多媒体课件制作课程教案.docx

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多媒体课件制作课程教案

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教师教案

（2017〜2018学年第1学期）

课程名称：

多媒体课件制作

英文名称：

DeSignandPrOdUCtiOnOfCOUrSeWare

课程编号：

（2。

"2。

严旳课程类别:

专业限定选修学分:

总学时：

34理论学时：

•实验学时：

授课班级：

15英语1班,15英语2班

使用教材：

让课堂更精彩：

精通PPT课件设计与制作

任课教师：

韦德华职称：

实验师

所在单位：

梧州学院院系（部处）师范学院

教务处制

教案填写说明

教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。

教案可以是打印稿也可以是手写稿。

有关部分填写要求如下：

2、课程类别（封面）：

包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性教学环节、实验课、专业任选课、公选课。

2、课堂教学目的及要求：

本大节课（本次课）的教学目的及要求。

3、课堂教学重点及难点：

指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、难点。

4、教学过程：

这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，乂要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。

5、教学方法及手段：

指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

6、课后作业与思考题：

指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。

7、课后小结：

课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设汁、教学重点难点的把握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教学提供经验与参考。

教师教案

授课章节

第1章POWerPOint课件制作基础（共1学时：

1-1）

授课方式

団理论课回讨论课□实验课□习题课□其他

课堂教学

IJ的及要求

知道多媒体课件和POWerPOint

了解POWerPOint的一般界而、功能及操作知道POWerPOint课件制作流程

课堂教学重点及难

点

课件，多媒体，多媒体课件优秀PPT课件的标准POWerPOint课件制作流程

教学过程

教学

方法及手段

多媒体课件和POWerPOint（Pl）

什么是多媒体课件

课件：

在一泄学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。

必须包含具体学科的教学内容。

通常说的课件一般都指多媒体课件。

多媒体：

指信息媒体的多样化，它是一种能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。

信息媒体包括：

文字、图形、图像、动画、声音和视频。

多媒体课件：

指以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、图像、动画、声音和视频等多种信息的一种教学软件。

多媒体课件的作用：

生动形象地表述教学内容，学生更好地理解和掌握教学内容，培养学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，扩大学生获取信息的渠道。

PTm

;、艺术性

从课件到学习对象（自学，P2）

（

积件

学习对象

什么是PPT课件

PPT是POWerPOint制作的文档的简称。

保存文件类型通常为.ppt或者.pρtxo

什么是优秀PPT课件标准（P5）

好的课件符合5点要求：

目的性、科学性、技术性、艺术性、创新性。

；目的性兴

厂飞

*科学性;

v技术性I

让POWerPOint听指挥（自学,P9）窗口

功能分析

让POWerPOint「•作环境符合自己的操作习惯课件制作流程

选题分析

教学设汁

素材整理开发制作测试评价

教学设计「L操作技巧L课堂互动

网络资源I-设计技巧

授课教师签名:

注：

每项页面大小可根据实际情况自行添减

授课章节

教师教案

第2章让PoWerPoint课件淸晰表达文字（共3学时:

1-2,2-1,2-2）

概述

为什么使用文字

POWerPOint课件的功能是向学生传递信息，信息的基本表现形式是文字在POWerPOint课件中，文字是呈现信息的主要载体，无论是课件的标题，还是学习内容的概念、原理或对事物的描述，使用文字都是十分恰当的。

PoWerPoint课件中文字使用的原则

教学过程

/疏密

有间

文字E用原女

方便\阅读

\重点;

