浅谈公考如何做阅读理解原创总结.docx
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浅谈公考如何做阅读理解原创总结
浅谈如何做阅读理解（原创）
很多人解阅读理解题，走的一般都是传统路线：
从“内容”上解题，但是面对象国考之类的长而难懂的理解，花费的时间和精力可想而知，偶们能否换一种思路来解答，既从“形式”上解题，形式包括：
题型，关键词，逻辑结构，标点符号，这四项把握好，再加上良好的基础的支撑，大部分的题目可在瞬间把握，确定选项。
首先声明一下：
1.下面有些东西有点邪，希望大家首先得先练好点内功，比如基础掌握好，平时都读一下象《读书》之类的杂志
2.没有万能公式，更没有放之四海皆准的方法，适合自己的永远是最好
分享一点个人的经验给大家，我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。
其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。
非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。
第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。
我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。
包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。
QZZN有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。
其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。
学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。
而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。
平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。
有条件的朋友可以到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。
大家好好学习吧！
最后，祝大家早日上岸。
一．原则：
1. 又好又块（联言命题，缺一不可）：
速度和效益的优化，任何阅读理解，你只要花时间慢慢想，总能找到答案，但是考试的时候没时间给你想，所以速度一定要提高，网上或者书上都有关于速读法的训练，有时间可以练练，假如没时间没兴趣，那就不要去了，只能用绝招，用狠招，下面有偶精心提炼和借鉴他人成果的九阴真经法，不妨试一下，但是在平时分析问题，尤其是做错的题目，注重效益，分析归纳自己为何做错，这一步在平时至关重要，考试时只要速度，只要会蒙，只要会蒙对就是NO。
1
2. 请勿纠缠：
又好又快是你的目标，必须要这么做的，纠缠则是你必须予以禁止的了，很多人做题目总是力图全部的搞定搞清题目的意思，比如你是学数学的了，出现了心理学的专业知识的阅读理解题目时，一方面你可能会心生恐惧，另一方面就会如缕薄冰的读啊读，但是往往选出来的答案都是错误的了，所以如何解决问题呢——途径：
看你理解的那块，抛弃你不理解，使用绝招，一举攻克
3. 做题至高境界：
“蒙”
二．绝招
1．读题步骤：
A快速读题目要求，确认题目类型（主旨，细节，……）
B．扫读选项和题目，快速定位答案，比如选项把握从弱原则，比如题目关联词（不但而且），题目中的“逻辑结构”（正面还是反面论证之类），50%的题目可在15秒内选出正确答案，逻辑结构偶这里说明一下，不是你花时间想才能想出来的复杂逻辑，眼一看，大脑一动就能够明白的了，一休哥哥敲敲脑袋的逻辑问题，偶们凡人就不要花时间去想，那是资源浪费
2.标点符号法：
注意？
和“”，一出现这两种符号，答案已经显身
这两个符号最刺激人的眼球，先说引号“”所起的作用：
A强调B反语C专业名词
问话？
所起的作用：
出了反问和疑问的基本作用，在偶看来是作者思路的隐形显示，尤其假如文章原来平铺直叙后，问话所起的作用尤其大，要不是用问话的句子进一步强调前面的观点，或者是峰回路转，所以问话句往往是关键句
举例说明：
10．虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。
市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。
世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是：
A．世界的发展进步离不开发明 B．发明家比科学家等处境艰难
C．发明通常不具有直接消费价值 D．社会应对发明家提供更多保障
