《赤壁赋》导学案.docx
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《赤壁赋》导学案
《赤壁赋》导学案
学习目标:
1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。
2、体会课文景、情、理交融的特点,学习古人豁达乐观的精神。
3、体会作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。
知识链接:
1、苏轼,文学家,字,号,四川眉山人。
苏轼与其父、其弟合称为“三苏”。
人称“一门三父子,娥眉共比高。
”苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪洋恣肆,明白畅达,为“”之一。
2、关于“赋”:
赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质。
其特点是“铺采螭文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。
屈原为代表的“骚赋”,汉代为代表的“辞赋”,魏晋以后的“骈赋”,唐代又由骈体转为“律赋”,宋代以散文形式写,称为“文赋”。
苏轼的《赤壁赋》摆脱了魏晋时期铺陈浮华、罗列词藻的文风,紧紧围绕着自己的“志”,追求真情实景。
3、写作背景:
宋神宗元丰二年(1079年)苏轼因“乌台诗案”被捕入狱。
(其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。
“乌台”即御使府)后经苏辙等人营救才免罪释放,被贬满黄州团练副使。
从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折,政治上失意访惶,精神上孤独苦闷。
但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱,自号“东坡居士”,并写了千古传唱的《念奴娇•赤壁怀古》、《前赤壁赋》和《后赤壁赋》这样充满哲学意味,凝聚人生思考的名篇佳作。
学习过程:
一. 注音
壬戌( ) 举酒属( )客歌窈窕( ) 之章 冯( )虚御风
少焉()扣舷()袅袅()渺渺兮于怀()麋鹿()
桂棹( )倚歌而和( )之愀( )然舳舻( )
山川相缪( )酾( )酒 横槊( )渔樵( )
江渚( ) 匏( )樽蜉蝣( )扁( )舟消长( )
狼藉( ) 枕藉( )嫠( )妇 是造物者无尽藏( )
沧海之一粟()挟飞仙()遨游()
二、朗读第一自然节解答下列问题:
1、疏通文句落实文言知识
①壬戌之秋,七月既望(),
②苏子与客泛舟游于赤壁之下。
(句式为:
)
③清风徐来,水波不兴。
举酒属()客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
(修辞格为:
)
④少焉(),月出于()东山之上,徘徊于斗牛之间。
(句式为:
)
⑤白露横()江,水光接天。
⑥纵()一苇之所如(),凌()万顷之茫然(句式为:
)。
⑦浩浩乎()如冯()虚御风,而()不知其所止;
⑧飘飘乎如遗世()独立,羽化而()登仙。
二、朗读第二自然节
1、疏通文句落实文言知识
①于是()饮酒乐甚,扣舷而()歌之()。
②歌曰:
“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光()。
③渺渺兮予怀(句式),望美人()兮天一方。
”
④客有吹洞箫者,倚歌而和()之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕(句式)。
⑤舞()幽壑之潜蛟,泣()孤舟之嫠妇。
三、朗读第三自然节:
1、疏通文句落实文言知识
①苏子愀然(),正()襟危()坐而问客曰:
“何为其然也?
”(句式:
)
②客曰:
“‘月明星稀,乌鹊南()飞’,此非曹孟德之诗乎?
西()望夏口,东望武昌,山川相缪(),郁乎苍苍,此非孟德之困于()周郎者乎?
(句式)
③方其破荆州,下()江陵,顺流而()东()也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
(句式)
④况吾与子渔樵于江渚之上(句式)侣()鱼虾而友()麋鹿,
⑤驾一叶之扁(注音:
piān)舟,举匏樽以()相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
⑥哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
四、朗读第四自然节
1、疏通文句落实文言知识
①苏子曰:
“客亦知夫水与月乎?
逝者如斯(),而未尝往()也;
②盈虚者如彼,而卒()莫消长也。
③盖将自其变者而()观之,则天地曾()不能以()一瞬;
④自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
而又何羡乎!