'、、突出√,

美化课件中的文本

字体和文字格式：

使用第三方字体、衬线和非衬线字体、避免字体混乱.设置文字的格式。

文字排版：

改变文字之间的距离、文字对齐、文字组块、文字分栏。

文字特效：

使用艺术字、倒影文字特效、3D立体文字特效、双色文字特效。

特殊文字的创建：

汉语拼音、英语音标、各种公式。

课后作业与思考题

PoWerPOint课件中文字使用的原则

）

使用美化课件中的文本的方法进行实际操作

课后小结

授课教师签名：

第三、四周2学时/周

教师教案

授课章节

第3章让POWerPOint课件更形象——图形和图示（共3学时：

3-1,3-2,4-1）

授课方式

団理论课□讨论课団实验课□习题课□其他

课堂教学

U的及要求

了解图形和图示概述掌握插入和编辑形状掌握形状属性设宜掌握图形设计技巧图形在PPT课件中的应用案例

课堂教学重点及难

点

编辑形状

形状属性设置图形设计技巧

教学过程

教学方法及手段

〃大小和位置〃设割寸话框

旋转和翻转

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d立右如90仙

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形状微调

顶点编辑

更改形状

形状属性

填充颜色、边框、阴影、映像、发光、柔化边缘、三维格式图形设计技巧

网格线和参考线

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对齐功能

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组合功能

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形状组合编借

形畑合

形状交点形状组合形状骑酸形钦联合

图形在PPT课件中的应用案例（P59）

课后作业与思考题

编辑形状的方法是什么形状属性设宜的方法有哪些

按照图形设计技巧自己试试设计几个图形。

课后小结

授课教师签名：

教师教案

授课章节

第4章让POWerPOint课件更宜观——图像（共3学时：

4-2,5-1,5-2）

授课方式

切理论课□讨论课□实验课□习题课□其他

课堂教学

Ll的及要求

了解课件图像的使用、格式和获取方法知道课件图像使用的原则

掌握图像编辑技巧

掌握图像美化技巧

课堂教学重点及难

点

课件图像使用的原则图像编辑技巧图像美化技巧

课件中使用图像的目的

真实构建教学环境

教学过程

将微观或宏观的事物直观化展示将抽象概念具象化演示

使用示意图

流程图和思维导图图像格式

格式

透明色

动画

大小

BMP

小

JPEG

PNG

小

GIF

√

小

WMF

小

PSD

大

EPS

大

图像的获取方法

使用XX或者google图片搜索功能在专业平而设计网站搜索素材

MiCrOSOftOffiCe官方图片网站专业图标搜索引擎善用教材配套资源

课件图像使用的原则

淸晰美观真实可信

主题相关

风格统一

去粗存精

图像编辑技巧

插入图像方法

选择窗格

更改和另存为图片

裁剪图片

删除图像背景

图像美化技巧

预设样式效果图像艺术效果给图像添加边框半透明遮盖效果图像去色设计让背景图像渐变消失

课后作业

■

与思考题

课件图像使用的原则是什么图像编辑技巧有哪些图像美化技巧有哪些

课后小结

授课教师签名：

第六、七周2学时/周

教师教案

授课章节

第5章让POWerPOint课件更直观-

——图表（共3学时：

6-lt6-2,7-1）

授课方式

回理论课□讨论课回实验课

□习题课□其他

课堂教学

Ll的及要求

了解图表知道表格能够使用数据型图表能够使用逻辑型图表

课堂教学重点及难表格数据型图表逻借型图表

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教学过程

教学

方法及手

概述

为什么使用图表

制作课件时遇上需要展示大量数据，或者表达复杂的逻辑关系的情况，此时一般的图文排版很难图形化表达内容，则需要用图表来阐释。

人的视觉对于密密麻麻的数据总是有意无意地避而远之，而对于图形图表却是趋之若鹫。

图表将枯燥的数拯重新整理，转换成图形形式，直观呈现数据，用一系列数字传达内在的事实或者道理。

图表的类型

表格表格

插入表格表格的美化

A直接插入表格

0标记重点內容

o修改边框扈住数据型图表

插入数据型图表图表构成元素数拯型图表类型数据型图表的美化

W63XDM∙X4

∙HΛDLON$3KU

中产在稻谷和小菱上占15优鬱瓦。

Sm严畛希

m⅛M≡*«

A从EXCel导入图表

直接创建图表

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❶魁且标主题❷保留J≡式❸磁工作看O锻接姻❺图片

图表区

•2008年世界粮食产量分市

图表極

绘SI区

坐≡ft

网格线

数据系列

数据标签

逻辑型图表

插入逻辑型图表-SmartArtSmartArt图形的美化SmartArt图形的编借

X×⅛

SrUrtArt

课后作业与思考题

表格类型有哪些

数据型图表的插入和美化方法逻借型图表插入和美化方法

课后

小结

授课教师签名:

第七、八周2学时/周

教师教案

授课章节

第6章让POWerPOint课件有声有色一一声音和视频（共3学时:

7-2,8-1,8-2）

授课方式

団理论课□讨论课団实验课□习题课□英他

课堂教学

IJ的及要求

能够在PPT课件中应用声音能够在PPT课件中应用视频

课堂教学重点及难

卢

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在PPT课件中应用声音在PPT课件中应用视频

教学过程

教学

方法及手段

声音槪述

为什么使用声音

随着多媒体技术的发展，课件制作技术也逐渐提高，单一的文字和图表已经无法满足课件辅助教学的需求。

如果能够将多种听觉效果应用到课件中，这无疑会使演示文稿更具有感染力，给受众者留下深刻的印象。

常见的声音文件格式

WAV格式

MP3格式

MlDI格式

WMA格式

获取声音素材的方法

网络下载

截取CD

自己录制

插入声音

插入外部声音文件

•

插入剪贴画中的声音

英语单词指点领读

为对象添加提示音

为PPT课件添加背景音乐

录制和使用旁白

常见的视频文件格式

AVl

MOV

MPEG

FLV

获取声音素材的方法

网络下载

自己舶摄

截取DVD

视频格式的转换

■MWM▲諷J3IOU

课后作业与思考题

在PPT课件中应用声音的方法有哪些在PPT课件中应用视频的方法有哪些

课后

小结

授课教师签名:

教师教案

授课章节

第7章让POWerPOint课件更生动——动画（共5学时：

9-1.9-2.10-110-2.

