普通话培训辅导材料.docx

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普通话培训辅导材料

第一部分关于普通话水平测试

一、普通话就是现代汉民族共同语

普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

二、普通话水平测试

普通话水平测试是通过测查应试人的普通话语音、词汇、语法规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。

三、普通话水平测试等级标准

一级

甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

测试总失分率在3%以内。

乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

偶然有字音、字调失误。

测试总失分率在8%以内。

二级

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。

少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。

词汇、语法极少有误。

测试总失分率在13%以内。

乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。

难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气—不送气、i—ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。

方言语调不明显。

有使用方言词、方言语法的情况。

测试总失分率在20%以内。

三级

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。

方言语调较明显。

词汇、语法有失误。

测试总失分率在30%以内。

乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。

方言语调明显。

词汇、语法失误较多。

外地人听其谈话有听不懂情况。

测试总失分率在40%以内。

四、普通话水平测试的内容及评分标准

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

试卷由四个部分构成：

1、读单音节字词（100个音节）

目的：

考查应试人普通话声母、韵母和声调读音的标准程度。

内容：

覆盖普通话的所有声母，包括21个辅音声母和零声母。

覆盖普通话的所有韵母，包括10个单韵母、13个复韵母和16个鼻韵母。

覆盖普通话四个声调：

阴平、阳平、上声、去声。

评分：

此项成绩占总分的10%，即10分。

读音错误即读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.1分。

读音缺陷，每个音节扣0.05分。

一个字允许读两遍，按第二次读音评判，但不允许隔音节改读。

限时：

3.5分钟。

超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣1分。

2、读多音节词语（100个音节）

目的：

考查应试人普通话声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

内容：

覆盖普通话的所有声母、韵母、声调和普通话变调、轻声及儿化。

评分：

此项成绩占总分的20%，即20分。

读音错误，每个音节扣0.2分。

读音缺陷，每个音节扣0.1分。

一个词语允许读两遍，按第二次读音评判，但不允许隔词改读。

多音节词语的轻重格式缺陷扣0..1分，错误扣0.2分。

限时：

2.5分钟。

超时1分钟以内扣0.5分，1分钟以上扣1分。

3、朗读短文

目的：

考查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。

在测查普通话声母、韵母和声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变（变调、轻声、儿化）、停连、语调以及流畅程度。