这道题的引号是“埋单”，再结合是意图题这一类型，引申一下，就是保障，迅速扫问题的逻辑结构，就是D了，
4.中国古人将阴历月的大月定为30天，小月定为29天，一年有12个月，即354天，比阳历年少了11天多。
怎么办呢？
在19个阴历年里加7个闰月，就和19个阳历年的长度几乎相等。
这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。
（2008第四题）
这段文字主要阐明的是：
A古代阴历中闰月设置的规律与作用 B中国古代历法在当时有先进水平
C阴阳历调和问题在古代是个世界性问题 D中国古代如何解决阴阳历差异问题
看到问号了吧，怎么办呢？
，迅速的选D了，扫问题，就是D了
标点符号法正是在速度上给你提升很多了，但是慎用，需核查，偶在帖里应经说明选用标点符号法
3.绝招一必用，绝招二选用
三．以09浙江省考的阅读理解为列说明问题（这就是简单的逻辑结构）
09省考的时候很多人做了阅读理解很晕，一方面阅读理解位于第一部分，这样一晕，后果很严重，另一方面比起前年的阅读理解，难度上升很大，虽然情有可缘，但是分数是个残酷的数字
所以一遇难题把握偶上面的三大原则和三大绝招，轻松快捷答题，看一下偶是怎么做的了
1.理查德•比特纳把美国次贷危机中的借款人描述为“信用状况一塌糊涂，收入微薄，工作时有时无，没有租房史，也没有储蓄维持生活”。
银行把钱贷给这样一些人显然是不可行的，政府监管也是不得力的。
但美国社会为什么会有这么多穷人，或如此庞大的弱势群体？
以上文字的主旨最可能是：
A.收入差距不断扩大是引起美国次贷危机的重要原因
B.美国的金融危机是由银行的次贷危机引起的
C.美国次贷危机的根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力的穷人
D.美国政府对借款人还贷能力的监管不够
主旨题，但是，锁定最后一句，哇，出现问号，答案A，这道题目很简单10秒
2.其实对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。
每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。
满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。
你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述：
A. 现实与理论的关系
B. 实验主义与新人文主义的关系
C. 时代与学术的关系
D. 人生、道德、审美与社会的关系
主旨，锁定问题，觉得很纠结，不要纠结了，再看“但”，还有一个“”，答案C，15秒
3. 卡尔•波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。
就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。
也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。
这段文字主要说明：
A. 无管制的市场会破坏社会
B. 劳动力是特殊的商品
C. 无管制的市场缺乏道德属性
D. 劳动力不能被商品化
主旨，锁定问题，确定关键词，“也就是说”，最后一句了，哇，出现引号“”，确定答案C，10秒
做言语需要把直觉，逻辑，技巧三者要结合起来，看似无形，实则有章可循
象这道题目，网上争议挺大的，有些人说是A，但是A明显是错误的，注意到“将”字，就应该知道这表示可能性，而不是必然性，所以假如A改为 无管制的市场将会破坏社会就是正确答案，象这种类似的国考言语国考细节的题目还是很多
有些人选D，但是D也是错误的了，明确商品只是个例子，“就以商品而言”，例子有什么作用，是证明论点，而不是证明自己了，所以象BD首先就该排除
其实排除了ABD，自然选C，但要细细追究的话，依然可以：
确定主要讨论对象－－－无管制的市场；而且C宏观把握，这是第一层
第二层：
你看到C这句话难道没有什么感觉吗，假如没感觉的话，一方面说明直觉有点加强，另一方面时政掌握有待强化，这道题是变着花样来骂三X生产毒奶粉，所以言语题很多是间接考察时政
4. 社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。
此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。
作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。
但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。
这段文字主要说明：
A. 社会冲突有助于社会整合
B. 社会冲突的整合功能是需要条件的
C. 社会冲突是社会化不充分的表现
