同位语从句导学案.docx

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同位语从句导学案

高一英语必修3Unit3NounClauses（名词性从句）导学案

Part1.主语从句（NounClausesastheSubject）

【学习目标】

1.基本认识，了解名词性从句的概念及其种类。

2.认识，了解并掌握主语从句和表语从句的用法和引导词

3.自主学习，合作探究；学会分析与总结的方法，并能学以致用。

【使用说明及学法指导】

1.老师引领学生积极动脑思考，结合所学知识自主构建关于英语名词

性从句知识体系。

2.探究总结疑难点并学以致用。

一．课前导学

【知识体系构建】

【什么是名词性从句？

】

我们已经了解了定语从句，加上我们以前了解的宾语从句和状语从句，好像“名词性从句”这个概念本身就和我们所熟知的概念不是一路货色。

没错。

请看下表：

根据从句在句子中的功能分

根据从句的性质分

定语从句

形容词性从句

主语从句

名词性从句

宾语从句

表语从句

同位语从句

状语从句

副词性从句

原来名词性从句是从另一个角度所命名的从句，即在句中起名词作用的从句就叫名词性从句

名词性从句包括，，，。

引导名词性从句连接词that,asif/though,if,whether

的连接词

连接代词who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever

连接副词when,where,how,why

二．课中导学

（一）主语从句

定义-----用作的从句就叫主语从句，它是名词性从句之一。

学习步骤：

Step1：

感悟下列各句的主语并且划出下列句中的主语：

（标出词性）

1.Youareastudent                 2.Atreehasfallenacrosstheroad.

3.Smokingisbadforyou.            4.Tofindyourwaycanbeaproblem.

5.Itisimpossibletofinishthistaskinhalfanhour.

6.30yearshasseenthechangesinourhometown.

Step2.认识主语从句，主语从句在从句中作主语。

1.1）.Whatisneededforthespacetripiscarefulpreparation.

2）.Whetherwildlifecanbewellprotectedisofgreatimportance.

3）.Whowillgomakesnodifference.

4）.Whichkindoffoodisthebestisstillnotcertain.

5）.Whentheywillhaveanewrestaurantopenedhasnotbeendecidedyet.

6）Howgoldwasfoundthereisnotclear.

7）.Whythereisgravityishardtounderstand.

8）Itisourdutythatwestudentscleantheclassroomeveryday.

思考与探究：

<1>作主语的可以是

<2>从句用什么语序？

<3>8）句子的主语怎么不在句首？

Step3：

寻规找矩：

请划出下列各句的主语（部分）。

1.Thatshewaschosenmadeusveryhappy.

2.Whowillgototheconcertisnotknown.

3.Whethershewillcomeornotisstillaquestion.

4.Whichbooktheywillchooseisstillunknown.

5.Whenweshallholdoursportsmeetisnotdecided.

6.Whydinosaursdiedoutremainsapuzzle.

7.Howtheywillsolvetheseriousproblemtodayhasnotbeendecided.

8.Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.

9.Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

10.It’sstrangethatheknowsnothingaboutit.

11.Itisapitythatshehasmadesuchamistake.

12.ItissaidthatPresidentHuJingtaowillvisitourschoolnextweek.

[小结归纳]主语从句的引导词有：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Step3:

用适当的词填空，使句子意思完整。

who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever,when,where,how,why,because,that,if,whether,asif/though

1.______hedidn’tattendthemeetingyesterdaywasn’tquiteclear.

2.TheForeignMinistersaid,“Itisourhope______thetwosideswillworktowardspeace.”

3.______teamwillwinthematchisstillunknown.

4.______comestothepartywillreceiveapresent.

5.______Maryhasleftisstillaquestion.

6.It’sreported______threepeoplewerekilledintheaccidentandfivewerehurtbadly.

7.______hesolvedtheproblemsuccessfullyinterestedallofus.

8.Weusuallythink______wecan’tgetseemsbetterthanwhatwehave.

9.Itisafact______Englishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

10.______istobesenttheretosolvetheproblemhasn’tbeendecided.

