英语会议邀请函.docx

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英语会议邀请函

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邀请函英语会议邀请函

英语会议邀请函

一、dearsir/madam:

on,eillhostaneveningofelebrationinhonoroftheretirementof,presidentof.ouareordiallinvitedtoattendtheelebrationat,,onfromtop.m.hasbeenthepresidentofsine.duringthisperiod,expandeditsbusinessfromto.noitsouropportunittothankhimforhisearsofexemplarleadershipandishhimellforahappretirement.pleasejoinustosagood-beto.seeouon.ourssinerel

二、本周六下午3点到xx点将在各自的班级召开家长会，写一封邀请函。

日期:

xx月9日dearparents,thereisaparentsmeetinginourshoolatsaturdaafternoonfrom3pmtoxxpm,itillbeheldineahlassroom,ehopeeverparentsanattendthismeetingfromtheirbusork.elookfroardtoourarrival!

xxxmiddleshooleduationdepartment0xx.9

三、dearsir/madam:

imdelightedouhaveaeptedourinvitationtospeakattheonfereneinon.aseagreed,oullbespeakingonthetopifromto.thereillbeanadditionalminutesforquestions.ouldoupleasetellmehatkindofaudio-visualequipmentoullneed.ifououldletmeknoourspeifirequirementsb,illhaveplentoftimetomakesurethatthehotelprovidesouithhatouneed.thankouagainforagreeingtospeak.ilookforardtohearingfromou.sinerelours,

四、dearsir/madam:

thankouforourletterof.imgladthatouarealsogoingtonextmonth.itouldbeagreatpleasuretomeetouatthe.ourpanishavingareeptionatontheeveningofandiouldbeverpleasedifououldattend.ilookforardtohearingfromousoon.ourssinerel,

五、dearsir/madam:

ouldvermuhliketohavesomeonefromourpanspeakatouronfereneon.asoumabeXXre,themissionofourassoiationistopromote.manofourmembersareinterestedintheahievementsourpanhasmadein.enlosedisourpreliminarshedulefortheonferenehihillberevieedineeks.illalloutoseehofromourpanouldbeillingtospeaktous.ianassureouthatellmakeeverthingonvenienttothespeaker.sinerelours,

六、dearsir/madam:

eouldliketoinviteoutoanexlusivepresentationofourne.thepresentationilltakeplaeat,aton.thereillalsobeareeptionat.ehopeouandourolleaguesillbeabletoattend.isaleadingproduerofhigh-qualit.asouellkno,reenttehnologialadvaneshavemadeinreasinglaffordabletothepubli.ournemodelsoffersuperbqualitandsophistiationitheonom,andtheirnefeaturesgivethemdistintadvantagesoversimilarprodutsfromothermanufaturers.elookforardtoseeingouon.justallouroffieatandeillbegladtoseureaplaeforou.sinerelours,英语会议邀请函相关内容:

201X新年茶话会邀请函

各位尊敬的会员：

大家好!

为了促进会员之间的沟通和交流，扩大协会的影响力，协会将于XX年1月日举办XX新年茶话会。

附送：

英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示

英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示

内容简介：

英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示

在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。

但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。

在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题

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英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示

在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。

但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。

在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题型，阅卷工作量和阅卷的信度等问题一直以来都不能让我们如意。

针对这一难题，电脑智能自动评分系统提供了可以信赖、值得期盼的解决方案。

在PEG、IEA、E-rater、冰果、MYAess、IntelliMetri等几种智能评分系统中，选取IntelliMetri系统进行研究，对其评价标准进行理论分析，对其所评分的作文进行跟踪评析，发现其通过对学生作文按照若干评分标准问题进行回应和打分的方法能够快速、有效地解决了作文评分的效率问题，可靠性和准确性不亚于人工评分的水平，完全可以作为人工评分的补充手段。

由此看来，智能评分系统的发展值得期盼。

一、IntelliMetri系统概述IntelliMetri系统发布于1998年1月，是第一个提供给教育机构的智能作文评分软件，相比传统的人工评阅具有许多优点，如：

准确度大于个人评分，尤其大于单人人工评分；提供即时反馈等等。

发布以后，系统得到了广泛的应用。

IntelliMetri系统作为一个智能评分系统，充分模拟了人工评分的过程。

系统开发时经过了大量的测试培训，即不断通过人工纠正其自动认定的给分点，直至契合。

值得提出的是，系统不是将所有的给分点简单地相加，而是通过分析给分点之间的聚合关系，模拟人工从整体上看待作文并给出判断，这一点上跟人工评分的过程是一致的。

对于每一个给分点刺激和提示，IntelliMetri系统创建了一个独特的解决方案，主要的给分点、次要的给分点、聚群给分点和分散给分点，都有不同的分数赋值。

每一个刺激或提示，这相当于人工阅卷时我们先将作文的得分点做上标记，然后回过头来审视通篇看所有的这些给分点是否形成整体，主题是否突出，连贯是否流畅。

正因为如此，IntelliMetri系统能够实现令人满意的高匹配的评阅结果。

二、IntelliMetri系统评分依据IntelliMetri系统的评分依据主要根据其对作文进行的300多个变量的分析，这些变量包括语义学、造句法等与主题有关的一切因素，其数量和认定的准确度还在发展当中。