(句式:
)
⑤且夫天地之间,物各有主,苟非吾之()所有,虽()一毫而莫取。
⑥惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而()为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是()造物者之无尽藏也(句式为:
),而吾与子之所共食。
五、朗读第五自然节解答下列问题:
1、疏通文句落实文言知识
①客喜而()笑,洗盏更酌。
肴核既尽,杯盘狼籍()。
②相与枕藉(注音:
jiè)乎()舟中,不知东方之既()白。
基础检测
1、解释下列多义字。
扣舷而歌之。
()
歌歌曰。
()
倚歌而和之。
()
望
七月既望。
()
望美人兮天一方。
()
方其破荆州,下江陵。
()
下苏子与客泛舟游于赤壁之下。
()
如
飘飘乎如遗世独立。
()
纵一苇之所如。
()
哀吾生之须臾。
()
凌万顷之茫然()
之
惟江上之清风。
()
耳得之而为声。
()
苟非吾之所有()
扣舷而歌之()
浩浩乎如冯虚御风()
乎
此非孟德之困于周郎者乎。
()
相与枕藉乎舟中。
()
苏子与客泛舟游于赤壁之下。
()
于此非孟德之困于周郎者乎。
()
托遗响于悲风()
月出于东山之上。
()
固一世之雄也,而今安在哉()
而侣鱼虾而友糜鹿()
耳得之而为声()
下江陵,顺流而东也()
2、指出下列句子中的词类活用现象,并加以解释
⑴舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
舞, 泣:
⑵西望夏口,东望武昌 西,东:
⑶下江陵,顺流而东也东:
⑷侣鱼虾而友糜鹿侣,友:
3.指出下列句子的句式特点
⑴苏子与客泛舟游于赤壁之下 ⑴
⑵凌万顷之茫然⑵
⑶渺渺兮予怀 ⑶
⑷此非孟德之困于周郎者乎⑷
⑸而今安在哉 ⑸
⑹是造物者之无尽藏也⑹
4.指出文中的通假宇,并解释它的意思。
举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
()
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
()
山川相缪,郁乎苍苍。
()
巩固练习
(一)
夯实基础
1.下列加点字词的注音全部正确的一项是( )
A.壬戌(rénxū) 举酒属客(shǔ)窈窕(yǎotiāo) 旌旗蔽空(jīnɡ)
B.桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)
C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè)扁舟(biān) 用之不竭(jié)
D.枕藉(jiè) 酾酒临江(shī)渔樵(jiāo) 山川相缪(liáo)
2.下列四项中加点字的解释不正确的一项是()
A.举酒属(引申为劝酒)客纵(任凭)一苇之所如
B.苏子愀(忧愁凄怆)然正襟危(危险)坐
C.舞(使……跳舞)幽壑之潜蛟泣(使……哭泣)孤舟之嫠妇
D.则天地曾(竟,简直)不能以一瞬相与(交错)枕藉乎舟中
3.下列四项中不含通假字的一项是()
A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止B.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章
C.山川相缪,郁乎苍苍D.寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟
4.下列加点词的意义和用法相同的一项是()
A.①取之无禁,用之不竭②渺沧海之一粟
B.①其声呜呜然②何为其然也
C.①苏子与客泛舟,游于绝壁之下②寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
D.①浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止②客亦知夫水与月乎
5.下列句子中的加点词古今意义相同的一组是()
A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.白露横江,水光接天
C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
6.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()
①下江陵,顺流而东也②西望夏口,东望武昌
③侣鱼虾而友麋鹿④舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
A.①和②不同③和④相同B.①和②相同③和④不同
C.①和③相同②和④相同D.①和④不同②和③不同
7.与原文完全相同的一项是()
A.少顷,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
B.浩浩乎如冯虚御风,不知其所止
C.知不可骤得,托遗响于悲风
D.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色
8.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是()
A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生"遗世""羽化",飘飘欲仙的快乐情感。
B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。
C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观。
D.联想古人古事,借题发挥,抒发了内心的愤懑,表现了超然独立,不计得失的情怀。
9、翻译下列句子
(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
翻译:
(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
翻译:
(3)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
翻译:
(4)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共食。
翻译:
10、默写
(1)浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止; , 。
(2)驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。
____________________.。
___________________,___________________。
____________________,
_________________________。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
巩固练习
(二)
一、虚词
1.而
(1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止()
(2)倚歌而和之()
(3)正襟危坐,而问客曰()
(4)侣鱼虾而友麋鹿()
(5)逝者如斯,而未尝往也()
(6)盈虚者如彼,而卒莫消长也()
(7)自其不变者而观之()
2.之
(1)月出于东山之上()
(2)凌万顷之茫然()
(3)哀吾生之须臾()
(4)盖将自其变者而观之()
(5)苟非吾之所有()
(6)耳得之而为声()
(7)取之无禁,用之不竭()
(8)吾与子之所共食()
3.于
(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下( )
(2)月出于东山之上( )
(3)徘徊于斗牛之间()
(4)于是饮酒乐甚()
(5)此非孟德之困于周郎者乎( )
(6)渔樵于江渚之上()
(7)寄蜉蝣于天地()
(8)托遗响于悲风( )
4.乎
(1)浩浩乎如冯虚御风()
(2)飘飘乎如遗世独立()
(3)郁乎苍苍()
(4)此非孟德之困于周郎者乎()
(5)而又何羡乎( )
(6)相与枕藉乎舟中( )
二、实词
1.通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(通“”, )
(2)山川相繆(通“”, )