Step4:

Translation用主语从句翻译下列句子所缺部分

1.这位老人的儿子想知道的是金子藏在哪里了。

iswherethegoldishidden.

2.他是否能顺利的完成这项任务还是不确定的。

isuncertain.

3.每个人都有一本字典是很有必要的。

everybodyhasadictionary.

4.谁杀死了这位科学家仍然是一个迷。

isstill（remains）apuzzle.

5.他们是怎么去美国的，这正是我所想知道的事情。

isjustwhatIwantedtoknow.

6.车祸为何会发生是我们所关心的事情。

iswhatweareconcernedabout.

7.我们成功举办了2008年奥运会是一个伟大的荣幸（honor）。

thatweheldthe2008Olympicssuccessfully.

8.据报道刘德华将在四月底结婚。

AndyLiuisgettingmarriedinlate（attheendof）April.

9.重要的是，大家都知道自己该做些什么。

everybodyknowswhatheshoulddo.

Part2.表语从句（NounClausesasthePredicative）

定义-----用作的从句就叫表语从句，它是名词性从句之一。

学习步骤：

Step1：

感悟下列各句的主语并且划出下列句中的表语：

标出其词性

1.Mymotherisbeautiful.

2.themanwhoisstandingthereismyfather.

3.MyjobisteachingEnglish.

4.Theimportantthinginlifeistohaveagreataim.

5.Mybooksareinmyschoolbag.

Step2认识表语从句，表语从句在复合句中做表语

1）Herwishisthatshecouldloseweightsoon.

2）Thequestioniswhetheritisworthdoing.

3）Itlookedasifitwasgoingtosnow.

4）Theproblemwaswhocoulddothework.

5）Thatiswhatheisworriedabout.

6）Histroubleiswherehecanfindanewjob.

7）Thatiswhythebrotherswantedtomakeabet.

思考与归纳：

<1>作表语的还可以是

<2>从句的语序必修是语序

<3>从句前面是动词；3）句中从句前是动词

Step3：

寻规找矩：

请划出下列各句的表语（部分）。

1.Whatsurprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.

3.Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

4.That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。

5.Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

6.Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。

7.Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

8.Theproblemiswhenwecangetapayrise.问题是什么时候我们可以得到加薪.

9.Theproblemiswhocanhostthismeeting.

10.Theproblemishowwecangetthethingsweneed.

问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。

11.Theproblemiswhetherwecangetthethingsweneed

12.Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业

[小结归纳]表语从句的引导词有：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

对比这两种从句的引导词发现什么

引导词分为三类即连接代词、连接副词和连接词，

连接代词有

连接副词有

从属连词有

Step4:

选择适当的词填空引导从句，使句子意思完整。

who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever,when,where,how,why,because,that,if,whether,asif/though

1）Thequestioniswecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.

2）Thequestioniswecangobacktoourhomeland

3）Butthefactremainswearebehindtheotherclasses.

4）Thereasonheislateforschoolishemissedtheearlybus.

5）.Ourplaniswe’1190thereonceaweek．

6）.ThisisIwant．

7）.Theirdifficultyistheycanraiseenoughmoney．

Step4:

Translation用表语从句翻译下列句子所缺部分

Thetroubleis（that）.麻烦是他已丢了他的钱。

Thequestionis.问题是我们是否需要更多的冰激凌。

Thequestionis.问题是我们中的那一个应该去。

Theproblemwas..问题是谁能这项工作。

That's.那就是他所正在担忧的。

Goandgetyourcoat.It's.去取你的上衣，它在你落下的地方。

Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.That’s.那就是我湿透的原因。

Thatis.那就是老鼠每年是怎样毁坏许多粮食的。

Itlooked.看起来天要下雨。

That's.那是因为我们从来没想到它。

Itseems.他似乎不知道答案。

宾语从句（NounClausesastheobject）

定义-----用作的从句就叫表语从句，它是名词性从句之一。

学习步骤：

Step1：

感悟下列各句的宾语并且划出下列句中的宾语：

（写出词性或名称）

1.IlikeEnglish.（）

2.Ilovemyhomeland.（）

3.Idon’tknowanythingaboutit.（）

4.Wouldyougotothecinemawithus?

