政治机关写作实力强弱的重要标志。

但在部队调查了解中发现，师团机关和基层中，一些干部的文字能力较弱，只能应付要求较低的一般文字材料，对于要求较高的典型经验这样的大材料，往往感到无从下手。

这与当前急需用典型经验来推动军事斗争准备向纵深发展的时代需要很不相称，如何帮助政工干部攻克典型经验材料写作的瓶颈，促进政工干部岗位写作水平向纵深发展，研究典型经验材料的写作规律，帮助初学者掌握经验材料的写作技巧显得十分重要。

　　一、典型经验材料构成的内在规律

（一）典型经验材料的写作难点

　　经验，是人们针对某一实践活动，通过对成功因素的分析和研究，上升为理性认识，从而归纳概括出来的做法、体会、规律。

反映上述具有指导性、代表性的做法、体会、规律的文字材料称之为典型经验材料。

通过调查了解发现，写作典型经验材料难也就难在对规律的揭示上。

主要表现在：

一是不知道典型经验材料有什么内在规律；二是不知道如何使总结出来的经验更具有指导

　　性；三是对如何提炼经验观点感到无从下手；四是对选取的经验实例怎样更具有典型性把握不准。

（二）典型经验材料的内在结构形式

　　我们在进行广泛的调查研究，并且阅读、分析大量的典型经验材料后，发现典型经验材料像议论文离不开论点、论据、论证这三要素一样，也有反映其内在规律的三个要素。

　　（三）“三要素”是快速驾驭典型经验材料的金钥匙

　　在经验材料中，无论是文章的前言、主体还是结尾都离不开经验观点、经验解说、经验实例这三个要素。

它们之间的关系是：

经验观点是“灵魂”、是“统帅”；经验解说是“桥梁”，连接着经验观点和经验实例，对经验观点起理性说明和解释作用；经验实例是“证人”，对经验观点起证实作用。

通过教学实践，我们发现从这三个基本要素切入，通过层层剖析，就可以把握典型经验材料内在规律，从而帮助初学者找到一把快速驾驭典型经验材料的金钥匙。

下面就从这三个基本要素入手，探讨典型经验材料的写法。

　　二、注重指导性，提炼好经验观点

　　凡是写过经验材料的同志都有这样的体会，最费心思的就是提炼经验观点，因为它既要有时代气息，又要有思想深度，还要体现个性特征，在文章中它又是点睛之笔，一旦观点提炼出来了，典型经验材料的写作也就完成了一半。

对于初写经验文章的同志来说，提炼经验观点更是一件头痛的事，不是观点不鲜明，就是“缺胳膊少腿”。

如何解决这一问题呢？

（一）宏观上要把握指导性，走出评功摆好的误区

　　占有大量的第一手材料后，在确定经验观点时，不仅要表现出“点”上的新招，关键是宏观上要有“面”的需要，着重看它有没有指导意义，否则就会使典型经验材料陷入为典型本身“评功摆好”的怪圈，因为推广经验是为了指导工作的。

那么在提炼经验观点时，宏观上如何把握指导性呢？

　　简单地说，就是在写某一篇典型经验材料时要先调查了解，弄清它同类的单位或个人在这个问题上共性要求和存在的问题是什么，然后再去了解典型本身，调查研究在典型身上是如何有针对性地回答上面所提出的问题。

