最新绩效工资方案.docx

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最新绩效工资方案

　　有关绩效工资方案范文集合8篇

　　一、总那么

　　为加大医院分配制度改革力度，进一步调动职工工作积极性，在确保国有资产保值增值，在兼顾国家、医院、职工三者利益的前提下，使职工的收入增长与单位经济效益同步增长，正确处理好积累与分配的关系，根据云南省20xx年关于?

事业单位工作人员收入分配制度改革方法?

中绩效工资的实施精神，结合我院实际情况，制定我院绩效工资分配方案。

　　二、指导思想

　　医院分配制度改革在推行全本钱核算的根底上，以实绩和奉献，坚持绩效优先、兼顾公平，实行按劳分配、多劳多得的原那么，划小核算单位，表达向第一线和特殊岗位适度倾斜，努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性，激发医院的内部活力，提高职工的主人翁意识，塑造以质量为核心，以绩效标准管理的运行机制，切实促进医院全面建设和可持续快速开展。

　　三、政策依据

　　云南省20xx年关于?

事业单位工作人员收入分配制度改革方法?

第二局部的第〔四〕条绩效工资的实施规定：

“绩效工资是事业单位工资构成中活的局部，国家对事业单位绩效工资分配实行总量调控和政策指导。

事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照标准的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主决定本单位绩效工资的分配〞

　　绩效工资总量：

根据云工改[20xx]3号文件?

关于我省事业单位收入分配制度改革中有关问题的处理意见?

中第38条规定：

“事业单位在分类方法和地区附加津贴制度出台前，绩效工资总量按工作人员上年度12月份根本工资额度、省统一执行的津贴补贴核定或标准后的津贴补贴核定。

其中，原工资构成中津贴比例按国家规定高出30%〔差额拨款单位40%〕的部份，按绝对额纳入单位绩效工资总量。

〞

　　四、根本原那么

　　绩效工资发放的根本原那么是：

全本钱核算，收支有结余，总量调控。

　　绩效工资是以本钱核算为根底。

主要是通过科室对收入和支出的控制来降低医疗本钱，提高收益率，并与工作数量和质量相结合的一种分配形式。

其核心是按科室的人均收支结余，根据科室对医院经济效益以及社会效益的奉献来分配，不仅考虑了科室工作的数量、质量，而且还考虑了医德医风，以及所消耗的各种本钱的价值，这就鼓励科室必须进行增收节支，提医疗护理质量，以取得收入为前提，表达人均结余最大化；控制本钱支出，增强科室的本钱意识。

科室为了人均结余最大化，科室必须减员增效；增强科室的投资风险意识，科室增加设备时，必须考虑投入回报的问题。

　　1、推行全本钱核算，收入减支出〔包括院级及后勤管理运行本钱分摊〕结余局部列入核算单位分配，根据科室人均收支结余额的一定比例计提绩效工资。

收支结余为负数时，一律从固定工资中扣除，直至扣到财政差额补足为止。

　　2、医院对各临床科室不下达任何经济任务指标，按实际收支结余计发绩效工资。

　　3、绩效工资取消从档案工资扣出一局部作为绩效考核参与搞活分配。

　　4、以科室和个人为根本核算单元；

　　5、质量考核与科室效益挂钩；

　　假设需详情，请致电：

0878-XXXXXXX。

　　为了进一步加强教学管理，提高工作效率，科学、客观、公正、全面地评价教职工的教育教学工作，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，根据省市县有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配政策，维护广阔教职工利益，加强我校教师队伍建设，标准学校内局部配方法，建立科学标准的分配机制，充分发挥绩效工资的鼓励导向作用，表达多劳多得，优绩优酬原那么，表达干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，以此调动广阔教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动完成各项教育教学任务，努力推进我校教育教学工作持续健康快速开展。

