体育自我评价初中生.docx

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体育自我评价初中生

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体育自我评价初中生

【篇一：

高中体育与健康学生自我评价表】

高中体育与健康学生自我评价表

【篇二：

2０１4初中体育教师自我鉴定】

2014初中体育教师自我鉴定

鉴定一：

初中体育教师自我鉴定

转眼间又是一年过去了，已经在初中体育教师领域工作了两年了,我认识到体育人就要刻苦一切障碍！

我作为体育人,除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。

在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。

是同学眼中的万事通,乐于助人，有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——两个新。

一是创新,二是更新。

创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。

事业留我、感情留我、能力留我!

鉴定二:

初中体育教师自我鉴定

在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况鉴定如下：

一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐

　在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。

平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

　⑴课前准备：

备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

　②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作

　加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一,

通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三,讲解要少而精。

我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五,纠正错误动作要及时。

另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。

所以,使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

四、训练工作

　我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。

因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。

鉴定三：

初中体育教师自我鉴定

转眼间,从20xx年９月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。

在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。

形成自身正确的人生观价值观。

同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。

无论在什么情况下,我都没忘记学为人师，行为世范,并以品德至上来要求自己。

平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。

我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。

而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。

现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:

即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。

而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。

总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

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而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。

因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。

尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。

在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。

当然，这一些是远远不够的,学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。

尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。

我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。

我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次,可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。

我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好,全面而不失风格。

鉴定四:

初中体育教师自我鉴定

本人在工作中遵守《教师职业道德规范》。

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践三个代表重要思想。

时时刻刻用用党员的标准严格要求自己。

自觉遵守宪法、教师法等有关法律、校纪校规、职业道德。

忠于党的教育事业,尤其热爱自己现在所从事的高中体育教育事业。

能够做到为人师表,时刻谨记奉献精神。

热爱学生,关心学生，与学生进行积极地交流，成为他们眼中可以信赖的教师;认真执行学校的教学规定,按时完成教学任务。

在这一年当中,为了不断提高工作质量，出好成绩，本人在本职工作中不断研究教材,探究教法，并能勇于改革,与时俱进;对待工作一贯认真负责，终能出色地完成本岗位的工作任务和工作目标。

受到了学校领导的表扬和同事的好评，也得到了市县领导的肯定。

同时也取得了可喜的成绩：

20xx年下半年协助校领导组织并完满地举办了校第四届田径运动会；本年度被推荐为校体育教研组组长。

　俗话说：

要想教给学生一杯水,自己必须有一桶水，甚至更多。

所以为了能提高自己的教学业务水平，我认真参加并非常珍惜学校组织的外出学习，在学习中我认真做好笔记，遇到不懂之处虚心向同行请教。

在平时的教学中,我努力上好互听互评课,虚心向有经验的老师求教。

不断的给自己充电。

学校还经常委派我外出听课，在听课中我认真做好记录，并写下听课心得,回来及时汇报体会,与其他老师进行深入交流，以便总结更多的经验。

　总之，这一年来我学到了很多，也取得了很多的成绩,但是我知道这还远远不够。

我想只有不断地学习、进取,再学习，再进取，才能不辜负这份太阳底下最光辉的神圣职业的使命。

我相信在以后的工作中我会做得更好。

我为自己是位体育教师而自豪。

【篇三:

初中生自我鉴定】

１．初中生自我鉴定

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。

通过学习政治课,我懂得了真善美，学会了做人的道理：

尊敬师长，团结同学，热爱集体。

有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如:

学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上,我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。

在学习过程中,我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法,合理安排时间。

我爱好文学,经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在三年的学习中,我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

　在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。

　另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然,在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高.

2.初中生自我鉴定

我的特点是性格活泼开朗,外向，具有乐观主义精神。

乐于助人，有集体荣誉感。

和同学们相处融洽,互相关心,犹如一家人。

我担任xxx职务，工作表现良好,尽职尽责,做事负责，认真有始有终，是老师的好帮手。

对同学们把关严格，但时而会对自己放松,这一点要非常注意，应向其他班干部学习，做到以身作则。

　在课堂上有时候会有些小动作,不是非常专心。

我一定会改正的。

我做事不够细心,学习成绩不够优异,希望自己能改正粗心的毛病，努力学习,在学习中，找到一份乐趣。

但是有时候上课还会走神，这是我要改正的,认真听老师讲的每一个知识点，并记在头脑里。

希望在下学期的考试中取得优异的成绩。

xx,xx（科目）方面,比较薄弱,今后还要加强学习，课前课后认真复习。

同时语文方面缺乏必要的课外阅读，提高你