(3)举酒属客 (通“”,)
(4)举匏尊以相属(通“”, )
2.古今异义
(1)徘徊于斗牛之间
古义:
今义:
(2)白露横江
古义:
今义:
(3)凌万顷之茫然
古义:
今义:
3.一词多义
(1)东
a顺流而东() b东望武昌()
(2)望
a七月既望() b望美人兮天一方()
(3)下
a方其破荆州,下江陵() b苏子与客泛舟游于赤壁之下()
(4)如
a纵一苇之所如() b如怨如慕()
4.词类活用
(1)西望夏口,东望武昌()
(2)下江陵()
(3)顺流而东也()
(4)舞幽壑之潜蛟()
(5)泣孤舟之嫠妇()
(6)正襟危坐()
(7)月明星稀,乌鹊南飞( )
(8)况吾与子渔樵于江渚之上()
(9)侣鱼虾而友麋鹿()
(10)渺沧海之一粟()
(11)不知东方之既白()
三、文言句式
1.判断句
是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)
2.疑问句
(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)
(2)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)
(3)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)
(4)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)
(5)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)
3.省略句
(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉
(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇
(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中
4.变式句
(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介宾短语后置)
(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)
(3)凌万顷之茫然(茫然万顷,定语后置)
(4)渺渺兮予怀(予怀渺渺,主语后置)
(5)此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介宾短语后置)
(6)况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,介宾短语后置)
四、重点语句翻译
1.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
译文:
2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
译文:
3.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
译文:
4.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
译文:
5.盖其自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;自其变者而观之,则物与我皆无尽也
译文:
巩固练习(三)
练习一
1.给下列加点字注音。
扣舷而歌之()舞幽壑之潜蛟()泣孤舟之嫠妇()
苏子愀然()山川相缪()年酾酒临江,横槊赋诗()
舳舻千里()()举饱尊以相属()知不可乎骤得()
2.下列加点词解释有误的一项是()
A.而今安在哉(哪里,什么地方)
东望武昌(现在湖北鄂城,不是现在的武昌)
B.渔樵于江渚之上(水中间的小块陆地)
举匏尊以相属(葫芦)
C.寄蜉蝣于天地(-一种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生短促)
知不可乎骤得(常常得到)
D.驾一叶之扁舟(形容船小)
下江陵(向下)
3.选出与例句句式相同的一项
例句:
何为其然也?
A.而今安在哉?
B.此非曹孟德之诗乎?
C.况吾与子渔樵于江渚之上。
D.托遗响于悲风。
4.下列加点词用法属于意动用法的一项是()
A.西望夏口,东望武昌
B.顺流而东也
C.侣鱼虾而友麋鹿
D.况吾与子渔樵于江者之上
5.下列句中没有通假字的一项是()
A.山川相缪,郁乎苍苍
B.酾酒临江,横槊赋诗
C.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属
D.浩浩乎如冯虚御风
6.对这段文字的分析不恰当的一项是()
A.这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B.作者借主客问答的形式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
C.客人从跟前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。
世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,
随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散。
D.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰千里相连,战
旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。
练习二
1.下列句中加点的词语在文中的意思不正确的一项是()(2分)
A诗酒临江,横槊赋诗槊:
长矛
B.方其破荆州,下江陵下:
下面
C.是造物者之无尽藏也藏:
宝藏
D.山川相缪,郁乎苍苍缪通“缭”缭绕
2.下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是()(2分)
A.侣鱼虾而友麇鹿
B.唐浮图慧褒始舍于其址
C.况吾与子渔樵于江渚之上
D.妪,先大母婢也,乳二世
3.作者用曹操的典故,其用意是()(2分)
A.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概
B.同情曹操不遇于时
C.慨叹人生无常
D.借曹操自比,表明自己被贬的心志
4.对前两段文字的赏析,不正确的一项是()(2分)
4.主客问答,是赋体中传统的表现手法,主和客都是作者的化身。
B.作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合二为一的心灵净
化的境界。
C.第一段把物和人对比着写,突出了人的渺小,为第二段人的超脱埋下了伏笔,
形成了反差。
D.这两段,写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然。
练习三
1.指出下列文句的修辞手法。
(1)诵明月之诗,歌窈窕之章。
( )
(2)白露横江,水光接天。
( )
(3)余音袅袅,不绝如缕。
( )
2.下列加点词语解释有误的一组是( )
A.愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛)匏樽(葫芦)
B.肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着)斗牛之间(星宿名,指斗宿、牛宿)
C.倚歌(循、依) 扣舷(船的两边)下江陵(攻占)
D.盈虚(满) 嫠妇(寡妇)危坐(端正)
3.对加点的实词解释无误的一项是( )
①凌万顷之茫然 ②击空明兮溯流光③倚歌而和之 ④余音袅袅,不绝如缕
A.①凌驾 ②逆流而上 ③靠着 ④细丝
B.①越过 ②顺水而下 ③靠着 ④一条
C.①越过 ②逆流而上 ③循 ④细丝
D.①凌驾 ②逆流而上 ③循 ④一条
4.下列各组句子中加点的字意思相同的一项是( )
A.①吾与子之所共适 ②始适还家门
B.①举酒属客,诵明月之诗 ②举匏樽以相属
C.①扣舷而歌之 ②倚歌而和之
D.①浩浩乎如冯虚御风
②盈虚者如彼,而卒莫消长也
5.对下面句子中加点词的用法判断正确的一项是( )
①苏子与客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎?
