关于教室卫生的建议书.docx

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关于教室卫生的建议书

关于教室卫生的建议书

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关于教室卫生的建议书篇一：

班级卫生建议书

班级卫生建议书

六〔3〕班同学：

最近，我们班级里的卫生状况始终不太好，垃圾随处可见：

牛奶袋、透亮胶等这些同学们顺手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的洁净状态，同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是假如每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着紧密的关系。

1、卫生意识不够强。

如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里肯定是垃圾飞漫天。

2、太懒散。

我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏东西堆满。

3、依靠值日生。

大多数同学想：

有值日生清扫，没关系。

就是因为这三点然我们的教室不干净。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒散的问题。

另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。

我信任同学们肯定会养成卫生好习惯。

祝：

六（3）班的环境越来越干净！

关于教室卫生的建议书篇二：

教室卫生建议书

关于教室卫生建议书

敬重的校领导：

你们好！

在这个秀丽的校内里学习、生活已有三年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝

阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与秀丽的校内挥手告辞。

每天9个小时的校内

生活使我和这个充满活力的校内建立起了深厚的感情。

我们的校内好像一座秀丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒适的篮球

场有郁郁葱葱的树木。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难发觉，它

或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

校内的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级

同学休闲娱乐的好去处。

一次，路经此地的我偶然发觉，有个同学竟然将食品包装袋顺手丢

入了清亮的湖水中，水面上橡皮筋、XX状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不由使我

想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。

我仿佛观察了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼

的尸体铺满水面?

?

想到这一切，一阵伤心的感觉瞬间涌上心头。

我确定过去给他们补上一

回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在养分搭配上也很合理。

但是，每当经过食堂内存放剩菜

剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

仅是存放小学部剩饭的饭桶里就（转载于:

.hNNsCy博文学习XX:

关于教室卫生的建议书）堆成了一座座小山。

我已不止一次听到食堂工作人员的埋怨声了：

“如今的孩子一点也不留意节省，饭菜都不吃完，

太浪费了！

〞想一想，确实如此，我们能吃到如此美味的食品原来就需要许多人的劳动，可是

却不懂得珍惜，确实很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们经常都能见到揉成一团的纸团。

有些纸上

甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被很多只脚无情地践踏。

一个完好的本子，被人撕裂后，

塞满了排水道。

这些都是一些不懂得节省的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重

写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么

办？

丢掉！

自然就形成了刚刚的景象。

为了能让生活在校内里的人跟我们这座秀丽的校内一样秀丽，我自愿向学校提出以下建

议：

1、在学校开展“节省资源，人人争当环保小卫士〞的活动。

向在校学生宣扬节省粮食，

爱护环境的学问。

2、在校内内加强环保治理。

对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。

对

不良行为作出合理批判。

3、常常举办环保活动。

收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质嘉奖。

这样

既可以到达清洁学校卫生的目的，又可以让爱护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功

倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不行操之过急。

可以接受间接的方法，先通知各班的班主任，

再由班主任向班级同学宣扬，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣扬。

在视觉、听觉的强大攻势下，

自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到爱护环境、节

约资源的行列中。

盼望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

我诚心的希

望我的这一纸建议能为学校将来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝愿学校的明天更加美妙！

感谢!

篇二：

保持教室卫生建议书保持教室卫生建议书

三〔五〕班的老师们同学们：

大家好！

你们每天进教室，可否发觉教室里有许很多多的大小碎片垃圾了，假如有个别

同学发觉了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗？

那都是从我们手上顺手丢下

来的呀！

应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是顺手丢在地上，这样的教师你们

喜爱吗？

假如你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。

一、假如有个别同学观察地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要顺手捡起来，

特别是那些喜爱吃零食的同学。

二、假如有个别同学乱扔垃圾，就要提示他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做

到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。

班级：

三〔五〕班篇三：

维护教室卫生建议书维护教室卫生建议书

友爱的同学们:

学校给我们提供一个优美干净的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成

长。

但是在我们秀丽的校内内，却有个别的同学随便破坏学校教学楼的卫生。

他们在教室里

吃东西，破坏了教室里深厚的学习气氛，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗弃着同学

们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

针对这种状况，向全院同学提出如下建议：

一、不把早餐、零食带进教室；

二、课前主动将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂；

三、课前主动将讲XX、黑板整理洁净；

四、自觉维护教室清洁卫生，去除白色污染，顺手捡拾纸屑杂物；

五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；

六、杜绝“课桌文化〞，爱惜公共财物；

七、课后主动把垃圾带走。

“展开绿色行动，提倡绿色文明〞是时代对我们大学生提出的新要求。

让我们携起手来

主动投入到创建文明校内的活动中去，让我们的校内永久沐浴在绿色的阳光中，让我们马上

行动起来，自觉增添爱护教室环境意识，做文明大学生！

临沂大学生命科学学院团学办20XX年11月22日篇四：

班级卫生建议书班级卫生建议书

六〔3〕班同学：

最近，我们班级里的卫生状况始终不太好，垃圾随处可见：

牛奶袋、透

明胶等这些同学们顺手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的洁净状态，同学们以为这些小小的

垃圾不会影响班容，可是假如每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着紧密的关系。

1、卫生意识不够强。

如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去

教室里肯定是垃圾飞漫天。

2、太懒散。

我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同

学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投

进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏东西堆满。

3、依靠值日生。

大多数同学想：

有值日生清扫，没关系。

就是因为这三点然我们的教室

不干净。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒散的

问题。

另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值

日一周，让分数最低的同学去扫。

我信任同学们肯定会养成卫生好习惯。

祝：

六（3）班的环境越来越干净！

篇五：

班级卫生建议书

班级卫生建议书

六〔3〕班同学：

最近，我们班级里的卫生状况始终不太好，垃圾随处可见：

牛奶袋、透

明胶等这些同学们顺手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的洁净状态，同学们以为这些小小的

垃圾不会影响班容，可是假如每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着紧密的关系。

1、卫生意识不够强。

如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去

教室里肯定是垃圾飞漫天。

2、太懒散。

我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同

学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投

进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏东西堆满。

3、依靠值日生。

大多数同学想：

有值日生清扫，没关系。

就是因为这三点然我们的教室

不干净。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒散的

问题。

另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值

日一周，让分数最低的同学去扫。

我信任同学们肯定会养成卫生好习惯。

关于教室卫生的建议书篇三：

教室卫生建议书

建议书

友爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都盼望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜！

文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积存，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个秀丽和谐的学部、清洁卫生的班级！

爱我班级，从我做起！

护我学部，你我大家！

同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。

让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！

学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境〞的建议。

建议如下：

1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室；

2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；

3.请管好自己的手，勿乱涂乱画；

4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮〞；

5．请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；

6.请节省用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；

7.请主动服从卫生委员的值日支配，坚持“每周两大扫，每天一小扫〞；为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境〞的建议活动开展，学部学生会特成立了“XX年文明监督岗〞，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。

盼望大家都行动起来，为建设一个文明洁净的文学部教室奉献一份力量吧！

文学部团总支学生分会