Myday教案1.docx
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Myday教案1
Myday教案
AUnit2课时1eletotheunit
一、课前预习导学
学习目标：
1.学会谈论日常安排和活动。
能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单的描述。
掌握词组aeupitistieforsth/doing
anttodosthgotosleep
havelunchhavefun
getupeatbreafastgotoschooldoorningexercises
havelessonsdoafter-schoolactivities
gohoedohoeoratchTVgotobed
句型Isittieforbreafast?
hatareyougoingtodotoday?
Soedogsjustdon’tnohotohavefun.
课前预习：
英汉短语互译
把他叫醒__________________2.想要去睡觉______________________
上课_______________________4做早操__________________________
doafter-schoolactitivies_________________6hotohavefun_________
dohishoeor______________8eatsupper_________________________
二、课堂合作探究
aeup,Eddie!
醒醒，埃迪！
喊醒某人，译成英语时常把表示人的代词放在ae和up之间。
如：
Don’t________.,Ianttosleep.
A.aeeupB.aeupec.aeseupD.aesupe
hatareyougoingtodotoday,Eddie?
begoingtodosoething表示“打算做某事”。
Isittieforbreafast?
Itistieforsth/doing/todosth到、、、、、、时间了。
请选择Itistelvea..Isittie________lunch?
A.forB.tohavec.haveD.AandB
Soedogsjustdon’tnohotohavefun.
这里hotohavefun是“疑问词+todosth.”结构，在句中作宾语。
请选择:
Doyounoho________odelplanes?
A.aeB.toaec.toaingD.aes
三、课内练习巩固
根据句意及首字母提示填写单词。
TheyhaveEnglishandchinesel__________everyafternoon.
yother______________eupeveryorning.
Siingintheseaisgreatf____________.
Shedoesn’thaveb____________onSundayorning.
It’seleveno’clocatnight.It’st_________togotoschool.
选择填空
ehave_____funinafter-schoolactivities
A.alotB.lotofc.anyD.uch
______doyougetupeveryday?
A.HoB.hatc.hereD.hen
Let’s______toschooltogethertoorro.
A.goB.goesc.goingD.togo
Itistieforbreafastae_______________.
A.hiupB.hisupc.uphiD.uphis
----Isittieforbreafast?
----_________________.
A.yes,itisn’tB.No,itisc.yes,itisD.No,theyaren’t
四、课后拓展延伸英译汉
It’stieforsth/todosth_________________
anttodosth/antsth_________________
gotosleep_________________
havefun=haveagoodtie_________________
eatbreafast_____________________________
havelunchfor_________________________
getup_________________8、gotobed/school_________________
gohoe________________10、atchTV_________________
1、aeup
doorningexercise_______
3、doafter-schoolactivities____________
havelessons____________
教后感
课题7A课时2Unit2Reading
一、课前预习导学
学习目标1、读懂，了解illie的学校生活。
掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。
掌握词组inclass1,Grade7one’sbestfriend
underthetreesintheplayground
eachotherplaygaes
spend…doingplayvolleyball
aeberoftheSiingclub
haveagoodtie
句型yneclassatesareallnicetoe.
Allyfriendsarereallygreat!
yfavouritelessonsarechineseandEnglish.
Ialsolieplayingvolleyball.
课前预习跟据课文内容回答下列问题。
hoisillie’sbestfriend?
hatdotheydounderthetreesintheplayground?
hattiedoestheschooldaystarteveryorning?
hatsubjectisillie’sfavourite?
Ayisagoodsier,isn’tshe?
二、课堂合作探究
illieisritingtohernee-friendToy.米莉正在给她的新网友汤米写信。
ritetosb或ritealettertosb表示“写信给某人”。
填词rite__________________hernefriendary.
Therearelotsofnicepeopleinyclass.在我们班里有许多好人。
Therebe结构表示客观存在的“有”。
指某处有某人/某物，be的单复数形式取决于后面接的名词，即真正主语。
地点、时间状语常放在句尾。
用is或are填空
There______aneggonthetable.
There_____anybirdsinthepar.
There_____uchoneyinherpocet.
There______acarandtotrucsoverthere.
There______soechairsandadesintheroo.
ourlessonsbeginat8.25a..我们早晨8点25开始上课。
at用于表示某一时刻或某一具体的时间点。
Hegetsup________sixo’cloceveryorning
三、课内练习巩固
根据汉语提示写出短语的正确形式
Ayisy______________friend..
