高三历史知识点专题梳理复习学案4三建设中国特色社会主义理论.docx
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高三历史知识点专题梳理复习学案4三建设中国特色社会主义理论
三
建设中国特色社会主义理论
一、创建新理论的宣言书
1．背景
（1）“文化大革命”结束后，百废待兴，人民急切期待改变困境。
（2）个人崇拜仍在束缚着一些人的头脑，“两个凡是”的错误观点，禁锢着人们的思想。
（3）邓小平提出要实事求是、理论与实际相结合，一切从实际出发。
2．宣言书
（1）提出：
1978年12月，邓小平作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
（2）内容：
提出首先要解放思想；提出改革经济体制的任务。
（3）意义：
成为开辟新时期新道路的宣言书；实际上成为十一届三中全会的主题报告。
3．十一届三中全会
（1）召开：
1978年12月在北京召开。
（2）意义：
标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟，邓小平理论逐步形成和发展起来。
二、邓小平理论的发展
1．邓小平的“南方谈话”
（1）背景：
20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国改革开放进入关键时期。
（2）内容：
①判断实践的标准，要看是否有利于发展社会主义社会的生产力、增强社会主义国家的综合国力、提高人民的生活水平。
②社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
③指出计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段，改革和革命都是解放生产力。
④要抓住时机，发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。
⑤在发展中生产力是根本，科学技术是第一生产力。
（3）意义：
“南方谈话”是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。
2．中共十四大
（1）召开：
1992年10月在北京召开。
（2）内容：
①明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
②确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
（3）意义：
与邓小平“南方谈话”一起，标志着邓小平理论形成一个完整的体系。
3．中共十五大
（1）首次使用“邓小平理论”这个概念。
（2）邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
4．意义：
邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，揭示了社会主义的本质，形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
三、“三个代表”重要思想的提出
1．背景
（1）国际形势：
世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，竞争更为激烈。
（2）国内形势：
世纪之交，中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期。
2．基本内容
（1）中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求。
（2）代表中国先进文化的前进方向。
（3）代表中国最广大人民的根本利益。
3．意义
（1）进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
（2）是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果。
（3）是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。
[轻巧识记]新时期的理论探索
[概念阐释]社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制是指在社会主义公有制的基础上，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。
它是社会主义基本制度与市场经济的结合，既具有与其他市场经济体制的共性，又具有与其他市场经济体制不同的特征。
[名师点拨]
1．邓小平理论的基本内容
（1）建设中国特色社会主义理论：
以经济建设为中心、坚持四项基本原则和改革开放；社会主义本质是解放和发展生产力；“三个有利于”标准；计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义等。
（2）外交思想：
和平与发展是当代世界两大主题，坚持独立自主的和平外交，扩大对外开放。
（3）祖国统一：
“一国两制”伟大构想。
2．“三个代表”重要思想的内在联系
（1）“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
（2）发展生产力，是发展先进文化、实现最广大人民的根本利益的基础条件。
（3）人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
（4）不断发展生产力和先进文化，归根到底都是为了满足广大人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。
[易错提醒]
马克思主义中国化的理论成果解决的问题不同。
毛泽东思想重点解决“革命的任务是什么，怎样进行革命”的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题。
1．邓小平理论解决了“文化大革命”结束后中国向何处发展的关键问题。
2．以中共十一届三中全会的召开为标志，建设中国特色社会主义的新道路正式开辟。
3．邓小平“南方谈话”回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是、勇于创新的精神。
4．“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
邓小平理论的历史地位
