初中英语从句时态.docx

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初中英语从句时态

1.宾语从句：

1.主句若是一般现在时，从句根据实际情况用适当时态。

Hesays（that）hewillhaveawalksoon.

　　Theteacheraskswhoisthecleverestintheschool.

　　Iwanttoknowwhocameherelatethismorning.

　　2.主句若是一般过去时，从句也要用过去时。

　　HewonderedifIwouldcome.Shetoldmethathersonhadgotwell.

　　ShesaidthatshelikedwatchingTV.WethoughtJimwaswrong.

　　3.无论主句是何时态，从句若表客观真理，要用一般现在时。

　　Mr.Lisaidthemoonissmallerthantheearth.

　　4宾语从句无论有何引导词，都要用陈述句语序。

　　CouldyoutellmewhenyouwillgetbacktoWuhan?

（不是willyou）

　　Doyouknowwhichsweatersheiswearing?

（不是isshe）

　　2.状语从句：

1主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等，则if（如果）,unless（除非），when（当…的时候）,assoonas（一…就…），before,after,until,till,as（当…的时候）所引导的状语从句用一般现在时。

　　Youmaytakearestwhenyoufinishdoingyourwork.

　　IwillcallyouupifIleaveforShanghainextweek.

　　Waitforyourbrotheratthebusstationuntilhearrives.

　　2而主句若是一般过去时，从句也要用过去时，如：

　　IwouldgivethemoneytothecharityifIhadamilliondollars.

　　Whenhegottothepark,hisclassmateshadleft.

　　Mysonrantowardsmeassoonashesawmeonthestreet.

　　3.定语从句：

关系代词who只指人，which只指物。

that既可指人又可指物。

whose后必须跟有名词，既指人，也可指物。

关系词作主语时，不可省略，作宾语时可省略。

whom只指人，只作宾语。

关系副词where指“在那里”，when指“在那时”。

　　Sheisagirlwho/thatisbeautifulandkind-hearted.

　　Sheisagirl（who/whom/that）Iknowverywell.

　　Thatboywhosehairisverylongismybrother.（所属）

　　Thegirlwhoistallismysister./Iownabikewhosepriceishigh.

　　Iboughtawatch（which/that）Ipaid100yuanfor.（指物）

　　Ipreferaplacewhich/thatiscleanandquiet.

　　IpreferaplacewhereIcanliveaquietlife.（在这儿）

　　Ishallneverforgetthedaywhenaboyhelpedmefindmydog.

　　4.wish和hope:

1wish可接todosth./sbtodosth./that从句.

　　IwishtospendmysummerholidayinQingdao.

　　IwishyoutojoinmypartythisSunday.

　　Iwish（that）Icouldbeascientist.

　　2hope接todosth.或that从句.但不接sbtodosth.

　　Ihopetoreceivealetterfromyousomeday.

　　Ihope（that）everythinggoeswell./Ihopeyouwillgetwellsoon.

　　5.thanksfor和thanksto:

Thanksforyourhelpingmewiththework.

　　（表达对对方为自己做了某事的感谢，后无补充的结果。

）

　　Thankstoyoursuggestion,Ididn’tmakesuchmistakes.

　　（表达感谢由于某方所做的有利的事，出现了后面的结果。

）

　　6.感官动词用法之一：

see,hear,listento,watch,notice,feel等词，后接宾语，再接动词原形/动词ing,分别表示全过程和正在进行。

句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。

　　IheardsomeoneknockingatthedoorwhenIfellasleep.（正进行）

　　Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.（听的是全过程）

　　Ioftenwatchmyclassmatesplayvolleyballafterschool.（频率词）

　　若以上词用于被动语态，后面原有动词原形改为带to不定式：

　　Wesawhimgointotherestaurantwithhiswife.→

　　Hewasseentogointotherestaurantwithhiswife.

　　7.感官动词用法之二：

look,sound,smell,taste,feel可当系动词，后接形容词。

Helooks.Itsoundsgood.Theflowerssmellbeautil.Thesweetstastesweet.Thesilkfeelssoft.Ifelttired.

　　这些动词不用于被动语态。

Thesweetsaretastedsweet.是错误的。

　　注意：

如果加介词like,则后不可接形容词，而接名词或代词：

　　Helookslikehismother.Thatsoundslikeagoodidea.

　　Itsmellslikeaflower.  Ittasteslikesalt.

　　8.find和think部分用法:

+宾语+宾语补足语。

（代替宾从）

　　宾补有以下情况：

1.名词短语，Johnfoundhissonacleverboy.

　　2.形容词短语，Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.

　　3.有时宾补后可接带to不定式，Ifoundithardtofoolthegirl.

　　9.wouldlike/want/feellike:

1wouldlike，和want类似：

◇都可接名词短语：

Iwouldlike/wantanotherthreedesks.◇都可接带to不定式：

Iwouldlike/wanttogooutforawalk.◇都可接sb,然后再跟带to不定式:

Iwouldlikeyoutogivemeahand.