____________________,eoftensit____________thetreesintheplayground.ealays____________________________or____________________.
yneclassatesareall____________________________
Ilovethe____________________.
e____________________________first.
yfavourite________are___________________.
Ispendabout_____________________doingyhoeor.
Igoto_________________________________________.
Ialsolie________________________________.
0.Ayis____________________________________________.
四、课后拓展延伸
用所给汉语或单词的适当形式填空
hatareyou_______todotoday?
Allyfriendsare_________great.
Theschoolday_______ateighteveryorning.
Sheisaverygood___________.
eoftendoafter-school_________afterschool.
介词填空
yclassatesareallfriendly_______e.
ourlessonsbegin_______8:
25a._______theorning.
Ayisaeber_______theSiingclub.
______lunchtie,eoftensitunderthetreesintheplayground.
yneclassatesareallnice________e.
教学反思
课题7AUnit2课时3Reading
一、课前预习导学
学习目标：
1巩固本课出现的描述校园生活的名词和动词。
能够运用已学知识，描述自己的校园生活。
掌握词组spend….doingsth；siingpool
afterschool；e-aile；theReadingclub；sho…..tosb
ontheleft\right
句型1.Ispendabouttohoursadaydoingyhoeor.
illiegoestotheReadingclubticeaee.
课前预习英汉短语互译
在游泳俱乐部_______________2.lotsofnicepeople________________
她最好的朋友_______________4.allyfriends___________________
坐在树下___________________6.haveagoodtie_________________
每周两次___________________8.彼此聊天_______________________
根据你对课文的理解填空。
illie__1___herschool.ItisBeijingSunshineSecondarySchool.Sheliesherclassroo__2______it’s__3_____andclean.Sheoftensitsunderthetreeintheplaygroundatlunchtieithher__4______friendAy.Thenshehaslessons.Her_____5____lessonsarechineseand___6____.
She___7_____abouttohoursaday___8____herhoeor.Shegoestothe___9____10___afterschooleveryTuesdayandFriday.Shealsolies____11____volleyball.Shealayshasa___12____tieatschool!
二、课堂合作探究
Ispendabouttohoursadaydoingyhoeor.一天我花大约两小时做家庭作业。
spend意为“花时间或金钱”，常用于spend…doingsth和spendonsth.两个结构。
spend…doingsth表示“花时间或金钱干某事”，后面的动词需采用动词的-ing形式，in可以省略。
如：
ieoftenspendshours_______________TVintheevening.
Sheisaverygoodsier.她是一个游泳健将。
sier意为“游泳者，游泳运动员”。
由动词si加-er构成，表示游泳的人。
英语中可用动词加后缀-er或-or构成名词，表示动词的执行者或工具。
如teach---teacherread-----reader以e结尾加-rrite------riter
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重都音节的动词，双写该辅音字母加-er.in----innerrun----runner
三、课内练习巩固用方框中所给词的正确形式完成句子。
ellgoodbest
Alanisthe_________dancerintheclass.
Ihavea___________goodfriend.
–Hoisyourbrother?
---Heisvery________.
–Let’sgofishing.--_________,Iustdoyhoeorfirst.
Ithinissangisavery__________teacher.
按要求改写下列句子
Tofliesitesonondayorning.
To_____________________________onondayorning.
Isinganddanceatthebirthdayparty.
Sion_______and_______atthebirthdayparty.
Ispendonehourrunningeveryday.
_________________doyou_______________everyda
.Itistiefortea.
Itistie__________________________.
people,do,no,just,soe,not,to,fun,ho,have
_________________________________________________.
四、课后拓展延伸选择填空
Sion,canyouplay___________volleyball?
A.aB.anc.theD./
Hegetsup_______six_______theorning.
A.at,inB.in,inc.at,atD.in,at
IlierLiuveryuch______hisclassisveryinteresting.
A.hatB.thatc.hyD.because
Hespendshalfanhour_________totheradioeveryorning.
A.listenB.listeningc.tolistenD.listens
Thelittlegirl__________Englisheveryday.
AspeasBpracticescsaysDAandB
Theboysthere_________anyfootballs.