[材料一]我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。
……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——邓小平
（1）材料一反映的核心思想是什么？
体现了邓小平理论的什么特点？
[教你读史]
材料是邓小平有关建设中国特色社会主义的论断，注意明确和提炼这个“基本结论”是什么，怎么得出的。
[提示]思想：
走自己的路，建设中国特色的社会主义。
特点：
实事求是，从实际出发。
[材料二]计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
——邓小平
（2）邓小平的上述论断有什么积极意义？
说明邓小平理论在社会主义建设中处于什么地位。
[教你读史]
材料是邓小平有关市场经济的论断，最后一句话是关键，明确市场经济不等于资本主义。
[提示]意义：
从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划和市场问题上的认识有了新的重大突破。
地位：
邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜。
邓小平理论的精髓和历史地位
（1）精髓：
解放思想，实事求是。
（2）历史地位：
①抓住什么是“社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质特征，把对社会主义的认识提高到新的水平。
②是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。
③是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃，是对毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。
“三个代表”重要思想
[材料一]但是，当前党的队伍状况与党在21世纪所要应对的挑战和肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命还是不大相称。
一大批……优秀分子还被限制在党的队伍之外。
——《中国特色社会主义研究》2002年
（1）从材料一看，在新时期中国共产党面临着怎样的问题？
[教你读史]
材料出自《中国特色社会主义研究》，注意中心词“历史使命”和“不大相称”的意思。
[提示]在新时期，中国共产党面临着怎样完善自身、与时俱进的新问题。
[材料二]办好中国的事情，关键在我们党。
……提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变的抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设的新的伟大工程。
——江泽民《论“三个代表”》
（2）党中央是怎样解决“两大历史性课题”的？
有何重要意义？
[教你读史]
抓住材料中的“两大历史性课题”，注意材料出处。
[提示]解决：
把“三个代表”重要思想作为加强党的建设的科学指南。
意义：
为始终保持党的先进性、纯洁性指明了方向，有利于扩大党的群众基础，成为指导中国特色社会主义建设事业不断前进的强大思想武器。
“三个代表”重要思想的精神实质
（1）“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，在邓小平理论基础上，开辟了马克思主义的新境界，是马克思主义中国化的最新成果。
关键在坚持与时俱进。
（2）“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
核心在坚持党的先进性。
（3）“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。
本质在执政为民。
一、邓小平理论继承和发展了毛泽东思想
1．从思想路线上看：
毛泽东将马列主义与中国革命的实际相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了有中国特色的社会主义道路。
2．从道路选择上看：
正如中国革命走农村包围城市的道路一样，邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。
3．从统一战线上看：
统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一；同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线。
二、邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在联系
1．邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国社会主义现代化建设的指导思想。
邓小平理论和“三个代表”重要思想都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的，都是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的，是一脉相承的两大理论成果。
2．邓小平理论和“三个代表”重要思想这两大理论拥有共同的思想起点、科学精神和价值取向，在理论上都源于马列主义、毛泽东思想，在实践上都立足于中国的改革开放和现代化建设实际。
3．中国特色社会主义理论是贯穿两大重要思想的一条主线，邓小平理论是这一理论形成和展开的标志，“三个代表”重要思想则是对这一理论的拓展和深化。
题组一邓小平理论
1．1978年，中共十一届三中全会在北京召开。
这次会议重新确立的思想路线是（）
A．“以阶级斗争为纲”
B．解放思想，实事求是
C．建立社会主义市场经济体制
D．建设有中国特色社会主义
解析：
选B根据所学，中共十一届三中全会确定的思想路线是“解放思想，实事求是”，故B项正确。
2．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。
这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。
”这种“新的理论”主要是指（）
A．社会主义初级阶段理论
B．建设中国特色社会主义理论
C．“和平统一、一国两制”理论
D．坚持四项基本原则思想
解析：
选B结合所学知识可知邓小平理论倡导解放思想、实事求是，从中国国情出发，探索适合国情的社会主义建设道路，也就是建设中国特色社会主义理论。
