学 校 德 育 工 作 计 划.docx

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学校德育工作计划

学校德育工作计划

   一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲要，以爱国主义教育为核心，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，确立“以德治校”的德育理念，通过主题班会、文体活动等有效载体，重点加强理想教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育，促进不同层次的学生养成良好的思想品德、健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力提高教师育人水平和学生思想道德素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。

二、基本思路：

贯穿“一条主线，两个重点”：

抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标

1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

3、加强校园文化建设，适时开展学生德育文体活动，营造浓厚的校园书香文化氛围。

4、办好文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。

5、发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

6、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

7、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：

（一）、健全德育管理系统，抓好德育队伍建设

   1、进一步建立健全校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

加强年级组建设和管理，沟通教务处、总务处、工会之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、加强师德教育，让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。

每一位教师都要树立“不仅要做教师，而且要做一名合格教师”的目标，自觉防范“以自我为中心、自以为是”等束缚自己进步的思想倾向，达到领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、教师与家长之间相互尊重、相互合作的和谐融洽的良好人际关系，创设一个良好的育人环境。

   3、班主任工作不但要有满腔的热情、踏实作风和忘我的奉献精神，还需要有不断探索不断进取的理念。

推行班主任每月一次例会和班务记录检查制度，积极抓好班主任的培训工作，加强班主任的理论学习、经验交流和工作协调。

   4、进一步修订和完善《班务工作考核细则》，充分发挥班主任绩效工资的作用，完善考核发放办法，进一步推动班主任工作责任心和工作水平的提高。

5、发挥少先队组织的职能作用，进一步加强少先队自身建设，充分发挥少先队作用，使先队真正成为学校德育工作的得力助手和后备军。

6、深入展开班级自主管理模式的实施工作，在班级各个岗位上让学生自主管理，根据班级现实，事事培养学生去管理，让学生管理学生，努力使班主任尽可能从繁杂琐碎的小事中解脱出来，把精力用在教育教学上。

7、加强心理健康教育，上好心理健康课，规范心理健康教育管理。

从制度设施人员激励机制上提供保障，加强心理咨询教师的培训工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。

结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

促进心理健康教育工作的进一步深化。

8、关注我校单亲、留守学生的成长，建立情况跟踪档案，重视学生在校表现，从生活学习上给予一定的激励和帮助。

9、建立健全系统规范的德育档案，制定全员德育岗位责任职责，修订完善《师德素养考核细则》，制定《德育考核细则》，在实验研究的基础上，力求内容丰富，考核完善，操作灵活。

10、探索德育课题开展活动，鼓励教师在实践的基础上，发现问题，反思教育，经验总结，积极探索德育课题的开发与研究。

（二）、采取多种有效措施，抓好学生养成教育

1、学生的养成教育对进一步加强校纪校风、班风学风建设具有十分重要的作用。

本学年坚持对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》宣传教育，要求学生在熟练背诵的基础上，利用晨会、班队会逐条讲解、座谈、讨论等形式，使学生不但知其然，而且知其所以然，自觉落实到行动中。

将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。

2、深化社会主义荣辱观及诚信教育。

深入贯彻荣辱观教育的精神，以学校文化建设的视点设计实施荣辱观教育，以荣辱观教育建构学校的道德教育。

发挥班主任的集体智慧，努力探讨荣辱观教育的有效途径和方法。

认真执行中、小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

3、各班要坚持每周一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。

坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。

根据本班级学生身心特点，结合实际，有针对性开展德育活动：

学习上以“养成教育”为主题；成长上以“守纪教育”为主题；学习上以“成才教育”为主题；理想上以“爱国主义教育”为主题，还有高年级“青春期教育”主题，使各班级德育内容规范化。

各年级组要把学生的思想道德教育“化整为零”，开展每周改掉一个不文明行为（如随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守公共秩序、乱花零钱、说脏话等等）的竞赛活动，使学校德育工作收到实效。

本学期将在六月份表彰奖励一批在爱护学校环境中表现突出的“环保小卫士”。

4、以少先队为主阵地，加大班级督查、评比力度。

班级文化氛围一月一评比，卫生纪律两周评比一次，并颁发流动红旗。

加强对“三岗”的监督员指导工作，使对班级学生的日常行为规范的监督、检查和指导工作落到实处，确保“流动红旗”的评比工作公正满意，达到真正调动班务工作积极性的目的。

5、发挥家长示范学校和家长委员会的作用，通过召开家长会或举办家教知识讲座、介绍家教成功经验等多种形式，提高家长的素质和教育子女的方法，使学校、家庭和社会合为一体，互为补充，齐心协力搞好学生的思想道德教育工作。