内容：

短文从《普通话水平测试用朗读作品》60篇中抽签选定。

评分：

此项成绩占总分的30%，即30分。

每次语音错误扣0.1分，漏字、加字、改字按错误计算。

1—2个声母或韵母系统性缺陷扣0.5分，3个以上系统性缺陷扣1分。

不同程度存在方言语调的一次性扣分（略有反映扣0.5分，比较明显的扣1分，比较严重的扣2分）停连不当1次扣0.5分，2次扣1分，3次扣2分。

朗读不流畅一次性扣分（有所表现的扣0.5分，比较明显的扣1分，比较严重的扣2分）。

限时：

4分钟。

超时扣1分。

4、命题说话

目的：

说话测试主要是考察应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

内容：

说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取。

由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话（说够3分钟）。

应试人单向说话。

评分：

此项成绩占总分的40%，即40分。

其中：

（1）语音标准程度25分。

评分档次为：

一档扣0—2分语音标准，或极少有失误。

二档扣3—4分语音错误在10次以下，有方音但不明显。

三档扣5—6分语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。

四档扣7—8分语音错误在10-15次，方音比较明显。

五档扣9—11分语音错误超过15次，方音明显。

六档扣12—14分语音错误多，失误在30次以上，方音重。

基本上用方言说话的，可以酌情扣15到20分。

（2）词汇语法规范程度10分。

评分档次为：

一档词汇语法规范扣0分

二档词汇语法偶有不规范情况扣1—2分1次扣1分，2-3次扣2分

三档词汇语法屡有不规范情况扣3—4分4次扣3分，5次以上扣4分

（3）自然流畅程度5分。

评分档次为：

一档语言自然流畅扣0分

二档基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。

视情况扣0.5—1分。

三档语言不连贯、语调生硬，扣2—3分。

（4）缺时说话不足三分钟，酌情扣分：

缺时1分钟以内（含1分钟）扣1、2、3分；

缺时1分钟以上扣4、5、6分

说话不满30秒（含30秒）本测试项成绩计为0分；

说话中长时间停歇或中断可累计扣分。

停顿10秒以上（含10秒）扣分，说话出现两次以上超过10秒停顿的情况，可累计扣分。

10秒钟以下的停顿可按不流畅扣分。

（5）朗读文本、离题、无效话语

指不按命题要求说话，如明显背稿，严重离题、简单重复等视程度扣1分、2分、3分。

五、普通话水平测试样卷

1、读单音节字词

撩

瘸

袄

妞

凉

填

税

哥

搬

较

坏

寄

恩

窑

催

跨

邹

峡

所

穷

拔

苔

旺

车

日

尖

审

琢

并

矿

环

老

顿

床

辙

梨

率

渎

窃

握

娶

寻

株

奖

囊

翘

掷

平

讹

蹦

卷

狮

暗

舱

怕

铜

飞

群

否

价

贼

狠

怪

涮

谋

彪

笋

翁

练

幼

顾

二

滑

虐

借

牵

盥

移

撞

云

子

窘

铁

相

烹

面

泉

讼

押

舜

踹

淹

浓

劈

炕

爱

信

驮

赚

无

2、读多音节词语

副食

传单

创造

确认

筛选

群众

平等

双方

美满

迫切

伺候

吞没

抓阄儿

费劲

窘迫

藏族

主角儿

恰巧

英雄

扭转

教学

蜜枣儿

开恩

全集

苍穹

累赘

水闸

黑暗

扁担

绒布

萝卜

搬运

辨别

酒盅儿

诋毁

夸张

孙女

佛教

履行

镇压

打扰

臭虫

宾馆

水果

作品

连环画

乘务员弄虚作假

3、朗读短文：

作品22号

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！

……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿，“噗啦”一声落到了船上。

许是累了？

还是发现了“新大陆”？

水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。

人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

可能都是这样？

艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。

返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不喝！

喂肉，不吃！

油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我//们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。

离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

4、命题说话（请在下列话题当中任选一个，共40分，限时三分钟）

1、我的学习生活

2、谈谈科技发展与社会生活

附：

普通话水平测试用话题（30个）

、我的愿望（或理想）

2、我的学习生活

3、我尊敬的人

4、我喜爱的动物（或植物）

5、童年的记忆

6、我喜爱的职业

、难忘的旅行

8、我的朋友

9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式

10、谈谈卫生与健康

11、我的业余生活

12、我喜欢的季节（或天气）

13、学习普通话的体会

14、谈谈服饰

15、我的假日生活

16、我的成长之路

17、谈谈科技发展与社会生活

18、我知道的风俗

19、我和体育

20、我的家乡（或熟悉的地方）

21、谈谈美食

22、我喜欢的节日

23、我所在的集体（学校、机关、公司等）

24、谈谈社会公德（或职业道德）

25、谈谈个人修养

26、我喜欢的明星（或其他知名人士）

27、我喜爱的书刊

28、谈谈对环境保护的认识

29、我向往的地方

30、购物（消费）的感受

第二部分关于计算机智能测试

计算机辅助普通话水平测试流程：

一、登录

（一）考生入座后，按屏幕提示正确佩戴耳麦，点击“下一步”按钮；

（二）屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号，系统会自动显示准考证的前几位数字，考生只需填写最后四位数字；

（三）填写完成后，单击“进入”按钮登录；

（四）如输入有误，请单击“修改”按钮重新输入。

二、核对信息

（一）登录成功后，考试机屏幕会显示考生个人信息，请仔细核对显示信息是否相符；

（二）如信息无误，单击“确认”按钮继续；

（三）核对时若发现错误，请单击“返回”按钮重新登录。

三、等待考试指令

（一）核对信息结束，系统会弹出“等待考试指令”字样；

（二）该步骤考试无需操作，只需稍事等待。

四、试音

（一）进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束“嘟”一声后，请以适中的音量和语速朗读试音文字，屏幕上出现的试音文字就是你的姓名和准考证号码；

