湖南省长沙市长郡双语实验中学学年九年级上学期期中化学试题.docx

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湖南省长沙市长郡双语实验中学学年九年级上学期期中化学试题

湖南省长沙市长郡双语实验中学【最新】九年级上学期期中化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（　　）

A．蜡烛的燃烧B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体

2．下列实验操作符合规范的是

A．

塞紧橡胶塞B．

铁丝在O2中燃烧

C．

闻气体的气味D．

称量NaCl质量

3．物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　）

A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹

B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球

C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限

D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料

4．北京时间10月5日下午5点45分，【最新】诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成”，这是世界上最小的机器．下列有关分子的认识错误的是（　　）

A．食物腐败：

分子发生了变化

B．热胀冷缩：

分子大小随温度的变化而变化

C．切洋葱时呛眼：

分子在不断的运动

D．氢气可燃氧气助燃：

构成它们的分子不同

5．【最新】4月22日,中国签署了《巴黎协定》。

中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价。

下列做法中，不符合绿色发展理念的是（）

A．焚烧小麦秸秆B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池

6．下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）

A．CuB．C60C．O2D．H

7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（　　）

A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色D．红磷在空气中燃烧，产生白雾

8．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）

A．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子

C．化学变化常伴随发光、发热的现象，所以有发光、发热的现象的一定是化学变化

D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的

9．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是（）

A．图中单质的化学式为N2

B．该反应使有毒气体转化为无毒气体

C．反应物都属于氧化物

D．反应中原子、分子个数都不变

10．下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是

A．2Cl（两个氯分子）

B．CO2（一个二氧化碳分子中含有一个氧分子）

C．

（氧化镁中，镁元素的化合价为+2价）

D．Fe2+（一个铁离子带两个单位的正电荷）

11．【最新】10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功，本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），助燃物是四氧化二氮（N2O4），试求出四氧化二氮中氮元素化合价是（　　）

A．+2B．+3C．+4D．+5

12．下列化学方程式中书写完全正确的是（　　）

A．铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气：

Al+H2SO4=AlSO4+H2

B．镁在空气中燃烧生成氧化镁：

2Mg+O2

2MgO

C．过氧化氢分解：

H2O2

H2

+O2

D．木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳：

C+CuO

2Cu+CO2

13．分类法是化学学习的重要方法之一．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．铁、二氧化碳、冰水混合物B．液氧、高锰酸钾、空气

C．水银、水、海水D．氨气、五氧化二磷、食盐水

14．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（　　）

A．明矾净水的作用是杀菌消毒

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

15．7月21日国际体育仲裁法庭（CAS）被禁止参加里约田径奥约会，下列关于米屈肼（C6H14N2O2）的说法不正确的是（　　）

A．该物质由四种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小

C．米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成D．该物质中氮氧元素的质量之比为7：

8

二、填空题

16．请用化学符号填空：

（1）氦气______________；

（2）2个铁离子__________________。

17．化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题：

（1）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，其微观解释是__________；

（2）寒冷的冬天，农村常利用木炭燃烧取暖，写出木炭完全燃烧的化学方程式：

__________。

18．天然水净化为自来水的主要流程如下：

（1）下列说法不正确的是__（填字母）．

A．过滤池可以除去难溶性杂质B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C．清水池中一定是软水D．投药消毒发生的是化学变化

（2）自然界中的水多含杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，鉴别硬水和软水的方法是加入_______．

（3）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施：

___________．

19．根据图中提供的信息，请回答下列问题：

（1）由A图可知，硅的相对原子质量为____，

（2）B、C、D、E中具有相似的化学性质的粒子是_____（填字母）；

（3）C、E两种元素组成的化合物的化学式为________．

三、实验题

20．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：

（1）通电后右边b试管产生的气体是__________。

（2）若电解的是食盐水（氯化钠的水溶液），则可以得到氢氧化钠、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式__________。

21．实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出编号①所指仪器的名称______。

（2）写出利用A装置制取氧气的化学方程式______。

（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应装入浓硫酸，作用是吸收水蒸气，则整个实验中正确的接口顺序为______。

四、科学探究题

22．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（查阅资料）CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑浊。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：

将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小璐提出：

可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小璐的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入______

变浑浊

有二氧化碳

（3）经过A、B两组同学的实验后，用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的，你认为原因是______。