　　二、实施对象

　　我校在编在岗的正式教职工

　　三、绩效工资的构成

　　1、学校在编、在岗教职工本年度绩效工资及特岗津贴。

　　2、县政府每年补贴的专项绩效奖金。

　　四、分配方法

　　以学期量化考核作为主要分配依据按月发放

　　五、考核方法

　　1、各科周课时标准工作量为18

　　2、工作量的核定

　　〔1〕教学人员周工作量=周课时数+周教案数+周辅导节数〔单班×0.5〕+超课时工作量+兼职工作量

　　〔2〕行政管理人员周工作量：

　　书记、校长：

24；副校长：

22；主任：

18；副主任：

14；团委书记：

14；教研组长：

4；备课组长：

3。

　　〔3〕非教学人员周工作量：

　　A、部门干事13〔会计、报账员、部室干事、财产管理、保卫干事〕。

　　B、两灶管理12；

　　C、部室管理员：

专职图书管理12；阅览室管理员12；信件收发员12；播送室管理员12；学籍、档案管理员10；〔兼职的量×0.5〕，其他部室管理员以量另算。

　　D、体育、艺术指导教师〔第二课堂〕每周加4个工作量〔所指导学生人数在5人以下时记2个工作量；

　　3、工作质的考核

　　〔1〕教学人员〔总分值100分〕

①教学效果占50分〔笔试科目中期占20，期末占30，中期期末按成绩名次排队每人差距不小于0.5分，中期期末横纵比进步分另加分，每进步1分加1分；非笔试科目以考核组考核打分为准〕；

②教学过程占20分〔教案或导学案、作业各占10分，中期检查占4分，期末检查占6分〕；

③教科研活动占15分〔听课、业务学习、教研教改各占5分〕；

④教学评价占15分〔学生评价占5分；领导评价占10分〕。

　　〔2〕非教学人员〔总分值100分〕

①考核领导小组考核评价占50分；

②部门领导考核占30分；

③教代会成员或全体教职工考核评价占20分。

　　〔3〕校委会成员〔总分值100分〕

　　1〕、校级领导

　　A、全体教职工考核评价占50分；

　　B、教研组以上部门领导考核评价占50分；

　　2）、部门领导

　　A、由教代会成员或全体教工考核评价占50分，

　　B、校级领导考核占50分。

　　4、量化考核积分方法

　　A、科任教师：

依据考核总得分以组按30%、50%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

　　B、非教学人员：

依据考核总得分按30%、50%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

　　C、行政系列：

依据考核总得分按40%、40%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

　　5、说明：

师德考核不合格者，下学期以试用教师对待；凡在教育教学工作中存在以下情形之一者经校委会研究认定为试用教师。

　　A、教案短缺在1/3以上者或补写教案者；

　　B、不能表达备课或者没有教案者；

　　C、不接受工作分配者或无故不参加学校或部门安排的重大活动者；

　　D、工作态度不端正、严重体罚学生、不让学生上课者；

　　E、工作有重大失误给学校造成不良影响者或变相同学生收取费用者。

　　6、其他情况

　　A、学期无质考核分，下学期为称职档次对待。

学期各种假累计一月以上降为称职档。

　　B、新调入教职工第一个学期按称职档次对待，中途接课以被接课人成绩为变化根底。

　　C、中期考试不考科目，以上学期末考试成绩与本学期末考试成绩进行横纵比加减分。

　　D、体、音、美、计算机、校本、综合科教师的教学效果考核按考核组的评估分数折算。

　　E、考试期间学生不得请假，特殊情况需由家长向教务处申批，请假，考试前一周教务处核定人数，病退学生凡无正当手续都以零分计；考试无成绩、无试卷、无故缺考者都以零分计。

　　F、工作质考核以学期为单位进行，不计金额，只决定下学期月岗位工资档次。

教务处具体负责计算考核结果并备案。

　　六、月工作量积分方法

　　1、月工作量M=周工作量×4

　　2、质量系数N:

考核优秀记1.2、良好记1、称职记0.8、试用记0.6；

　　3、职称系数K:

中三记0.8、中二记1、中一记1.1、中高记1.2；

　　4、业务称号G:

