沪科版物理八年级下册第七章力和运动 复习检测题.docx
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沪科版物理八年级下册第七章力和运动复习检测题
《力与运动》复习检测题
一、选择题（每小题3分，共30分）
1．以下对牛顿第一定律的理解和延伸说法错误的是（ ）
A．牛顿第一定律可以用实验直接证明
B．物体的运动并不需要力来维持
C．一切物体都有保持原来的运动状态的性质
D．质量越大的物体维持原来的运动状态的能力就越强
2.水平面上的甲、乙两个物体，都受到水平拉力和摩擦力作用，其速度随时间变化的图象如图1所示，则两物体在水平方向上的受力情况是（ ）
A．甲、乙都受平衡力作用
B．甲、乙都受非平衡力作用
C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
D．甲受平衡力作用
，乙受非平衡力作用
3．如图2所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．力的方向竖直向上，与小球受到的重力是一对平衡力，大小为3N
B．力的方向沿杆斜向上，大小为6N
C．力的方向竖直向上，与小球受到的重力是一对平衡力，大小为1.5N
D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为3N
4．如图3是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（ ）
A．上升过程合力方向向上B．最高点时处于静止状态，合力为零
C．下落过程合力越
来越大D．上升过程合力大于下落过程合力
5．如图4所示，用力快速打击桌面上一摞相同棋子中间的某个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，则下列关于棋子的说法中正确的是（ ）
A
．没动的棋子惯性较大B．没动的棋子受到的重力较大
C．打击力改变了飞出棋子的运动状态D．棋子飞出过程中惯性增大
6．如图5所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
对于该静止的果实，下列说法正确的是（ ）
A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对非平衡力
B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力
C．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力的合力为零
D．蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力的合力方向向上
7．如图6所示，有关图中物理知识解释正确的是（ ）
A．甲图是模拟引力的实验，做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
B．乙图中穿旱冰鞋的小女孩推墙反被墙推回来，说明墙对人的力大于小女孩对墙的推力
C．丙图中安全气囊在突发事件时弹出，可以减小人的惯性，从而减小伤害
D．丁图中，举重运动员手中涂白色粉末是为了增大摩擦力
8．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。
关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（ ）
A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
9.如图7所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。
以下分析正确的是（ ）
A．在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
B．木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
C．木箱受到的合力等于零
D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
10．如图8所示，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。
下列说法正确的是（ ）
A．f1
>500N，方向竖直向下B．f2=500N，方向竖直向下
C．f3<500N，方向竖直向上D．f1=f2=f3，方向都竖直向上
二、填空题（每空2分，共36分）
11．如图9所示是央视《加油向未来》节目展示的一个大型科学实验。
一辆质量为130t、处于悬浮状态的磁悬浮列车静止在水平轨道上，四个小学生就能将其拉动。
列车受到的摩擦力很小，是通过___
__________________的方法减小摩擦的。
运动的列车不容易停下来，是因为列车具有__________。
12．如图10所示，小球静止在弹簧上，此时小球受到的弹力的施力物体是___________，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，则小球将________（填字母代号：
A．保持静止状态B．先做减速直线运动，后做匀速直线运动C．先做加速直线运动，后做匀速直线运动）。
13．用弹簧测力计拉着重为5N的木块在水平木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，木板对木块的支持力是______N，木块受到的合力是______N；若弹簧测力计的示数为3N时木块做加速运动，则此时木块受到的滑动摩擦力是______N，木块受到的合力
是______N。
14．乐乐同学随父母去看杂技表演，当他看到杂技演员小强将小丽高高举起（如图11所示）的情景时，他不禁为之喝彩，多么神奇！
这时小强对小丽的支持力一定通过
，且大小等于。
15．如图12所示，一架质量为1.5kg的“大疆”无人机静止在空中执行航拍任务时，螺旋桨向上的升力是__________N；当无人机以3m/s的速度匀速直线下降时，螺旋桨向上的升力将__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
（g取10N/kg）
16．如图13甲所示，用一个拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的一个重物，图13乙为拉力随时间变化的关系图象，图13丙为重物运动速度随时间变化的关系图象。
根据图中所给信息可知：
当t=4s时，重物所受拉力大小为______N，所受摩擦力大小为______N，当t=6s时，重物所受拉力大小为______N，所受摩擦力大小为______N。
三、作图题（第17题3分，第18题3分，共6分）
17．如图14，质量为2kg的物体B在光滑的平面上做匀速直线运动，画出该物体所有受到的力（g取10N/kg）。
18．如,15所示，在10N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为6N，已知B的重力为12N，请画出B受到的重力和摩擦力的示意图。
四、实验探究题（第19题4分，第20题5分共16分）
20．如图16所示是物理兴趣小组的同学在“研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过程：
（1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止。
当左侧放400g砝码，右侧放500g砝码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块受到摩擦力的作用，则摩擦力的大小为______N。
（g取10N/kg）
（2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图16乙所示。
小车处于静止后，保持F1与F2相等，将小车扭转到如图丙所示的位罝，松手后，小车将____________（选填“保持静止”或“扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在____________
_____上的条件。
（3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将______（选填“能”或“不能”）保持静止。