　　2feellike:

◇后也可接名词短语：

Doyoufeellikesometea?

　　◇后若接动词，须用动词ing形式：

Doyoufeellikehavingawalk?

Idon’tfeellikedrinkingtea.【feellike常用于疑问句或否定句中。

】

　　10.词序易错的短语：

1形容词修饰不定代词或不定副词，形容词在后面。

Isthereanythingdeliciousinthefridge?

　　Nothingserious.  Thereissomethingwrongwiththecomputer.

　　Iwanttogosomewherewarm.

　　2else修饰疑问词和不定代词、不定副词，也放在后面。

　　Whatelsecanyouseeinthepicture?

  Whoelseisintheroom?

　　Doyouhaveanythingelsetosay?

  Whereelsecanyouseeit?

　　3enough修饰形容词和副词，enough放在后面。

　　Thissweaterischeapenough.Nemoisoldenoughtowork.

　　Heranfastenoughtocatchupwiththedog.

　　11.对“评价”、“天气”的提问之区别：

1Whatdoyouthinkof…?

=

　　Howdoyoulike…?

“你对…怎么看？

”（How…?

句中有like，是动词。

）2What’stheweatherlikein…?

=Howistheweatherin…?

“…的天气什么样?

”（What…?

句中有like，是介词“像”。

）

　　12.take,cost,pay,spend区别：

　　1It+take+sb+sometime+todosth.

　　Ittookushalfanhourtocutdownthetree.

　　2物+cost+sb+钱:

Thebagcostmethirtyyuan.（cost,cost,cost）

　　若cost后无sb,则译作“价钱是”：

Thebagcosts30Yuan.

　　3人+pay+sb+钱+forsth:

Ipaidtheseller200Yuanforthebike.（pay,paid,paid）.（pay后所加内容可视具体情况取舍。

）

　　4人+spend+时间/钱+onsth/（in）doingsth.

　　Thegirlspenttwohours（in）searchingtheInternet.

　　Thegirlalwaysspendsmuchmoneyonherclothes.

　　spend有时可指“度过”：

spendholiday/weekends/winter

　　13.双宾结构：

pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/

　　ask/tell/build等可加双宾结构。

即后接sb+sth.

　　其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等可接sth+tosb.

　　buy,build等可接sth+forsb.

　　另外，若sth是代词时，不用双宾结构。

Pleasepassittome.

　　14.部分词作连词与介词：

（连词接句子，介词接名词或代词）

　　Keepcarelwhenyouarelisteningtotheteacher.（连词）

　　Keepcarelwhenlisteningtotheteacher.（介词）

　　类似的，while,than,before,after,as,since,until等。

　　如：

I’llwaituntilIhearfromher.（连词）

　　I’llwaituntilnextFriday.（介词）

　　15.动词ed与动词ing作形容词用法之一:

1.动词ed作形容词：

表示被动或已发生,常作定语。

TheboynamedPeterismyfriend.

　　那个叫做彼得的男孩是我的朋友。

划线部分起修饰作用，下同。

　　He’seatingfriedchicken.他在吃炸鸡。

Thereisnotimeleft.

　　IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。

　　Helivesinahousebuilttwentyyearsago.

　　2.动词ing作形容词：

表示正进行或功能，常作定语。

　　theingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,theboyinginthecorner（正进行）

　　asittingroom,thesleepingcar,thebathingsuit（功能）

　　16.动词ed与动词ing作形容词用法之二：

和心理感受有关，但ed修饰人，ing常修饰物。

Ifeltsurprisedathiswords.

　　Howexcitingthefilmis!

/Iwanttogotoaplacewhichisrelaxing.

　　17.动词ing和带to不定式作主语：

　　Tobeateacherismydream.  Workinghardbringsyousuccess.

　　Takingcareofourenvironmentisveryimportant.

　　Toplanttreesmakesmehappy.（谓语用单数）

　　Readingbooksgivesyouknowledge.（谓语用单数）

　　Listeningandwritingarebothdifficult.（谓语用复数）

　　18.later/after/ago/before:

1later“…时间后”结构：

时间段+later

　　常用于一般过去时。

TheywenttoBeijingfivedayslater.

　　（later单独在句尾，常用于将来时：

I’llseeyoulater.）

　　2after“…时间后”结构：

after+时间段，常用于一般过去时，和1相同。

TheywenttoBeijingafterfivedays.

　　（after也可加句子：

I’llsendyouane-mailafterIgethome.                  HefoundouttheinformationafterhehadsearchedtheInternetforthirtyminutes.）

　　3ago“…时间前”结构：

时间段+ago,用于一般过去时。

TheGreensmovedtoShanghaifourweeksago.

　　（since+时间段+ago，主句用现在完成时）

　　4before单独放在句尾，常用现在完成时：

“以前”

　　IhavebeentoLondonbefore.Hehasseenthefilmbefore.