   （三）、开展多种形式德育活动，注重学生的体验教育

1、充分利用三八妇女节、劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、少先队建队日、元旦等节日或纪念日，开展丰富多彩的德育教育活动，陶冶学生的情操，丰富学生的课余生活。

把传统的节日和纪念日的庆祝活动办得兴味盎然，丰富多彩，以“民族精神代代传”活动为重点，开展爱国主义教育，以“孝敬父母月”为契机，开展感恩教育。

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。

讲话稿各班主任要严格把关，进一步规范升降国旗制度。

   2、加强安全知识的教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。

签订安全管理目标责任书，落实好安全责任，确保学生安全。

加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。

建立健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

继续加强学生的法制教育和安全教育，尤其要增强学生的交通安全意识，坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报、安全预防演练等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地对学生普遍进行学生安全教育，防止各类事故的发生，提高学生预防灾害的能力，增强自我保护意识。

3、坚持每月一次的主题班队会活动。

充分挖掘学生的潜能，因人因事，因地制宜，不仅要重视课内精彩的展示，也要重视筹备过程，让主题班队活动和主题班会课永远有新的活力。

4、开展“书香育德，故事育人”活动,倡导学生努力做到每学期:

读一本人物（伟人英烈）传记、读一本文学名著；每月:

学唱一首中华优秀传统歌曲；每周:

帮身边的人做一件好事，记一篇道德日记、背一篇道德古训、背一篇名人名言。

要求各班科任老师每周利用上课前3至5分钟的时间为学生讲1个德育小故事，让学生们在快乐和趣味中不知不觉地受到爱心的浇灌和美德的熏陶。

5、以学生思想品德教育，以爱国主义教育、诚信教育、养成教育、体验教育、荣辱观教育为主旋律。

教育学生有一个健康活跃，奋发向上的思想，促使学生在德、智、体、美等方面和谐发展。

6、抓好法制教育。

健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

按照“六五”普法要求，把法制课列入课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”；通过开展专题讲座等多种形式加强法制教育，不断增强学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少违法犯罪现象的发生。

9、抓好毒品预防教育。

在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。

德育处将进一步结合德育工作中的新情况、新问题，树立全员德育，学科渗透的观念，结合我校学生的实际特点，加强教育理论的学习，不断提高德育意识，在扎实作好德育常规工作的基础上，认真落实重点工作，在创造性工作上下工夫，将工作计划落到实处，努力开创我校德育工作的新局面

行事历   

一月份

    1、期末德育工作考核、总结。

    2、安排寒假活动。

二月份:

    1、小结寒假工作，收交有关材料；完成德育计划。

    2、“好习惯伴我行”主题教育活动。

    3、召开全体师生大会，大力宣传“养成教育”目的、内容。

4、开学典礼庆祝表彰活动。

 三月份:

    1、美化校园，班容班貌检查与评比。

    2、“廉洁文化进校园”主题教育活动。

    3、三八节感恩教育。

    4、“红领巾学雷锋志愿行动”。

 四月份:

    1、法制教育讲座。

    2、召开主题班队会观摩活动。

　3、开展以“校园我做主”主题活动。

　  4、环保知识宣传教育月活动。

  五月份:

    1、开展“孝敬父母月”系列活动。

2、安全宣传月及安全疏散演练活动。

3、“情系留守儿童”主题教育活动。

    4、庆六一文艺节目排练。

  六月份:

    1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

2、禁毒主题宣传教育。

3、开展以“我是生活小主人”主题演讲活动。

七月份:

 1、德育论文征集。

    2、期末德育工作考核、总结。

    3、安排暑假活动。

八月份

    1、小结暑假工作，收交有关材料；完成班级工作计划。

    2、“好习惯伴我行”主题教育活动。

九月份

1、庆祝教师节系列活动。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

    3、优质主题队会赛课活动。

    4、师德演讲。

十月份

1、庆祝“国庆节”系列活动。

2、开展“我是遵纪守法的好少年”主题活动。

3、交通安全主题教育。

4、开展“诵中华经典创书香校园做有道德之人”活动。

十一月份

1、强化学生养成教育，评选“美德少年”、“四好少年”、“成长之星”。

2、调查了解特困学生学习生活情况。

3、安全应急疏散演练活动。

十二月份

1、“安全在我心中”主题活动。

2、法制教育宣传月活动。

3、元旦晚会。

学校德育工作计划

大新镇中心小学

2013.年元月