概括起来，IntelliMetri系统评分依据从宏观到微观具有几个方面功能特征：

首先是聚焦度（Fous）和整体性（Unit），系统高度关注指向写作目的的聚焦度和一致性，对给分点的聚合关系赋值有统筹考虑，同时，也不排斥出现的单个观点的出现，注意到意义的关联度，做到点和面的全盘考虑。

其次是深化（Development）和拓展（Elaboration），系统关注文章内容的广度和概念的拓展深度，关注对主题的深化表述论述过程，注意意义点之间的线性关联，做到点与点的流程考虑。

三、IntelliMetri系统局限性及关于智能评分系统的思考IntelliMetri系统再好，它还是属于工具，少不了它的局限性。

首先，系统测试时大大依赖于标准的人工评阅专家。

系统需要明确的给分点提示和整体把握流程，而这样的专家往往也是仁者见仁智者见智的，很难取得统一。

输入不够导致输出局限，使用系统进行机评时我们会发现系统遗漏了给分点或整体把握不灵的情况。

从目前各种智能评分系统的使用看来，各种系统的设计都利用了多种现代信息处理技术，主要包括自然语言微观和宏观处理技术、检索技术和统计分析技术等，但由于所使用的各种技术成熟程度不同，主要由于对自然语言处理微观宏观标准的建立和人工智能化程度还远远不够，系统的分析能力难免存在较大局限性。

目前，由于涉及专利问题，各种智能评分系统所采用的自然语言处理微宏技术都还没有公开，这是一个遗憾，对我们进一步开展研究很不利。

智能评分系统在对评分模型进行训练并建立基础数据库、形成建模，是提高其工作质量，即作文评分的信度的关键。

接下来，我们应充分借鉴语言测试领域的成果，充分发展自然语言处理微宏技术，在语言表述、思想内容和结构等方面进行联动赋值，并植入智能系统。

还要在程序上进一步模拟人工流程，对自动评分模型进行反复训练调试，才能提高机评的信度，为语言教学提供强有力的辅助。

日本的《环境基本法》对噪音有明文限制：

疗养部门和社会福利设施集中的地方，噪音白天在50分贝以下，夜里不能超过40分贝；市民居住区白天55分贝，夜里45分贝以下；住宅和商业、工业混合区域白天60分贝，夜里50分贝以下。