D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一
这道题目太简单了，最后一句关系词，但是，10秒内确定B
5. 香格里拉，本是佛陀的理想王国。
其魅力在于那是一个可以贮放人类梦幻，但又可望而不可及的天堂。
我们既然将一种美妙的梦幻，当作了实有的存在，并将神性的香格里拉，变成了世俗的香格里拉，还认定了它的所在地，那么，我们就应该以藏胞对大自然那种宗教般的意志、虔诚和敬畏，殚精竭虑地去维护它的高洁与神圣。
以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分，起什么作用？
A. 文头埋下伏笔
B. 文中浓墨渲染
C. 文中扩展联想
D. 文末咏叹收笔
有点难度的题目，不要怕，锁定问题，关系词“那么“就要什么什么（注意“什么什么”其实就是你扫读的，不用读懂了，浪费时间），想象，不是小学作文的最后写法吗，DD，20秒
6. 不抵抗主义我向来很赞成，不过因为有些偏于消极，不敢实行。
现在一想，这个见解实在是大谬，为什么？
因为不抵抗主义面子上是消极，骨底里是最经济的积极。
我们要办事有成效，假使不实行这主义，就不免消费精神于无用之地。
我们要保存精神，在正当的地方用，就不得不在可以不必的地方节省些。
这就是以消极为积极：
没有消极，就没有积极。
以上文字主要告诉我们：
A. 我赞成不抵抗主义的理由
B. 不抵抗主义貌似消极，实则积极
C. 积极与消极其实只是相对意义上的哲学词汇而已
D. 要成功必须把有限的精力集中起来做最重要的事情
有点难度，有点折磨人的题目，不用理解了，使用绝招，直接看题目要求，这题不是主旨题，这个理解很重要，很多人错选还振振有词，往往是第一步都走错了，这题是要你引申展开的了，所以出现抄题目的都可以咔嚓咔嚓了，那就选D吧，15秒
7.“全球化”是一种非线性的、辨证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。
这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。
这就是我所界定的“世界化”。
这段文字表达的主要观点是：
A.“全球化”是一种非线性的、辨证的过程
B.世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化
C.“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的
D.世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系
主旨题，关系词，而且，更重要的是两个“”全球化，世界化，出现答案了B。
10秒
8.在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。
但是，这是这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。
对这段文字理解不正确的是：
A.经济学理论不面对现实，就不能制定出积极的经济政策
B.作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C.经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D.能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
细节题，扫选项，D有点问题，80％不正确，复核题目关键词而，太简单了，5秒搞定D
9．人类是一种文化动物。
人类的行为不仅被先天的生物本能所决定，而且也受到后天的文化和社会等诸多因素的影响。
爱美之心，人皆有之。
然而，任何美妙的东西背后，都有并不美好的本质或起源，不管你是否能意识到。
美丽往往是谎言，而实话往往很难听。
浏览网页，你可能被华丽的页面吸引。
如果从浏览器的菜单中查看源代码，你会发现一堆乱七八糟的东西，对你来说，没有任何意义。
这段文字表达的主要意思是：
A．人类的行为受到后天的文化和社会等诸多因素的影响；
B．人类是一种文化动物；
C．任何美妙的东西背后，都有并不美好的本质或起源。
D．美丽往往是谎言，而实话往往很难听。
主旨题，郁闷选项都是抄上面题目的啊，怎么办呢，使用绝招，确定逻辑结构，后面关于网页的就是证明前面一句，前面一句是什么，D了，15秒
解题的逻辑是这样：
一看到下面四个选项都是抄题目，然后我扫了题目，初步断定逻辑结构是层层递进，既人类－人类行为－行为中的爱美－批判美丽－上深到实话的可贵，最后以列子来强化论点，于是迅速确定选项，这列字的确如你所说是批判美丽，但是批判的目的是上升到对实话的肯定，既然有破有立，相对于破，立更重要
你说的的确有道理，如果四个选项不多是抄题目，偶也会迅速的采取关键词法，确定C，此题是的确有争议
10．赶路的人，为了远方的目标，无意留心沿路的风光。
