我又想起了那席话.docx
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我又想起了那席话
篇一:
《我又想起了那句话》
我又想起了那句话
——学生习作
小时候父亲总对我说“面对阳光，阴影便在你身后。
”我却不明白那是什么意思，只懂的遭遇挫折时，就望着父亲略带坚毅的目光不停地哭泣。
随着年龄的增加，学业的压力让我有些许力不从心，面对浩浩荡荡的学习之海，犹如蝼蚁般的我却不知如何度过。
看着窗外花坛里的小树，那么柔软，那么细小；它在清风中颤颤巍巍，好像经不起清风的吹拂，我不由得担心与同情起这颗小树。
夜晚，我随意地翻着一本书，看得正入迷。
不知何时，狂风猛烈地拍打着窗户，没过一会儿，雨点儿也把窗户当成了小鼓，噼噼啪啪地敲个不停。
我担心地看向窗外，狂风怒吼，把小树那娇小的身躯吹得站也站不稳，小树竭力控制自己，不怕风吹，毅然挺立；当倾盆大雨哗哗地拍击小树时，它攥紧拳，任凭雨水肆意地抽打着自己柔嫩的身体。
我心里不免为小树捏了一把汗，它瘦小的身躯怎能经受这狂风暴雨！
第二天，风停雨住，阳光普照。
经过一夜的风雨，花坛里的花都凋零了，而小树虽然有些枝条已被折断，但它仍高高的昂着头笔直的立在那里。
被雨水洗刷的碧绿的树叶上挂满了一颗颗晶莹透亮、宝石般闪闪发亮的小水珠。
小水珠在阳光照耀下，显出了种种美丽的颜色，有橙红、翠绿、天蓝、金黄微风一阵，水珠飘下了，落在我的脸上；水珠飘下了，落在我的身上；水珠飘下了，飘向清晨那暖暖的阳{我又想起了那席话}.
光。
{我又想起了那席话}.
望着风雨洗礼后的小树，父亲的话再次在我耳边响起“面对阳光，阴影便在你身后。
”向着阳光，我迈着坚定的步伐，不由得加快了脚步
篇二:
《我又想起了那句话》{我又想起了那席话}.
我又想起了那句话
金秋送爽，暖风阵阵。
于树下，闻花香。
甜蜜，酣畅。
身披阳光，我又想起了那句话——宽容，是阳光。
——题记“宽容，是阳光。
”这句话是爷爷教育我的。
那时听这话时的我还很小，并不完全理解这话的含义。
那年，我4岁。
正是调皮好斗的年龄。
每天总想着和爷爷邻居家的的大哥玩点啥新花样。
这不，我们又在折腾爷爷家院里那棵久经风霜的老杏树了，我们正准备向老杏树的子孙——杏子，伸手
“哥，那我上去了啊，接准点！
”我边挽袖子便偏过脸对大哥说。
“没问题！
倒是你，把筐接满就够了，别玩得太过啦，要不然你爷爷又该来找我算账了”大哥幽怨的看着我说。
我腆着脸，傻傻的笑着。
眨眼功夫，我就蹿上了树。
看见杏子就“扫荡”不消一会儿，那个盛杏子的筐就满满当当的啦。
看着我的辛苦半天的战绩，我满意的拍拍手，看大哥在树下，便放心的纵身一跃，只等一场完美的飞跃。
不想，大哥却没注意我，去一旁捡从树上掉落的杏子，使得从树上“飞”下来的我扑了个空，结结实实的摔了个狗吃屎。
此时，我从地上爬起，又怒又恼，哪里还听得进去大哥的道歉和解释。
刺眼的阳光下，我愤然起身，身上的土也顾不得拍，黑着脸，嘟着嘴，头也不回地冲进了爷爷的房间，转身锁上门——向爷爷告状去。
任他堵在门口死敲烂打。
爷爷听完我的“状词”，笑笑，说道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
你这一句话也不说也不听人家说。
怎么个意思嘛！
你下树的时
候跟人家说过没？
那人家怎么知道你要下来？
要我说啊，还是你的错。
即使是他错了，宽容一下就过去了，何必斤斤计较呢？
要知道，宽容是阳光”听罢此言，我虽然对其中有些话还不甚理解，但还是隐约懂得，我不该那样做。
“宽容是阳光”那个形象的比喻自此便深深的印在我的脑子里。
回过神来，我赶紧打开门，对大哥道歉。
大哥先是一愣，继而又笑着拍了拍我的头，说“我还以为你还生我气呢，哥那时候确实没注意你，对不起啊。
”走出屋子，片片灿烂的阳光已不再刺眼，而是那么和煦，温暖
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