AareBischaveDhas
教后感
课题：
7AUnit2课时：
4Vocabular
一、课前预习导学
学习目标：
1.选择并使用合适的动词描述特定的活动。
学习描述日常活动的词汇并归纳拓展。
掌握词组：
playbadintonlistentotheradioaeodelplanesatchTvreadnespaperritee-ailsonTVtoouch
句型：
yusayseshouldn’tatchtoouchTV.
eshouldlistentoher.She’salaysright.
课前预习：
根据句意和提示填空
Doesyourfatherread___________everyday?
Heaes___________onTuesdayandThursday.
Heoftenrites________tohisother.
A:
hatdoesilliedoonSunday?
B:
Sheoften_______________，butsoetiesshe______________________
A:
Doesherbrotherjac_______________onSunday?
B:
yes,hedoes.
A:
He____________________；it’sbadforhiseyes.
二、课堂合作探究
readnespapers
英语中凡有文字可读的“看”，都译成“read”.练一练：
看书____________看电视_____________看黑____________
看足球赛_________________看地图_________________
yothersayseshouldn’tatchtoouchTV.
Toouch“太多”可修饰不可数名词，在句中做定语。
还可做副词，修饰动词.例如：
Hehastoouchortodo,heisbusy.
Shetalstoouch..如果修饰可数名词，则用tooany.
uchtoo，修饰形容词或副词，表示“太过”“非常”。
练一练：
用”toouch”“uchtoo”填空。
Heeats_______________eat,soheis_________________fat.
eshouldlistentoher.should意为“应该”，是情态动词，后接动词原形；否定句在其后加not.。
练一练：
用正确形式填空
eshould_______totheteacherinclass.
Studentsshould____theirhoeorfirst.
三、课内练习巩固
从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。
aelistenreadplayhavetal1.To,eand_______badintonithe.
I’llspendhalfanhour______thisboo.
holies_______odelplanesinyourclass?
rZhangants__________toyfather.
hendoyouusually_______yourfirstlesson.
Sandy______totheradioforanhoureveryday.
四、课后拓展延伸用括号中所给单词的正确形式填空。
SandyandDanieloften_______badintonafterschool.
Saylies______totheradioeveryday.
illie_______footballatchonceaee.
youshould______ane-ailtoyourparents.
Ann,youshouldn’t______inbed.
五、请用所给词的正确形式填空：
illie_______odelplane.She_______boos.
Sandy______tousicandshealso______badinton.
SionandDaniel___________letters.
They_________e-ails.
Ay__________footballatchesonTV.
六、请按要求完成下面句子
illiespendsalottiereadingEnglishintheorning.。
______illie_______alottiereadingEnglishintheorning?
______,________________.
Studentslietoplayputergaesveryuch.。
______________studentslieto_______veryuch?
Lilyatersthefloersinthegardeneveryday.。
______________Lily_______inthegardeneveryday?
HerfavouritelessonsarechineseandEnglish.。
She_______chineseandEnglish_________________.
教后感
课题：
7AUnit2课时：
5Graar
一、课前预习导学
学习目标：
1.认知人称代词的主格。
．用正确的人称代词替换名词。
掌握词组：
theschoolfootballteaallthetieeetupith
onondaystalithdancinglessoneveryTuesda
theputerclubnoalotaboutonthevolleyballcourtaeberofbenicetosb
句型：
Shealshieveryday.
PeterandIbothlovefootball.
Shedoesnothaveuchtietotalithherfriends.
课前预习：
预习词汇。
请根据句意或所给人名，填出相应的人称代词。
．____illgotothecineaithethisafternoon.____illeeteat14:
00attheschoolgate.
ourcountryisbig,and___isbeautiful.
Ay,do____oftengototheReadingclub?
____isaverygoodsier.
ynaeisSue.___aEnglish.
二、课堂合作探究
表示你，我，他/她/它或你们，我们，他/它们的代词叫人称代词。
人称代词有人称，数和格的变化，主格在句中充当主语。
例如：
Iaastudent.HeorshardatEnglish.
多个人称代词同时做主语，且用and或or连接时，应遵循以下顺序：
单数：
you,heandI复数：
e,youandthe
用正确的代词填空：
Thisisrang.___isDavid’sfather.
IaLily.ThisisNic.___areinthesaeclass.
Thesingsarefun.____areforchildren.
请选择：
_____ar
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