许多其实并不比你追寻的东西逊色的路边风物，被你轻易地忽略过去了，待我们多年后明白过来时，已追悔莫及。
而当你把赶路的心态转换成散步的心态，你就会发觉，得到有味，失去也也有味；富有有味，清贫也自有味；成功有味，失败也有味；热恋有味，失恋也有味；青春有味，衰老也有味……这时候，你才会恍然明白，你梦想中的东西其实就藏在路上；路途上的遭遇正有你所寻觅的东西。
舍此之外，你还要寻求什么呢？
对这段文字理解错误的一项是：
A．赶路的人是指那些为成功而舍弃沿途风景的人
B．我们不应该为远方的目标而苦苦追寻
C．也许梦想就藏在你匆匆赶路时的沿风景中
D．给人生留一些空闲的时间，而不是匆匆赶路
细节题，有点绕，文学和哲理相结合的题目，锁定结尾，哇，问号又出现，答案显身，B，20秒
11．官员这种人从早到晚都解决有答案的问题，头脑已经被训练成这样，因此不是当政治人物的料。
政治人物的任务是处理没有答案的问题，去应付很有可能无解的问题。
然而，一个人越是被训练成优异的官员，就越以为问题都是有答案的，一定可以解决，因此一遇到可能无解的问题就束手无策，甚至拍拍屁股一走了之。
所以，一个人越是被训练成官员，就越会变成不称职的政治人物。
对这段文字的主旨概括最准确的一项：
A．一个优异的官员总以为问题都是有答案的
B．政治人物的任务是处理没有答案的问题
C．不是所有的官员都能成为政治人物
D．最优异的官员是最差劲的政治人物
主旨题，扫选项，依据从弱原则感觉C，锁定问题看关键词，然而，所以，原先预测正确C10秒
12．建筑同样是有生命，有它的生命史。
它不仅发生、成长，而且会成熟、转换、兴亡。
生命是灵动的，建筑也同样是灵动的，是一个活体，所以它才倾注有那么多人类的情感。
情感是生命的确证。
生命需要空间，建筑与空间更是无法割裂，空间是它生命的舞台。
同时，生命拥有历史，建筑也是活在时间中的，离开了时空，无论生命还是建筑都不存在了。
但托庇于时空，生命与建筑却可以超越出来，进入无限与永恒——而这，正是建筑美学所追求。
对以上文字在原文中的作用推测最准确的一项是：
A．这段文字旨在论证建筑生命史
B．这段文字作为后文阐述建筑美学的引子
C．为接下介绍建筑美学的历史渊源埋下伏笔
D．对前文关于建筑美学的论述进行总结
推测题，有点难度，锁定问题，看结尾，关键词而这，标点符号——，马上确定答案B，15秒
附加选词填空，本人经GOOGLE得知，很多都是来自于《读书》杂志了，而做这个应该很轻松，平时都看一下读书，三联生活周刊，余秋雨的散文啊之类，应该可以提高
15、黄昏后，你穿过 的树影，踏着铺石板小径，进入这家老店。
在后院的葡萄架下，寻一个好座位。
长条的木板桌椅都漆成淡绿色，带着此地农舍由来已久的风格。
挂在葡萄藤上的旧式风灯，将密密实实的巴掌似的葡萄叶照得 ，饶有画意。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．斑斑驳驳 深深浅浅 B．重重叠叠 深深浅浅
C．斑斑驳驳 零零碎碎 D．重重叠叠 零零碎碎
【答案】B
【解析】“斑斑驳驳”适合形容分散、零碎的光影，树影显然更适用“重重叠叠”，后一词用“深深浅浅”更合适。
16．在中国古代，凭吊古迹是文人一生中的一件大事，在历史和地理的交错中， 般的生命感悟甚至会使一个人脱胎换骨。
那应是黄昏时分吧，离开广武山之后，阮籍的木车在 间越走越慢，这次他不哭了，但仍有一种沉郁的气流涌向喉头，涌向口腔，他长长一吐，音调浑厚而悠扬。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．闪电 夕阳衰草 B．雷击 夕阳衰草
C．闪电 长亭古道 D．雷击 长亭古道
【答案】B
【解析】“闪电般”突出一种快速、突然的效果，“雷击般”形容强力、彻底，与“脱胎换骨”搭配更合适。
17．老庄固古今天下第一等聪明人，道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。
然聪明至此，已近老猾奸巨之哲学，不为天下先•则永远打不倒，盖老猾巨奸之哲学无疑。
盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出 ，及退而守愚藏拙以全其身。
又因聪明绝顶，看破一切，知“为”与“不为”无别，与其 ，何如不为以养吾生。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．强驽之末 为而无效 B．强驽之末 苦心孤诣
C．聪明之害 苦心孤诣 D．聪明之害 为而无效
【答案】D
【解析】略
18．从鸦片战争到甲午战败，这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明 与西方工业文明 的双重结果。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．式微 侵凌 B．消亡 侵略
C．衰落 熏陶 D．变革 影响
【答案】A