校级教学能手记1.05、县级教学能手1.15、市级教学能手1.2、省级教学能手记1.25；〔业务称号三年内的有效，所有称号以最高的算〕

　　5、月教学工作量积分P=M×N×k×G

　　6、兼任多项工作的教职工的月工作量积分分别记为P1、P2、p3……

　　七、绩效工资计算

　　E=∑P×单位工作量津贴

　　八、奖罚

　　1、奖励

　　1〕考试科目成绩名次奖：

在学校期末考试中，语、数、外均分名列全年级前三名者，分别奖励科任教师500、400、300元；其它科目均分列全年级第一名者奖励科任教师400元；

　　2〕进步奖：

科任教师在学校期末考试中与全年级平均成绩的差值与上学期在全年级平均成绩的差值进行比拟，每进步1分奖励200元；

　　3〕荣誉奖：

获得校、县、市、省、国家级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者等荣誉称号分别奖300、400、500、600、1000元；

　　4〕业务奖：

获得校、县、市、省、国家级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、名师等称号分别奖励100、200、300、500、1000元；

　　5〕教研教改奖：

论文发表、获奖、按校、县、市、省、国家级分别奖励50、100、200、300、500元；〔论文必须是教育类正规报刊〕承当课题研究获奖、按校、市、省、国家级分别奖给课题组300、3000、5000、8000元；每承当一次县、校级示范课的教师，各奖励400、300元；

　　6〕学科竞赛奖：

校学科竞赛获得团体三、二、一等奖的分别给科任教师奖50、100、150元；所带学生在县、市、省、国家级竞赛中获奖、在校级奖励根底上另加50元；

　　7〕和谐奖：

在学校组织的期中期末测试中，班级总评名列前十名者〔单科成绩不低于前十名者〕，奖励班集体800元。

　　2、扣罚

　　事假请假1天扣100元及工作日均量化金额；病假以住院手续时间为准，每天扣10元；养病以事假的一半扣除；旷课一节扣200元；早操缺一次扣10元；辅导缺勤一次扣20元；查岗缺勤一次扣30元；升旗缺到一次扣50元；教研活动缺一次扣50元；旷会一次扣50元；监考迟到一次扣50元；

　　九、单项考核

　　1、兼课补助：

一月之内每节30元，满一月以工作量计发；照课一节补10元；

　　2、星期六九年级加班补助：

班主任40元，科任教师120元，校委会领导120元；

　　3、加强班、提高班辅导补助：

班主任40，课任150元；

　　4、部室管理员补助：

每学期300；

　　5、监考每超出人均量一节补助50元；

　　6、中考奖励方法另行。

　　十、说明：

　　1、本方法从20xx年起执行，有尚未完善的地方，在试行中逐步修订，已明确的条目解释权归校长办公会，特殊情况另定。

　　2、绩效工资、特岗津贴每学期以五个月计算，寒暑假期间〔每年2月、8月〕不量化，直接打入工资本；

　　3、行政领导的教学工作量超过20时，兼职量×0.8；

　　4、绩效工资人均量每月扣200元作为期末量化和奖励资金；

　　5、年龄在50周岁以上的一线教师量化看工作情况适当照顾。

　　5、本方案的考核结果适用于教职工年度评优评模和职称评审中的年度考核。

　　6、考核结果按类别从高到低进行排名，排名末位的教职工进入待聘行列，参加二次竞聘上岗或转岗。

管理人员、教辅人员不设待聘岗位。

　　一、指导思想。

　　以科学开展观为指导，建立科学标准、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，鼓励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续开展。

　　二、分配原那么。

　　1、坚持“鼓励先进，促进开展〞的原那么。

绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校开展。

　　2、坚持公开、公平、公正的原那么，做到全过程公开，接受教师的监督。

　　3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节〞的原那么。

奖励性工资坚持向有突出奉献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原那么，力求合情合理，科学标准。

　　三、分配方法及实施步骤。

　　〔一〕计算特殊岗位津贴。

　　1、班主任津贴：

　　按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比拟，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。