（）

5.Iwanttohelpyou.（）

6.Heenjoyplayingtabletennis.（）

7.Idon’tknowwhichansweriscorrect.（）

Step2.认识宾语从句，主语从句在从句中作宾语。

1）Ithink（that）womencanreachveryhighachievementsinmanyfieldsofscience.

2）Iwonderwhether/ifLinQiaozhirememberedhowmanybabiesshehaddelivered.

3）DoyouknowwhomJohnAdamswasspeakingto?

（DoyouknowwhocanspeakFrench?

）

4）Heaskedwhosespacesuititwas.

5）Payattentiontowhatthedoctorsaid,willyou?

6）Hecan’ttellmewhenJodyWilliamswontheNobelPeacePrize.

7）Idon’tknowwhereCharlieChaplingothisstick.

8）WillyoutellmehowIcankeepfitandhealthy?

9）Doyouknowwhyhewasabsent?

10）Iamafraidthattheywillnotcomebackontime.

思考/归纳与探究：

<1>作宾语的除了词、词组外还可以是

<2>从句的语序必修是语序

<3>引导宾语从句的连词有

<4>你是否记得引导主语从句与表语从句有那些词

<5>引导宾语从句可以省略。

<6>一般情况if与whether引导宾语从句时可以互换，可是在主语从句和表语从句中引导词只能用不能用

<7>上面3）句中，whom在从句中作who在从句中作。

<8>上面1）和5）两句子的引导词能互换吗？

为什么？

<9>上面10）句中的宾语从句前的谓语是由+构成

<10>上面5）句中的宾语从句是作了的宾语。

<11>上面4）句中主句的时态是所以宾语从句中的时态用相应的。

Step3:

用适当的连词填空，使句子意思完整。

who,whom,what,whose,which,whichever,whatever,whoever,when,where,how,why,that,if,whether,

Iwanttoknowhehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。

Shealwaysthinksofshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。

Shewillgiveneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。

HehastoldmehewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。

Wemustneverthinkwearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

Hedidn’ttellmeweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们能再见面.

Noneofusknowsthesenewpartscanbebought.

没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.

DoyouknowhaswonRedAlertgame?

你知道是谁赢得了红色警报的游戏？

ThebookwillshowyouthebestCEOsshouldknow.

这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.

Haveyoudeterminedyoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?

你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?

Hetoldmehewouldgotothecollegethenextyear他告诉我他明年上大学.

Idon’tknowtherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.

Nobodyknewhecouldpasstheexam.没人知道他是否会通过考试.

Step4：

用宾语从句的形式翻译所缺部分

Canyoutellme（会议什么时候举行）？

Doyouknow（他们每个月能争多少钱）？

Theyarediscussing（在那儿/是非给你开个生日Party）。

Idon’tknow（他是怎么从监狱里逃出来的）

Peopleontheearthknow（很久以前恐龙已经灭绝了）

Wedon’tknow（他们为什么怎么快就把问题解决了）

Step5：

认识表语从句，表语从句在复合句中做表语

学习宾语从句需要特别注意的几个问题

1.if和whether在宾语从句中的区别

①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,findout等之后,介词后一般不用if。

②少数动词,如:

leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③whether后可以加ornot,但是if不可以.④在不定式前只能用whether.（如：

Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。

）⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.

2.be+形容词的宾语从句

常用来引导宾语从句的形容词有:

sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised

IamsureIwillpasstheexam.我确信我会通过考试.

IamsorrythatIhavetroubledyousolong.很抱歉我这么长时间在打扰你.

HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.

3.可运用形式宾语it代替的宾语从句

动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.

Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我认为每天多喝开水是有必要的.

IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.　我没去聚会,感觉非常遗憾.

IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.　我每天写日记成了习惯.

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