3．下列关于邓小平理论的形成，表述正确的是（）
①面临着和平与发展的时代主题②总结了我国和国际社会主义事业的经验教训③继承发展了马列主义、毛泽东思想④第一次比较系统地阐述了落后国家建设发展社会主义的问题
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②③④
解析：
选D邓小平理论，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。
我国社会主义胜利和挫折的历史经验，以及其他国家社会主义兴衰成败的历史经验，也为邓小平理论的形成提供了重要的历史借鉴，它使我们从正反两个方面加深了对社会主义规律的认识。
4．某版主在党建论坛上发表了一个关于邓小平理论的主题讨论帖，很多网友进行了跟帖，其中与主题讨论不相符合的内容是（）
A．邓小平理论诞生在中国特色社会主义现代化建设的实践中
B．《论人民民主专政》《论十大关系》是体现邓小平理论的重要著作
C．邓小平理论是马克思主义中国化的产物，是毛泽东思想的继承和发展
D．“社会主义本质”“一国两制”等是邓小平理论的重要内容
解析：
选B《论人民民主专政》、《论十大关系》是体现毛泽东思想的重要著作，因此B项错误。
5．有学者说，邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，这些话包括（）
①社会主义初级阶段理论②社会主义本质理论③社会主义革命④社会主义市场经济理论⑤人民民主专政理论⑥改革也是解放生产力
A．①②③④⑤B．①②④⑥
C．①②④D．③④⑤
解析：
选B联系史实，社会主义革命和人民民主专政理论都是在新中国成立初期提出的，排除③⑤。
社会主义初级阶段理论是在1987年党的十三大中提出的，1992年邓小平南方谈话指出了社会主义本质是解放和发展生产力，以及改革也是解放生产力，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，所以①②④⑥都对，答案为B项。
题组二“三个代表”重要思想
6．2016年是中国共产党诞生95周年，历经90多个春秋，中国共产党为中华民族做出了重大历史贡献。
中国共产党在中国人民心中之所以伟大，最根本的原因是（）
A．从根本上代表了广大人民群众的利益
B．领导中国革命走向胜利
C．引领中国社会主义建设走向繁荣
D．不断加强自身建设，纠正所犯错误
解析：
选A中国共产党诞生90多年来，之所以能够领导中国革命走向胜利，引领中国走向繁荣富强，以及能够不断纠正自身错误，提升自身修养，从根本上来说，都是由于中国共产党代表的是广大人民群众的利益，得到人民群众的支持和拥护，故选A项。
7．“三个代表”重要思想主要解决的课题是（）
A．中国社会性质B．中国怎样革命
C．中国怎样建设社会主义D．如何建设中国共产党
解析：
选D结合所学知识可知，“三个代表”重要思想创造性的回答了“建设一个什么样的党，怎样建设党”的问题，故选D项。
8．胡锦涛说：
“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。
”这主要是因为（）
①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
解析：
选C实事求是、群众路线、独立自主，主要是毛泽东思想的精髓，不符合题意。
一、选择题（每小题4分，共32分）
1．邓小平指出：
“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是（）
A．坚持了马克思主义的基本原理
B．发扬了党的实事求是的优良作风
C．解放了人们的思想
D．促进了中国共产党政治路线的贯彻执行
解析：
选C真理标准问题的讨论使全党和全国人民从教条主义和个人崇拜的精神枷锁中解放出来，重新确立了党的实事求是、一切从实际出发、理论实际的思想路线，为进一步拨乱反正和十一届三中全会的召开准备了思想条件和基础。
所以真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是解放了人们的思想。
2．毛泽东：
为人民服务；邓小平：
我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民；江泽民：
坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
材料表明，三人思想的共同点是（）
A．都要求提高党的执政能力
B．都代表中国最广大人民的根本利益
C．都是中国共产党人集体智慧的结晶
D．三者一脉相承且与时俱进
解析：
选B材料中的“为人民服务”“我是中国人民的儿子”“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本”都体现了中国共产党人为广大人民群众利益着想的特点。
3．《邓小平理论与“东方的社会主义理论”的成熟》一文指出，邓小平理论既有政治上的鲜明性和针对性，也有理论上的深刻性和创造性，而“南方谈话”标志着邓小平理论达到一个新境界。
主要是因为“南方谈话”着重阐述了（）
A．社会主义的发展道路
B．改革必须坚持的原则
C．完成祖国统一的基本方针
D．对社会主义本质的认识
解析：
选D1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话。
围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，指出社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
所以本题选D项。
4．同学们在班级网站上做了一个“伟人邓小平”的网页。
“邓小平理论研究”的栏目如下图，如果在★处增加一个相关链接，此链接应该是（）
邓小平理论研究
1982年党的十二大提出建设中国特色的社会主义理论
1987年党的十三大提出社会主义初级阶段理论
1992年“南方谈话”阐明社会主义本质
1992年党的十四大★
1997年党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想
A.阐明“工农武装割据”理论
B．明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济
C．提出“三个代表”重要思想
D．提出科学发展观
解析：
选B阐明“工农武装割据”理论的是毛泽东，明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济的是邓小平，提出“三个代表”重要思想的是江泽民，提出科学发展观的是胡锦涛。
