高一语文下学期期中试题37.docx
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高一语文下学期期中试题37
福建省永安市2016-2017学年高一语文下学期期中试题
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
一.基础知识（每小题3分，共22分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A、聒噪（ɡuō）俨然（yán）尾鳍（qí）嚼舌（jiáo）
B、湮没（yān）畏葸（sī）甲烷（wán）广袤（mào）
C、敕造（chì）讪讪（shān）朱拓（tà）歆享（xīn）
D、牲醴（lǐ） 执拗（niù）汲取（jí） 臭（xiù）迹
2．下列词语中字形无误的一项是（ ）
A、睚眦端倪撕打自鸣得意
B、杜撰珊瑚寒暄撒手人寰
C、谬种蹙缩桌帏眼花瞭乱
D、窈陷训熟尘芥沸反盈天
3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①中式快餐业缺乏严格的生产标准与鲜明的特色，虽然能在市场上占有一席之地，却仍不温不火。
②在本次公益阅读推广活动中，与会专家们对儿童图画书、童话诗、幻想文学等不同类型的儿童文学进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。
③在新加坡你可以品尝到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品类之丰，擢发难数。
④会议期间，代表们广开言路，积极建言献策，为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。
⑤各国只有友好合作，才能共同发展，那种以邻为壑的做法既不道德，也难以长远发展。
⑥这两次考试他都是全班第一，可爸爸对他非但不赞一词，反而说他学习不够踏实，思考不够缜密。
A．①②④ B．①②⑤ c．③④⑥ D．③⑤⑥
4、下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A.被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》，以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，赢得超高口碑。
B.我国未来在全国范围内推广所有县级公立医院综合改革的一个关键，是须建立起有医疗卫生服务行业特点的收入分配办法。
C.本次读书分享会围绕“城市牛皮癣”给人们生活带来的困扰入手，深入阐述了有助提升“城市管理品质”的思维方式，还提出了解决问题的办法。
D.日本小说家伊坂幸太郎的代表作《金色梦乡》近日引进我国，该书的灵感源自当年震惊世界的美国总统肯尼迪遇刺和英国披头士乐队的同名歌曲。
5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）
建筑师绘制了设计图，接下来，便要采购合用的建材。
与此同理，演讲者的讲题已经决定，大纲也草拟好了；接着该做的， ① 是搜集材料。
所搜集的材料， ② 内容充实，又有深度，听众便觉得如赴盛宴，不但营养丰富， ③ 口味绝佳。
反之，如果缺乏适当的材料， ④ 内容又贫乏又肤浅，则 ⑤ 口才很好，也 ⑥ 令听众觉得味同嚼蜡。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
便
如果
而且
以致
纵使
难免
B
/
因为
并且
以至
即便
能
C
仅
/
且
以致
虽然
会
D
就
若
/
以至
就算
一定
6、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油， 。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的
C．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
7、下面是北京市消费者协会发布的“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的数据调查。
请把下面的图表写成一段话。
要求：
内容完整，表述正确。
语言连贯，不超过85个字。
（4分）
二、古诗文阅读（53分）
（一）课内阅读（15分）
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
8、解释文中加点字的含义 （4分，每空1分）
奋：
下吏：
名城：
赢：
9、下列句子中加点词的活用现象与其他三项不相同的一项是（）（3分）
A、天下云集响应。
B、以弱天下之民。
C、以弱天下之民。
D、假舆马者，非利足也
10、下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是（ ） （3分）
A、以为桂林、象郡以愚黔首
B、余威震于殊俗移其粟于河内
C、焚百家之言凡六百一十六言
D、下饮黄泉，用心一也胡人不敢南下而牧马
11、把下面的句子翻译成现代汉语（5分）
（1）然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（3分）
（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
（2分）
（二）课外阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成12－15题
萧惠，字伯仁，小字脱古思。
从伯父排押征高丽，至奴古达北岭，高丽阻险以拒，惠力战，破之。
及攻开京，以军律整肃闻，授契丹行宫都部署。
太平六年，讨回鹘阿萨兰部，征兵诸路，独阻卜酋长直刺后期，立斩以徇。
进至甘州，攻围三日，不克而还。
时直剌之子聚兵来袭，阻卜酋长乌八密以告，惠未之信。
会西阻卜叛，袭三克军，都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救，遇敌于可敦城西南。
谐理、阿不吕战殁，士卒溃散。
惠仓卒列阵，敌出不意攻我营。
众请乘时奋击，惠以我军疲敝，未可用，弗听。
乌八请以夜斫营，惠又不许。
阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲一天下谋取三关集群臣议惠曰:
“两国强弱，圣虑所悉。
宋人西征有年，师老民疲，陛下亲率六军临之，其胜必矣。
”帝从惠言，乃遣使索宋十城，会诸军于燕。
惠与太弟帅师压宋境，宋人重失十城，增岁币请和。
惠以首事功，进韩王。
十二年，兼北府宰相，同知元帅府事，又为北枢密使。
十七年，尚帝姊秦晋国长公主，拜驸马都尉。
明年，帝复征夏国。
惠自河南进，战舰粮船绵亘数百里。
既入敌境，侦候不远，铠甲载于车，军士不得乘马。
诸将咸请备不虞，惠曰:
“谅祚必自迎车驾，何暇及我?
