大连小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
《大连小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大连小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大连小学教师招聘考试真题及答案解析卷2
大连2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（ ）。
①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》
单项选择题
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤
C、①③④⑤
D、②③④⑤
2：
一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（ ）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
3：
义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。
（ ）
判断题
对
错
4：
具体运算阶段的思维特征有（ ）。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、具体逻辑推理
5：
当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。
（ ）
判断题
对
错
6：
下列选项属于心智技能的是（ ）
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
E、体操技能
7：
教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
（ ）
判断题
对
错
8：
“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。
你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。
你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。
”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（ ）。
单项选择题
A、为人师表
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、教书育人
9：
认知领域的教学目标有（ ）。
多项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
E、综合与评价
10：
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习
11：
在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是（）。
单项选择题
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换
12：
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。
”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
单项选择题
A、培养人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会经验的活动
D、保存人类文明的活动
13：
关于班主任的角色，下列说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、班主任是班级活动的管理者
B、班主任是学生全面发展教育的实施者
C、班主任是班级各种教育力量的协调者
D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
14：
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
（ ）
判断题
对
错
15：
用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
16：
下列哪些方法可以训练发散思维?
（ ）
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
17：
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
单项选择题
A、知识、智力、能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D、知识、智力、情感
18：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
19：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
20：
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（ ）
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注自我阶段
D、关注情境阶段
21：
在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。
这种现象是（ ）。
单项选择题
A、归属
B、认同
C、从众
D、信奉
22：
关于Word打印操作的说法正确的有（ ）。
单项选择题
A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整
B、在Word开始打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿
23：
义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。
（ ）
判断题
对
错
24：
教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
单项选择题
A、“无法取法”
B、“取法乎上”
C、“取法乎中”
D、“取法乎下”
25：
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育
26：
（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
27：
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ）。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
28：
最早研究群体动力的是心理学家（ ）。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯
29：
现代教育的特征主要有（ ）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和未来性
30：
“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔
31：
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。
与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
32：
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（ ）。
单项选择题
A、康德
B、涂尔干
C、斯宾塞
D、泰勒
33：
一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。
（ ）
判断题
对
错
34：
心理卫生教育最适宜的时期是（ ）。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
35：
有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。
这体现了朱老师（ ）。
单项选择题
A、乐于奉献
B、因材施教
C、依法执教
D、廉洁从教
36：
提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
37：
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
38：
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
39：
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
（ ）
判断题
对
错
40：
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
（ ）
判断题
对
错
41：
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
42：
《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。
（ ）
判断题
对
错
43：
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移
44：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
45：
狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（ ）
单项选择题
A、无条件反射
B、第一信号的条件反射
C、第二信号的条件反射
D、本能的反射
46：
测量和测验是对学习结果的主观判断。
（ ）
判断题
对
错
47：
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
48：
以下属于学习者练习曲线的特点的是（ ）。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、一直是进步的
49：
根据《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?
（ ）
单项选择题
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体原因没有完成教育教学任务的
C、体罚学生
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
50：
教师的根本任务是（ ）。
单项选择题
A、传授知识
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表
51：
下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。
单项选择题
A、植物可能都不是多年生的
B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必然是多年生的
D、有的植物必然不是多年生的
52：
下列外国作家、作品、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利
B、司汤达—《红与黑》—法国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联
53：
掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规则学习
54：
操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?
（ ）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
55：
学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（ ）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
56：
某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。
（ ）
判断题
对
错
57：
贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。
（ ）
判断题
对
错
58：
学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。
判断题
对
错
59：
Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（ ）。
单项选择题
A、排序
B、求和
C、求最大值
D、求平均值
60：
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
1：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。
秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在：
（1）西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；
（2）东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；（3）东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉剂；（4）东汉的《九章算术》，是当时世界上最先进的应用数学；（5）西汉时期，我国已经有
2：
答案B
解析一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。
3：
答案正确
解析略。
4：
答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
5：
答案错误
解析一次正确行为，未必就表示他已确实学到了该种行为。
因为靠短时记忆学到的东西，如不：
加复习，难以存储在长时记忆中。
6：
答案B,C,D
解析
7：
答案正确
解析略。
8：
答案A
解析这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用，因此，教师要注重自身修养，为人师表。
9：
答案A,B,C,D,E
解析这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。
10：
答案D
解析规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
11：
答案C
解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。
12：
答案A
解析本题考查教育的本质。
教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。
13：
答案D
解析班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。
14：
答案正确
解析
15：
答案C
解析
16：
答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
17：
答案C
解析
18：
答案A
解析德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。
19：
答案C
解析“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。
这体现了教学的启发性原则。
20：
答案D
解析关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
（本解析由张恩凯提供）
21：
答案C
解析
22：
答案B
解析在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
23：
答案正确
解析
24：
答案B
解析“取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养。
教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略。
25：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。
终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。
终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
26：
答案D
解析是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
27：
答案B
解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
故正确答案为B。
28：
答案C
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
29：
答案A,C,D,E
解析本题考查现代教育的特征。
30：
答案B
解析心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。
31：
答案A
解析专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。
从题干可以看出，该领导类型属于专断型。
32：
答案D
解析泰勒是美国著名的课程理论家，他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。
33：
答案正确
解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。
34：
答案B
解析学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。
35：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。
根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，罚款属于行政处罚的种类之一。
《中华人民共和国行政处罚法》第十五条规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。
因此学校和教师无权对学生实施罚款。
该老师拒绝采用罚款的方式，体现了他依法执教。
36：
答案A
解析系统暂无解析
37：
答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
38：
答案D
解析
39：
答案正确
解析略。
40：
答案正确
解析
41：
答案A,B,D
解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。
“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。
“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。
42：
答案正确
解析略。
43：
答案D
解析一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。
44：
答案A
解析为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
故选A。
45：
答案B
解析对具体刺激的反射是第一信号系统，对语词的反射是第二信号系统。
语言是人类特有的活动，因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。
狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来，是对名字的发音作出的反应，名字对于狗来说，只是一个声音刺激，并没有符号和语言代表意义。
46：
答案错误
解析测量与测验是对学习结果的客观描述。
47：
答案错误
解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。
学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。
此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
48：
答案A,B,C
解析练习曲线的特点表现在：
第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。
49：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
50：
答案C
解析
51：
答案D
解析不可能都是=必然不都是=必然有些不是。
根据“有些不是”不能推出“有些是”，排除C项。
故选D。
52：
答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。
列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
53：
答案B
解析掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。
54：
答案A,B,C,D
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。
并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
55：
答案B
解析
56：
答案错误
解析
57：
答案错误
解析
58：
答案错误
解析
（1）学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。
（2）学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。
59：
答案A
解析分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。
60：
答案A
解析文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
升级会员 