达不到标准，有关部门会加以治理。

日本人在生活中处处都小心翼翼，生怕给别人添麻烦。

白天很少见人影，也几乎看不到他们在院子里聊天。

晚上一扇扇的窗户里亮着灯光，隐约可看见一家人在看电视，却很少能听见电视声或者说话的声音。

城铁车站非常热闹，但从未听到过电车鸣笛。

电车穿过小区，只有邻近铁路的人能听到，并没有达到吵闹的地步。

高速公路上平时汽车川流不息，但声音并不算大，很少听到汽车司机摁喇叭。

瑞典：

深夜不准用吸尘器大多数瑞典居民小区规定晚上9时以后不准使用吸尘器，晚上10时后不准使用洗衣机。

这样的规定虽然不是法令，但作为一种约定俗成的社会公德而被人们广泛接受。

闹得太出格，会被其他邻居告到小区物业管理处；屡教不改的，很有可能被房东请出大门。

临近周末的时候，在瑞典的许多居民小区里都可以看到这样一些业主留言：

各位邻居，我们将于今晚在家中宴请宾客，届时会有较高的声响，希望各位原谅。

在瑞典，标准公寓配置的窗户都是3层玻璃，隔音效果十分突出。

一些距离主要街道较近的小区，市政管理部门规定要给居民安装4层玻璃。

德国：

限速降低交通噪音德国城市同样存在噪音问题。

由于德国纬度高，冬季时间长，一般住宅的窗户都采用双层中空，这不仅起到了保温作用，也有效地降低了外界环境噪声。

尤其是靠近马路的居民楼，一般在设计时会采用降噪规格更高的窗户。

为减少道路交通噪声对居民楼的干扰，德国还在居民区限制行车速度。

在柏林的城市网状主干道之间，30公里限速区的标志随处可见。

在一些穿过居民密集区的中小干道上，还实行22时至早晨6时之间限速30公里的分时限速规定，尽量避免交通噪音对居民的影响。

另外，在居民区，建筑施工作业严格限定时段，小区露天运动场也明示开放时间，一般都禁止中午和晚上开展活动。

这些措施有效地降低了噪音扰民问题。

内容简介：

可控源音频大地电磁测深在地热资源中的应用

引言多年实践表明，地热资源是一种十分宝贵的综合性矿产资源，其功能多，用途广。

地热资源的综合开发利用，在社会、经济和环境效益均很显著，在发展国民经济中已显示出越来越重要的作用。

一般

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可控源音频大地电磁测深在地热资源中的应用

引言多年实践表明，地热资源是一种十分宝贵的综合性矿产资源，其功能多，用途广。

地热资源的综合开发利用，在社会、经济和环境效益均很显著，在发展国民经济中已显示出越来越重要的作用。

一般来说地热资源埋藏深，开采风险大。

为了减少开采风险，提高效率，开发地热资源必须进行地质调查，地球物理勘查是地热资源勘查的重要方法之一。

随着地热资源开发的难度越来越大，深度也越来越深，这就要求我们寻找更有效方法。

我们通过CSAMT法在某地的深部地热勘查中取得较好的地质效果。

1方法简介CSAMT法是上世纪八十年代兴起的一种物探方法。

该方法根据电磁感应的趋肤效应，高频的电磁场穿透深度浅、低频电磁穿透深度深的原因，随着频率的改变，探测深度也随之改变。

从电磁波的趋肤效应理论分析可得到趋肤深度公式：

H356■

（1）式中：

H为探测深度，？

籽为电阻率，f为频率。

2技术措施CSAMT法具有信噪比高，观测信号强，设备较为轻便，生产效率高等优点。

这符合我们进行地热勘查的要求。

本次工作所使用的V8型接收机系统出队前经过了认真检查，符合有关规定，均可在野外施工使用。

在野外数据采集前与外业工作结束后均按技术要求对设备进行了标定。

经检查，标定的相位谱和电阻率谱曲线规则、光滑，符合《CSAMT法技术规定》要求。

①供电系统：

电源为30kega;，个别点位因地表条件较差，接地电阻在4000左右，采集频率同发射频率。

主要采集技术参数为：

每测点按设计工作频率表依次扫频观测，每个频率叠加次数按采集时间满足1分钟或叠加60次。

自动记录、存储。

③同步系统：

发射与接收采用GPS卫星时间同步，精度为0.1ns。

④观测方式：

CSAMT采用赤道偶极排列。

3实例分析该工区平行布置了4条剖面，各剖面异常形态与电性结构具相似性。

4条剖面较好地反映了不同地电特征的岩性界面。

3.1解释思路第四系（Q）：

主要岩性为漂砾层，残坡积层以及冲积层，该套地层电阻率变化较大，厚度不大，分布不稳定，非本次勘查主要电性层。

CSAMT法工作主要反映工作区内垂向电性结构特征，岩体：

区域岩浆岩为灰白、浅肉红色中粗粒似斑状黑云母花岗岩为主，电阻率值较高。

与地层岩性引起的异常面貌差异较大，在断面图上呈较明显叠加异常特征。

断面异常等值线密集梯级带、一定线性方向的扭曲、低值异常的一定方向的突出、异常的不连续与错位等现象预示断裂构造的存在。

3.2解释与推断下面以通过1线卡尼亚视电阻率共轭梯度反演断面异常为例进行分析解释。

F2右侧为一高阻圈闭，上部电阻率较低推断其为震旦系地层，下部电阻率明显升高推断其为花岗岩体。

F2左侧电阻率为中低组带推断其为震旦系岩层。

根据地层接触关系推断F2右侧的高阻圈闭为地层构造运动所造成的硅化带。

F2附近电阻率梯度变化大，且具有一定线性方向故推断其为断裂带，倾角70度左右。

从剖面方向看，可明显看到一条低阻带穿过两个高阻圈闭，符合断裂带电阻率特征，故可以推断该区域存在一条F3的断裂带，倾角90度左右。

在530桩号附近密集梯级带，可能与冲沟相关，认为此面也可能是富水层位。

4结束语通过上面工程实例的分析，可以CSAMT有如下特点：

CSAMT法相对其他电磁法抗干扰能力更强，探测深度大优势相对明显，并且具有对低阻异常敏感的特点，能有效地划分断层破碎带。

CSAMT法以电阻率差异为依据，是一种间接找水的物探方法。

在利用这种方法进行找水工作时，如果很好结合工区地形地质环境，地球物理特征，和其他有关资料进行综合分析研究，可能会取得更佳实际应用效果。

关键词：

英语,策略,语言

普及舟山市民学习英语的策略研究

摘要：

英语普及率是一个城市一种软实力的重要体现，也是衡量一个城市现代化和国际化标准的重要组成部分。

因此，普及英语学习，培养英语人才是舟山新区建设中不可缺失的一项工作。

围绕英语学习和实践的两个环

主要探讨了教师如何评改学生的习作，如何转变学生在作文评改中的角色。

在作文评改中，教师要用激励赏识的方式来培养学生对作文的写作兴趣，提高学生的写作水平。

教师在评改作文的时候一定要重视写评语的语言，要寻

关键词：

电脑,架构,社会

浅谈平板电脑在教学中的应用

摘要：

随着信息技术的高速发展，平板电脑日益普及，国内外许多地区已经在教育领域中使用平板电脑，并用于开展教育教学的相关研究。

我区几所学校已经加入到南京市“网络与数字环境下的教学实验项目”中，并开展