　　（若是时间段+before,则常用过去完成时，译为“…时间前”：

　　Ihadseenthefilmtwoweeksbefore.  Wehadfoundouttheanswertotheproblemanhourbefore.）

　　19.四季：

spring春；summer夏；autumn秋；winter冬；season季

　　20.月：

January,一月；February,二月；March,三月；April,四月；

　　May,五月；June,六月；July,七月；August,八月；September,九

　　月；October,十月；November,十一月；December,十二月。

　　21.星期：

Sunday,星期日；Monday,星期一；Tuesday,星期二；

　　Wednesday,星期三；Thursday,星期四；Friday,星期五；

　　Saturday,星期六。

Sunday为第一天，Saturday为最后一天。

　　22.“也”：

either,用于否定句的末尾。

also,通常挨着动词，少用于句尾。

too,通常在句尾，前常有逗号。

aswell,只用于句尾。

　　注意：

后三个词都不用于否定句。

　　23.带to不定式用法之一：

带to不定式有逻辑宾语在前时，to后动词用及物动词，不及物时需加介词。

Theapplesaretootallfortheboytoreach./Thezooisnotagoodplaceforanimalstolivein.

　　24.（a）little/（a）few:

1few，little“几乎没有；少”否定词。

few加可数名词复数,little加不可数名词。

2afew“一些”肯定词，加可数名词复数;alittle“一些；一点”也是肯定词，加不可数名词。

3另外，在too,very,so等词后用few,little;在only,just,still等词后用afew,alittle.而quiteafew/alittle译为“很多”

　　25.及物动词+副词：

puton/off/away/up/down/out;breakoff/down;

　　turnon/off/up/down;getback;  useup;giveaway/out/up/back;  tryout/on;ring/callup;letdown;cleanup/out;setup;thinkup;  handin/out;fixup;workout;;dressup;pickup;  helpout;

　　keepoff/out/down  cutdown;writedown;wakeup（叫醒）;

　　takeoff/away;sellout;lookup/over;eatup;throwaway/off

　　宾语是名词时，可放在中间或后边，是代词时只放在中间。

　　26.as……as用法：

1和…一样…Hisroomisasbigasmine.

　　HerunsasfastasI/me.2as…aspossible/sbcan“尽可能…”

　　Wewentthereassoonaspossible.我们尽可能快地去了那儿。

Listentotheteacherascarefullyyoucan.  3有些短语有几个意思：

assoonas和…一样快；一…就…；asmuchas和…一样多；多达；aslongas和…一样长；长达；只要；aswellas和…一样好；和…一样；asfaras远达；就…来说；

　　27.prefer用法：

prefersth/doingsthtosth/doingsth比起…更喜欢…

　　prefertodosthratherthandosth宁愿…也不愿…

　　prefertodosth/preferdoingsth更喜欢做某事

　　28.some-,any-,every-用法：

1some-“某～，一些～”，用于肯定的陈述句中。

Ihavesomethingtotellyou.Maybesomebodyhastakenit.若用于疑问句中表示期待对方肯定的回答或表示请求或建议.Whynotasksomebodytohelpyou?

Shallwegivehimsomethingtoeat?

Whataboutsomemilk?

Couldyoupleaselendmesomechairs?

2any-,在疑问句中仍译为“某～，一些～”Doyouhaveanythingtosay？

Isanybodyinthehouse？

在肯定句和否定句中译为“任何～”Youmayputtheboxanywhereintheroom.Heistallerthananyotherstudentintheclass.Wedon’thaveanythingtoeatthismorning.  3every-“每～”，强调所有，既包括此也包括彼。

Iseverybodyhere？

-No，TomandLucyhaveaskedforleave.Theglasswasbroken,andthewaterwenteverywhere.

　　29.动词时态和形式：

八个时态：

一般现在时、现在进行时（am/is/are+v.ing）、一般将来时（will/shall/begoingto+动词原形）、一般过去时、过去进行时（was/were+v.ing）、现在完成时（have/has+v.过去分词）、过去完成时（had+v.过去分词）、过去将来时（would+v.原形）  六个形式：

原形；过去式；过去分词；第三人称单数（加s/es）；现在分词（v.ing）；带to不定式。

　　30.if/whether区别：

if如果（引导条件状从）/是否（引导宾从）

　　whether无论（引导让步状从）/是否（引导宾从）

　　都译为“是否”时，whether可接ornot,也可接带to不定式。

　　if则不可。

另外，if可接any-单词，常不接some-单词。

　　Ifyouhaveanywater,pleasegivemesome.

　　31.因为：

because,常是对why的回答，语气最强。

　　since,位置：

Since…，….Sinceit’salreadylate,Imustgonow.

　　for,位置：

…，for….语气最弱。

Idrovecarefully,forit’ssnowing.

　　as有时也指“因为”，用法基本无限制。

　　32.表推测：

must,may,