5．邓小平指出：
“判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
”他的这段谈话（）
A．是邓小平理论发端的标志
B．促进了改革开放的深入发展
C．明确了经济体制改革的目标
D．有力地推进了祖国统一进程
解析：
选B邓小平理论发端的标志是十一届三中全会；明确了经济体制改革目标是在十四大上；有力地推进了祖国统一进程主要是“一国两制”的作用。
故选B项。
6．邓小平家中挂有一幅《双猫图》。
一只猫毛色雪白，茸毛轻柔，另一只猫毛色乌黑，黑里透亮。
画的上方，是几行遒劲苍老的题词：
“不管白猫黑猫，会捉老鼠的就是好猫。
”它生动形象地反映了邓小平怎样的思想精髓（）
A．家庭联产承包责任制B．社会主义市场经济
C．“一国两制”，祖国统一D．解放思想，实事求是
解析：
选D“猫论”改变了过去凡事都要先以意识形态考虑、凡事都要先从政治着眼、凡事都要先问问教条的思维习惯，解放了思想。
7．歌曲《走进新时代》唱道：
“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。
”歌词内容分别对应了中国共产党的三代领导人，把以他们为代表的三代领导集体所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议确定的（）
A．遵义会议、中共七大、中共十五大
B．中共七大、中共十五大、中共十六大
C．遵义会议、中共十五大、中共十六大
D．中共七大、十一届三中全会、中共十六大
解析：
选B本题考查将三大理论成果确立为指导思想的时间。
毛泽东思想是1945年中共七大，邓小平理论是1997年中共十五大，“三个代表”重要思想是2002年中共十六大。
8．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是（）
A．社会主义革命问题
B．社会主义建设问题
C．民主主义革命道路问题
D．科学发展与社会和谐问题
解析：
选B社会主义建设从1949年直至今日，三大理论成果都涉及这一内容，所以选B项。
二、非选择题（18分）
9．20世纪中国社会思想解放运动引领社会发生巨变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。
孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”……希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略，推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列。
孙中山先生以自己的模范行动实现了孙中山“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。
在他领导和影响下，大批革命党人和无数爱国志士集聚在振兴中华旗帜之下，广泛传播革命思想，积极兴起进步浪潮，连续发动武装起义，有力推动了革命大势的形成。
——胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话
材料二很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。
第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。
第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。
中国现时的革命，是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三1992年1月19日到23日，小平同志在深圳的这段日子，是极不寻常的日子，它将永远记载在深圳建设的史册上，永远记忆在深圳人民的心坎里。
“东方风来满眼春”。
小平同志来到深圳，使深圳进一步涌起改革开放的春潮。
小平同志在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。
——陈锡添《东方风来满眼春》
（1）材料一中孙中山为“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”而进行的理论创新是什么？
以中华民国成立后的史实说明孙中山“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。
（4分）
（2）根据材料二，回答中国革命第一步的任务是什么？
并指出为实现这一任务以毛泽东为代表的中国共产党人探索到的正确道路的答案及结果。
（8分）
（3）结合所学知识，回答材料三中邓小平在深圳考察前后谈话的主要内容有哪些？
分析邓小平谈话的主要意义。
（6分）
解析：
第
（1）问第一小问，据材料一中“希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略，推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列”等信息可知答案；第二小问，紧扣“中华民国成立后”这个限制，结合教材按顺序罗列主要斗争即可。
第
（2）问第一小问，根据材料二“第一步，改变……半殖民地、半封建……变成一个独立的民主主义的社会”概括即可；第二小问，抓住“正确道路”，结合教材回答；第三小问，要抓住“这一任务……的结果”，明白问的是新民主主义革命，不要答到建国以后，结合教材归纳即可。
第（3）问第一小问，扣住“1992年、深圳、邓小平”结合教材归纳；第二小问，根据材料三中“……进一步涌起改革开放的春潮……对整个社会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义”，结合教材所学，可以归纳出答案。
答案：
（1）创新：
提出三民主义。
说明：
颁布《临时约法》；护法运动；改组国民党；推动国共合作。
（2）任务：
完成反帝反封建任务（改变半殖民地半封建社会性质）。
道路：
“农村包围城市，武装夺取政权”。
结果：
新民主主义革命的胜利（新中国成立）。
（3）内容：
邓小平的南方谈话，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。
意义：
解放了思想，推动改革开放和社会主义建设进一步发展。
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