宽容壁立千仞的泰山，是海纳百川的江海，是人们心中最美的阳光
篇三:
《我又想起了那句话》
我又想起了那句话
王天瑞
小时候的我，很顽皮，很淘气，而妈妈对于我的这种态度，除了生气，就是无奈。
打我骂我，我不服；苦口婆心教育我，我又把它当做了耳旁风。
其实，这小时候天天都会发生的事，而我早忘得一干二净。
但是，我想那句话，恐怕，永远也不会忘记吧。
一天，我遇到了一道难题。
这是一道规律题。
我想了很久，用各种方法去解答，但结果却是五花八门。
唉，这可怎么办啊？
不过，我想妈妈应该会知道吧，妈妈可是很擅长数学呢！
于是，我就放下数学作业，去做其他科目的作业了。
半个多小时后，妈妈回来了。
我赶快拿出习题向她提出我的疑问。
可妈妈连看都没看就破口大骂道“吵什么吵？
没看见我才刚回来吗？
这么简单的题都不会，上课干嘛去了？
”我很不服气，刚想和她解释，但一瞧见妈妈的目光，就没话说了。
我没趣的回到了书房。
看
着习题，我顿时觉得妈妈的话也没错，是啊，我上课干嘛去了？
连这样简单的题都不会！
于是，我抱着试一试的心态，开始了解题。
钟表“滴答”“滴答”悄悄的从我笔尖下溜过去……
“哈哈，我解出来啦！
”终于，困扰了我许久的难题终于被我解出来了！
“嗯，我就知道你能行！
不错嘛！
”妈妈笑着对我说。
听了妈妈的表扬，我心里喜滋滋的。
不过，现在我也明白妈妈刚才为什么骂我了，她是想让我多思考，德国诗人歌德不是说过吗，确实知识就会无法思考，缺少思考就不会有知识，我想妈妈肯定就是为了让我多从难题中获得知识，从知识中寻找难题。
当我遇到了难题时，我就会想起了妈妈的这句话“我知道你能行！
”是的，我一定可以，世上无难事，只怕有心人，只要敢想，认为自己可以，有足够的自信，天下就没有我做不到的事！
“我知道你能行！
”妈妈的这句话，我将永远的铭记于心头。
妈妈的这句话，将会永远陪伴着我成长！
篇四:
《我又想起了老师那句话徐传真》
我又想起了老师那句话
徐传真
萧萧秋风将青涩的果子吹拂的更成熟；缕缕霞光让翻滚的麦浪更宁静；阵阵暖流把躁动的心安抚得更平静。
经过两年高压锅般的学习生活的我也从一个不解世事，顽皮任性的小孩子蜕变成了一个初探人生，稍有见解的中学生，但小学老师的话却一直埋藏在我心底，在我失去理智的时候照亮我的路。
第一次听到这句话是在五年级时。
“咣当”一声锐利的金属声与瓷砖的碰撞声从我的座位传来，我回过神来捡起的已是一支老式钢笔的残骸。
那是我老爸的老爸送给我老爸，我老爸又送给我的笔，它的意义非同一般，我怒不可遏地向肇事者倒脏话，甩眼泪，他却不知悔改地说我自己放的位置不安全，我一气之下就将他的“英雄”一摔分四尸（笔盖，笔壳，笔尖，笔的中心）。
他立即火了，又说我不可理喻。
我立即怒气冲天脸像爆表的温度计一样红扑扑的，上去就给他一耳光。
他又还击我，我就给他拳打脚踢，他给我一顿挠，我真怀疑他是否是个男生还留指甲。
正在这时苗老师来了，对我们一顿批评教育“你们两个马上毕业了还打，像你们这两小个又脾气火爆上了初中可怎么好啊？
‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”我当时太生气也没在意，可它
却不知怎的扎根我心。
上了初中以后没有熟人只能学习，所以在一开始成绩名列前茅，伴着同学们的掌声，我心里有种如沐春风的感觉。
随着时间的磨合，大家也从无话可说变成无所不谈的好同学，又因为青春期的惰性，所以在一段时间内成绩像物体自由下落一样一落千丈。
我便感到某某同学对我冷嘲热讽。
虽然当时反应不大，可事后却不是滋味，眼圈也有着种湿润感，但一句“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的温暖话语萦绕在我耳畔，细细品味着这句至理名言，泪不流了，心平静了。
老师的这句话让我这颗空瘪的麦粒在经历风雨后更充实饱满。
{我又想起了那席话}.