无故设备，徒自弊耳。
”数日，我军未营。
候者报夏师至，惠方诘妄言罪，谅祚军从阪而下。
惠与麾下不及甲而走。
追者射惠，几不免，军士死伤尤众。
师还，以惠子慈氏奴殁于阵，诏释其罪。
十九年，请老，诏赐肩舆入朝，策杖上殿。
辞章再上，乃许之，封魏国王。
诏冬夏赴行在，参决疑议。
清宁二年薨，年七十四，遗命家人薄葬。
——（节选自《辽史·列传第二十三》）
12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.独阻卜酋长直刺后期，立斩以徇徇:
当众宣布号令。
B.十七年，尚帝姊秦晋国长公主尚:
高攀婚姻。
C.诸将咸请备不虞虞:
料想。
D.诏赐肩舆入朝，策杖上殿策:
拄着。
13、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.阻卜归惠/乃设伏兵击之/前锋始交敌败走/是时/帝欲一天下/谋取三关/集群臣议
B.阻卜归/惠乃设伏兵击之前锋/始交敌败走/是时帝欲一天下谋/取三关/集群臣议
C.阻卜归/惠乃设伏兵击之/前锋始交/敌败走/是时帝欲一天下/谋取三关/集群臣议
D.阻卜归惠/乃设伏兵/击之前锋/始交敌败走/是时/帝欲一天下谋取/三关集群臣议
14、下列对文中加点的词语的相关内容的解释，不正确的一项是（）
A、六军，天子所统领的军队，又叫“禁军”。
唐以后指左右龙武、左右神武、左右神策，共六军。
B、岁币，旧指朝廷每年向外族输纳的钱物，也指地方每年向国家缴纳的钱物。
此处用后一义项。
C、枢密使，该职始置于唐后期，以宦官充任，五代时改由士人充任，从文中看，元代是武臣充任。
D、薨，古代称诸侯之死，后世有封爵的大官之死也称薨。
此处称萧惠于清宁二年薨，与其官高有关。
15、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.萧惠英勇善战，军律整肃。
他随伯父征伐高丽，全力作战，打败高丽;后来进攻开京，因所辖部队纪律严整，被授官契丹行官都部署。
B.萧惠洞察时局，战宋得首功。
萧惠分析辽国与宋国的强弱格局，建议皇帝亲征宋国，自己与大兄弟率大军逼近宋国边境，迫使宋国割地增币请和。
C.萧惠移师西夏，智勇俱废。
辽帝征伐西夏，萧惠率领浩浩荡荡的大军从黄河南进军，已人敌境，轻敌傲慢，险些被追兵射死。
D.萧惠战败罪重，幸免逃责。
他身为驸马都尉，与夏作战，判断战局有误，战败责任重大，但因儿子战死，皇帝下令免去其罪。
16、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（7分）
（l）宋人西征有年，师老民疲，陛下亲率六军临之，其胜必矣。
（3分）
（2）谅祚必自迎车驾，何暇及我？
无故设备，徒自弊耳。
（4分）
（三）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成17～18题。
（9分）
雪夜感旧① 陆游
江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。
乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。
晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。
绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。
[注]①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。
②江月亭：
在今四川广元。
桦烛：
用桦树皮作的烛。
③龙门阁：
在今广元市北。
④三折：
即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。
⑤两当：
今甘肃两当县。
17、下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（4分）
A．首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。
B．颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。
C．前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。
D．尾联写到绿沉枪和金锁子甲，意在比喻诗人的从军生涯，如今只能委身尘埃，诗人借此表达对朝廷不图北伐的不满。
E．后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。
18、有人认为“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析。
（5分）
（四）名篇名句默写（10分）
19、
（1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
___________________，___________________。
（2）杜甫在《登高》中发出：
“ ，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（3）韩愈《师说》中的“_________________，_______________”与荀子《劝学》的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同，表达了长江后浪推前浪，一代新人胜旧人的观点。
（4）杜甫《咏怀古迹》（其三）中写昭君的身世家国之情的句子是：
_________，。
（5）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“____________，。
”
三、现代文阅读