③客亦知夫水与月乎④夫人之相与,俯仰一世
A.①和②相同,③和④不同B.①和②相同,③和④相同
C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④不同
6.将下列各句按句式特点分类,正确的一项是( )
①固一世之雄也 ②月出于东山之上
③而今安在哉 ④客有吹洞箫者
⑤况吾与子渔樵于江渚之上
⑥是造物者之无尽藏也
⑦此非孟德之困于周郎者乎
A.①⑥/②⑤/③/④/⑦B.①/②③/⑤⑥/④⑦
C.①⑥/②③/⑤/④⑦D.①⑥/②⑤/③④/⑦
7.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.歌窈窕之章歌曰
B.望美人兮天一方西望夏口
C.苏子与客泛舟游于赤壁之下方其破荆州,下江陵
D.纵一苇之所如如泣如诉
8.对下列各句中加点词语的词类活用情况解说正确的一项是( )
①下江陵,顺流而东也
②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿
④西望夏口,东望武昌
⑤舞幽壑之潜蛟
⑥扣舷而歌之
A.①和②不同,③和④相同,⑤和⑥相同
B.①和②相同,③和④不同,⑤和⑥不同
C.①和③相同,②和④相同,⑤和⑥不同
D.①和④不同,②和③相同,⑤和⑥相同
9.下列各项中通假字最多的一项是( )
A.山川相缪 举匏樽以相属 浩浩乎如冯虚御风
B.物各有主 而未尝往也 举酒属客
C.夙遭闵凶 杯盘狼籍 逝者如斯
D.知不可乎骤得 侣鱼虾而友麋鹿 哀吾生之须臾
10.比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①相与枕藉乎舟中
②则物与我皆无尽也,而又何羡乎
③自其不变者而观之
④是造物者之无尽藏也
A.两个“乎”字相同,两个“之”字也相同
B.两个“乎”字相同,两个“之”字不同
C.两个“乎”字不同,两个“之”字相同
D.两个“乎”字不同,两个“之”字也不同【答案】 D
11.下面句子中加点的词,词义相同的一项是( )
A.七月既望 西望夏口
B.纵一苇之所如 起如厕
C.而卒莫消长 卒起不意
D.举匏樽以相属 两狼之并驱如故,耽耽相向
12.下列各句中不含古今异义词的一项是( )
A.徘徊于斗牛之间 虽一毫而莫取
B.杯盘狼籍 如怨如慕
C.凌万顷之茫然 客亦知夫水与月乎
D.驾一叶之扁舟 可怜体无比
13.下列各组句子中加点词的意义的解释,全不正确的一组是( )
A.苏子愀然 容色改变的样子凌万顷之茫然 浩荡渺远的样子
B.望美人兮天一方 美貌女子白露横江 二十四节气之一
C.盈虚者如彼 缺冯虚御风 空
D.既白 已经洗盏更酌 更换
14.下列表述不正确的一项是( )
A.壬戌之秋,七月既望:
壬戌,古代历法中的干支纪年法。
既望,农历十六。
望,农历每月十五日。
B.苏轼,北宋文学家,字子瞻,号东坡居士。
唐宋八大家之一,其散文明白畅达、汪洋恣肆,其词豪迈奔放,开豪放派一代词风。
C.苏轼被贬黄州团练副使期间,曾两次游览三国魏吴大战的赤壁,写下了著名的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
D.作者以主客问答的形式,在借景抒情的同时,抒发了关于人生的感叹。
一方面他感叹人生苦短,现实苦闷;另一方面,又能从苦闷中摆脱出来,表现了一种旷达乐观的人生态度。
1.下列加点字词的注音全部正确的一项是( )
A.壬戌(rénxū) 举酒属客(shǔ)
窈窕(yǎotiāo) 旌旗蔽空(jīnɡ)
B.桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)
嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)
C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè)
扁舟(biān) 用之不竭(jié)
D.