海纳百川，有容乃大。
大海之所以让人震撼，敬佩，是因为它容纳着世间的小河水，大江流，在这民主和谐的社会里只要人人心中都有一点宽容，忍让，那么世界将更美好。
篇五:
《我又想起了爸爸的那句话》{我又想起了那席话}.
我又想起了爸爸的那句话
“爸爸相信你，你一定能行！
”这是考试前爸爸对我说的一句话。
曾经看过一个电视节目，调查了家长在考试前会对孩子说什么。
大多数的家长会说“好好考，争取比上一次强。
”“要认真，不要马虎。
”等等。
只有一个家长说“我相信你，你是最棒的！
”。
我想，我的爸爸就是这样的，他总是以我为自豪的！
是爸爸给了我自信。
每次考试前，爸爸总是鼓励我，而不是像妈妈总是说“要好好写字，要认真想”这次考试前，爸爸还是握着我的手说“爸爸相信你，你一定能行！
”正是爸爸的这句话让我消除了紧张的心理，充满了信心和勇气。
天气很凉，爸爸的手也很凉，但我的心里却是暖暖的。
记得去年毕业考试时，爸爸也是说了这句话。
因为有了这句话，我才有了战胜困难的信心和勇气。
遇到简单题，我认真做。
遇到难题，我不放弃，仔细思考，巧妙做答。
在考试中取得了优异的成绩。
在今天的考场上，我又想起了爸爸的话“爸爸相信你，你一定能行！
”。
爸爸的话呀，给了我多少克服困难的信心，又给了我多少前进的动力和拼搏的勇气。
亲爱的爸爸，他像一堵墙，有风的时候为我挡风；他像一把伞，有雨的时候为我遮雨；他像一团火，寒冷的时候给我温暖；他像一阵风，炎热的时候给我清凉。
爸爸总是在我需要的时候给我帮助，正如他常对我说的这句话。
“爸爸相信你，你一定能行！
”爸爸的话在我耳边回响。
我一定要对得起爸爸对我的期望，把所有的信心化做动力。
我一定要答出一份满意的试卷来回报爸爸。
我又想起了老师的那句话
“老师，这个字读?
PU?
!
”我在座位上大声说道。
老师生气地说“莫一愁，你怎么又插嘴?
跟你说过多少遍了，有话举手说，别在台下乱讲!
”这句话我已经听了不知道多少遍了!
几乎每次上语文课老师都这样说我，可我总是改不掉。
有一次，我觉得一定要改，不然只要有语文课，我的耳边就会有这句话在回荡!
一天，在上语文课的时候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老师的那句话——“上课别插嘴，有话举手说”，才把要说的话咽了下去。
老师似乎看出了我的心思，走了过来，用温柔的口气说“莫一愁，你来回答吧!
”我听了，马上站起来，毫不含糊地说出了我的想法。
老师当场表扬我，笑着说“今天莫一愁表现非常好，举手发言了，没有插嘴。
”同学们都笑着朝我看，我也不好意思的笑了。
在
第二节数学课上，我也举手发了言。
平时一向严肃的数学老师竟然朝我笑了笑!
虽然她没想语文老师那样当场表扬我，但是要知道她可是不太会对同学笑的呀!
我觉得那天是我打上学以来最高兴的一天。
从此以后，我不管在什么课上，只要想插嘴，就会想起语文老师的表扬，数学老师的微笑，那句老师的忠告。
只要这样，我就会举手发言或不讲话了。
渐渐地，我已经不会插嘴了!
我还要多谢老师的那句话呢!
{我又想起了那席话}.