这说明：
只有当两个力作用在_________物体上，才能使物体保持平衡。
21．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如下实验操作：
第一步：
在水平面上铺上阻力较大的毛巾；
第二步：
将小车放在水平面的初始位置（如图17所示），用手向右推动小车；
第三步：
待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1；
第四步：
为了减小阻力，依次再在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3
第五步：
比较s1、s2、s3，得出结论。
（1）图中，对毛巾上末位置的小车进行受力分析，并在末位置上做出小车的受力示意图。
（2）分析小明的实验步骤，评估小明的实验操作是否科学？
____________，原因是_______________________________________________________________________。
（3）小刚则选用了如图18甲所示的装置进行实验。
为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如图18乙所示。
观察图象，他发现3次实验图象的数据是重合的，这说明：
小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度______________（选填“相同”或“不同”）。
（4）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时，其速度随时间的变化（如图19）。
分析该图象：
①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量____________（选填“相同”或“不同”），在塑料板上所需的时间最长；
②因此，小车所受的阻力越小，速度减小得越______。
③小刚进一步思考：
倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到O所需的时间就越______。
小刚推理，若小车所受阻力减小为O时，小车将做____________________。
五、计算题（第21题4分，第22题5分共16分）
21．跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，g取10N/kg。
试求：
（1）假设一名跳伞运动员的质量为65kg，在加速向下运动时所受空气阻力为100N，则该运动员所受的合力是多大？
合力的方向如何？
（2）当跳伞运动员打开伞下降一会后，会匀速降落，如果不考虑降落伞的重力，此时降落伞和人受到的空气阻力是多少？
22．如图21所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。
已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，g取10N/kg，求：
（1）车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向；
（2）卡车和钢卷所受的总重G总的大小。
（3）
当卡车卸掉300kg的钢卷后
，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直
线行驶，需要的水平牵引力为多大？
《力与运动》复习检测题
一、选择题
1．A2.D3.A4．D5.C6.D
7．D8．D9.C
10.D提示：
小科在沿杆匀速上爬时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为f1，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f1=G；小科停在A处休息，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为f2，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f2=G；沿杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f3，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f3=G；综合分析：
f1=f2=f3，方向都竖直向上，故D正确。
二、填空题
11．使接触面分离；惯性
12．弹簧；C
提示：
小球静止在弹簧上，弹簧被压缩，即弹簧发生了弹性形变，对小球有一个向上的弹力，因此该弹力的施力物体是弹簧；在不计空气
阻力的情况下，若小球突然失去重力，此时小球只受弹簧向上的弹力作用，会立即向上做加速运动，当离开弹簧后小球将不受任何力，小球将做匀速直线运动，所以小球先做加速运动，后做匀速直线运动，C项正确。
13．5；0；2；1提示：
拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，该木块在水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计示数为2N，则滑动摩擦力的大小f=F=2N；木块在竖直方向水平受到的支持力和重力是一对平衡力，则支持力N=G=5N；木块受到的合力是0N；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体速度无关，所以其他条件不变，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为3N时，木块受到的滑动摩擦力的大小仍然为2N，此时木块所受合力为3N-2N=1N。
14．小丽的重心；小丽的重力
15．15；不变提示：
无人机的重力：
G=mg=1.5kg×10N/kg=15N；无人机静止在空中执行航拍任务时处于平衡状态，受到的重力和升力是一对平衡力，大小相等，即F1=G=15N；当无人机以3m/s匀速直线下降时处于平衡状态，受到的重力和升力仍然是一对平衡力，大小相等，则F2=G=15N，即升力的大小不变。
16．5.5；5.5；5.1；5.1提示：
由图乙可知，当t＝4s时，重物所受拉力F1＝5.5N，由图丙可知，物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到的摩擦力f1＝F1＝5.5
N；由图乙可知，当t＝6s时，重物所受拉力F2＝5.1N，由图丙可知，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到的摩擦力f2=F2=5.1N。
三、作图题
17．如图所示18．如图所示
四、实验探究题
19．
（1）1
（2）扭转回来；同一直线（3）不能；同一
20．
（1）如图所示
（2）不科学；将小车放在水平面的初始位置，每次用手向右推动小车，推力的大小可能不同，小车的初速度可能不同（3）相同（4）①相同；②慢③长；匀速直线运动
五、计算题
21．解：
（1）运动员受竖直向下的重力G=mg=65kg×10N/kg=650N，受竖直向上的阻力f=100N，则此时运动员受到的合力F合=G-F=650N-100N=550N，方向为竖直向下。
（2）运动员匀速向下运动时，运动员与降落伞均处于平衡状态，降落伞在竖直方向上受到运动员对它的拉力和空气阻力，这两个力是一对平衡力，由平衡条件知，降落伞受到的空气阻力F´=G=650N。
22．解：
（1）卡车在平直的公路上匀速直线行驶，卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即f=F=3000N，因牵引力水平向左，所以摩擦力水平向右；
（2）卡车受到路面的阻力大小为整辆
车总重的0.2倍，即f=0.2G，
则卡车和钢卷所受的总重G总的大小为：
G总=
=
=1.5×104N；
（3）300kg的钢卷重力G1=300kg×10N/kg=3000N，当卡车卸掉300kg的钢卷后，
总重力G2=G总-G1=1.5×104N-3000N=1.2×104N，
此时受到的阻力f′=
0
.2G2=0.2×1.2×104N=2400N，如果继续匀速直线运动，则卡车受到的牵引力F′=f′=2400N。
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