阅读下文并回答后面的问题（15分）
在异乡①
海明威
秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。
米兰②的深秋冷飕飕的，天黑得很早。
转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。
店门外挂着许多野味：
雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。
这是一个很冷的秋天，风从山冈上吹来。
每天下午，我们都上医院去。
葬礼的仪式时常从院子里开始。
我的膝关节有病，从膝盖到踝节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。
医生说：
“一切都会顺利的。
小伙子，你是个幸运儿。
你会重新踢足球的，像个锦标选手。
”
旁边的手术椅中坐着一位少校。
他的一只手小得像个娃娃的手。
上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。
轮到检查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：
“我也能重新踢足球吗，主任大夫？
”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。
每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。
我们都佩着同样的勋章，除了脸上包着黑丝绢的小伙子；他在前线待得不长，所以没有得到勋章。
起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。
我便拿出奖状给他们看，上面尽是些冠冕堂皇的词语，诸如“ＲＡＴＥＬＬＡＮＺＡ”，“ＡＢＮＥＧＡＺＩＯＮＥ”③ ，等等。
但是，透过这些辞令，可以看出真正的含意：
我的受奖仅仅由于我是个美国人。
打那以后，伙伴们对我的态度有点变了。
至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。
每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。
不过，他却夸奖我口语流畅。
我们轻松自如地用意大利语闲聊。
有一天，我对他说，意大利语一学就通，说起来挺容易，我不太有兴趣了。
“嗯，不错，”少校说，“那你为什么不研究一下语法呢？
”于是他就教我语法。
不久，我感到意大利文完全变了样，以致当我脑子里语法概念模糊时，不敢同他交谈了。
我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。
当我学不好意大利语法时，他骂我是个丢人的大笨蛋，并且说，他自己也是个傻瓜，煞费心思来教我。
少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。
“要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算干些什么？
”少校问我，“注意，语法要正确！
”
“回美国。
”
“结婚了吗？
”
“没有，但很想。
”
“你太蠢了。
”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。
”
“为什么，少校先生？
”
“别叫我少校先生。
”
“为什么男人不应该结婚？
”
“不该，就是不该，”他怒气冲冲地说。
“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。
他不该使自己陷入那种境地。
他应当去找不会丧失的东西。
他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。
“可为什么一定会失掉呢？
”
“肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。
“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！
”接着他对看管机器的护理员叫道：
“来，把这该死的东西关掉！
”
他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。
一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。
他重新回到这间房间时，我正坐在另一只手术椅中。
他披着斗篷，戴着帽子，径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。
“真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。
我妻子刚去世。
请原谅。
”
“噢．．．．．．”我惋惜地说，“非常遗憾。
”
他站在那儿，咬着下嘴唇。
“忘掉痛苦，”他说，“难哪！
”
他的目光越过我，望着窗外。
接着他哭了。
“我简直忘不掉悲痛。
”他边说边哽咽着。
然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面，接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。
医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。
她只病了几天。
谁也没料到她会死的。
在少校坐的手术椅的对面墙上，挂着三张照片，都是类似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。
我不知道医生打哪儿弄来这些照片的。
我一向以为，我们这些人是第一批来试验医疗器的。
不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。