II-I）

授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他

教学

教学过程

方法

及手

概述

为什么使用动画

动画使得多媒体课件更加生动，富于表现力。

在多媒体课件的开发中，动画的应用小到某个对象、物体或者字幕的运动,大到一段动画演示、多媒体课件的片头片尾动画的设计制作等。

动画构成原则

由多个画而组成，并且画而必须连续。

教学过程

画而之间的内容必须存在差异，比如在位置、形态、颜色、亮度等方而有所差异。

画而表现的动作必须连续，即后一幅画面是前一幅画而的继续。

中动画设计技巧

页而切换动画效果

元素动画效果

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动画应用典型范例（详细操作见P120）进入动画的应用一一凹而镜的性质退出动画的应用一一轴对称图形强调动画的应用一一单摆路径动画的应用一一模拟雪花飘落路径动画的应用一一平抛运动路径动画的应用一一卷轴动画效果

高级日程表的应用——倒计时制作汉字笔画描红动画在PPT课件中插入FlaSh动画

如何在幻灯片之间添加动画切换效果

如何为幻灯片上的元素添加动画效果

使用进入动画、退出动画、强调动画、路径动画和汉字笔画设计课件。

课后

）

小结

授课教师签名:

第十一、十二、十三周2学时/周

教师教案

授课章节

第8章POWerPOint课件界面设计（共4学时：

11-2,12-1,12-2,13-1）

授课方式

切理论课□讨论课Rl实验课□习题课□英他

课堂教学

Ll的及要求

了解课件界面设计

掌握课件界而设计的基本原则掌握课件界面的布局技巧

知道色彩对学生的影响知道课件中常见页而的界而设计掌握设计界面的利器一一母版

课堂教学重点及难

点

课件界而设计的基本原则课件界而的布局技巧

色彩对学生的影响

课件中常见页而的界面设计幻灯片母版

教学过程

教学方法及手段

概述

为什么要设计课件界而

课件界而的设计是制作课件的一个重要内容，课件的界面不仅决泄了课件的外观，而且直接影响到学生对课件内容的接受程度。

良好的课件界面，不仅能够给人美感，产生心理上的愉悦，而且能够起到激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，增强学习效果的作用。

对于多媒体课件来说，影响课件界而效果的并不是传统意义上的技术，其实际上需要的是心理上的意义。

课件界而需要通过对各种显示元素进行合理的安排，并通过符合认知规律的排布来传递知识信息，体现教学重点和难点。

课件界而设计的基本原则

简洁

;、明了

捧原贝

syJ

布局''

合理7

\一致性变化性/

\、原则/\、原则/

课件界而的布局技巧课件中对象的对齐课件中对象的对齐利用表格进行排版和布局使用内巻主题

使用内置主题

什么是好色彩

在制作课件时，整个课件应该有一个统一主题颜色，这个主题颜色要符合学科的特点和课件主题内容的需要。

色彩的选择要注意符合不同年龄段学生的特点。

使用主题色彩

渐变和透明

课件中常见页而的界面设计

封而页

导航页

内容页

退出页帮助页

界面设计的利器——母版

1⅛POWerPOint中，母版实际上是一种特殊的幻灯片，母版保存了满足不同需要的幻灯片的版面信息和组成元素的样式信息，这些信息都是已经在母版中设登好的。

在创建幻灯片时,无需对幻灯片进行再设置，只需在相应的位置输入需要的内容即可。

灵活地使用母版，能够有效地避免重复操作，提高工作效率。

更为重要的是，使用母版能够使演示文稿的幻灯片具有统一的样式和风格。

课后作业与思考题

课件界而设讣的基本原则有哪些课件界而的布局技巧有哪些

如何使用色彩影响学生

课件中常见页而的界面设汁有哪些幻灯片母版设计的过程是什么

课后

小结

授课教师签名:

第十三、十四、十五、十六周2学时/周

教师教案

授课章节

第9章POWerPoint课件交互设计（共7学时:

13-214-1.14-2.15-1.15-2、

16-1.16-2）

授课方式

回理论课□讨论课団实验课□习题课□其他

课堂教学

Ll的及要求

掌握实现POWerPOint交互的三大法宝掌握POWerPOint课件中常见交互的实现方式掌握课件中的特殊交互

知道功能强大的VBA

课堂教学

重点及难点

POWerPOint的交互工具：

超链接、动作、触发器

POWerPOint课件中常见交互方式：

按钮、热区、菜单（了解）课件中的特殊交互：

填空题、选择题、连线题

基于VBA的随即出题、选择题

教学过程

教学方法及手段

实现POWerPOint课件交互的三大法宝

超链接动作触发器课件中的常见交互菜单（了解）习题中的交互

填空题

选择题连线题功能强大的VBA

POWerPOintVBA简介

VBA是ViSUalBaSiCAPPliCatiOn的简称，其为特定应用程序中使用的ViSUalBaSiC语言。

VBA内置于OffiCe应用程序中，其必须要依赖于宿主程序（即OffiCe）才能运行。

在POWerPOint中应用VBA可以轻松地编写宏程序来实现许多使用POWerPOint无法实现的功能。

在POWerPOint课件中使用VBA,可以实现重复操作的

自动化，如删除课件中大量无用的对象、对幻灯片中大量文字的样式进行设置或者向幻灯片中添加大疑图形等。

同时，VBA是增强POWerPOint课件交互性的一个有效手段，女口，要实现随机出题、学生自由答题并对答题情况进行评判汁分，仅依靠POWerPOint是不行的，必须借助于VBA才能实现。

另外，POWerPOint还可以通过VBA实现与英它应用程序的交互，这将大大拓展POWerPOint课件的功能。

VBA中的对象

APPliCatiOn对象

演示文稿

幻灯片

CShapes集合对象形状和绘图对彖λS⅛园如g£集合对象

VShaPe对象

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Jfe×tEHectFormatX⅛^Jg或Fg迎TeXtRange对象关于控件

•∙⅛*>∙UIr：

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PTTTqo：

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控件选项卡

其他控件

随机岀题

基于VBA的选择题

提交答套

PriVateSUbCOmmandButtorn_Clid<0

Dimm

IfOPtiOnBU社On3Vdlue=TrUeThenm=恭喜你答对了!

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m=MSaBoX（7mm：

f答错了f还勰继续努力哟！

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PriVateSUbCOmmandBUtton2.ClickOOptionButrOnLVaIue=FalSeOptionButtonZVaIue=FaISeOPtiOnBUUO∩3.Value=FaISeOPtiOnBUttOn4.Value=FaISe

EndSUb

PriVateSUbCOmmand3utton3_CliCkoOPtiOnBUttOnIValUe=FalSeOPtiOnBUttOn2.Value=FalSeOPtiOnBUttOnBVaIue=TrUeOPtiOnButton4.Value=FaISe

EndSUb

下一题

PriVateSUbCOmmandB□tto∩4-ClickO

If地gg/C要继续尧成下一≡吗？

：

^NeXt^

EndWith

EnelIf

EndSUb

播放FlaSh动画

课后作业与思考题

课件界而设计的基本原则有哪些课件界而的布局技巧有哪些如何使用色彩影响学生课件中常见页而的界而设计有哪些幻灯片母版设计的过程是什么

课后

小结

授课教师签名:

授课章节

教师教案

第10章典型PPT课件应用解析（共1学时：

17-1）

授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他

课堂教学

LI的及要

求

知道演示型课件

知道资料型课件知道课堂训练型课件

课堂教学

至点及难

演示型课件资料型课件课堂训练型课件

教学过程

教学

方法及手

演示型课件概述

演示型课件主要是根据教学内容和教学目标的需要，利用图形和动画等多种手段来描述事物的运动过程和形状，揭示事物的内在规律，将抽象的难于理解的知识对象转变为宜观生动的视觉信息。

演示型课件一般是为了解决课堂教学中的教学重难点而开发的，苴注重对学生的启发和提示，反映问题解决的过程，主要用于课堂的演示教学。

＞《定滑轮的特征》制作流程

教学过程

资料型课件概述

资料型课件是一种基于内容的课件模式，其根据学习口标的要求，将课程或教学内容划分为专题，以特定的形式向学习提供所需的学习资料，从而使学习者获得知识，实现学习IJ标。

在课件制作时，教师根据教学和学生学习

的需要，将文本资料、图片资料、视频录像和动画素材等内容组织在一起，通过不同角度将其展示出来，在传递知识的同时，引发学生的学习需求，使学生最大程度上获得知识。

资料型课件在制作时需要教师准备大量的素材，如图片、声音和视频等，这样才能保证课件在内容上丰富多彩，能够适用于不同的层次学生的教学需要。

资料型课件在制作时关键在于导航。

导航在课

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