具体地说，一要紧扣时代脉搏。

采写典型经验材料，要站在时代的高度，提炼出有时代意义，满足时　　

代需求的经验观点，以推动社会发展。

二要体现上级精神。

党的方针政策和各项规章制度是大家共同遵守的，这是共性要求，哪个单位执行效果好、成效大，推广出来指导性无疑很强。

三要抓住个性特征。

指导面上的经验，关键还要点上过硬。

我们要着眼于执行上级精神过程中呈现出的共性问题，找出我们单位或个人是如何结合实际解决这些问题的，使之表现出鲜活的个性色彩。

四要具有推广价值。

推广经验不是推广成绩，不是为典型评功摆好，而是推广典型取得成绩的灵魂——经验之所在，方法之所在。

而这种经验还要对别人有指导意义，从中得到启示，值得借鉴。

否则经验再好，也只是摆不到桌面上的“土”办法。

（二）微观上注重操作性，掌握好经验观点的提炼方法

　　典型经验材料的主体多为向心式结构，在宏观上把握指导性原则的前提下确定好总的经验观点后，围绕着总的经验观点就形成一个独特的“经验场”，即围绕一个中心（总经验观点）从不同角度（具体经验观点）进行辐射。

其基本写法大都是在提炼出总经验观点的前提下，再提炼出若干具体的经验观点，作为文章层次标题或层次提领句。

如何提炼这些经验观点，不是一两句话能讲清楚的，必须下一番苦功夫去“悟”。

通过分析研究，我们发现经验观点有其一定的构成规律，只要从两个方面着手，就可以帮助初学者快速提炼出经验观点。

　　1．明确经验观点提炼的基本方向。

提炼就是通过对事物的分析、归纳、概括，从表象的东西中寻找出本质，从个别的东西中推导出普遍，把实践的东西上升为理论，把零散的做法化成为系统的经验，使事物更具思想性和指导性。

就经验观点的提炼来讲，其思维方向主要有三个方面：

一是提炼一种做法。

“做法”是经验型典型材料写作的关键。

“做法”就是经验，使实践活动取得成功的做法，是正面经验；导致实践活动失败的做法，是反面经验，即教训。

适时推出一些操作性强的工作方法，是增强典型经验指导性的重要手段。

提炼做法要注意与成效和体会相结合，使做法有支撑点。

二是提炼一种作风。

从经验中提炼出工作作风，让人们不仅学到工作方法，重要的是透过工作方法，学到一种工作作风，起到长远的作用。

如一篇经验材料中，总结出“身到心到，眼到手到，说到做到”的经验，揭示了他们深入实际，抓好

　　落实的良好作风，不仅念起来朗朗上口，而且针对性很强。

三是提炼一种精神。

从典型经验所能体现的精神来概括经验观点，这是一种高层次的提炼，它能起到鼓舞士气，激励人心，唤起大众，催人向上的作用。

如“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。

　　2．探寻经验观点的常见模式。

经验即“方法”，表现在经验观点上有一定的构成特点，把握这些固有的结构形式，可以帮助我们快速准确地提炼出经验观点。

具体地说，以某项工作具体做法为中心，提炼经验观点的基本形式有以下几种：

（1）“方法目的型”经验观点。

经验材料主要是通过介绍某种做法达到某种目的，体现在经验观点上，前半句介绍具体做法，后半句说明这样做达到的目的。

例如:

“借助多方力量，维护官兵权益”。

“借助多方力量”是方法，“维护官兵权益”是目的。

目的达到后就转化为成效，其经验观点又演变为“方法成效型”经验观点：

“在后进战士身上倾注满腔热情，使?

废铁?

炼成了?

钢?