（本文有删改）
注：
①本文写于第一次世界大战后。
②米兰：
意大利西北部城市。
③意大利语：
意为“友爱”，“克己”。
20、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．“我”和一群伤兵每天都到医院治疗，“我”伤愈后还能踢足球，而少校这位战前意大利最优秀的剑手，战后却不想击剑了。
B．当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”，表情可怕，少校这种似乎不近情理的言行，表达了他的无限悲愤。
C．很多伤兵都得了勋章，意大利为了表示友谊，授予了“我”这个美国兵勋章，其他人因此改变了对“我”的态度，“我”感到很伤心。
D．少校爱他的妻子，而妻子却早早离他而去。
他不愿看到“我”重蹈他的覆辙，遭受如此悲痛的丧妻之苦，所以竭力反对“我”结婚。
E．作者用血肉丰满的艺术典型、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言、简单白描的手法，淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。
21、小说开头的环境描写有什么作用？
（4分）
22、小说以“在异乡”为标题是否贴切？
请结合全文，谈谈你的看法。
（6分）
四、23.写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
（60分）
不久前，某大学在临近期末时发生了这样一事：
夜幕下，风雨中，一群大学生在校农场打着手电栽种油菜。
校长对媒体说：
“学生必须亲手碰到泥巴，才能知道什么是奋斗，什么是劳动。
”农场劳动是该校的必修课，是“毕业通行证”。
这种观点和做法得到了不少网民的支持。
然而也有人持不同意见：
为挣学分冒雨挑灯夜战，是否有矫枉过正之嫌？
还有人认为，大学生的首要任务是学习专业知识，此举有形式主义之嫌。
对于以上事件及不同观点，你怎么看？
请表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
高一语文参考答案
1、DA、俨然，正确读音为yán；B、畏葸，正确读音为xǐ；C、讪讪，正确读音为shàn
2、BA、撕打，应为厮打；C、眼花瞭乱，应为眼花缭乱；D、训熟，应为驯熟
3、B（①不温不火：
形容行情或发展不火爆。
使用正确。
②鞭辟入里：
形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害。
正确。
③擢发难数：
形容罪恶多得像头发那样，数也数不清，不合语境。
④广开言路：
指广泛开辟进言的途径，尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
只能用于领导者。
此处用错对象。
⑤以邻为壑：
比喻把困难或灾祸推给别人。
使用正确。
⑥不赞一词：
原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。
此处望文生义。
）
4、A（B项搭配不当，“有医疗卫生服务行业特点”应为“符合医疗卫生服务行业特点”；C项“围绕……入手”杂糅；D项成分残缺，应在“肯尼迪遇刺”后加上“案”。
）
5、A【解析】此题考查语言表达的连贯和运用关联词语的能力。
考生在答题前可以将给出的语段通读一遍，思索上下语句之间的逻辑关系，根据关联词语的意义，选出正确的选项。
第一处是顺承关系，排除C；第二处假设关系，排除BC；第三处递进关系，排除CD。
这样可以确定A。
把A带进去验证。
故选A。
6、答案解析:
C（根据上下文，这段话强调的是新标准的汽油和柴油的好处，以及要推广成品油质量升级的原因，所以先排除A、D，A选项强调的不仅仅是油的质量，还有车的改造，所以重点不突出;D选项想说改不改造汽车都行，所以也不对，文章想强调的是即使不改造也能体现新标准油的好处;B选项说法不对，不符合常识）
7、【答案】吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病，（2分）在得知吸烟的这些危害后，被调查者有将近六成人表示不会吸烟，但仍有四成以上的人选择吸烟。
（2分）
【解析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
此题中，可先介绍吸烟的危害，再说明得知危害后人们就是否吸烟做出的选择。
8、奋：
发展；下吏：
交付司法官审讯；名城：
高大的城墙；赢：
担负
9、A，名词作状语，其余三项均为使动用法
10、B，介词，到，引进动作对象。
11、
（1）瓮、绳，名词作状语，1分；判断句式，1分，句意通顺1分。
（2）庸，1分；句意通顺1分。
12.【答案】A【考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。
【解析】徇:
示众。
13【答案】C【考点】本题考查理解文言语句并断句的能力。
能力层级为B（理解）。
【解析】断句的前提是粗通大意，然后利用各小句主语、动词、句式特点、虚词、人名地名等判断。
上面语句主语分别有“阻卜”“惠”“帝”，相连之处要断开，然后根据各小句的动词，逐一断开即可。
14、B“此处用后一义项”错，这里用的是前一义项，是宋朝每年拿出的给辽的钱物。
15、【答案】B【考点】本题考查归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为C（分析综合）。
【解析】原文的意思是，宋人不愿失去十座城池，愿意增加岁币求和。
16、【答案】
（1）宋国人向西征伐有年头了，军队、百姓疲惫，陛下您亲自率领部队对阵宋军，一定会胜利。
（译出大意给1分，“西征”“临”两处，每译对一处给1分。
）
（2）李谅祚一定会亲自迎击我皇帝车驾，哪里有时间顾忌我们?