【解析】略
19．中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的， 。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．寥若晨星 B．历历可数 C．孤鸾寡鹤 D． 光前绝后
【答案】A
【解析】略
20．在《士兵突击》这个没有坏人的世界和极端 的情景中，人与人之间的冲突却那么热烈、那么戏剧性，它把观众卷入其中并 他们沉睡的正文感、神圣性，通过理想化的存在体验催生道德的价值观念。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．纯净 诱导 B．纯粹 诱发 C．干净 诱导 D．纯洁 诱发
【答案】B
【解析】“诱导”后接行为动词或行为短语，“诱发”相当于“诱导出”可接名词。
21．简洁精辟、意义完整、结构定型的成语被滥用谐音篡改得面目全非；任意生造的各种时髦语言花样别出，让人摸不着头脑；错字、别字屡屡见诸书籍、报刊和电视……此种情形令人 。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．悚然 B．惘然 C．悻然 D．愕然
【答案】D
【解析】吃惊的样子。
22．一个思想家或艺术家，没有比把作品写到生命上更令人 。
本雅明是这种人如其文的思想家，文字与生命贯彻着忧郁的气质。
忧郁性格的人，建立的同时永远潜藏一股自我毁灭力，以否定来肯定一如从忧郁撷取力量。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．惊心动魄 B．动人心魄 C．胆战心惊 D．触目惊心
【答案】A
【解析】略
23．社会生活的变化多样，使得任何一种规则体系都不能够不加变化地 ；反过来，文明社会的错踪复杂，也不能仅靠抽象原则与模糊观念来 。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．实施 维护 B．调适 继续
C．应用 维持 D．适用 维系
【答案】D
【解析】“维系”一词关键。
24．文明的发展就像一场梦，虽然醒来觉得 ，而 时是认真而严肃的。
用精神分析的方法剥去梦的果实，留下梦的种子——本能的种子，就是宗教的起源。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．神乎其神 身临其境 B．不可思议 身临其境
C．神乎其神 引人入胜 D．不可思议 引人入胜
【答案】B
【解析】“不可思议”与“认真而严肃”相对应。
25．真正友谊的产物，只是一种 了你身心的愉快。
没有这种愉快，随你如何直谅多闻，也不会有友谊。
接触着你真正的朋友，感觉到这种愉快，你内心的鄙吝残忍，自然会消失，无需说教式的 。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．贯穿 指导 B．贯穿 劝说
C．渗透 诱导 D．渗透 劝导
【答案】D
【解析】“渗透身心”比“贯穿身心”贴切。
26．那时候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者从一条曲曲折折的感情线，估计着感情的河道是否 。
有时，又正经地把一张脸交给一个人，从鼻山眼水中，去 一生的风光。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．决堤 窥探 B．崩溃 领略
C．崩溃 窥视 D．决堤 预测
【答案】A
【解析】略
27．不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术又有什么价值？
思想与学术之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种 的关系
填入横线部分最恰当的一项是：
A．非此即彼 B．针锋相对 C．势不两立 D．此消彼涨
【答案】C
【解析】略
28．司马迁心胸开阔，不带成见，是个严格的史学家，而不是儒教的提倡者，在议题上他采取 的态度，他极度崇敬孔子，但他不是个 的孔门信徒。
他所描绘的孔子是个人，而不是个圣人。
填入横线部分最恰当的一项是：
A．客观 虔诚 B．开放 盲从 C．中立 狭隘 D．宽容 狂热
【答案】C
【解析】略
29．俄国的两位大作家，都情不自禁的对莎士比亚发表了自己的看法。
屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧 ，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。
托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，
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