（二）系统会给应试人两次试音机会，如第一次试音未成功，第二次请挺高朗读音量，确保试音成功；

（三）系统会自动调节以适应应试人的音量，应试人不用作任何类似调音量的操作。

五、开始测试

（一）测试开始时，每题都会有语音提示，请在语音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读试题内容；

（二）每读完一题后请点击右下角“下一题”按钮，进入下一项试题；

（三）有问题请举手示意，监控室的监考人员会帮助处理。

六、测试结束

（一）最后一题说话满三分钟后，系统会弹出“考试完成，请摘下耳机，安静离开考场”字样，表示考生已成功结束本次考试，此时，考生不必进行任何操作；

（二）考生摘下耳机轻放在桌上，在工作人员的指引下离开考场。

计算机辅助普通话水平测试注意事项：

一、考前纪律

（一）考生应携带第二代的身份证，在规定测试时间之前30分钟到候测室报到、验证迟到15分钟以上者，将取消其测试资格。

（二）测试时间前15分钟，考生在工作人员指引下按编号进入备测室，抽签领试卷备考。

（三）考生应安静备考，不得与他人交谈，不得在试卷上做任何记号。

（四）考生离开备测室时，不得带走试卷。

（五）考生进入测试室，务必关闭手机，不能携带任何资料。

二、应试要领

（一）耳麦操作

测试正式开始前，考生需正确戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2:

~3厘米的距离，并根据提示音进行试音；

测试过程中，手不要触摸麦克风。

（二）音量把握

测试试音时，要以正常适中音量朗读试音文字，不宜过大或过小；

正式测试的时候，朗读音量要与试音时保持一致。

（三）语速把握

测试时，每题的时间安排都比较宽裕，考生应根据测试内容的要求，保持适当语速，做到吐字清晰完整，从容不迫。

（四）避免漏读

测试试题为横向排列，考生朗读时注意横着读，不要错行漏行；

朗读短文时要注意语义连贯，不漏行，同时要防止添字、漏字、改字。

（五）重复读现象的处理

第一、第二项测试时，考生因个别字词读错而重复读，计算机评分时会自动识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分；

朗读短文时不能出现重复读的情况，否则，计算机评分时会根据评分标准扣分。

（六）命题说话的把握

第四题说话部分由人工评分，考生应注意对30个话题都事先准备；

测试时，考生应注意屏幕下方的时间提示条，必须说满3分钟，说话时间少于或等于30秒，说话项成绩计为0分；

如有背稿、离题、简单重复、胡言乱语等现象，将按评分标准予以扣分。

（七）时间的把握

测试过程中，请注意屏幕下方的时间提示，确保在规定的时间内完成每项考试内容；

前三项试题每读完一题后，应及时点击右下方的“下一题”按钮继续测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成绩；

命题说话项必须说满三分钟。

（八）其他

除测试过程中必要的操作外，考生不得随意操作电脑，考试过程中如发生异常现象，应举手示意考务人员处理；

因考生随意操作造成的录音质量不好、死机、重启等，后果自负；

测试结束后，考生应立即离开测试室，并注意保持安静，以免影响其他考生测试。

第三部分：

普通话水平测试训练材料

一、普通话测试用单音节字表

表一：

一画、二画

一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又

三画

三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡

四画

丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻

五画

玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝

六画

式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡

七画

寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽

八画

奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖矿码厕奔奇奋态欧垄妻轰顷转斩轮软到非叔肯齿些虎虏肾贤尚旺具果味昆国昌畅明易昂典固忠咐呼鸣咏呢岸岩帖罗帜岭凯败贩购图钓制知垂牧物乖刮秆和季委佳侍供使例版侄侦侧凭侨佩货依的迫质欣征往爬彼径所舍金命斧爸采受乳贪念贫肤肺肢肿胀朋股肥服胁周昏鱼兔狐忽狗备饱饲变京享店夜庙府底剂郊废净盲放刻育闸闹郑券卷单炒炊炕炎炉沫浅法泄河沾泪油泊沿泡注泻泳泥沸波泼泽治怖性怕怜怪学宝宗定宜审宙官空帘实试郎诗肩房诚衬衫视话诞询该详建肃录隶居届刷屈弦承孟孤陕降限妹姑姐姓始驾参艰线练组细驶织终驻驼绍经贯