只计算5个月。

此项由政教处操作。

　　2、领导岗位津贴：

　　按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织局部教师分三个级别评议。

其中校长的绩效工资由教育局考核。

　　〔二〕计算人平总数工资。

　　人平绩效工资=〔参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和〕/参与人数〔记为w〕。

　　〔三〕分别计算不同类别人群的绩效工资。

　　1、年满58周岁以上教师的工资：

此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。

　　2、后勤人员绩效工资：

由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。

　　3、代课人员的绩效工资，严格地说，代课人员不参与绩效工资，但学校要考虑，由校委会集体研究决定作出一定的补偿。

但补偿的金额不得高于历年来的金额。

　　4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。

　　5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。

　　〔四〕教学人员的考核方法。

　　1、教学常规：

　　按照人平绩效工资的10%纳入计算，实行扣款制。

按照常规教学检查的标准和要求，每次检查不达标，缺备课每节次扣5元，每次作业扣10元，监考未监考每堂扣30元，阅卷未按要求完成的扣50元，扣款实行累计扣款，扣完为止。

此项由教导处提供准确的`依据。

　　2、考勤：

　　按照人平绩效工资的20%纳入计算。

仍实行扣款制。

分为三类：

一是坐班考勤。

每次坐班未签到扣5元，累计扣完为止。

二是会议考勤，每次旷会扣20元，迟到扣5元，事假扣5元，扣完为止。

此两项由政教处提供准确的依据。

三是上课考勤，每次旷课扣30元，迟到每次扣10元，扣完为止。

此项由教导处提供依据。

　　3、工作量：

　　按照人平绩效工资的30%纳入计算，先计算临时性工作补贴，如临时性代课，每节3元，由教导处统一造表，还有临时性抽调其他大型工作补助，由校委会统一研究决定，再按照教学人员的平均工作量计算，工作量计算方法按照学校的教学资金分配方案相同，但不计算早晚自习和辅导。

本学期按照20周计算，每超出一点补3元，低于一点扣2元。

不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。

还不够的学校另外拿出一局部。

假设有结余，平均补给所有的教学人员。

　　4、教学成绩：

　　按照人平绩效工资的40%纳入计算，先计算特殊奉献奖。

此项由教导处统一造表。

　　〔1〕教师四优评比获奖，只计算本学期的，论文获奖、教案评选及新闻报道发表：

省150元、市80元、县50元，讲课说课比赛获奖的省级及以上的300元，市级150，县级100元。

教师获得荣誉模范的市级及以上150元，县级100元。

　　〔2〕辅导学生获奖：

只计算本学期的。

以文件或证书为准。

国家级每人次50元，省级40元，市级30元，县一10元，县二5元。

县三没有。

涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。

　　再计算教学成绩，取期中考试和期末考试两次成绩，按照学校计算成绩的积分制度进行。

其中期中占40%，期末占60%，也可按照档次进行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就奖100元。

　　一、总那么

　　第一条：

根据事业单位实行绩效工资的精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　第二条：

本方案适用对象为经我校聘任领导小组聘任的正式在编在岗工作人员。

校级正职领导的奖励方案由区社会事业局统一制定。

　　第三条:

奖励性绩效工资是指除根底性绩效工资〔占绩效工资总量的70%〕以外的奖励性工资，根据我校实际情况，在考核的根底上对教职工进行奖励而发放的工资，奖励性绩效工资占绩效工资总量的〔30%〕。

　　第四条：

本方案涉及的内容为奖励性绩效工资，由出勤奖、考核奖、工作量奖、加班补贴、岗位奖励、教育教学成果奖、其他奖励七局部组成。

　　第五条：

本方案由校长室负责管理实施，学校党总支和工会依本方案的规定进行监督并保证其实施。

学校工会成立奖励性绩效工资经审小组，负责教职工奖励性绩效工资开支审计。

假设有结余将按有关规定进行发放。

　　二、奖励性绩效工资发放

　　第六条：

“教职工绩效考核奖〞根据考核结果，按年度进行考核，分A、B、C、D四个等次发放。

　　第七条：

出勤奖、工作量奖，每年按十个月发放。

　　第八条：

岗位奖励、“教育教学成果奖〞一年发放一次。

　　第九条：

加班补贴及其它奖励，根据具体情况发放。

　　学校将高度重视奖励性绩效工资的发放工作，实行月统计、月审批、月公示的考评制度。

　　〔一〕出勤奖局部

　　第十条：

出勤奖

　　根据?

z开发区高级中学出勤考核条例?