”。

（2）“目的方法型”经验观点。

与上面相反，前半句交待要达到的目的，后半句介绍达到这一目的的方法或措施。

这类经验观点又分两种形式。

一是直接交待目的。

如“履行新使命新要求，注重提高官兵驾驭新装备的能力”。

二是间接交代目的。

先指出问题或特点，然后交代解决这一矛盾和问题的方法措施。

如“针对一些干部关注的热点受市场浪潮牵引，保卫海疆的职能意识淡化的问题，把党性、责任、使命的口号叫得很响”、“针对市场经

　　篇二：

典型材料题目

　　附件

　　典型材料题目、提供单位和内容要求

　　1.推行测土配方施肥培育地力促增效（建德市农业局）突出测土配方施肥各环节的技术开发、培训与应用，强化检测体系建设，健全技术咨询与服务网络，建立示范典型等内容。

　　2.开发农村户用沼气改善农民生活条件（淳安县农业局）

　　根据新农村建设要求，突出推广循环生态模式，狠抓农村户用沼气建设的政策扶持、组织实施、项目管理和服务、示范辐射等。

　　3.为民办实事服务上档次（富阳市农业局）

　　围绕农业部门转变职能、转变作风，建立为民办实事的长效机制，突出服务载体设计、机制创新、效能提高，切实提高为农服务水平。

　　4.发展特色园区经济提升现代农业水平（余杭区农业局）

　　着眼现代农业的目标要求，突出园区建设的规划、政策引导、科技创新、工商投入机制，着力提升园区档次，拓展园区功能，扩大园区辐射效应。

　　5.提升执法能力维护农业安全（德清县农业局）在深化综合执法体制改革、完善执法体系的基础上，突出执法规范化建设，执法活动的组织实施，提高执法能力，提升执法声势，保障农业安全。

　　6.建立健全畜牧兽医终端体系增强动物疫病综合防控能力（南浔区农林发展局）

　　抓好畜牧兽医体系改革，突出畜牧兽医终端体系建设，完善村级动物防疫队伍，健全防疫管理体系，构建动物疫病防控长效机制。

　　7.健全体系强化服务有效防控农作物重大病虫害（湖州市农业局）

　　加强农作物重大病虫监测，加大工作力度，创新预警机制，健全防控体系，加强社会化服务，提高农作物重大病虫害防控水平。

　　8.创新经营模式完善协作机制保障农资供应（长兴县农业局）

　　创新农资服务机制，构筑农资供需协同机制，促进农资的规范化经营和便民服务。

　　9.改善农业生产环境发展农业循环经济（嘉兴市农业经济局）

　　树立循环经济理念，抓好农业生产条件改善、生产模式创新、生态环境保护等，做大农业循环经济。

　　10.完善长效机制稳定粮食生产（南湖区农业经济局）从稳定粮食综合生产能力入手，加强新品种、新技术推广应用，加强生产指导和政策激励，建立发展粮食生产的长效机制。

　　11.“一推两带”做强做大畜牧业（金华市农业局）侧重于多途径发展壮大畜牧业。

　　12.转变农业增长方式发展高效生态农业（义乌市农业局）

　　从建设高效生态农业的全局出发，突出基础条件的改善、政策体系的完善、主导产业的培育，农产品质量安全管理，农产品加工、市场拓展等。

　　13.全面构建安全体系努力打造平安农机（东阳市农业局）

　　加强农机安全管理责任落实，强化农机安全生产的基础和基层工作，狠抓宣传教育、源头管理、专项整治等，确保农机安全。

　　14.多措并举提升食用菌产业（丽水市农业局）

　　着眼食用菌产业的做大做强，加强政策扶持和规划引导，积极推行标准化生产和质量管理，加快新技术和新品种推广使用，挖掘文化底蕴，大力拓展市场空间。

　　15.做实“稻鱼共生系统”项目做足农民致富文章（青田县农业局）

　　围绕“稻鱼共生系统”项目实施，推广高效生态的种养

　　模式，延伸产业链，弘扬稻鱼文化，发展休闲观光农业，提升稻田养鱼产业层次，扩大辐射带动作用，带动农民增收。

　　16.依靠科技进步发展山地蔬菜（遂昌县农业局）突出抓好山地蔬菜的产业引导、生产条件改善、品种推广和技术应用、质量安全管理，以及市场开拓等，加快产业发展。

　　17.加快土地规模经营推进农业产业化（宁波市农业局）

　　围绕创新土地经营机制，加强管理工作，扩大规模经营，促进促进产业组织形式的变革，推动农业产业化发展等。

　　18.实施四大工程打造农产品品牌（余姚市农林局）围绕农产品品牌建设，实施“特、新、绿、亮”四大工程，做大做强品牌，依靠品牌提升农业层次。

　　19.培育市场主体建设现代农场（慈溪市农业局）依托具有良好条件的农场，改进生产方式，大力发展以家庭农场、联合农场为主的现代农场、法人农业，形成辐射带动现代农业的源头。