九画

奏春帮珍玻毒型挂封持项垮挎城挠政赴赵挡挺括拴拾挑指垫挣挤拼挖按挥挪某甚革荐巷带草茧茶荒茫荡荣故胡南药标枯柄栋相查柏柳柱柿栏树要咸威歪研砖厘厚砌砍面耐耍牵残殃轻鸦皆背战点临览竖省削尝是盼眨哄显哑冒映星昨畏趴胃贵界虹虾蚁思蚂虽品咽骂哗咱响哈咬咳哪炭峡罚贱贴骨钞钟钢钥钩卸缸拜看矩怎牲选适秒香种秋科重复竿段便俩贷顺修保促侮俭俗俘信皇泉鬼侵追俊盾待律很须叙剑逃食盆胆胜胞胖脉勉狭狮独狡狱狠贸怨急饶蚀饺饼弯将奖哀亭亮度迹庭疮疯疫疤姿亲音帝施闻阀阁差养美姜叛送类迷前首逆总炼炸炮烂剃洁洪洒浇浊洞测洗活派洽染济洋洲浑浓津恒恢恰恼恨举觉宣室宫宪突穿窃客冠语扁袄祖神祝误诱说诵垦退既屋昼费陡眉孩除险院娃姥姨姻娇怒架贺盈勇怠柔垒绑绒结绕骄绘给络骆绝绞统

十画

耕耗艳泰珠班素蚕顽盏匪捞栽捕振载赶起盐捎捏埋捉捆捐损都哲逝捡换挽热恐壶挨耻耽恭莲莫荷获晋恶真框桂档桐株桥桃格校核样根索哥速逗栗配翅辱唇夏础破原套逐烈殊顾轿较顿毙致柴桌虑监紧党晒眠晓鸭晃晌晕蚊哨哭恩唤啊唉罢峰圆贼贿钱钳钻铁铃铅缺氧特牺造乘敌秤租积秧秩称秘透笔笑笋债借值倚倾倒倘俱倡候俯倍倦健臭射躬息徒徐舰舱般航途拿爹爱颂翁脆脂胸胳脏胶脑狸狼逢留皱饿恋桨浆衰高席准座脊症病疾疼疲效离唐资凉站剖竞部旁旅畜阅羞瓶拳粉料益兼烤烘烦烧烛烟递涛浙涝酒涉消浩海涂浴浮流润浪浸涨烫涌悟悄悔悦害宽家宵宴宾窄容宰案请朗诸读扇袜袖袍被祥课谁调冤谅谈谊剥恳展剧屑弱陵陶陷陪娱娘通能难预桑绢绣验继

十一画

球理捧堵描域掩捷排掉堆推掀授教掏掠培接控探据掘职基著勒黄萌萝菌菜萄菊萍菠营械梦梢梅检梳梯桶救副票戚爽聋袭盛雪辅辆虚雀堂常匙晨睁眯眼悬野啦晚啄距跃略蛇累唱患唯崖崭崇圈铜铲银甜梨犁移笨笼笛符第敏做袋悠偿偶偷您售停偏假得衔盘船斜盒鸽悉欲彩领脚脖脸脱象够猜猪猎猫猛馅馆凑减毫麻痒痕廊康庸鹿盗章竟商族旋望率着盖粘粗粒断剪兽清添淋淹渠渐混渔淘液淡深婆梁渗情惜惭悼惧惕惊惨惯寇寄宿窑密谋谎祸谜逮敢屠弹随蛋隆隐婚婶颈绩绪续骑绳维绵绸绿

十二画

琴斑替款堪搭塔越趁趋超提堤博揭喜插揪搜煮援裁搁搂搅握揉斯期欺联散惹葬葛董葡敬葱落朝辜葵棒棋植森椅椒棵棍棉棚棕惠惑逼厨厦硬确雁殖裂雄暂雅辈悲紫辉敞赏掌晴暑最量喷晶喇遇喊景践跌跑遗蛙蛛蜓喝喂喘喉幅帽赌赔黑铸铺链销锁锄锅锈锋锐短智毯鹅剩稍程