的规定，对一个月内无迟到、早退的教职工实行每人每月200元奖励。

事假累计超过一个月，病假累计超过两个月的没有出勤奖。

　　〔二〕考核奖局部

　　第十一条：

考核奖主要是学校对教职员工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，按年度〔分两个学期〕进行考核，按A、B、C、D等级发放考核奖。

　　第十二条：

教职工考核根据?

教职工年度考核方案?

、班主任考核根据?

z开发区高级中学班主任绩效考核发放方法?

、干部考核根据?

z开发区高级中学行政干部考核条例?

的规定，由学校考核领导小组组织，对全体考核对象进行工作绩效考核评定，每年发放一次。

　　第十三条：

连续两个学期被评为C档以下〔含C档〕的人员，作为下学年度待聘或落聘依据。

　　第十四条：

全体考核对象分管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三个系列按比例参加对应考评。

　　第十五条：

内退人员：

按其参与考核金额的70%发放，不再享受学校内部的其它考核奖励。

　　第十六条：

外借人员：

由使用单位进行考核合格后，参照其参与考核的奖金发放。

　　〔三〕工作量奖局部

　　第十七条：

满岗工作量指按照省、市学科?

课标?

和周任教课时工作量及有关规定，结合学校工作需要，通过岗位聘任而核定的教学或行政岗位工作量。

　　超工作量是指因学校工作需要，干部、职工和教师在完成岗位工作或满工作量之外的超量工作或任课。

　　1、满岗工作量聘任奖：

　　根据学校教职工聘任制实施方法，凡被学校聘用的满岗工作量教职工每月发放300元聘任奖金。

　　学科周课时工作量的核定依据省、市有关规定执行。

教师满工作量以如下课时为满量〔其中包括教研、备课、上课、改作、答疑辅导、单元或月度考试、课间操、体育课外活动、艺术辅导等等〕。

　　周课时满岗工作量标准核定表：

　　语文、数学、英语

　　政治、历史、地理、物理、化学、生物

　　体育、音乐、美术信息、通用技术

　　综合实践、地方课程

　　校本课程、心理健康

　　10课时/周

　　12课时/周

　　14课时/周

　　16课时/周

　　说明：

　　〔1〕上表已表达学科间的差异，因此，各学科教案、批改、辅导等，不另计工作量。

高三选修科目与语数外相同。

　　〔2〕由甲年级跨乙年级任课，按因跨乙年级而实际增加的教案总数，每个教案补贴0.5课时数。

　　由甲学科跨乙学科任课，因跨学科而实际增加的教案总数，每个教案补贴0.5课时数。

　　〔3〕教师除要完成规定的周课时数外，还有责任和义务承当学校交给的其它经常性工作任务：

担任班主任，教研组长，备课组长；承当社团活动、指导学科兴趣小组，培训文艺体育团队；负责学生跑操播送操工作、承当学校正式委托的负责传、帮、带年轻教师的任务。

　　〔4〕校级领导，中层干部必须兼课，兼课数如下：

　　以周课时满岗工作量标准为1，正校级1/4，副校级1/3，中层干部1/2，不同学科干部按其相应学科标准工作量核定课时数。

　　〔5〕、教龄满28年以上者，坚持进课堂上课者，工作量减半。

　　2、职称系数表

　　职级系数

　　中学高级

　　中学一级

　　中学二级

　　中学三级、见习期

　　每课时

　　1

　　3、不满工作量聘任奖发放方法：

　　周课时数/周课时标准工作量*300后再折半计算

　　4、超课时酬金计算方法：

　　经校长室同意，超课时酬金为每一课时的奖励基准金额为20元。