（4）测定氧气含量。

（查阅资料）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

（设计实验）同学们设计了如图的方案一和方案二来测定氧气含量。

（进行实验）按上述两个方案进行多次实验。

（反思与评价）

a实验中磷的量应为足量，原因是______。

b两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是______。

五、推断题

23．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，其中B、D常温时为液态，且元素种类相同，A→E反应剧烈，火星四射，且E是一种黑色固体．（说明：

“→”表示转化，“-”表示相互之间能反应）．根据如图所示回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式：

C______________。

（2）写出A→E的化学方程式_______________，该反应的基本反应类型为______________。

六、计算题

24．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为_____．

（2）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧元素的质量比为_____．

（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_____g．

参考答案

1．D

【详解】

A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项错误；B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化，故选项错误；C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项错误；D、氧气在-183℃时变为淡蓝色液体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。

故选D。

2．C

【解析】

试题分析：

A。

应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，错误；B、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内要放入少量的水，防止瓶底被炸裂，错误；C、闻气体的气味，在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，正确；D、使用托盘天平称量物体时，要左物右码，错误。

故选C。

考点：

化学实验基本操作。

3．D

【详解】

A、因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹，正确但不符合题意，故选项错误；B、因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球，正确但不符合题意，故选项错误；C、因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限，正确但不符合题意，故选项错误；D、因为氧气能支持燃烧，所以常用作助燃剂，不是燃料，错误符合题意，故选项正确。

故选D。

4．B

【详解】

A、化学变化中分子发生了变化，食物腐败属于化学变化，所以分子发生了变化，故A正确；

B、热胀冷缩是分子间隔发生变化，分子大小不变，故B错；

C、切洋葱时呛眼是分子在不断的运动的结果，故C正确；

D、氢气是由氢分子构成，氧气是由氧分子构成，构成它们的分子不同，故D正确．

故选B．

5．A

【解析】

试题分析：

绿色发展就是较少污染物的排放和产生A．焚烧小麦秸秆，产生大量的污染物和烟尘，不符合绿色发展理念；B．垃圾分类回收，符合绿色发展理念；C．拒绝一次性筷子，符合绿色发展理念；D．发展太阳能电池，符合绿色发展理念；故答案选择A

考点：

化学与环境

6．A

【解析】

【详解】

A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意；B、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

故选A。

7．B

【解析】

【详解】

A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确；C、纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈淡蓝色火焰，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的烟雾，故选项说法错误。

故选B。

8．A

【详解】

A、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确．

B、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误．

C、化学变化常伴随发光、发热的现象，有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如电灯发光，故选项推理错误．

D、分子可以构成物质，但物质不都是由分子构成的，物质是由分子、原子、离子构成的，例如稀有气体是由原子构成的，故选项推理错误

故选：

A

9．D

【解析】

试题分析：

根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故该反应可表示为2CO+2NO=N2+2CO2。

A、由微粒的微观模拟示意图可知，只有生成物的N2分子是由2个同种原子构成的，故属于单质，正确；

B、由该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应是将有毒气体CO和NO转化为无毒气体CO2和N2，正确；

C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物是CO和NO，它们都是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，故属于氧化物，正确；

D、根据反应的微观模拟示意图可知，反应前后分子的个数发生改变，错误。

故选D

考点：

微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物

点评：

分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。

试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。

10．C

【详解】

A、2Cl中的“2”表示2个氯分子，说法错误，应为“表示2个氯原子”，故错误；

B、CO2一个二氧化碳分子中含有一个氧分子，应为一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故错误；

C、

表示氧化镁中，镁元素的化合价为+2价，故正确；

D、Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故错误。

故选C。

11．C

【解析】

【详解】

氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

2x+（-2）×4=0，则x=+4价。

故选C。

12．D

【详解】

A、铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为：

2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故A错误；

B、镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的条件为点燃，化学方程式为：

2Mg+O2

2MgO，故B错误；

C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：

2H2O2

2H2O+O2↑，故C错误；

D、该化学方程式书写完全正确．

故选：

D．

13．C

【详解】

A、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，故选项错误；B、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；C、水银是汞的俗称，是由汞元素组成的纯净物，属于单质，水是由氢元素和氧元素组成化合物，属于氧化物，海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，故选项正确；D、氨气是由两种元素组成的纯净物，不属于单质，五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，故选项错误。

