思修各专题思考题1.docx
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思修各专题思考题1
各专题思考题
第一专题
1、大学新生应如何尽快地适应大学生活？
在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：
要学会过集体生活也要独立：
要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教，细心体察。
大胆实践，不断积累生活经验
实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
2、试论述当代大学生的历史使命与成才目标。
3、社会主义核心价值体系的科学内涵。
科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
4、结合实际谈谈如何提高自身的思想道德素质与法律素质。
要践行社会主义核心价值体系
第二专题
1、如何理解理想和信念在生涯规划及人生意义探寻中的意义？
2、如何理解爱情？
大学生恋爱过程中通常会遇到哪些困惑？
应当如何调适？
3、如何理解恋爱中的道德问题？
4、对于大学生创业，你有怎么样的看法？
第三专题
1、人生态度和人生观是什么关系？
如何端正人生态度？
关系：
人生态度是人生观的重要内容
人生态度是人生观的表现和反映
端正：
人生须认真
人生当务实
人生应乐观
人生要进取
用科学高尚的人生观指引人生，反对拜金主义人生观，反对个人主义人生观，反对享乐主义人生观，
2、人生价值的评价标准是什么？
能力有大小和贡献需尽力相统一
物质贡献与精神贡献相统一
完善自身与贡献社会相统一
动机与效果相统一
3、人生价值的实现需要哪些条件？
（1）社会条件
要从社会客观条件出发
人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致
（2）个人条件
实现人生价值要从个体自身条件出发
不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
立足于现实，坚守岗位做贡献
要有自强不息的精神
4、如何理解健康的含义？
怎样协调自我身心关系？
一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。
一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。
协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。
一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。
①树立正确的世界观、人生观、价值观。
②掌握应对心理问题的科学方法。
③合理调控情绪。
④积极参加集体活动，增进人际交往。
5、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系？
促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则。
宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
如何促进个人与社会的和谐？
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。
a正确认识个体性与社会性的统一关系。
（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）
b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）
c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。
个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）
d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
（承担社会责任和义务，为社会做贡献）
第四专题
1、如何理解爱国主义的科学内涵？
怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？
科学内涵：
爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：
热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂
同仇敌忾，抵御外侮。
2、爱国主义的时代价值表现在哪些方面？
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
3、如何理解中华民族精神的内涵？
怎样弘扬和培育中华民族精神？
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。
是一个民族赖以生存和发展的精神支柱
内涵：
爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
4、谈一谈你对如何做一个爱国者的看法。
（1）自觉维护国家利益
就要自觉承担对国家应尽的义务
维护改革发展稳定的大局
树立民族自尊心和自豪感
（2）促进民族团结和祖国统一
民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》
（3）增强国防观念
（4）以振兴中华为己任
第五专题
•1、结合生活实际，谈谈对道德的社会作用和道德的力量的理解。
作用：
道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。
1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具
道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。
•道德的功能和作用彰显了道德的力量。
道德的力量是广泛的，深刻的，它深刻地影响着人们的意志，行为和品格，也深刻影响着社会的存在和发展，道德的力量随着时代的发展而发展，是推动人类文明不断向前发展的重要力量
•2、古人曰：
“仁远乎哉？
我欲仁，斯仁至矣”。
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”结合自己的道德实践，谈谈道德践履在道德修养中的重要性。
•3、中华传统道德的现实意义。
•
•4、中华传统优良道德的主要内容。
（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先…后…；先义后利）
（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
（仁者爱人；推己及人；己所不欲，勿施于人；己欲利而利人，己欲达而达人；老吾老…）
（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
•
•5、谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。
①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。
②树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。
③学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一
④向道德模范学习
•
•6、如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
荣辱观具有时代性和阶级性。
荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”
“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”
“以团结互助为荣、以损人利己为耻”
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”
“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”
“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”
•
第六专题
•1、社会公德的基本特征和主要内容是什么？
基本特征：
继承性、基础性、广泛性、简明性
主要内容：
1.文明礼貌
2.助人为乐
3.爱护公物
4.保护环境
5.遵纪守法
•
•2、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身公德意识？
•
•3、如何理解社会主义职业道德的基本要求？
基本要求：
1.爱岗敬业
2.诚实守信
3办事公道
4.服务群众
5.奉献社会
•
•4、简述职业活动中道德和法律的异同。
•第七专题
•1、如何理解法律的一般含义？
A法律是由国家创制并保证实施的行为规范，一是制定，而是认可
B法律是统治阶级意志的体现
C法律由社会物质生活条件决定
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•2、如何理解我国社会主义法律的本质？
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现
从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
从法律的社会作用来看，。
。
。
是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。
•
•3、试述社会主义法律的运行。
4、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？
5、一）完善中国特色社会主义法律体系
（二）提高党依法执政的水平
（三）加快建设法治政府
（四）深化司法体制改革
（五）完善权力制约和监督机制
（六）培植新型的社会主义法律文化
（七）弘扬社会主义法治理念
•
•5、大学生应如何增强法制观念，维护法律的权威？
A学习法律知识b掌握法律方法c参与法律实践d努力树立法律信仰e积极宣传法律知识f敢于同违法犯罪行为作斗争
•
•6、联系实际，谈谈如何理解法律权利和义务的关系？
A结构上的相关关系。
对立统一。
B总量上的等值关系。
1，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的2，具体法律关系中，权利和义务互相包含。
权力的范围是义务的界限，反之亦然。
C功能上的互补关系。
义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。
•
•7、法律规范在公共生活中有什么作用？
指导作用
预测作用
评价作用
强制作用
教育作用
•
•
•第八专题
1、如何理解我国宪法的特点和原则？
特征：
a在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
诸如国家性质、公民基本权利义务、国家机构的组织及其职权等。
从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动。
原则：
a党的领导b人民主权c公民权利d法制原则e民主集中制原则
2、我国公民的基本权利和义务有哪些？
权力：
平等权|政治权利和自由|宗教信仰自由|人身自由权|批评。
建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权|社会经济权|文化教育权|特定主体权利
义务：
维护国家统一和各民族团结|遵守宪法和法律|维护祖国的安全、荣誉和利益|保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织|依法纳税|其他义务（计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等）
3、大学生应当如何正确行使公民的基本权利，自觉履行公民的基本义务？
•第九专题
1、我国有哪些实体法律制度？
2、试述公民的民事权利能力和民事行为能力。
3、诉讼时效的概念及种类。
4、举例说明故意犯罪形态。
5、我国的刑罚种类有哪些？
6、举例说明法律程序维护合法权益的意义。
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