江西省届高三第四次适应性训练理科综合生物卷及答案.docx
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江西省届高三第四次适应性训练理科综合生物卷及答案
2019年高三适应性理科综合训练卷四
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：
H:
1C:
12N:
14O:
16P:
31Cl:
35．5Br:
80I:
127Na:
23Mg:
24Al:
27Cu:
64
第Ⅰ卷（选择题共126分）
一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列生理过程中，不依赖于细胞膜上的受体即可完成的是（）
A．胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率B．神经递质作用于突触后膜引发兴奋
C．精子与卵细胞识别融合成为受精卵D．葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞
2、生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等，各选项题目与内容不相符的是（）
3、科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。
以下分析正确的是（ ）
A．实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗
环境中是为了设置自变量
B．水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线
粒体与[H]结合生成H2O
C．图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域
光合作用强度不同造成的
D．水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量
4、在基因表达过程中，真核生物基因必须转录完后才能进行翻译，而原核生物基因在转录未完成前便开始翻译。
出现此差异的原因之一是（）
A．真核生物的细胞核有核膜，原核生物的拟核没有核膜
B．真核生物的DNA为链状，原核生物的DNA为环状
C．真核生物的密码子具有简并性，而原核生物不具有
D．真核生物的mRNA可结合多个核糖体，而原核生物不能
5、如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图，有关说法错误的是（）
A．发生电位1是突触后膜上Na+大量内流导致
B．发生电位2是因为神经递质在突触间隙被分解了
C．神经递质释放引起突触后膜发生离子转移是产生
电位变化的直接原因
D．递质只与特异性受体结合，这与蛋白质的结构密切相关
6、下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是（）
A.甲表示的是裸岩上的初生演替
B.乙可表示弃耕农田上进行的演替
C.甲中①②处的物种组成完全相同
D.若条件适宜，乙群落可演替成森林
二、选择题:
本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
第Ⅱ卷（非选择题共174分）
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第33题—第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）
29、（9分）下列甲乙两图分别表示种子萌发过程中植物吸水量和气体交换示意图，根据下图曲线回答问题：
（1）甲图所示的吸水过程，I阶段吸收水分的动力可能来自于种子内具有亲水性的物质，最终分化为两条曲线，其中表示死亡种子的是。
（2）甲图II阶段，活种子和死亡种子都不会有明显的水分吸收，有人认为两者在此时的生理状态相同，这一观点是否正确？
。
（3）图甲中表示胚根突破种皮的点是（a、b）。
其依据。
（4）图乙中，表示CO2释放量变化的是，另一条曲线表示。
（5）c点以前，曲线③高于④的原因是，c点以后曲线④高于③，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的；d点以后，两者重合表明此时种子呼吸作用的方式是。
30、（8分）胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。
下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。
请分析并回答：
（1）从图中分析可知，细胞内过多的胆固醇可作为信息，使细胞通过①________________、
②_______________和③______________三条途径调节胆固醇的含量，这种调节机制属于__________调节。
（2）姜黄素是降脂中药姜黄的提取物，科学家为研究姜黄素的降脂机理，设计实验研究姜黄素对培养的小鼠巨噬细胞LDL受体的影响。
第一步：
取小鼠的巨噬细胞用培养液制成细胞悬液，放入CO2培养箱中，在适宜的__________
______条件下进行增殖培养。
为避免代谢产物积累对细胞造成危害，应________。
第二步：
分别用含姜黄素浓度为0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培养液培养巨噬细胞，对照组则用________________培养，每组5个样本，每个样本中巨噬细胞数量为5.0×105。
第三步：
培养2天后，将样本经一系列处理，再分别用仪器测定每组的光密度值（光密度值与受体数量呈正相关）。
实验结果如下：
上述实验可以得出的结论是：
_____________________________________________________。
31、（14分）
（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2白眼全是雄果蝇，由此推测基因位于染色体上。
请回答：
①上述果蝇的白眼性状是由______________产生的。
②控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示，请用遗传图解分析说明红眼和白眼基因位于X染色体上的实验过程。
（2）对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用。
正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。
染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。
在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体。
①用普通野生型雌性灰果蝇（X+X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XyY）杂交，后代均为______
______果蝇。
②用一只隐性突变体雌性黄果蝇（XyXy）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死
亡个体出现并联复合染色体。
请回答：
亲本___________（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为_____________。
子代存活雌、雄个体的基因型分别是_____________、______________。
32、（8分）下图甲为桑基鱼塘农业生态系统的模式图；图乙实线表示该生态系统中某种鱼净补充量（出生率与死亡率的差）与种群密度的关系，虚线I、II、III、IV表示不同的捕捞强度下这种鱼收获量与种群密度的关系。
请据图回答：
（1）图甲所示的生态系统稳定性较弱，原因是____________________________________。
蚕粪中的碳元素以_________形式流向鱼。
（2）当种群密度为K/2时，在IV所示捕捞强度下种群数量的变化趋势是________。
若要获得该鱼最大的持续产量，应维持的捕捞强度为图中的曲线________。
（3）在没有明显迁入和迁出的情况下，决定鱼种群净补充量的因素是________。
（4）该生态系统中所有生物含有的总能量________（填“是”或“不是”）流经该生态系统的总能量，原因是________________________。
从生态系统能量流动的角度分析，该农业生态系统的优点是________________________________________________________。
（二）选考题（共45分,请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答）
39．【生物—生物技术实践】（15分）
下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。
（1）对菊花来说，要选取的嫩枝来进行组织培养。
对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于期。
为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是。
（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有。
（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。
若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细
菌。
为了避免微生物对培养造成的影响，所以在进行接种时应注意。
①接种室要消毒
②只要戴口罩，操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于。
（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在℃，
并且对光照的控制为。
40．【生物选修3--现代生物技术】（15分）
、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。
利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：
（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的中获取。
（2）图中的高血压相关基因作为，质粒作为，二者需用
切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有有关。
（3）子代大鼠如果和，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
、上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程。
请据图回答：
（1）①过程类似于植物组织培养技术中的过程。
②过程的实质是_______。
（2）③过程中需用到的生物诱导方法是。
（3）④处需要筛选，其目的是。
高三理科综合训练卷
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
D
C
A
B
D
题号
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
B
A
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
D
D
D
D
BD
AB
BCD
生物部分答案
29、（9分）
（1）②
（2）不正确
（3）b此后活种子吸水大量增加，可能与根的出现有关
（4）③O2的吸收量
（5）种子进行了无氧呼吸，无氧呼吸不吸收氧气，但释放二氧化碳脂肪有氧呼吸
30、（8分）
（1）①抑制LDL受体的合成②抑制乙酰CoA合成胆固醇
③促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存反馈
（2）第一步：
温度和pH定期更换培养液
第二步：
等量的不含姜黄素的培养液
结论是：
姜黄素能够使巨噬细胞膜上的LDL受体数量增加，且姜黄素浓度与LDL受体数量呈正相关
31、（14分）
（1）①基因突变②如图
（2）①灰②雌50%XyXyY（雌性黄果蝇）X+O（雄性灰果蝇）
32、（8分）
（1）该生态系统中生物种类少，营养结构较简单含碳有机物
（2）增加Ⅲ（3）出生率和死亡率
（4）不是流经该生态系统的总能量还包括所有生物呼吸作用消耗的能量（及生物的遗体、残骸中未被利用的能量）实现了能量的多级利用，提高了能量利用率（使能量朝向有利于人
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