我又想起了妈妈的那句话
“人要知足！
”短短的一句话虽平实，但已伴我走过了风风雨雨。
这句话是妈妈对我说的，她说“生活不容易，但人要知足！
”
上到初中，一切都是新奇的。
结识了许多新的朋友，总觉得他们都是光鲜亮丽的，心中莫名有了虚荣心，便总把自己弄得很出众。
每星期上学时买许多好吃的，带些漂亮的衣服回学校，为的是吸引目光。
在家我总抱怨，抱怨没有好吃的好穿的。
妈妈一次在收拾餐桌时说“生活不容易，但人要知足！
”但是嘴里吃着东西，卧在沙发看电视的我心中顿生愧意。
是啊！
能读上书，吃饱喝足这是多少贫困儿童的梦想啊！
如今自己的生活对于一些贫困人来说是多么幸福的啊！
可我还在抱怨对生活的不满。
说完，我连忙起身帮妈妈洗碗。
踏入初二，学习越来越紧张，同学间的竞争也越来越大。
有时作业压得人喘不过气来，便总抱怨老师不体会我们的辛苦。
看着刚发下来的一本崭新的练习册，身边的同学已开始发牢骚“又一本！
做死人了！
真是的！
”周围已不安静，许多同学在窃窃私语，我又想起了妈妈的那句话——“人要知足。
”当许多儿童渴望一本崭新的书籍是，我们却在抱怨如此多书。
我们应该知足，意识到这是件幸福的事。
于是我便埋头苦干，享受在知识的海洋里遨游的乐趣。
妈妈的“人要知足”这句话充满哲理，想黑暗中的一盏明灯，照着我前进的道路；像沙漠中的一潭清水，滋润着我劳累饥渴的心。
“人要知足”这句话教会我如何做人，助我茁壮成长！
我又想起了妈妈的那句话“人要知足。
”妈妈温柔甜美的声音敲击、警醒着我！
篇六:
《我又想起了妈妈那句话》
我又想起了妈妈那句话
111班王致丹
合上书时，我又回想起了妈妈那句言简意赅又意味深长的话“静下心来，慢慢读”。
以前的我常常因为看不懂名著而心烦意乱，但现在我常常因为里面那令人心潮澎湃的情节不能自拨。
每当我看到一个比较复杂的情节时，我会掩卷沉思；每当我看到摧人泪下的分离场面时，我会泪流满面；每当我看到一个欢乐愉快的场面时，我会嫣然一笑。
那天我在看《红楼梦》，思绪又不知飘到哪去了，漫不经心地翻了翻书，黛玉焚稿的悔痛，刘姥姥进观园的欢喜我丝毫感觉不到。
这时，妈妈看我一筹莫展的样子，轻轻地说“一起读吧。
”妈妈开始有起伏地吟诵，我的思绪又渐渐地拉回书中。
秋夜里，晚风阵阵，那优美的文字就像天空中的流星雨，一道一道轻盈地划过了天空，淌过了我的心思。
在妈妈那清脆婉转声音的牵引下，我脑海中浮现了一幅幅精彩绝伦的画面，林黛玉的“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”令我感到悲伤。
妈妈合上书，淡淡地对我说“每一本书都是珍贵的值得我们去品味的，尤其是名著，而这些书只有静下心来，慢慢读才能悟出里面的含义。
”
这短短的几个字，仿佛就像一束光，看似微弱，却能帮我走出黑暗，迎接光明。
从那以后我阅读的态
度大有改观，在苦恼时，也总会想到那句话，然后静下心，慢慢读书。
读《诗经》时，看着那密密麻麻如一条条长龙般印在书上的文字，我愁眉苦脸，不知所措，我想起了妈妈那句话“静下心来慢慢读”。
追随着诗人的脚步，深情款款的话走向那被描绘栩栩如生的画面里。
悲伤的，忧郁的，欢喜的，愉悦的一张又一张的画面印照在了我的脸上，和主人公一起痛，一起哭那种复杂的心情涌上心头，那些文字温暖美丽着我的心灵。
细细聆听着诗人的心灵独白，轻轻吟诵着诗人的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。
这也是我第一次深深地体会到“静下心来，慢慢读”的意境。
静下心来读书可以品味隐而未露的意思，静下心来读书，可以无师自通的理解许多为人处事的道理。
轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女正沉醉于书卷中，不时浅笑，惊艳了时光，让我们静下心来，慢慢读书吧！
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