　　20.加强规模畜禽场治理优化生态环境（衢州市农业局）

　　从全市区域上，加强规模畜禽场治理工作的领导，加大工作力度，强化监督检查，加强项目管理，推进治理工作平衡开展，确保治理取得实效。

　　21.柑桔改造出优势品质提升促增收（柯城区农业局）围绕特色农产品优势区域布局规划的实施，强化柑桔优势产业的技术改造、品种改良，优化结构，完善产业化经营机制等。

　　22.建立首席专家制度完善农技推广机制（龙游县农业局）

　　围绕农技推广机制创新和效能提高，突出农业首席专家制度建设的做法和成效等。

　　23.政策扶持科技推动推进水稻全程机械化（诸暨市农业局）

　　着眼水稻生产全程农机化，突出创新农机服务机制，加强农机农艺技术集成配套，突破水稻机械化插秧瓶颈，提高农机对粮食生产的支撑作用。

　　24.健全农资信用体系加强农资经营监管（绍兴县农业局）

　　在深化农资信用体系建设的同时，突出运用信用体系加强农资经营监管，形成信用管理长效机制。

　　25.运用农民信箱平台提升产业致富农民（嵊州市农业局）

　　狠抓农民信箱推广应用，并借助农民信箱网络体系，整合为农服务渠道，深化农技大师制度，加强农技人员管理，提高农技推广效能，促进主导产业发展。

　　篇三：

典型材料、经验介绍材料的写作方法

　　典型材料、经验介绍材料的写作方法

　　一、概念：

　　典型材料可分为典型事迹材料和典型经验材料，就是为宣传表彰典型的事迹所写的材料，具有真实性、典型性、叙事性和生动性等特点。

一般可采用第一人称或第三人称来叙述。

典型经验材料是一种主要介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的定法相似。

　　典型事迹材料与典型经验材料之区别：

典型经验材料，是一种介绍先进典型的工作经验或成功的做法的文字材料，它与专题经验总结相类似，着重于叙述典型“怎么做”。

事迹材料是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”取得什么成绩，如写一个连队党支部，如果是经验介绍，重点要突出写怎样抓好党支部建设，可从坚持组织制度，严格管理党员，积极开展党内斗争等方面入手，而事迹材料则要突出反映这个党支部的先进性体现在哪些方面，可以从党支部的思想政治领导坚强有力，党员的先锋模范作用突出，党支部的凝聚力、战斗力强等方面来展开。