超课酬金=20元×职称系数

　　〔四〕加班奖励局部

　　第十八条：

加班奖励〔以每月上报为准〕：

　　1、学校鼓励教职工在规定时间里完成教育教学、管理任务，如属于本职工作范围内的工作不属于加班之列。

　　2、加班原那么上从严审核。

加班规定如下：

　　〔1〕、处室职员如果确有紧急任务需要加班，需要经处室主任审批同意，处室主任加班需报主管校级领导审批同意。

在加班规定期间必须完成加班任务。

（2）、加班达3小时及以上计为加班半天，不到3小时的加班予以合并计算。

　　（3）、平时加班到达6-8小时为一天，发放标准为80元/天。

　　3、晚自习值班〔坐班〕:

30元/晚。

　　4、语文、外语等学科教师早自习下班辅导工作量：

每次10元，迟到不发，无故缺席倒扣20元〔以学生记录为依据〕。

　　5、早操、课间操工作量：

早操由学校指定人员负责，在满工作量的根底上标准为每人每天10元；课间操或跑操由体育组按学校要求安排三名体育教师到位组织，在满工作量的根底上标准每人每天10元。

由于学校或天气原因导致不出操，按实计算。

但教师每缺一次，倒扣除20元。

　　6、课外活开工作量：

课外活动包括社团活动、学科竞赛培训、特长生专业训练等。

课外活动要求有方案、有教案、有学生名册、有学生签字的训练活动记录，文化学科培训时间每次不少于45分钟，特长生专业训练每次不少于90分钟。

符合上述条件的课外活动，按20元/课时计算。

　　7、教师因病事假需学校安排课务的，扣发15元/课，临时代课人员按15元/节的标准发放。

学校统一安排的自习课管理：

15元/节。

　　8、学校统一组织的期中、期末考试的命题制卷：

100元/份，审题50元/份。

阅卷：

40元/人。

　　9、学校统一安排的竞赛辅导、培优补差：

20元/节。

　　10、凡遇国家法定节假日加班〔上课〕的，按相应规定执行。

　　〔五〕岗位奖励局部

　　第十九条：

岗位奖励

　　1、校长由社会事业局进行考核，根据考核等级确定奖金数额。

　　2、取消干部津贴，实行加班补贴，补贴额以实际考勤为依据。

　　3、教研组长100/月，备课组长100/月。

　　4、班主任津贴400元/月〔参照义务教育阶段绩效工资方案执行，待事业单位绩效工资改革方案出台后按新文件执行〕。

由政教处制定出考核细那么，按月考核。

优秀班主任上浮100元。

　　5、市、区校骨干教师或名师100元/月。

〔方案另定〕

　　6、校工会主席、团委书记享受中层正职待遇。

党支部书记、团委副书记享受中层副职待遇。

　　7、工勤技能岗位奖励方案根据事业单位绩效工资改革方案精神另行制定。

〔六〕教育教学效果奖励局部

　　第二十条：

教育教学效果奖励包括教育教学集体荣誉奖、高考奖励、教师各类教学成果奖励、教师辅导学生参加各类竞赛获奖奖励。

　　第二十一条：

教育教学集体荣誉奖。

　　由国家、省、市、区〔县〕政府，教育行政〔教研〕等部门评选〔确定、认可〕的教改、教研先进科室、年级组等与教育教学相关的集体荣誉。

　　级别

　　国家级

　　省级

　　市级

　　区级

　　金额

　　10000元

　　8000元

　　5000元

　　20xx元

　　第二十二条：

高考〔指高三高考、高二学业水平测试〕奖励：

学校将于每学年结束对在当年高考中取得优异成绩的教师进行奖励。

具体奖励方法见?

z开发区高级中学高考奖励方案?

。

　　第二十三条：

教师各类教学成果奖励：

为鼓励教