无缘无故地制定措施防备意外，这是白白地自我劳累罢了。
（译出大意给2分，“设备”“自弊”两处，每译对一处给1分。
）【考点】本题考查的是理解并翻译句子的能力。
能力层级为B（理解）。
【参考译文】
萧惠，字伯仁，乳名脱古思，随同伯父排押征讨高丽，至奴古达北岭，高丽依靠险阻拒守，萧惠力战，破之。
待到进攻开京，以军纪严整闻名，授职为契丹行宫都部署。
太平六年，萧惠征讨回鹘阿萨兰部，自各路征兵，只有阻卜酋长直剌后到，萧惠便将他立即斩首示众。
进军至甘州，围城攻之三日，不克而回。
当时直剌之子纠集人马前来袭击，阻卜酋长乌八暗地将情况告知萧惠，萧惠不肯相信。
适逢西阻卜反叛，袭击三克统军官军，都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等率兵三千来相救，遇敌于可敦城西。
谐里、阿不吕战死，士卒溃散。
萧惠仓猝间列阵迎敌，敌人出其不意地进攻我军。
众人请示乘机挥兵迎击，萧惠认为我军疲敝，战斗力不强，不听众人建议。
乌八请求于夜里去劫敌营，萧惠仍不准。
直到阻卜兵撤军回师时，萧惠才预设伏兵攻击之。
前锋刚与敌交锋，敌人便败走了。
当时皇上想要混一天下，谋划夺取三关，会集群臣计议。
萧惠说:
“两国的强弱情势，皇上心中自然尽知。
宋国人向西征伐有年头了，军队、百姓疲惫，陛下您亲自率领部队对阵宋军，一定会胜利。
”皇上听从了萧惠的话，派使者向宋索取十城，集合诸军于燕地。
萧惠与皇太弟率军逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加岁币求和。
萧惠因为首倡用兵之功，进封为韩王。
十二年，兼北府宰相，同知元帅府事，又任北枢密使。
十七年，娶帝姊秦晋国长公主，拜为驸马都尉。
次年，皇上再次征讨夏国。
萧惠自河南进军，战船粮船绵延数百里。
进入敌境之后，侦察到敌人在不远处行动，便将铠甲载于车上，士兵不得乘马。
诸将都请求防备不测，萧惠说:
“李谅祚一定会亲自迎击我皇帝车驾，哪里有时间顾忌我们?
无缘无故地制定措施防备意外，这是白白地自我劳累罢了。
”一连数天，我军都没有立营垒。
直到探子报告夏国军队已到，萧惠这才自责称罪，谅祚军从山坡上冲下，萧惠与部人来不及穿上铠甲便四散奔逃。
追杀者用箭射击萧惠，萧惠因之几乎未能免死，军士死伤尤其惨重。
军队回国后，因萧惠之子慈氏奴阵亡，皇上下诏释免其罪。
十九年，因年老请求辞官，诏令恩赐坐肩舆入朝，可扶杖上殿。
萧惠再次递上奏章，皇上便允准其辞职，封他为魏国王。
诏令冬夏都要赴行宫所在，参与决断疑难事务。
清宁二年（1056）去世，时年七十四岁，遗命家人薄葬。
17、AD（A．首联描写的不是雪夜所见之景，而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感，D“比喻”一说有误，“绿沉金锁俱尘委”借兵器被尘埃埋没无用武之地，寄寓了
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