　　二、典型材料的写法：

　　一般包括标题、开头、主体、结尾四个部分。

（一）标题：

典型材料有单标题和双标题两种，典型事迹材料的单标题通常要反映典型的精神风貌、道德情操。

如

　　《把青春和智慧奉献给水电事业，在雪域高原展示巾帼建功的风采》（武警水电第三总队总工程师赵秀玲事迹）。

一般而言，用第一人称来介绍事迹的典型材料，多采用单标题形式。

双标题一般主标题反映先进典型的精神品质，副标题由单位+职务+姓名+某方面的事迹构成，如《化作春雨育新枝----总后嫩江基地教导员郭华关心战士的事迹》。

通常以第三人称叙述的典型材料，多采用双标题形式。

典型经验材料的单标题通常要揭示文章所介绍的先进典型的工作经验，如《从知兵入手，扎实做好战士的思想工作》。

双标题，正标题揭示文章的核心经验，副标题由单位+某方面的经验构成。

如《用先进文化服务基层---军区政治部文化站按照“三个代表”要求开展为兵服务活动的经验》。

（二）开头：

典型事迹材料的开头主要写典型在什么情况（背景）下，经过怎样的努力，完成了什么任务，做出了什么贡献，表现出什么样的精神境界，受到了怎样的评价。

如卢伟昌事迹材料的开头：

入伍14年来，（什么情况下）我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断改造自己的人生观和世界观，安心服役，牢记职责，时刻以党员的标准严格要求自己，忠于职守，默默奉献（精神境界），努力完成上级交给的各项任务，做到干一行、爱一行、专一行，特别是调到军械股以后，能时刻把枪弹的安全使用放在心上，脑子里始终绷紧一根弦，（怎样

　　的努力，完成了什么任务）。

三年来，团队没有发生一起枪弹方面的事故，枪弹维修保养一直处在全师先进行列、（做出的贡献）。

我个人先后三次荣立三等功，多次被上级评为“优秀党员”、“学雷锋先进个人”、“军民共建积极分子”（受到了什么评价）。

　　而典型经验的开头一般概述在什么情况（背景）下，从事了什么工作，创造了什么经验，做出了什么成绩。

如某“模范通信站”的经验材料开头：

在建立社会主义市场经济体制和贯彻新时期军事战备方针的新形势下，（在什么情况背景下），她们始终牢记和努力实践军委江主席“五句话”总要求，全面落实《军队基层建纲要》，（做了什么事），把握基层建设的指导思想和正确方向，以总部站“龙头站”的强烈使命感和责任感，按纲建站做表率，全面建设用真功（创造了什么经验），为国防通信事业建立了卓著功绩，不愧为基层建设的一面旗帜（取得了什么成绩）。

　　（三）主体：

是材料的主要部分，材料中的事迹要在这一步展开介绍，写好主体须做好以下三个方面的工作。

　　1、安排好主体的层次。

也就是结构安排，通常有两种：

①横式结构：

紧紧围绕中心思想，不受时间限制，采取大跨度，多侧面的结构层次，从几个角度把典型事迹按类别集中，归纳在一定的观点之下，使之为突出典型的主要特点服务。

②纵式结构：

时间脉络为主要线索，其特点是按照一定的时

　　间顺序来记叙典型的成长过程和事件的先因后果，它的优点，在于脉络清晰，层次分明，能使典型材料步步深入。

　　2、提炼层次标题。

层次标题，需要对典型的主要事迹进行高度的概括，标题需围绕文章主题，对不同性质的事迹分别进行归纳，层次标题的提炼是写作中非常关键的步骤，应下大功夫把他提炼好，如卢伟昌的事迹材料《把工作当事业干，立足岗位作奉献》，围绕“干事业，作奉献”这个主题，将其事迹归纳成刻苦学习、爱岗尽职、坚持原则、直面困难等四个方面，并且提炼标题：

　　勤于学习，刻苦钻研，把本职岗位当成成才的支点

　　尽心尽责，爱岗敬业，在本职岗位上奉献人生的亮点

　　坚持原则，敢于较真，在人生道路上不留下任何污点

　　不畏困难，敢于承担，勇敢面对人生的难点

　　这样的标题，思想突出，语言精炼，而且对仗比较工整，也比较新颖，能给人予比较深刻的印象。

　　3、选择好材料。

典型材料的写作要做到形象生动，血肉丰满，特别应注意好材料，具体说来，一是要详细调查，掌握大量的第一手资料；二是要从中选择最切合主题、最典型、新颖的材料，并深入挖掘动人细节，增强文章的感染力和表现力。

　　（四）结尾：

实际运用中，有的写结尾，有不写结尾。

一般来说，在会议上发言的事迹材料应当有个结尾，不能收

　　束得太快，以书面文章发表的典型材料，结尾可写可不写。

写结尾时，如果是第三人称，可对典型做概括性结论；如果是第一人称，则主要表明自己对今后工作的决心打算或表示谦虚的话。

　　三、注重事项。