故选C。

14．A

【详解】

A、使用明矾只能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降，不能消毒杀菌；故A说法错误；B、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故B说法正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C说法正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D说法正确。

故选A。

15．C

【解析】

【详解】

A、由化学式可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故A正确；B、米屈肼（C6H14N2O2）中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：

（12×6）：

（1×14）：

（14×2）：

（16×2）=36：

7：

14：

16，可见其中氢元素的质量分数最小，故B正确；C、米屈肼是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故C错误；D、米屈肼（C6H14N2O2）中氮、氧元素的质量比为（14×2）：

（16×2）=7：

8，故D正确。

故选C。

16．He2Fe3+

【详解】

（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铁离子可表示为2Fe3+．

故答案为：

（1）He；

（2）2Fe3+．

17．分子间的距离随温度升高而增大C+O2

CO2

【详解】

（1）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，原因是分子间的距离随温度升高而增大，从而造成气体体积增大．

（2）木炭的主要成分是碳，碳在氧气充足的情况下，燃烧生成二氧化碳，反应方程式是：

C+O2

CO2；

故答案为：

（1）分子间的距离随温度升高而增大；

（2）C+O2

CO2．

18．C肥皂水洗衣水拖地

【详解】

（1）A、过滤池可以除去难溶性杂质，故正确；B、活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味，故正确；C、清水池中不一定是软水，因为经过以上几步操作不能除去水中的可溶性钙镁化合物，故错误；D、投药消毒发生的是化学变化，故正确；

（2）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫；

（3）在家庭中使用洗衣水拖地能节约用水等。

19．28.09BCNa2S

【详解】

（1）由元素周期表的信息可知，硅元素的相对原子质量为28.09；

（2）B、C元素的原子最外层电子数相同，所以化学性质相似；

（3）E是钠元素，化合价为+1价，C是硫元素，化合价为-2价，化学式为：

Na2S。

20．氧气2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑

【详解】

（1）b试管中气体的体积较小，是氧气；故填：

氧气；

（2）饱和食盐水通电的方法可制得氢氧化钠、氯气和氢气，该反应的化学方程式为：

2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑．故填：

2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑．

21．铁架台2KClO3

2KCl+3O2↑BFD

【详解】

（1）铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：

铁架台；

（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：

2KClO3

2KCl+3O2↑；

（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较纯净；氧气可以用浓硫酸干燥，要先干燥，再收集；故答案为：

BFD；

22．澄清石灰水二氧化碳溶于水将瓶中的氧气消耗完方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变

【详解】

（2）检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，所以

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入澄清石灰水

变浑浊

有二氧化碳

（3）二氧化碳溶于水，所以用精确的方法测定二氧化碳的含量，测得A组二氧化碳含量总是小于B组的；

（4）a．根据实验中磷的量应为足量，原因是将瓶中氧气耗尽；

b．待冷却到室温时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同，测定过程更合理的是方案二，原因是方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．

故答案为

（2）

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

澄清石灰水

（3）二氧化碳溶于水；

（4）a．将瓶中氧气耗尽；

b．二，方案二的实验始终在密闭装置中进行，能保持瓶内气体在反应前不发生改变．

23．H23Fe+2O2

Fe3O4化合反应

【详解】

根据“B、D常温时为液态，且元素种类相同”，故D是过氧化氢，结合图，B能与A相互转化，D能生成水和氧气，故B是水，A是氧气；而C能与氧气反应，且能与水相互转化，故C是氢气；根据A→E反应剧烈，火星四射，且E是一种黑色固体，故E是四氧化三铁，代入检验，符合题意，故：

（1）根据分析，C的化学式为：

H2．

（2）反应A→E，即铁丝燃烧，故其反应的化学方程式3Fe+2O2

Fe3O4；该反应的基本反应类型为化合反应．

故答案为：

（1）H2．

（2）3Fe+2O2

Fe3O4；化合反应．

24．

（1）100；

（2）10：

3：

12；（3）0.6．

【详解】

（1）碳酸钙的相对分子质量为：

40+12+16×3＝100；

（2）由碳酸钙的化学式为CaCO3，则钙、碳、氧元素的质量比为40：

12：

（16×3）＝40：

12：

48＝10：

3：

12；

（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是：

2g×75%×

＝0.6g．